Alimentation et diabète, des recommandations en constante évolution / Maude Fazzio ; Amandine Dufour ; Maurine Gaston in Soins, Vol. 69, n°889 (Octobre 2024)

Public ISBD [article]  inSoins > Vol. 69, n°889 (Octobre 2024) . - p. 32-34 Titre : Alimentation et diabète, des recommandations en constante évolution Type de document : texte imprimé Auteurs : Maude Fazzio, Auteur ; Amandine Dufour, Auteur ; Maurine Gaston, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 32-34 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Alimentation ; A:Autonomie ; A:Autosoins ; D:Diabète ; D:Diététique ; E:Equilibre alimentaire ; Q:Qualité de vie ; R:Recommandation ; R:Régime alimentaire Résumé : La prise en charge du diabète a évolué vers une pratique axée sur la personne, où les besoins spécifiques jouent un rôle central. Les différents types de diabète présentent des caractéristiques alimentaires particulières en fonction du profil. Grâce à un meilleur accès à l’information, les patients souhaitent adopter de nouveaux régimes alimentaires. Les besoins exprimés par chacun doivent être accueillis, afin de respecter son autonomie et d’améliorer sa qualité de vie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55898 [article] Alimentation et diabète, des recommandations en constante évolution [texte imprimé] / Maude Fazzio, Auteur ; Amandine Dufour, Auteur ; Maurine Gaston, Auteur . - 2024 . - p. 32-34. Langues : Français (fre) in Soins > Vol. 69, n°889 (Octobre 2024) . - p. 32-34 Catégories : Alpha A:Alimentation ; A:Autonomie ; A:Autosoins ; D:Diabète ; D:Diététique ; E:Equilibre alimentaire ; Q:Qualité de vie ; R:Recommandation ; R:Régime alimentaire Résumé : La prise en charge du diabète a évolué vers une pratique axée sur la personne, où les besoins spécifiques jouent un rôle central. Les différents types de diabète présentent des caractéristiques alimentaires particulières en fonction du profil. Grâce à un meilleur accès à l’information, les patients souhaitent adopter de nouveaux régimes alimentaires. Les besoins exprimés par chacun doivent être accueillis, afin de respecter son autonomie et d’améliorer sa qualité de vie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55898

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Une analyse évolutionniste du concept d'autosoins / Tania Mailhot in Recherche en soins infirmiers, 112 (Mars 2013)

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > 112 (Mars 2013) . - p.94-106 Titre : Une analyse évolutionniste du concept d'autosoins Type de document : texte imprimé Auteurs : Tania Mailhot, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.94-106 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Analyse de concept ; A:Autosoins Résumé : Pour la communauté infirmière, "autosoins" représente généralement un concept permettant à l'individu de prendre soin de sa santé. Par contre, les termes d'autosoins et d'autres "autoconcepts" sont utilisés de façon interchangeable. Puisqu'autosoins occupe une place centrale au sein des soins infirmiers, il nous est apparu crucial de mener une démarche visant à clarifier et à approfondir son évolution. L'objectif de cette analyse évolutionniste de concept était d'identifier l'état de précission ou la clarté d'autosoins dans la littérature disponible en sciences infirmière [...]. [résumé d'auteur] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25714 [article] Une analyse évolutionniste du concept d'autosoins [texte imprimé] / Tania Mailhot, Auteur ; et al., Auteur . - 2013 . - p.94-106. Langues : Français (fre) in Recherche en soins infirmiers > 112 (Mars 2013) . - p.94-106 Catégories : Alpha A:Analyse de concept ; A:Autosoins Résumé : Pour la communauté infirmière, "autosoins" représente généralement un concept permettant à l'individu de prendre soin de sa santé. Par contre, les termes d'autosoins et d'autres "autoconcepts" sont utilisés de façon interchangeable. Puisqu'autosoins occupe une place centrale au sein des soins infirmiers, il nous est apparu crucial de mener une démarche visant à clarifier et à approfondir son évolution. L'objectif de cette analyse évolutionniste de concept était d'identifier l'état de précission ou la clarté d'autosoins dans la littérature disponible en sciences infirmière [...]. [résumé d'auteur] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25714

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Apprendre à éduquer le patient / Jean-François d'Ivernois (2016)

Public ISBD Titre : Apprendre à éduquer le patient : approche pédagogique ; l'école de Bobigny Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François d'Ivernois, Auteur ; Rémi Gagnayre, Auteur Mention d'édition : 5e édition Editeur : Paris : Maloine Année de publication : 2016 Collection : Éducation du patient, ISSN 1264-3300 Importance : 155 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-03462-7 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adaptation ; A:Autosoins ; D:Démarche éducative ; D:Dispositif pédagogique ; D:Donnée probante ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Evolution ; F:Fondement ; M:Modèle de soins ; R:Recherche documentaire ; T:Théorie Résumé : Eduquer le patient représente aujourd'hui une pratique indissociable de la thérapeutique. Mais cette éducation est difficile parce qu'il s'agit d'une véritable formation devant aboutir à un transfert de compétences du soignant vers le soigné et que le patient est un apprenant particulier. Pour ces raisons, l'éducation thérapeutique du patient nécessite une pédagogie spécifique. Ce livre analyse les principes théoriques sur lesquels se fonde l'éducation du patient. Mais surtout, il présente une approche et un ensemble de méthodes pédagogiques, l'"école de Bobigny", qui en font un guide méthodologique indispensable à tous les professionnels de santé qui souhaitent développer et structurer l'éducation thérapeutique du patient. Cette nouvelle édition a pris en compte l'ensemble des expériences et des pratiques qui se sont développées de façon très importante au cours des dernières années dans les diverses structures de santé et les recommandations qui ont été publiées par la Haute Autorité de Santé. Elle intègre de nouveaux apports théoriques, en particulier un modèle de planification pédagogique basé sur les compétences d'autosoins et d'adaptation à la maladie du patient. Elle envisage de nouveaux enjeux comme la place des patients intervenants, le rôle des coordonnateurs de programme, et l'accessibilité géographique et culturelle de l'éducation thérapeutique du patient. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30825 Apprendre à éduquer le patient : approche pédagogique ; l'école de Bobigny [texte imprimé] / Jean-François d'Ivernois, Auteur ; Rémi Gagnayre, Auteur  . -  5e édition . - Paris : Maloine, 2016 . - 155 p.. - (Éducation du patient, ISSN 1264-3300) . ISBN : 978-2-224-03462-7 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adaptation ; A:Autosoins ; D:Démarche éducative ; D:Dispositif pédagogique ; D:Donnée probante ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Evolution ; F:Fondement ; M:Modèle de soins ; R:Recherche documentaire ; T:Théorie Résumé : Eduquer le patient représente aujourd'hui une pratique indissociable de la thérapeutique. Mais cette éducation est difficile parce qu'il s'agit d'une véritable formation devant aboutir à un transfert de compétences du soignant vers le soigné et que le patient est un apprenant particulier. Pour ces raisons, l'éducation thérapeutique du patient nécessite une pédagogie spécifique. Ce livre analyse les principes théoriques sur lesquels se fonde l'éducation du patient. Mais surtout, il présente une approche et un ensemble de méthodes pédagogiques, l'"école de Bobigny", qui en font un guide méthodologique indispensable à tous les professionnels de santé qui souhaitent développer et structurer l'éducation thérapeutique du patient. Cette nouvelle édition a pris en compte l'ensemble des expériences et des pratiques qui se sont développées de façon très importante au cours des dernières années dans les diverses structures de santé et les recommandations qui ont été publiées par la Haute Autorité de Santé. Elle intègre de nouveaux apports théoriques, en particulier un modèle de planification pédagogique basé sur les compétences d'autosoins et d'adaptation à la maladie du patient. Elle envisage de nouveaux enjeux comme la place des patients intervenants, le rôle des coordonnateurs de programme, et l'accessibilité géographique et culturelle de l'éducation thérapeutique du patient. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30825

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L’approche d’enseignement bidirectionnel dans la prise en charge de l’insuffisance cardiaque dans le contexte du couple / Judith Makana in Soins gérontologie, Vol. 29, n°170 (novembre - décembre 2024)

Public ISBD [article]  inSoins gérontologie > Vol. 29, n°170 (novembre - décembre 2024) . - p. 38-42 Titre : L’approche d’enseignement bidirectionnel dans la prise en charge de l’insuffisance cardiaque dans le contexte du couple Type de document : texte imprimé Auteurs : Judith Makana ; Viola Polomeno Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 38-42 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.sger.2024.09.009 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Autosoins ; C:Couple ; E:Education thérapeutique du patient ; I:Insuffisance cardiaque ; I:Intégration de l'aidant ou de la famille dans le projet de soins ; P:Partenariat ; P:Personne âgée ; P:Proche Résumé : Les autosoins sont de meilleure qualité lorsque le partenaire est activement impliqué dans tout le processus de prise en charge du patient atteint d’insuffisance cardiaque (IC). L’IC pourrait être améliorée par les sessions éducatives selon l’approche d’enseignement bidirectionnel (teach-back). Le propos est d’outiller le personnel de santé, incluant les infirmières francophones, sur l’approche d’enseignement bidirectionnel avec une composante spécifique aux autosoins de l’IC pour les couples. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56204 [article] L’approche d’enseignement bidirectionnel dans la prise en charge de l’insuffisance cardiaque dans le contexte du couple [texte imprimé] / Judith Makana ; Viola Polomeno . - 2024 . - p. 38-42. https://doi.org/10.1016/j.sger.2024.09.009 Langues : Français (fre) in Soins gérontologie > Vol. 29, n°170 (novembre - décembre 2024) . - p. 38-42 Catégories : Alpha A:Autosoins ; C:Couple ; E:Education thérapeutique du patient ; I:Insuffisance cardiaque ; I:Intégration de l'aidant ou de la famille dans le projet de soins ; P:Partenariat ; P:Personne âgée ; P:Proche Résumé : Les autosoins sont de meilleure qualité lorsque le partenaire est activement impliqué dans tout le processus de prise en charge du patient atteint d’insuffisance cardiaque (IC). L’IC pourrait être améliorée par les sessions éducatives selon l’approche d’enseignement bidirectionnel (teach-back). Le propos est d’outiller le personnel de santé, incluant les infirmières francophones, sur l’approche d’enseignement bidirectionnel avec une composante spécifique aux autosoins de l’IC pour les couples. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56204

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L'art comme complément à l'éducation thérapeutique du patient / Elodie Basset in La revue de l'infirmière, 199 (Mars 2014)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 199 (Mars 2014) . - p. 27 Titre : L'art comme complément à l'éducation thérapeutique du patient Type de document : texte imprimé Auteurs : Elodie Basset, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 27 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accompagnement ; A:Activité thérapeutique ; A:Art-thérapie ; A:Autosoins ; E:Education thérapeutique du patient ; M:Maladie chronique ; M:Maladie inflammatoire chronique de l'intestin Résumé : Cherchant à enrichir le processus d’accompagnement développé par l’éducation thérapeutique, une équipe nantaise propose des médiations innovantes pour nourrir l’adaptabilité des patients atteints de maladie inflammatoire chronique de l’intestin. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25785 [article] L'art comme complément à l'éducation thérapeutique du patient [texte imprimé] / Elodie Basset, Auteur . - 2014 . - p. 27. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 199 (Mars 2014) . - p. 27 Catégories : Alpha A:Accompagnement ; A:Activité thérapeutique ; A:Art-thérapie ; A:Autosoins ; E:Education thérapeutique du patient ; M:Maladie chronique ; M:Maladie inflammatoire chronique de l'intestin Résumé : Cherchant à enrichir le processus d’accompagnement développé par l’éducation thérapeutique, une équipe nantaise propose des médiations innovantes pour nourrir l’adaptabilité des patients atteints de maladie inflammatoire chronique de l’intestin. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25785

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T005246	T_199_2014	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

[Article origina]l Entred 2007 : results of a French national survey on self-management education to people with diabetes...still a long way to go! / Cécile Fournier in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 6, 1 (Juin 2014)

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Auto-dialyse, le transfert de compétences / F. Chatelin in Soins, 675 (mai 2003)

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L'autodialyse en péril? / Sophie Magadoux in L'infirmière libérale magazine, 258 (avril 2010)

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L’automesure tensionnelle / Nathalie Belin in L'infirmière libérale magazine, 361 (Septembre 2019)

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Bronchopneumopathie chronique obstructive et musicothérapie / Aude Mazet-Carpentier in La revue de l'infirmière, Vol. 72, n° 290 (Avril 2023)

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Comment intégrer une approche centrée sur la personne dans votre pratique clinique ? / Sarah Lafontaine in Perspective infirmière, Vol. 21, n° 1 (Hiver 2024)

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Conjoint proche aidant après un AVC: pour un meilleur retour à domicile / Martina Ferrari ; Laura Ramelli ; Zoé Wahl in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 117, 07/08 (Juillet - août 2024)

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Contribution de l'infirmière spécialiste clinique en urodynamique au maintien de la continence / Sandrine Derville in Soins gérontologie, Vol. 27, n°155 (Mai/Juin 2022)

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Dans quelle mesure, les représentations de l’autonomie chez les professionnels de santé engagés dans les programmes d’ETP sont-elles un bon indicateur de leurs pratiques rapportées ? Une étude qualitative / Aurélie Gazagne ; Sandrine Roussel in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 15, 2 (Décembre 2023)

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Diabète en prison : mise en place d’un programme d’ETP / Laëtitia Albertini in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 7, 2 (Décembre 2015)

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Difficultés liées à l'autosoin chez les personnes vivant avec le diabète de type 2 / Sarah Lafontaine in Recherche en soins infirmiers, 128 (Mars 2017)

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L’éducation thérapeutique des patients pluripathologiques : une revue récente de la littérature / Carole Deccache in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 6, 2 (Décembre 2014)

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L’enseignement adapté à la personne âgée : une analyse évolutionniste de concept / Xavier Giroux in Recherche en soins infirmiers, 140 (Mars 2020)

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L’enseignement bidirectionnel auprès des personnes âgées dans le contexte de l’insuffisance cardiaque / Judith Makana in Soins gérontologie, Vol. 28, n° 163 (Septembre 2023)

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Entretenir ma vitalité d'aidant / Pascale Brillon (2021)

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Etre infirmière libérale en autodialyse / A.M. Baboulene in Soins, 666 (juin 2002)

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Évolution du profil sociocognitif et clinique d’adolescents diabétiques de type 1 ayant suivi un programme d’éducation thérapeutique : une étude pilote / Sébastien Colson in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 8, 1 (Juin 2016)

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Expérience de transition vécue par les patients avec une maladie oncologique lors de la pose d’un dispositif d’accès veineux implantable / Eliane Dalex in Recherche en soins infirmiers, 152 (Mars 2023)

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L’expérience vécue de la maladie : les grands concepts dans le diabète / Marie-Charlotte Druart ; Pauline Villemont in Soins, Vol. 69, n°889 (Octobre 2024)

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Favoriser l’autosoin face à la prééclampsie en soutenant les femmes enceintes / Béatrice Guyard-Boileau in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 21, n°5 (Septembre / Octobre 2022)

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La gestion des déchets d'autosoins : vers une éducation hospitalière? / A. Delpech in Recherche en soins infirmiers, 60 (mars 2000)

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Le grand livre des thérapies cognitives et comportementales / Christine A. Padesky (2023)

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Guérir de son passé avec l'EMDR et des outils d'autosoin / Emmanuel Contamin (DL 2017)

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Impact de l'éducation thérapeutique sur les compétences de sécurité de patients traités par biothérapie intraveineuse pour un rhumatisme inflammatoire en hôpital de jour / Léa Frantzen in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 9, 2 (Décembre 2017)

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Impact d’une éducation thérapeutique utilisant un groupe Facebook pour cadre sur les pratiques d’autosoins de femmes présentant un diabète gestationnel / Gharbi Radhouen ; et al. in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 15, 2 (Décembre 2023)

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Insuffisance cardiaque chronique chez les adultes / Gabrielle Santos in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 114, 06 (Juin 2021)

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Nouvelles manières de vivre.Nelles manières d'apprendre: l'autoperfusion des personnes en alimentation parentér / P. Thouvenin (1997)

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Observance thérapeutique aux antirétroviraux et évaluations pédagogiques des programmes d’éducation thérapeutique : pas de corrélation systématique. À propos d’un cas / Frédéric Pasquier in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 5, 1 (Juin 2013)

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Orthopédie: Préparer au mieux le retour à domicile après la chirurgie / Cynthia Beigprégonne ; Susan Brunschwig ; Sandra Torche ; Cédric Mabire in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 118, 01 (Février/Mars 2025)

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Prescription des DM :l'autocontrôle et l'autotraitement du diabète / C Julien in L'infirmière libérale magazine, 231 (novembre 2007)

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La prévention à domicile des décompensations cardiaques / Fiorella Figari Aguilar in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 112, 6 (Juin 2019) 

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La problématique de l'obésité / Anja Frischholz (2020)

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La psychologie dans l'éducation thérapeutique du patient / Diane Brulin-Solignac in La revue de l'infirmière, 269 (Mars 2021)

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Quelles compétences peuvent être mobilisées par des patientes atteintes de cancer du sein durant leur parcours de soin? / Emmanuelle Arfé in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 4, 1 (Juin 2012)

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Recevoir un soutien aux capacités d’autosoins lors de la transition posthospitalisation en résidence pour aînés en perte d’autonomie : un besoin non comblé / Maude Dessureault in Recherche en soins infirmiers, 146 (Septembre 2021)

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S'aimer même avec un cancer :les bienfaits de l'autocompassion / Sophie Lantheaume (2023)

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Le soin dans l'existence / Bernard Honoré in Perspective soignante, 58 (Avril 2017)

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Le soutien aux capacités d’autosoins des personnes atteintes de BPCO par les infirmiers à domicile dans le cadre du Prado : une étude qualitative / Marlène Gautier ; Mathilde Garry-Bruneau in Recherche et avancées en sciences infirmières, N°1/2025 ([01/01/2025])  

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Vivre son diabète autrement avec l’insulinothérapie fonctionnelle / Stéphanie Cadars in L'aide-soignante, Vol. 35, n°224 (Février 2021)

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