Fin de vie et directives anticipées / Sylvie Auger in La revue de l'infirmière, 255 (Novembre 2019)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 255 (Novembre 2019) . - p.34-36 Titre : Fin de vie et directives anticipées Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Auger, Auteur ; Marie Colin, Auteur ; Yves Gelin, Auteur ; Julia Perret, Auteur ; Claire Plassard, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.34-36 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Compétence informationnelle ; C:Compétence professionnelle ; D:Directive anticipée ; D:Droit / Législation ; F:Fin de vie ; F:Formation continue ; Q:Questionnaire Résumé : Dans le cadre de la prise en charge des personnes en fin de vie, la mise en application des dispositions relatives aux directives anticipées reste une difficulté sur le terrain. Une équipe soignante de Saône-et-Loire a mené un travail de recherche sur cette question et ainsi éclairé plusieurs freins, dont une : méconnaissance de la loi et un, manque d’information du public. Des pistes de réflexion prolongent ces travaux. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42674 [article] Fin de vie et directives anticipées [texte imprimé] / Sylvie Auger, Auteur ; Marie Colin, Auteur ; Yves Gelin, Auteur ; Julia Perret, Auteur ; Claire Plassard, Auteur . - 2019 . - p.34-36. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 255 (Novembre 2019) . - p.34-36 Catégories : Alpha C:Compétence informationnelle ; C:Compétence professionnelle ; D:Directive anticipée ; D:Droit / Législation ; F:Fin de vie ; F:Formation continue ; Q:Questionnaire Résumé : Dans le cadre de la prise en charge des personnes en fin de vie, la mise en application des dispositions relatives aux directives anticipées reste une difficulté sur le terrain. Une équipe soignante de Saône-et-Loire a mené un travail de recherche sur cette question et ainsi éclairé plusieurs freins, dont une : méconnaissance de la loi et un, manque d’information du public. Des pistes de réflexion prolongent ces travaux. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42674

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M005689	REV	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
T008547	REV	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

Gérer sa santé / Christian De bock in Education santé, 325 (Septembre 2016)  

Public ISBD [article]  inEducation santé > 325 (Septembre 2016) . - p. 5-6 Titre : Gérer sa santé : rêve ou réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian De bock Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 5-6 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Assurance maladie invalidité ; B:Belgique ; C:Compétence informationnelle ; E:Education thérapeutique du patient ; M:Mutualité ; P:Promotion de la santé ; S:Santé Résumé : Les mutualités s?intéressent depuis quelques années au degré de littératie en santé de leurs affiliés. En effet, on ne peut pas à la fois plaider pour la participation active du patient et promouvoir son consentement éclairé tout en ignorant l?importance primordiale de bonnes compétences en santé dans le grand public. Compte-rendu de conférences organisées par les Mutualités Libres (31/5/2016) : résultat d'un sondage belge (40% des sondés éprouvent des problèmes de littératie), situation au Canada... Voir aussi www.alphabetismeensante.ca En ligne : http://educationsante.be/article/gerer-sa-sante-reve-ou-realite/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32458 [article] Gérer sa santé : rêve ou réalité [texte imprimé] / Christian De bock . - 2016 . - p. 5-6. Langues : Français (fre) in Education santé > 325 (Septembre 2016) . - p. 5-6 Catégories : Alpha A:Assurance maladie invalidité ; B:Belgique ; C:Compétence informationnelle ; E:Education thérapeutique du patient ; M:Mutualité ; P:Promotion de la santé ; S:Santé Résumé : Les mutualités s?intéressent depuis quelques années au degré de littératie en santé de leurs affiliés. En effet, on ne peut pas à la fois plaider pour la participation active du patient et promouvoir son consentement éclairé tout en ignorant l?importance primordiale de bonnes compétences en santé dans le grand public. Compte-rendu de conférences organisées par les Mutualités Libres (31/5/2016) : résultat d'un sondage belge (40% des sondés éprouvent des problèmes de littératie), situation au Canada... Voir aussi www.alphabetismeensante.ca En ligne : http://educationsante.be/article/gerer-sa-sante-reve-ou-realite/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32458

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M004545	EDU	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
T006938	EDU	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

Initiation à la culture de recherche auprès des étudiants en soins infirmiers en formation initiale : état des lieux dans les ifsi lorrains / Conchita Szyba in Recherche en soins infirmiers, 134 (Septembre 2018)

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > 134 (Septembre 2018) . - p. 52-59 Titre : Initiation à la culture de recherche auprès des étudiants en soins infirmiers en formation initiale : état des lieux dans les ifsi lorrains Type de document : texte imprimé Auteurs : Conchita Szyba, Auteur ; Pascale Didry, Auteur ; Anne Kaltenbach, Auteur ; Stéphanie Phulpin, Auteur ; Pierre Schuster, Auteur ; Marie-Laure Zieleniewicz, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 52-59 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Compétence informationnelle ; E:École ; E:Ecriture ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; L:Lecture critique d'article scientifique ; R:Recherche biomédicale ; R:Recherche documentaire ; R:Recherche en soins infirmiers ; S:Science infirmière Résumé : Depuis 2009, le référentiel de formation des infirmiers positionne la recherche grâce à trois unités d’enseignement d’initiation à la recherche. Ainsi la recherche ouvre le début d’une nouvelle ère pour les infirmiers en France. Le développement et la pérennisation de la recherche va permettre l’émergence marquée d’une discipline en sciences infirmières. Des formateurs lorrains ont mené un état des lieux pour identifier les moyens mis en place dans leurs instituts de formation en soins infirmiers (IFSI) favorisant l’émergence d’une culture de recherche dès le début de la formation, par l’incitation à la lecture et à l’écriture. Une méthodologie mixte a été utilisée et l’enquête a été réalisée par un questionnaire auprès de 180 formateurs de 17 IFSI. Les résultats montrent une grande disparité des moyens des établissements, mais aussi des moyens pour inciter les étudiants à lire ou écrire des articles professionnels ou scientifiques. L’hétérogénéité des résultats semble due à l’éloignement géographique des IFSI des centres universitaires. Les travaux d’écriture des étudiants sont essentiellement les écrits professionnels prescrits du référentiel. Des axes pédagogiques ancrant la discipline au sein des IFSI et des axes méthodologiques concernant la lecture, l’écriture, et sa diffusion sont donc à encourager. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39829 [article] Initiation à la culture de recherche auprès des étudiants en soins infirmiers en formation initiale : état des lieux dans les ifsi lorrains [texte imprimé] / Conchita Szyba, Auteur ; Pascale Didry, Auteur ; Anne Kaltenbach, Auteur ; Stéphanie Phulpin, Auteur ; Pierre Schuster, Auteur ; Marie-Laure Zieleniewicz, Auteur . - 2018 . - p. 52-59. Langues : Français (fre) in Recherche en soins infirmiers > 134 (Septembre 2018) . - p. 52-59 Catégories : Alpha C:Compétence informationnelle ; E:École ; E:Ecriture ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; L:Lecture critique d'article scientifique ; R:Recherche biomédicale ; R:Recherche documentaire ; R:Recherche en soins infirmiers ; S:Science infirmière Résumé : Depuis 2009, le référentiel de formation des infirmiers positionne la recherche grâce à trois unités d’enseignement d’initiation à la recherche. Ainsi la recherche ouvre le début d’une nouvelle ère pour les infirmiers en France. Le développement et la pérennisation de la recherche va permettre l’émergence marquée d’une discipline en sciences infirmières. Des formateurs lorrains ont mené un état des lieux pour identifier les moyens mis en place dans leurs instituts de formation en soins infirmiers (IFSI) favorisant l’émergence d’une culture de recherche dès le début de la formation, par l’incitation à la lecture et à l’écriture. Une méthodologie mixte a été utilisée et l’enquête a été réalisée par un questionnaire auprès de 180 formateurs de 17 IFSI. Les résultats montrent une grande disparité des moyens des établissements, mais aussi des moyens pour inciter les étudiants à lire ou écrire des articles professionnels ou scientifiques. L’hétérogénéité des résultats semble due à l’éloignement géographique des IFSI des centres universitaires. Les travaux d’écriture des étudiants sont essentiellement les écrits professionnels prescrits du référentiel. Des axes pédagogiques ancrant la discipline au sein des IFSI et des axes méthodologiques concernant la lecture, l’écriture, et sa diffusion sont donc à encourager. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39829

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T008112	REC	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

Littératie en santé (Health literacy) et sources d'information / France Gérard in Education santé, 338 (Novembre 2017)  

Public ISBD [article]  inEducation santé > 338 (Novembre 2017) . - p. 2-8 Titre : Littératie en santé (Health literacy) et sources d'information Type de document : texte imprimé Auteurs : France Gérard, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 2-8 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Compétence informationnelle ; L:Littératie ; S:Santé ; S:Statistique Résumé : De plus en plus de patients prennent part activement aux décisions liées à leur santé et deviennent des "patients éclairés". Pour assumer ce rôle actif, différentes compétences sont nécessaires. Ces compétences sont l'essence même du concept de littératie en santé. En ligne : http://educationsante.be/article/litteratie-en-sante-health-literacy-et-sources- [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36659 [article] Littératie en santé (Health literacy) et sources d'information [texte imprimé] / France Gérard, Auteur ; et al., Auteur . - 2017 . - p. 2-8. Langues : Français (fre) in Education santé > 338 (Novembre 2017) . - p. 2-8 Catégories : Alpha C:Compétence informationnelle ; L:Littératie ; S:Santé ; S:Statistique Résumé : De plus en plus de patients prennent part activement aux décisions liées à leur santé et deviennent des "patients éclairés". Pour assumer ce rôle actif, différentes compétences sont nécessaires. Ces compétences sont l'essence même du concept de littératie en santé. En ligne : http://educationsante.be/article/litteratie-en-sante-health-literacy-et-sources- [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36659

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M004988	EDU	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible

Un nouveau kit d'animation sur les CPAS / Denis Mannaerts in Education santé, 324 (juillet-aout 2016)  

Public ISBD [article]  inEducation santé > 324 (juillet-aout 2016) . - p. 11-13 Titre : Un nouveau kit d'animation sur les CPAS : informer, accompagner, dialoguer, éduquer et critiquer Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Mannaerts ; Maïté Cuvelier Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 11-13 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Aide ; A:Aide sociale ; A:Animation ; C:Centre public d'aide sociale ; C:Compétence informationnelle ; M:Migrant ; S:Santé Résumé : Cultures&Santé a publié dernièrement un kit d?animation qui vise à expliquer le fonctionnement d?un centre public d?action sociale (CPAS), ses missions et toutes les étapes de la procédure liée à une demande d?aide. En ligne : http://educationsante.be/article/un-nouveau-kit-danimation-sur-les-cpas-informer [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32367 [article] Un nouveau kit d'animation sur les CPAS : informer, accompagner, dialoguer, éduquer et critiquer [texte imprimé] / Denis Mannaerts ; Maïté Cuvelier . - 2016 . - p. 11-13. Langues : Français (fre) in Education santé > 324 (juillet-aout 2016) . - p. 11-13 Catégories : Alpha A:Aide ; A:Aide sociale ; A:Animation ; C:Centre public d'aide sociale ; C:Compétence informationnelle ; M:Migrant ; S:Santé Résumé : Cultures&Santé a publié dernièrement un kit d?animation qui vise à expliquer le fonctionnement d?un centre public d?action sociale (CPAS), ses missions et toutes les étapes de la procédure liée à une demande d?aide. En ligne : http://educationsante.be/article/un-nouveau-kit-danimation-sur-les-cpas-informer [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32367

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T006915	EDU	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

Une perspective de promotion de la santé à la réponse à la COVID-19 / Stephan Van den Broucke in Education santé, 368 (Juillet 2020)  

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Portrait de Dave de Bronkart, l'ambassadeur des e-patients : 'Je connais quelqu'un sur Twitter qui...' / Françoise Taillens in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 2016, 10 (octobre 2016)

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Préparer les futurs infirmiers à un usage professionnel des réseaux sociaux / Michèle Appelshaeuser in Soins cadres, n°155 (Novembre 2024)

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Promouvoir l’autonomie en “re-pansant” l’accompagnement en psychiatrie / Jonathan Biglietto in Soins, 851 (Décembre 2020)

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La recherche en soins, un tremplin pour la profession infirmière / Pascale Beloni in Objectif Soins & Management, 290 (Décembre 2022 - Janvier 2023)

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Le tutorat de projet relatif au PHRIP (Programme hospitalier de recherche infirmière et paramédicale) / Laurent Soyer in Objectif Soins & Management, 261 (Février - Mars 2018)

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