L’analyse des pratiques professionnelles au bénéfice du “savoir analyser” / Loïc Martin in La revue de l'infirmière, 265 (Novembre 2020)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 265 (Novembre 2020) . - p. 25-28 Titre : L’analyse des pratiques professionnelles au bénéfice du “savoir analyser” Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Martin, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 25-28 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Analyse des pratiques professionnelles ; F:Formation ; M:Méthodologie ; R:Réflexivité ; S:Savoir Résumé : Depuis plus de dix ans, le référentiel infirmier a fortement mis en valeur la logique d’un professionnel autonome, responsable et réflexif. Dans ce contexte, l’analyse des pratiques professionnelles est prescrite. Elle peut apporter une plus-value, mais nécessite de différencier certains aspects pour être utilisée efficacement et mettre en valeur le savoir analyser de “sa” pratique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45491 [article] L’analyse des pratiques professionnelles au bénéfice du “savoir analyser” [texte imprimé] / Loïc Martin, Auteur . - 2020 . - p. 25-28. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 265 (Novembre 2020) . - p. 25-28 Catégories : Alpha A:Analyse des pratiques professionnelles ; F:Formation ; M:Méthodologie ; R:Réflexivité ; S:Savoir Résumé : Depuis plus de dix ans, le référentiel infirmier a fortement mis en valeur la logique d’un professionnel autonome, responsable et réflexif. Dans ce contexte, l’analyse des pratiques professionnelles est prescrite. Elle peut apporter une plus-value, mais nécessite de différencier certains aspects pour être utilisée efficacement et mettre en valeur le savoir analyser de “sa” pratique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45491

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M005920	REV	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
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L’apprentissage mobile en Ifsi, d’infinies possibilités pédagogiques / Loïc Martin in La revue de l'infirmière, 232 (Juin-Juillet 2017)

Public ISBD [article]  inLa revue de l'infirmière > 232 (Juin-Juillet 2017) . - p. 28-29 Titre : L’apprentissage mobile en Ifsi, d’infinies possibilités pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Martin Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Apprentissage ; E:Enseignement à distance ; E:Enseignement en soins infirmiers ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; P:Pédagogie ; V:Vidéo Résumé : S’appuyant sur la vague du numérique, l’institut de formation en soins infirmiers de Rouen développe l’apprentissage mobile. Étudiants et formateurs y trouvent des bénéfices en termes de méthodes d’apprentissage et d’innovations pédagogiques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34806 [article] L’apprentissage mobile en Ifsi, d’infinies possibilités pédagogiques [texte imprimé] / Loïc Martin . - 2017 . - p. 28-29. Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 232 (Juin-Juillet 2017) . - p. 28-29 Catégories : Alpha A:Apprentissage ; E:Enseignement à distance ; E:Enseignement en soins infirmiers ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; P:Pédagogie ; V:Vidéo Résumé : S’appuyant sur la vague du numérique, l’institut de formation en soins infirmiers de Rouen développe l’apprentissage mobile. Étudiants et formateurs y trouvent des bénéfices en termes de méthodes d’apprentissage et d’innovations pédagogiques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34806

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M004724	REV	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
T007145	REV	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

L’apprentissage mobile pour les formations paramédicales / Loïc Martin in Soins cadres, 103 (Septembre 2017)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 103 (Septembre 2017) . - p. 57-58 Titre : L’apprentissage mobile pour les formations paramédicales Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc Martin, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 57-58 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Apprentissage ; F:Formation ; H:Hôpital ; M:Management ; M:Mobilité professionnelle ; N:Numérique ; R:Réseau de soins ; T:Technologies de l'information et de la communication Résumé : L’utilisation toujours plus massive des outils numériques mobiles associés à certains réseaux sociaux permettent d’imaginer des stratégies pédagogiques différentes. L’apprentissage mobile peut être une perspective séduisante utilisant les possibilités du développement du numérique. Les étudiants sont plus libres, l’apprentissage est adapté à l’apprenant grâce au principe “d’apprendre partout et à tout moment”. Outre sa pertinence dans le monde de la formation, ses possibilités pourraient être utilisées par les managers. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35406 [article] L’apprentissage mobile pour les formations paramédicales [texte imprimé] / Loïc Martin, Auteur . - 2017 . - p. 57-58. Langues : Français (fre) in Soins cadres > 103 (Septembre 2017) . - p. 57-58 Catégories : Alpha A:Apprentissage ; F:Formation ; H:Hôpital ; M:Management ; M:Mobilité professionnelle ; N:Numérique ; R:Réseau de soins ; T:Technologies de l'information et de la communication Résumé : L’utilisation toujours plus massive des outils numériques mobiles associés à certains réseaux sociaux permettent d’imaginer des stratégies pédagogiques différentes. L’apprentissage mobile peut être une perspective séduisante utilisant les possibilités du développement du numérique. Les étudiants sont plus libres, l’apprentissage est adapté à l’apprenant grâce au principe “d’apprendre partout et à tout moment”. Outre sa pertinence dans le monde de la formation, ses possibilités pourraient être utilisées par les managers. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35406

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L'apprentissage par la simulation en santé / Nicole Pierre-poulet in Soins cadres, 92, suppl. (Novembre 2014)

Public ISBD [article]  inSoins cadres > 92, suppl. (Novembre 2014) . - p. 09-26 Titre : L'apprentissage par la simulation en santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Pierre-poulet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierric Renaut, Auteur ; Loïc Martin, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 09-26 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accouchement ; A:Apprentissage ; C:Communication ; E:Education ; F:Formation ; I:Interdisciplinarité ; P:Pédagogie ; R:Réflexivité ; R:Relation soignant-soigné ; R:Risque ; S:Sage-femme ; S:Santé ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique) ; S:Soins ; T:Technologie Résumé : Sommaire: °Apprendre et collaborer ensemble .... 09 °Une méthode au service de la collaboration interprofessionnelle en santé .... 10 °Former les enseignants à la simulation .... 15 °La simulation dans la formation initiale en soins infirmiers .... 17 °Accompagner l'innovation pédagogique en formation simulée .... 19 °L'annonce d'un dommage lié aux soins et simulation en santé .... 22 °L'enseignement par simulation, témoignages de professionnels .... 24 °Formateur et technologie au service des relations humaines .... 26 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28214 [article] L'apprentissage par la simulation en santé [texte imprimé] / Nicole Pierre-poulet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierric Renaut, Auteur ; Loïc Martin, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2014 . - p. 09-26. Dossier Langues : Français (fre) in Soins cadres > 92, suppl. (Novembre 2014) . - p. 09-26 Catégories : Alpha A:Accouchement ; A:Apprentissage ; C:Communication ; E:Education ; F:Formation ; I:Interdisciplinarité ; P:Pédagogie ; R:Réflexivité ; R:Relation soignant-soigné ; R:Risque ; S:Sage-femme ; S:Santé ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique) ; S:Soins ; T:Technologie Résumé : Sommaire: °Apprendre et collaborer ensemble .... 09 °Une méthode au service de la collaboration interprofessionnelle en santé .... 10 °Former les enseignants à la simulation .... 15 °La simulation dans la formation initiale en soins infirmiers .... 17 °Accompagner l'innovation pédagogique en formation simulée .... 19 °L'annonce d'un dommage lié aux soins et simulation en santé .... 22 °L'enseignement par simulation, témoignages de professionnels .... 24 °Formateur et technologie au service des relations humaines .... 26 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28214

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Bien débuter - Urgences / David Naudin (2022)

Public ISBD Titre : Bien débuter - Urgences Type de document : texte imprimé Auteurs : David Naudin ; Sébastien Kerever ; Loïc Martin Année de publication : 2022 Importance : 224 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-77543-7 Prix : 15,90 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accident vasculaire cérébral ; A:Apprentissage ; A:Arrêt cardiaque ; A:Asthme ; B:Bonne pratique ; C:Cas clinique ; C:Choc hypovolémique ; D:Détresse respiratoire ; D:Douleur ; D:Drogue ; E:Epilepsie ; I:Intoxication médicamenteuse ; L:Législation ; M:Méningite ; O:Oedème pulmonaire aigu ; P:Prise en charge ; R:Rôle propre infirmier ; S:Service des urgences Résumé : Cet ouvrage est destiné aux étudiants et aux professionnels infirmiers amenés à prendre en charge le patient dans un service de réanimation et de soins intensifs.En trois grandes parties : 1 Les prérequis fournissent les notions indispensables pour aborder sereinement les situations cliniques prévalentes. 2 Les situations cliniques prévalentes permettent de se familiariser avec la prise en charge globale des patients et la pratique terrain. En partant d'un cas clinique les liens entre la symptomatologie du patient et sa prise en charge sont expliqués. La conduite infirmière et/ou conseils aux patients ainsi que le rôle propre et le rôle prescrit infirmiers sont clairement identifiés. 3 La boîte à outils détaille les aspects légaux les techniques détaillées des soins les traitements médicamenteux non médicamenteux et les outils de la pratique quotidienne abordés dans les situations cliniques.La compréhension est facilitée par une présentation sous forme de fiches en couleurs et par de nombreux tableaux photographies et illustrations. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50608 Bien débuter - Urgences [texte imprimé] / David Naudin ; Sébastien Kerever ; Loïc Martin . - 2022 . - 224 p. ISBN : 978-2-294-77543-7 : 15,90 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accident vasculaire cérébral ; A:Apprentissage ; A:Arrêt cardiaque ; A:Asthme ; B:Bonne pratique ; C:Cas clinique ; C:Choc hypovolémique ; D:Détresse respiratoire ; D:Douleur ; D:Drogue ; E:Epilepsie ; I:Intoxication médicamenteuse ; L:Législation ; M:Méningite ; O:Oedème pulmonaire aigu ; P:Prise en charge ; R:Rôle propre infirmier ; S:Service des urgences Résumé : Cet ouvrage est destiné aux étudiants et aux professionnels infirmiers amenés à prendre en charge le patient dans un service de réanimation et de soins intensifs.En trois grandes parties : 1 Les prérequis fournissent les notions indispensables pour aborder sereinement les situations cliniques prévalentes. 2 Les situations cliniques prévalentes permettent de se familiariser avec la prise en charge globale des patients et la pratique terrain. En partant d'un cas clinique les liens entre la symptomatologie du patient et sa prise en charge sont expliqués. La conduite infirmière et/ou conseils aux patients ainsi que le rôle propre et le rôle prescrit infirmiers sont clairement identifiés. 3 La boîte à outils détaille les aspects légaux les techniques détaillées des soins les traitements médicamenteux non médicamenteux et les outils de la pratique quotidienne abordés dans les situations cliniques.La compréhension est facilitée par une présentation sous forme de fiches en couleurs et par de nombreux tableaux photographies et illustrations. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50608

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Cadre de santé et organisation du temps / Loïc Martin in Soins cadres, 83, suppl. (Août 2012)

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Cap vers un apprentissage innovant / Loïc Martin in Soins cadres, 96, suppl. (Novembre 2015)

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La classe inversée : quels bénéfices pour le futur soignant ? / Loïc Martin in L'aide-soignante, Vol. 37, n°252 (Décembre 2023)

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Comment le numérique révolutionne les apprentissages ? / Loïc Martin in Soins, 846 (Juin 2020)

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La concordance des temps à l'hôpital, dossier / Pascal Barreau in Soins cadres, 101 (Février 2017)

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Dossier : Promouvoir le collectif cadres / Loïc Martin in Soins cadres, 94 (Mai 2015)

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Dossier : Regards sur les pôles / Anne-Marie Lagadec in Soins cadres, 98 (Mai 2016)

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Dossier : Le stage en libéral / Loïc Martin in L'infirmière libérale magazine, 284 (septembre 2012)

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Dossier: Télémédecine : loin des yeux, près du coeur / Loïc Martin in L'infirmière libérale magazine, 299 (Janvier 2014)

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Les environnements capacitants pour faciliter le développement professionnel / Loïc Martin in Soins cadres, Vol. 31, n° 133 (Février 2022)

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Im@prep, de la créativité en formation à l’innovation managériale / Manuel Brequigny in Soins cadres, Vol. 33, n°152 (Juin-juillet 2024)

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Innover en pédagogie, l'apprentissage inversé / Loïc Martin in Soins cadres, 89 (Février 2014)

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L’intégration des enseignants-chercheurs en sciences infirmières dans les organisations hospitalières françaises / Loïc Martin in Soins cadres, Vol. 32, n° 144 (Juin 2023)

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Leadership : l'atout pour attirer les soignants / Adrien Renaud in L'infirmièr.e, N°48 (Septembre 2024)

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Leadership en santé : quels attributs en 2024 ? / Loïc Martin in Soins cadres, n° 153 (Septembre 2024)

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Maladies infectieuses : comment réagir / Loïc Martin in L'infirmière libérale magazine, 284 (septembre 2012)

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Mettre en place un protocole / Loïc Martin in L'infirmière libérale magazine, 285 (octobre 2012)

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De la nécessité d'évaluer l'efficacité des réformes hospitalières [avant-propos] / Loïc Martin in Soins cadres, Supplément N°105 (Février 2018)

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Un nouvel outil au service du raisonnement clinique / Loïc Martin in Soins cadres, 83 (Août 2012)

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Une nouvelle philosophie de travail pour des meilleures conditions d'exercice / Loïc Martin in Soins cadres, 83, suppl. (Août 2012)

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« Le numérique est devenu incontournable dans la prise en charge des patients » / Loïc Martin in Soins cadres, 115 (Novembre 2019)

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Numérique, évolutions législatives et transformation du système de santé / Loïc Martin in Soins cadres, 115 (Novembre 2019)

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Le raisonnement clinique / Loïc Martin (2019)

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Le raisonnement clinique infirmier / Loïc Martin (2023)

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Recherche descriptive qualitative sur le niveau d’utilisation de l’environnement numérique de travail chez le cadre de santé de proximité en France / Loïc Martin in Recherche en soins infirmiers, 151 (Décembre 2022)

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Renforcer la formation des paramédicaux autour des compétences communicationnelles pour améliorer l’humanisation dans les soins / Loïc Martin in Soins cadres, Vol. 33, n°149 (Février 2024)

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Réseaux sociaux en institut de formation des cadres de santé / Loïc Martin in Soins cadres, 100 (Novembre 2016)

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Simulation d’équipe pour l’apprentissage des process et des situations de crise au service de la pluriprofessionnalité / Loïc Martin in Soins cadres, 124 (Décembre 2020)

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Slow management et réorganisation / Loïc Martin in Soins cadres, Supplément N°105 (Février 2018)

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Soigner la réussite scolaire / Loïc Martin in L'infirmière libérale magazine, 284 (septembre 2012)

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Valise numérique collaborative et nouvelles perspectives managériales / Loïc Martin in Soins cadres, 107 (Septembre 2018)

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