Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Catégories
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La simulation en santé dans la formation aide-soignante / Véronique Mautouché in L'aide-soignante, Vol. 32, n°193 (Janvier 2018)
[article]
Titre : La simulation en santé dans la formation aide-soignante Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Mautouché Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 28-29 Note générale : Doi : 10.1016/j.aidsoi.2017.09.004 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Aide-soignante ; A:Apprentissage ; F:Formation ; P:Pédagogie ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique)Résumé : La simulation en santé se répand dans les instituts de formation paramédicale. Pour être efficiente, elle doit toutefois respecter différentes étapes, de la scénarisation à l’évaluation. En formation aide-soignante, la simulation peut s’adapter à tous les modules.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36747
in L'aide-soignante > Vol. 32, n°193 (Janvier 2018) . - p. 28-29[article] La simulation en santé dans la formation aide-soignante [texte imprimé] / Véronique Mautouché . - 2018 . - p. 28-29.
Doi : 10.1016/j.aidsoi.2017.09.004
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > Vol. 32, n°193 (Janvier 2018) . - p. 28-29
Catégories : Alpha
A:Aide-soignante ; A:Apprentissage ; F:Formation ; P:Pédagogie ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique)Résumé : La simulation en santé se répand dans les instituts de formation paramédicale. Pour être efficiente, elle doit toutefois respecter différentes étapes, de la scénarisation à l’évaluation. En formation aide-soignante, la simulation peut s’adapter à tous les modules.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36747 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005008 AID Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible La simulation en santé à l’IFSI : de la théorie à la pratique / Muriel Louis in La revue de l'infirmière, 247 (Janvier 2019)
[article]
Titre : La simulation en santé à l’IFSI : de la théorie à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Louis ; Lorynn Mougel ; Lucie Desport ; Anne Sainquentin Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 41-42 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; E:Etudiant en soins infirmiers ; I:Innovation ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; P:Pédagogie ; S:Savoir expérientiel ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique)Résumé : Méthode pédagogique active et innovante, la simulation en santé est désormais intégrée au référentiel de formation infirmière. La Haute Autorité de santé prône pour sa part le principe éthique du “jamais la première fois sur un patient”. Étudiants et cadres formateurs utilisent de plus en plus cette approche réflexive et cet apprentissage expérientiel comme en témoignent des étudiants infirmiers de la région Grand Est.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40765
in La revue de l'infirmière > 247 (Janvier 2019) . - p. 41-42[article] La simulation en santé à l’IFSI : de la théorie à la pratique [texte imprimé] / Muriel Louis ; Lorynn Mougel ; Lucie Desport ; Anne Sainquentin . - 2019 . - p. 41-42.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 247 (Janvier 2019) . - p. 41-42
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; E:Etudiant en soins infirmiers ; I:Innovation ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; P:Pédagogie ; S:Savoir expérientiel ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique)Résumé : Méthode pédagogique active et innovante, la simulation en santé est désormais intégrée au référentiel de formation infirmière. La Haute Autorité de santé prône pour sa part le principe éthique du “jamais la première fois sur un patient”. Étudiants et cadres formateurs utilisent de plus en plus cette approche réflexive et cet apprentissage expérientiel comme en témoignent des étudiants infirmiers de la région Grand Est.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40765 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005344 REV Revue Mouscron Soins infirmiers (T) Disponible T008228 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La simulation en santé, de la théorie à la pratique / Bénédicte Grigogesco in La revue de l'infirmière, 204 (Octobre 2014)
[article]
Titre : La simulation en santé, de la théorie à la pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Grigogesco, Auteur ; Alexandre Mignon, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.17-19 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Enseignement ; P:Pédagogie ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27060
in La revue de l'infirmière > 204 (Octobre 2014) . - p.17-19[article] La simulation en santé, de la théorie à la pratique [texte imprimé] / Bénédicte Grigogesco, Auteur ; Alexandre Mignon, Auteur . - 2014 . - p.17-19.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 204 (Octobre 2014) . - p.17-19
Catégories : Alpha
E:Enseignement ; P:Pédagogie ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27060 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003859 REV Revue Mouscron Soins infirmiers (T) Disponible T005609 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
Titre : Situations de formation et problématisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Fabre, Auteur ; E. Vellas, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2006 Collection : Perspectives en éducation et formation Importance : 213 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5245-1 Prix : 30 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Compétence ; E:Education ; E:Enseignement ; F:Formation ; P:PédagogieIndex. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22925 Situations de formation et problématisation [texte imprimé] / Michel Fabre, Auteur ; E. Vellas, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2006 . - 213 p.. - (Perspectives en éducation et formation) .
ISBN : 978-2-8041-5245-1 : 30
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
C:Compétence ; E:Education ; E:Enseignement ; F:Formation ; P:PédagogieIndex. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22925 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T001008 371.00/169 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
Titre : Soigner pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Martin, Auteur Editeur : Giromagny : Loisirs et Pédagogie Année de publication : 1991 Collection : Education 2000 Importance : 215 p. ISBN/ISSN/EAN : 2606006208 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Enseignement ; P:Pédagogie ; S:Soins infirmiersIndex. décimale : 610.73*004 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19544 Soigner pour apprendre [texte imprimé] / C. Martin, Auteur . - Giromagny : Loisirs et Pédagogie, 1991 . - 215 p.. - (Education 2000) .
ISBN : 2606006208
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Enseignement ; P:Pédagogie ; S:Soins infirmiersIndex. décimale : 610.73*004 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19544 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T001232 610.73_004/010 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible PermalinkSpécial pédagogie : Le contrat d'apprentissage in Soins cadres, 84, Suppl. (Novembre 2012)
PermalinkPermalinkUn support imagé pour l'éducation thérapeutique du patient diabétique / Claudie Morineau in Soins, 801 (Décembre 2015)
PermalinkPermalinkPermalinkTababerk, une expérience pédago-éducative partenariale concluante / Jean-Christophe Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 48 (Novembre - Décembre 2017)
PermalinkPermalinkTémoignage d'un apprenant cadre de santé formateur / Geoffroy Neel in Perspective soignante, 56 (Septembre 2016)
PermalinkPermalinkThéories et méthodes pédagogiques pour enseigner et apprendre: quelle place pour les TIC dans l'éducation ? / M. Lebrun (2002)
PermalinkPermalinkTisser des liens de confiance dans la relation formative. Le cinéma comme outil pédagogique / Lorenza Garrino in Perspective soignante, 35 (septembre 2009)
PermalinkPermalinkLe travail de fin d'études au centre des préoccupations pédagogiques / M.J. Paraggio in Soins cadres, 45 (février 2003)
PermalinkLe travail de fin d'études par l'initiation à la démarche de recherche : évolution, révolution? / D Carre in Soins cadres, 79 (Août 2011)
PermalinkPermalinkPermalinkTuteur et apprenti en psychiatrie, un accompagnement singulier / E Atkinson in Soins cadres, 84, Suppl. (Novembre 2012)
PermalinkLe tutorat des étudiants, un acte essentiel de la pratique infirmière / Alexandre Marie in La revue de l'infirmière, 280 (Avril 2022)
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