Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 03/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 10/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 27/05 à Tournai : mardi : ouvert à 10h00.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30. Fermé mercredi et vendredi.
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Des recherches en consommation / Ucl in Education santé, 282 (Octobre 2012)
[article]
Titre : Des recherches en consommation Type de document : texte imprimé Auteurs : Ucl, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 4-7 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Consommation de masse ; E:Education à la santé ; M:Marketing ; P:Promotion ; S:SantéNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18118
in Education santé > 282 (Octobre 2012) . - pp. 4-7[article] Des recherches en consommation [texte imprimé] / Ucl, Auteur . - 2012 . - pp. 4-7.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 282 (Octobre 2012) . - pp. 4-7
Catégories : Alpha
C:Consommation de masse ; E:Education à la santé ; M:Marketing ; P:Promotion ; S:SantéNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18118 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T_4849 T_2012_282 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Réforme du dispositif des politiques de santé de la Fédération Wallonie-Bruxelles / C. Leva in Education santé, 279 (juin 2012)
[article]
Titre : Réforme du dispositif des politiques de santé de la Fédération Wallonie-Bruxelles Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Leva, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp. 8-10 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education à la santé ; L:Législation ; P:Promotion ; S:Santé ; S:Santé publiqueNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17055
in Education santé > 279 (juin 2012) . - pp. 8-10[article] Réforme du dispositif des politiques de santé de la Fédération Wallonie-Bruxelles [texte imprimé] / C. Leva, Auteur . - 2012 . - pp. 8-10.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 279 (juin 2012) . - pp. 8-10
Catégories : Alpha
E:Education à la santé ; L:Législation ; P:Promotion ; S:Santé ; S:Santé publiqueNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17055 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T_4653 T_2012_279 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Relation amoureuse et sexualité en service de psychiatrie / Gwenaël Bavay in L'aide-soignante, Vol. 33, n°211 (Novembre 2019)
[article]
Titre : Relation amoureuse et sexualité en service de psychiatrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Gwenaël Bavay ; Mélanie Kermy Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 16-18 Note générale : Doi : 10.1016/j.aidsoi.2019.09.004 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Besoin ; H:Hôpital psychiatrique ; I:Information ; P:Promotion ; S:Sécurité ; S:SexualitéRésumé : La sexualité et la vie amoureuse à l’hôpital sont des sujets complexes, sensibles et parfois tabous. Dans les services de psychiatrie, la maladie peut rendre vulnérables les patients accueillis et altérer leur capacité à consentir. Le soignant est donc confronté à un questionnement principal : comment respecter l’expression d’un besoin fondamental tout en assurant la qualité des soins et la sécurité des personnes ? Il doit s’interroger sur ses représentations en équipe. Il accompagne et informe le patient avec bienveillance et intervient pour le protéger le cas échéant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42654
in L'aide-soignante > Vol. 33, n°211 (Novembre 2019) . - p. 16-18[article] Relation amoureuse et sexualité en service de psychiatrie [texte imprimé] / Gwenaël Bavay ; Mélanie Kermy . - 2019 . - p. 16-18.
Doi : 10.1016/j.aidsoi.2019.09.004
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > Vol. 33, n°211 (Novembre 2019) . - p. 16-18
Catégories : Alpha
B:Besoin ; H:Hôpital psychiatrique ; I:Information ; P:Promotion ; S:Sécurité ; S:SexualitéRésumé : La sexualité et la vie amoureuse à l’hôpital sont des sujets complexes, sensibles et parfois tabous. Dans les services de psychiatrie, la maladie peut rendre vulnérables les patients accueillis et altérer leur capacité à consentir. Le soignant est donc confronté à un questionnement principal : comment respecter l’expression d’un besoin fondamental tout en assurant la qualité des soins et la sécurité des personnes ? Il doit s’interroger sur ses représentations en équipe. Il accompagne et informe le patient avec bienveillance et intervient pour le protéger le cas échéant. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42654 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005688 AID Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008538 AID Revue Tournai Soins infirmiers (T) Perdu
Exclu du prêtRespecto Differancia : outilthèque PIPSa / Centre de planning familial des FPS (Soignies) in Education santé, 354 (Avril 2019)
[article]
Titre : Respecto Differancia : outilthèque PIPSa Type de document : texte imprimé Auteurs : Centre de planning familial des FPS (Soignies), Autre Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.10-11 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bienveillance ; C:Care ; E:École ; E:Enfant ; J:Jeu ; O:Outil ; P:Promotion ; S:SocialisationRésumé : Un jeu créé dans un univers fantastique, de sorcellerie, pour parler du vivre ensemble avec des enfants de 8 à 12 ans.
Les enfants, divisés en équipes, devront composer une potion qui aura pour effet de rendre tout le monde tolérant, respectueux et honnête avec les autres. Ensuite à l’inverse, il composeront une potion de magie noire. Troisième étape : faire comprendre aux enfants qu’ils ont le pouvoir de faire de leur groupe une vie commune positive ou un enfer pour tous.
Les thèmes abordés : le vivre ensemble, l’acceptation de l’autre dans sa différence, porter de l’intérêt à l’autre, être bienveillant à l’égard de l’autre, les émotions. Il est également possible de développer les thèmes suivants : l’égalité des genres, les discriminations sociales, présenter et accepter des excuses, reconnaître ses erreurs.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40756
in Education santé > 354 (Avril 2019) . - p.10-11[article] Respecto Differancia : outilthèque PIPSa [texte imprimé] / Centre de planning familial des FPS (Soignies), Autre . - 2019 . - p.10-11.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 354 (Avril 2019) . - p.10-11
Catégories : Alpha
B:Bienveillance ; C:Care ; E:École ; E:Enfant ; J:Jeu ; O:Outil ; P:Promotion ; S:SocialisationRésumé : Un jeu créé dans un univers fantastique, de sorcellerie, pour parler du vivre ensemble avec des enfants de 8 à 12 ans.
Les enfants, divisés en équipes, devront composer une potion qui aura pour effet de rendre tout le monde tolérant, respectueux et honnête avec les autres. Ensuite à l’inverse, il composeront une potion de magie noire. Troisième étape : faire comprendre aux enfants qu’ils ont le pouvoir de faire de leur groupe une vie commune positive ou un enfer pour tous.
Les thèmes abordés : le vivre ensemble, l’acceptation de l’autre dans sa différence, porter de l’intérêt à l’autre, être bienveillant à l’égard de l’autre, les émotions. Il est également possible de développer les thèmes suivants : l’égalité des genres, les discriminations sociales, présenter et accepter des excuses, reconnaître ses erreurs.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40756 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005474 EDU Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008230 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Révéler sa véritable personnalité avec le personal branding / Pascale Baumeister (2011)
Titre : Révéler sa véritable personnalité avec le personal branding Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Baumeister, Auteur Editeur : Paris : Leduc.s Année de publication : 2011 Collection : Business (Paris), ISSN 2115-2691 Importance : 440 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84899-451-2 Note générale : La couv. porte en plus : "avoir le courage d'être soi et se donner les moyens de s'affirmer" Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Connaissance de soi ; I:Image de marque ; L:Leadership ; P:Promotion ; R:Relation interpersonnelle ; R:Relation professionnelle ; R:Réseau social ; V:Valeur ; V:VisibilitéRésumé : Le personal branding regroupe l'ensemble des techniques qui permettent d'identifier et de promouvoir sa marque personnelle. Tout comme les entreprises cultivent leur notoriété, les salariés, les cadres, les entrepreneurs... ont besoin d'en faire autant pour bâtir des projets en adéquation avec eux-mêmes et accroître leur visibilité, notamment grâce aux nouveaux outils de communication sur Internet.
À travers de très nombreux exercices, vous pourrez :
- Étape 1 : Faire le point sur vos objectifs et clarifier ce que vous voulez vraiment réaliser dans votre vie, tant personnellement que professionnellement.
- Étape 2 : Apprendre à mieux vous connaître en identifiant vos talents, votre valeur ajoutée, tout ce sur quoi vous pouvez vous appuyer pour réussir et qui vous rend identifiable et unique.
- Étape 3 : Bâtir votre stratégie de communication et choisir les outils qui vous ressemblent et qui sont en adéquation avec votre marché et votre cible, afin de vous démarquer de vos concurrents ou de vos pairs.
- Étape 4 : Être accompagné dans la réalisation de vos projets en étudiant, entre autres, la science du changement et les lois de la réussite. En vous appropriant vos forces, vous allez trouver l'énergie qui vous permettra d'aller au bout de vos rêves et de vos ambitions.
Le papillon symbolise la métamorphose. Tout au long de sa vie, il se transforme jusqu'à devenir ce qu'il est vraiment. Ce livre va vous aider à déployer vos ailes et à révéler enfin au monde vos plus belles couleurs.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37181 Révéler sa véritable personnalité avec le personal branding [texte imprimé] / Pascale Baumeister, Auteur . - Paris : Leduc.s, 2011 . - 440 p.. - (Business (Paris), ISSN 2115-2691) .
ISBN : 978-2-84899-451-2
La couv. porte en plus : "avoir le courage d'être soi et se donner les moyens de s'affirmer"
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
C:Connaissance de soi ; I:Image de marque ; L:Leadership ; P:Promotion ; R:Relation interpersonnelle ; R:Relation professionnelle ; R:Réseau social ; V:Valeur ; V:VisibilitéRésumé : Le personal branding regroupe l'ensemble des techniques qui permettent d'identifier et de promouvoir sa marque personnelle. Tout comme les entreprises cultivent leur notoriété, les salariés, les cadres, les entrepreneurs... ont besoin d'en faire autant pour bâtir des projets en adéquation avec eux-mêmes et accroître leur visibilité, notamment grâce aux nouveaux outils de communication sur Internet.
À travers de très nombreux exercices, vous pourrez :
- Étape 1 : Faire le point sur vos objectifs et clarifier ce que vous voulez vraiment réaliser dans votre vie, tant personnellement que professionnellement.
- Étape 2 : Apprendre à mieux vous connaître en identifiant vos talents, votre valeur ajoutée, tout ce sur quoi vous pouvez vous appuyer pour réussir et qui vous rend identifiable et unique.
- Étape 3 : Bâtir votre stratégie de communication et choisir les outils qui vous ressemblent et qui sont en adéquation avec votre marché et votre cible, afin de vous démarquer de vos concurrents ou de vos pairs.
- Étape 4 : Être accompagné dans la réalisation de vos projets en étudiant, entre autres, la science du changement et les lois de la réussite. En vous appropriant vos forces, vous allez trouver l'énergie qui vous permettra d'aller au bout de vos rêves et de vos ambitions.
Le papillon symbolise la métamorphose. Tout au long de sa vie, il se transforme jusqu'à devenir ce qu'il est vraiment. Ce livre va vous aider à déployer vos ailes et à révéler enfin au monde vos plus belles couleurs.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37181 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007527 159.90/017 Livre Tournai Communication Disponible Le rôle des puéricultrices dans l'éducation pour la santé / Elisa Guises in Soins Pédiatrie/Puériculture, 277 (Mars-Avril 2014)
PermalinkLe rôle de la radio comme instrument de diffusion, promotion et commercialisation de la musique alternative. Etude de cas / Gaëlle Van daele (2014)
PermalinkLa salutogenèse / Bengt Lindström
PermalinkLa santé en collectivité pour les enfants de 3 à 18 ans / B Taeymans in Education santé, 280 (juillet-aout 2012)
PermalinkLa santé des jeunes : deux dispositifs d'observation / Christian Massot in Santé conjuguée, 65 (juillet 2013)
PermalinkSe former à la promotion de la santé : des clés pour comprendre. / E Hamel in Santé de l'homme, 416 (nov-déc 2011)
PermalinkUne synthèse de l'état des lieux des emplois et activités financés en promotion de la santé par la Fédération Wallonie-Bruxelles / Conseil supérieur de promotion de la santé in Education santé, 301 (Juin 2014)
PermalinkLa table OMS alcool à Mouscron / C Barbier in Education santé, 294 (Novembre 2013)
PermalinkVivre à la maison avec des soins palliatifs (Film) / Jelk Morales, Laurence in Revue internationale de soins palliatifs, Vol. 33, HS (Mars 2018)
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