Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/04 à Mouscron : Fermé lundi (Jour férié).
Semaine du 08/04 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 25/03 à Mouscron : Fermé lundi de 8h00 à 10h30.Fermé mercredi 27/03 de 13h00 à 15h00.
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Impact des écrans sur la relation, le jeu et les apprentissages du jeune enfant / Carole Panayoty-vanhoutte in Soins Pédiatrie/Puériculture, 282 (Janvier/Février 2015)
[article]
Titre : Impact des écrans sur la relation, le jeu et les apprentissages du jeune enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Panayoty-vanhoutte, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 25-28 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Communication ; C:Construction de soi ; E:Expérimentation ; J:Jeu ; L:Langage ; O:Orthophonie ; P:PenséeRésumé : Les écrans occupent une place de plus en plus importante dans les familles, ce qui peut entraîner des conséquences néfastes pour le développement du jeune enfant.
En effet, pour se construire harmonieusement, ce dernier ne doit pas être privé de jeux comprenant des interactions avec le monde et les adultes.
Il a besoin d’échanges avec ses parents et avec des professionnels convaincus de la place qu’ils doivent tenir dans ses découvertes.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27757
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 282 (Janvier/Février 2015) . - p. 25-28[article] Impact des écrans sur la relation, le jeu et les apprentissages du jeune enfant [texte imprimé] / Carole Panayoty-vanhoutte, Auteur . - 2015 . - p. 25-28.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 282 (Janvier/Février 2015) . - p. 25-28
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Communication ; C:Construction de soi ; E:Expérimentation ; J:Jeu ; L:Langage ; O:Orthophonie ; P:PenséeRésumé : Les écrans occupent une place de plus en plus importante dans les familles, ce qui peut entraîner des conséquences néfastes pour le développement du jeune enfant.
En effet, pour se construire harmonieusement, ce dernier ne doit pas être privé de jeux comprenant des interactions avec le monde et les adultes.
Il a besoin d’échanges avec ses parents et avec des professionnels convaincus de la place qu’ils doivent tenir dans ses découvertes.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27757 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003936 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T005929 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les interactions enfants-nature, assises du sentiment de parenté avec l’environnement / Tom Berryman in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 43, n°326 (Mai / Juin 2022)
[article]
Titre : Les interactions enfants-nature, assises du sentiment de parenté avec l’environnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Tom Berryman, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.14-19 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bienfait ; E:Enfance ; E:Environnement ; J:Jeu ; N:Nature ; R:RelationRésumé : Avec l’accès à la bipédie, l’être humain a expérimenté un autre rapport à l’environnement et l’a grandement transformé. Aujourd’hui, de 67 à 80 % des Français vivent loin des zones rurales, dans des villes parfois très étendues z Pourtant, les relations avec la nature sont essentielles à notre développement et à notre bien-être physique et émotionnel. Un accompagnement des enfants s’ancrant dans la rencontre avec elle participe à leur évolution. Ainsi, il est possible de conjuguer soin des tout-petits avec, à plus long terme, soin de l’environnement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49872
in Soins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 43, n°326 (Mai / Juin 2022) . - p.14-19[article] Les interactions enfants-nature, assises du sentiment de parenté avec l’environnement [texte imprimé] / Tom Berryman, Auteur . - 2022 . - p.14-19.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > Vol. 43, n°326 (Mai / Juin 2022) . - p.14-19
Catégories : Alpha
B:Bienfait ; E:Enfance ; E:Environnement ; J:Jeu ; N:Nature ; R:RelationRésumé : Avec l’accès à la bipédie, l’être humain a expérimenté un autre rapport à l’environnement et l’a grandement transformé. Aujourd’hui, de 67 à 80 % des Français vivent loin des zones rurales, dans des villes parfois très étendues z Pourtant, les relations avec la nature sont essentielles à notre développement et à notre bien-être physique et émotionnel. Un accompagnement des enfants s’ancrant dans la rencontre avec elle participe à leur évolution. Ainsi, il est possible de conjuguer soin des tout-petits avec, à plus long terme, soin de l’environnement. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49872 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006367 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009561 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Internet et jeux video (Fiche addictions 8/10) / Marc Valleur in Soins, 680 (novembre 2003)
[article]
Titre : Internet et jeux video (Fiche addictions 8/10) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Valleur, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 55-56 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Addiction ; J:JeuNote de contenu : 2003 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5701
in Soins > 680 (novembre 2003) . - pp. 55-56[article] Internet et jeux video (Fiche addictions 8/10) [texte imprimé] / Marc Valleur, Auteur . - 2003 . - pp. 55-56.
Langues : Français (fre)
in Soins > 680 (novembre 2003) . - pp. 55-56
Catégories : Alpha
A:Addiction ; J:JeuNote de contenu : 2003 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5701 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_1304 M_2003_680 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins Infirmiers (M) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtT_1304 T_2003_680 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtDu jeu à l’adolescence : intérêt du psychodrame psychanalytique individuel / Alice Titia Rizzi in Soins psychiatrie, 313 (novembre 2017)
[article]
Titre : Du jeu à l’adolescence : intérêt du psychodrame psychanalytique individuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Titia Rizzi ; Camille Zimmerman ; Valérie Saada ; Marie Rose Moro Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 31-33 Note générale : Doi : 10.1016/j.spsy.2017.09.007 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescence ; A:Adolescent ; J:Jeu ; J:Jeu de rôle ; P:Psychodrame psychanalytique ; S:SymbolisationRésumé : En s’appuyant sur une séance de psychodrame psychanalytique individuel auprès d’une adolescente prise en charge à la Maison de Solenn, l’intérêt du jeu psychodramatique est présenté. Utilisant le corps, l’imaginaire et le “faire semblant”, cette thérapie permet l’accès à la symbolisation et favorise le soin. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36159
in Soins psychiatrie > 313 (novembre 2017) . - p. 31-33[article] Du jeu à l’adolescence : intérêt du psychodrame psychanalytique individuel [texte imprimé] / Alice Titia Rizzi ; Camille Zimmerman ; Valérie Saada ; Marie Rose Moro . - 2017 . - p. 31-33.
Doi : 10.1016/j.spsy.2017.09.007
Langues : Français (fre)
in Soins psychiatrie > 313 (novembre 2017) . - p. 31-33
Catégories : Alpha
A:Adolescence ; A:Adolescent ; J:Jeu ; J:Jeu de rôle ; P:Psychodrame psychanalytique ; S:SymbolisationRésumé : En s’appuyant sur une séance de psychodrame psychanalytique individuel auprès d’une adolescente prise en charge à la Maison de Solenn, l’intérêt du jeu psychodramatique est présenté. Utilisant le corps, l’imaginaire et le “faire semblant”, cette thérapie permet l’accès à la symbolisation et favorise le soin. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36159 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005012 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T00341 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
Titre : Jeu t'aime Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Gustin, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles Importance : p. 77 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Développement ; D:Développement de l'enfant ; E:Enfant ; J:JeuRésumé : Jouer est essentiel au développement de l’enfant. Jouer aide à grandir, à découvrir le monde, à apprivoiser ses peurs, à se construire, à vivre ensemble, à créer... Prenons le temps de jouer ensemble : en cuisinant, sur le chemin de l’école, en famille autour d’un plateau de jeu...
Ce livre vous invite à découvrir le jeu sous toutes ses formes.En ligne : http://www.yapaka.be/livre/jeu-taime Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36352 Jeu t'aime [texte imprimé] / Pascale Gustin, Auteur . - Bruxelles (Bd Léopold II , 44, 1080, Belgique) : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles, [s.d.] . - p. 77.
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
D:Développement ; D:Développement de l'enfant ; E:Enfant ; J:JeuRésumé : Jouer est essentiel au développement de l’enfant. Jouer aide à grandir, à découvrir le monde, à apprivoiser ses peurs, à se construire, à vivre ensemble, à créer... Prenons le temps de jouer ensemble : en cuisinant, sur le chemin de l’école, en famille autour d’un plateau de jeu...
Ce livre vous invite à découvrir le jeu sous toutes ses formes.En ligne : http://www.yapaka.be/livre/jeu-taime Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36352 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004967 649.00/011 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible M004971 649.00/012 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007417 649.10/019 Livre Tournai Soins Infirmiers (M) Disponible T008323 649.10/020 Livre Tournai Soins Infirmiers (M) Disponible T009100 649.10/023 Livre Tournai Soins Infirmiers (M) Disponible Le jeu comme médiation thérapeutique. Traitement d’une enfant de 4 ans au sein du protocole féminicide / Clémentine Rappaport in Enfances & Psy, 85 (2020/1)
PermalinkLe jeu dans la formation continue des aides-soignants : un révélateur de compétences / Garry Laudren in L'aide-soignante, Vol. 37, n°252 (Décembre 2023)
PermalinkJeu et décalage dans la relation de soin / Jean-Paul Lanquetin in Santé Mentale, Hors-Série (Août 2018)
PermalinkJeu décisif / L. Di stefano in L'infirmière magazine, 354 (Novembre 2014)
PermalinkJeu et développement chez le jeune enfant / Mary Dorothy Sheridan (2014)
PermalinkLe jeu de l'enfant et la construction sociale de la réalité / Ludovic GAUSSOT in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 80 (Décembre 2016)
PermalinkLe jeu : espace de socialisation ou de conformisme ? / Nadège HABERBUSCH in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 88 (2018/4)
PermalinkLe "jeu du foulard" n'est pas un jeu / F Noirhomme in Education santé, 254 (mars 2010)
PermalinkLe jeu en Ifas, un astucieux dosage de plaisir et d’apprentissage / Céline Seigneur in L'aide-soignante, Vol. 35, n°224 (Février 2021)
PermalinkLe jeu des maisons dans le groupe Métissages / Alice Titia Rizzi in Soins Pédiatrie/Puériculture, 313 (Mars 2020)
PermalinkJeu et maladie d'Alzheimer, pour une intervention psychosociale / Cédric Gueyraud in Gérontologie et Société, 154 (2017)
PermalinkUn jeu de médiation sur l’hygiène pour adolescents / Graziella Gilormini ; Catherine Person ; Isabelle Pedu in L'aide-soignante, Vol. 36 - n°233 (Janvier 2022)
PermalinkLe jeu, un outil culturel. Pourquoi le jeu devrait être utilisé comme outil de médiation culturelle et de sensibilisation auprès d'un public jeune? / Marie Foti (2014)
PermalinkLe jeu, un outil éducatif pour la prise en charge des adolescents / V Navarro in Enfances & Psy, 39 (- 2008)
PermalinkJeu pathologique et addication au cannabis: profil psychosocial commun? / Nathalie Parola in Soins psychiatrie, 291 (Mars/Avril 2014)
PermalinkLe jeu pathologique, une addiction sans drogue / D. Velea in Soins psychiatrie, 262 (mai/juin 2009)
PermalinkJeu pathologique et patients psychiatriques / Y Lerfel in Soins psychiatrie, 270 (sept/oct 2010)
PermalinkLe jeu, de la préhistoire à nos jours / A Ivanovitch in Soins Pédiatrie/Puériculture, 238 (octobre 2007)
PermalinkLe jeu en prison, un outil éducatif au coeur des sanctions / V Navarro in Enfances & Psy, 48 (- 2010)
PermalinkLe jeu en psychothérapie chez l'enfant / S. Cady in Soins psychiatrie, 221 (juillet 2002)
PermalinkJeu et réalité / D. Winnicott (2005)
PermalinkLe jeu de société comme outil de prévention / Renaud Keymeulen in Education santé, 343 (avril 2018)
PermalinkLe jeu, le soin et l'enfant : dossier in Soins Pédiatrie/Puériculture, 200 (juin 2001)
PermalinkJeu te soigne! / A. Pudlarz in La revue de l'infirmière, 99 (mars 2004)
PermalinkLe jeu, une technique d'animation pédagogique en formation infirmière / Christelle Adrea in Soins cadres, 88 (Novembre 2013)
PermalinkLe jeu des trois figures en classes maternelles / Serge Tisseron (2010)
PermalinkJeu vidéo : communiquer sur internet ou supports traditionnels? / J. Lapers (2006)
PermalinkJeux de communication. 75 fiches pour les formateurs / G. Beville (2006)
PermalinkLes jeux dangereux et violents chez l'enfant et l'adolescent : l'exemple des jeux d'agression et de non-oxygénation / G. Michel in Journal de pédiatrie et de puériculture, 8 (décembre 2006)
PermalinkLes jeux de hasard et d'argent chez les sujets âgés / Morgane Guillou Landreat in Soins gérontologie, 123 (Janvier/février 2017)
PermalinkJeux de hasard et d’argent : vulnérabilité décuplée avec la mise en ligne / Mélanie Saeremans in L'observatoire, 110 (Avril 2022)
PermalinkJeux en ligne : Les jeux d'argent étendent leur toile. / Julie Luong in En marche, 1664 (7 janvier 2021)
PermalinkPermalinkDes jeux pour détendre et relaxer les enfants (2 à 6 ans) / D. Chauvel (2001)
PermalinkDes jeux pour soigner en psychiatrie / Dominique Friard in Santé Mentale, 189 (Juin 2014)
PermalinkJeux de relaxation: pour des enfants détendus et attentifs / N. Malenfant (2009)
PermalinkJoue bébé, joue : dossier / Patrick Ben Soussan in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 24 (- 2002)
PermalinkJouer avec les émotions : l'atelier «Feelings» / Christelle Paillard in Santé Mentale, 235 (Février 2019)
PermalinkJouer dans la rue, une pratique en voie de disparition / Diane Galbaud in Sciences Humaines, 287 (Décembre 2016)
PermalinkJouer : dossier / H. Gane in Enfances & Psy, 15 (- 2001)
PermalinkJouer pour grandir / Sophie Marinopoulos (2012)
PermalinkJouer pour rester en vie / Tiffany Bully Gérard in Soins gérontologie, 133 (Septembre - Octobre 2018)
Permalink"Jouer pour soigner. Allons, ce n'est pas sérieux!" / D. Truchot in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 2016, 2 (Février 2016)
Permalink« Kipal, le jeu du qui quoi comment en soins palliatifs » : outil ludopédagogique en soins palliatifs / Fanny Reix in Médecine palliative, vol. 19, 2 (Avril 2020)
PermalinkLes ludothèques, un modèle contemporain pour favoriser le jeu libre dans les collectivités petite enfance / Cédric Gueyraud in Enfances & Psy, 85 (2020/1)
PermalinkMaladies chroniques : l'éducation du patient enfant passe par le jeu / J Pelicand in Santé de l'homme, 385 (sept/oct 2006)
PermalinkPermalinkMarcher, parler, jouer. L'enfant de 0 à 6 ans, les années clés du développement / V. Lumbroso (2010)
PermalinkMécanique et conséquences des jeux d’évanouissement et d’asphyxie / J. Lavaud in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 53 (Septembre - Octobre 2018)
PermalinkMédias, une responsabilité contestée / M. Fournier in Sciences Humaines, 208 (octobre 2009)
PermalinkLes médiations thérapeutiques au service de l’enfant et de l’adolescent / Claudette Rocaboy in Soins Pédiatrie/Puériculture, 288 (Janvier/Février 2016)
PermalinkMes premiers jeux de langage / Lucie Brault Simard (2018)
PermalinkModèles de jeux de formation: les jeux-cadres de Thiagi / B. Hourst (2008)
PermalinkModèles de jeux de formation: les jeux-cares de Thiagi / B. Hourst (2004)
PermalinkLe monde n'est pas un jouet / P. Meirieu (2004)
PermalinkDe la naissance aux premiers pas / Michèle Forestier (2018)
PermalinkNos terrains de jeu, d’hier à aujourd’hui / Jean-Louis Le run in Enfances & Psy, 85 (2020/1)
PermalinkLes Olympiades de l'IFSI-IFAS de Laon : Les apprentissages par le jeu / Sandrine Babin ; Gaëlle Satola ; Julie Quillet in Perspective soignante, 78 (Décembre 2023)
PermalinkOrigine, histoire et destin de l'ours en peluche / G. Naruse in Soins Pédiatrie/Puériculture, 221 (décembre 2004)
PermalinkOser la rencontre ! "Jeunes issus de l'immigration" et "Belges" / J Lamfalussy in Imagine, 79 (mai/juin 2010)
PermalinkOutils pédagogiques et démarche en promotion de la santé / Emmanuella Lonardo in Education santé, 324 (juillet-aout 2016)
PermalinkPanse ton coeur en prenant soin de ton corps / Camille Deplaine in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 111, 5 (Mai 2018)
PermalinkPas que Docteur Maboul ! / Renaud Keymeulen in En marche, 1606 (3 mai 2018)
PermalinkPhysiothérapie : un outil pour remettre les personnes âgées en mouvement :GAMotion / Olivier Bruyère in Médi Sphère, 688 (8 octobre 2021)
PermalinkPIPSa, une nouvelle ère de jeux / Juliette Vanderveken in Education santé, 400 (Juin 2023)
PermalinkPermalinkPour fêter mon anniversaire, j'invite mes copains à la maison. in DIALOGUE : Le magazine de l'association du diabète, Vol 65, 04 (Juillet / Août 2022)
PermalinkPourquoi persister dans des comportements délétères ? / Stephan Hendrick in Santé Mentale, 270 (Septembre 2022)
PermalinkPrévention des chutes des personnes âgées en institutions / Jacques Choque (2017)
PermalinkPrises en charge éducative et musicothérapie des enfants en enceinte stérile / G. Ferrec in La revue de l'infirmière, 86 (décembre 2002)
PermalinkLa puissance de la gamification / Ambroise Collon (2016)
PermalinkLe Qiz'term, un jeu de vocabulaire au service des soignants en psychiatrie et en santé mentale : vous avez dit akatisie ? / Nathalie Lafargue in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 115, 02 (Février 2022)
PermalinkQuand les papas maternent, qu’en est-il des pères ? / Véronique SZTARK in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 85 (2018/1)
PermalinkPermalinkQuel plaisir de jouer chez l’enfant agissant en âge de latence;? / Julie Cohen-Salmon in Enfances & Psy, 85 (2020/1)
PermalinkReconstruire un service de soins par le lean management / Magali Massard in Soins cadres, 118 (Mars 2020)
PermalinkRéduction des inégalités de santé : quels défis éducatifs? L'exemple du jeu / G Absil in Education santé, 276 (mars 2012)
PermalinkRéenchanter la formation aux métiers de la santé / Walter Hesbeen (2023)
PermalinkLes relations sociales chez l'enfant: genèse, développement, fonctions / A. Cartron (1999)
PermalinkRéorganiser le travail par le jeu / Christiane Hann-Arend ; Marine Martinez in L'aide-soignante, Vol. 36, n°239 (Août-septembre 2022)
PermalinkReprésentations, émotions et ludopédagogie au service de l’apprentissage / Stéphanie Bouget Mohammedi ; Ingrid Reynaud in Objectif Soins & Management, n°286 (Avril-mai 2022)
PermalinkRespecto Differancia : outilthèque PIPSa / Centre de planning familial des FPS (Soignies) in Education santé, 354 (Avril 2019)
PermalinkSanté communautaire Des projets ludiques au Paléo. / Laetitia Genoud in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 112, 5 (Mai 2019)
PermalinkSarabandes et virevoltes au « Gang Minute Papillon » / Anne Juteau in Enfances & Psy, 80 (2019)
PermalinkLe "serious game" a-t-il sa place dans la formation continue en EHPAD? / S Allain in La revue de gériatrie, 8, v.37 (octobre 2012)
PermalinkLe serious game, un lien entre institution et domicile / Philippe Robert in Soins gérontologie, 121 (Septembre-octobre 2016)
PermalinkLe serious game, un outil au service de la formation en soins infirmiers / M. Borrel in Soins cadres, 80, suppl. (Novembre 2011)
PermalinkLe "serious game" pour la prévention des risques à domicile / Erwan L'her in La revue de l'infirmière, 204 (Octobre 2014)
PermalinkEt si les jeux d'écriture étaient aussi thérapeutique? / D. Bosom in Soins Pédiatrie/Puériculture, 203 (décembre 2001)
PermalinkSoigner l'enfant par le jeu / Mägi Galeuchet (2018)
PermalinkSoins douloureux en pédiatrie, quelle place pour la distraction ? / Céline Bouchart in L'aide-soignante, 174 (Février 2016)
PermalinkSoutenir les capacités sociales précoces des jeunes enfants… et accompagner les rencontres entre pairs / Zsuzsa LIBERTINY in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 88 (2018/4)
PermalinkLa spécificité de la médiation en psychomotricité / Françoise Giromini in Enfances & Psy, 76 (2018)
PermalinkLa suspension du jugement, le jeu et la créativité dans les relations d’aide / François Agoguet in Soins psychiatrie, Vol. 44, n°344 (Janvier / Février 2023)
PermalinkTheraplay / Phyllis Booth (2023)
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