Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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Semaine du 10/06 à Tournai : Horaire habituel.
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Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
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Retentissement psychosocial et scolaire de la bêta-thalassémie majeure en Tunisie / Manel Barouni in Soins Pédiatrie/Puériculture, 308 (Mai - Juin 2019)
[article]
Titre : Retentissement psychosocial et scolaire de la bêta-thalassémie majeure en Tunisie Type de document : texte imprimé Auteurs : Manel Barouni, Auteur ; Saida Aroua, Auteur ; Fethi Mellouli, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 38-42 Note générale : Doi : 10.1016/j.spp.2019.03.008
Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Anémie ; E:École ; H:Hémoglobine ; M:Maladie génétique ; P:Pathologie ; R:Risque psychosocial ; S:Scolarité ; T:TunisieRésumé : En Tunisie, la bêta-thalassémie majeure constitue un véritable problème de santé publique.
Une étude réalisée auprès de patients atteints montre que ceux-ci vivent cette hémoglobinopathie chronique comme un handicap entravant leurs activités physiques, leur intégration sociale, leurs résultats scolaires et leur vie émotionnelle.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41447
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 308 (Mai - Juin 2019) . - p. 38-42[article] Retentissement psychosocial et scolaire de la bêta-thalassémie majeure en Tunisie [texte imprimé] / Manel Barouni, Auteur ; Saida Aroua, Auteur ; Fethi Mellouli, Auteur ; et al., Auteur . - 2019 . - p. 38-42.
Doi : 10.1016/j.spp.2019.03.008
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 308 (Mai - Juin 2019) . - p. 38-42
Catégories : Alpha
A:Anémie ; E:École ; H:Hémoglobine ; M:Maladie génétique ; P:Pathologie ; R:Risque psychosocial ; S:Scolarité ; T:TunisieRésumé : En Tunisie, la bêta-thalassémie majeure constitue un véritable problème de santé publique.
Une étude réalisée auprès de patients atteints montre que ceux-ci vivent cette hémoglobinopathie chronique comme un handicap entravant leurs activités physiques, leur intégration sociale, leurs résultats scolaires et leur vie émotionnelle.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41447 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005573 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008457 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Le retour en classe après une tentative de suicide / P. Alvin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 35 (Septembre-Octobre 2015)
[article]
Titre : Le retour en classe après une tentative de suicide Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Alvin, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.16-19 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; E:École ; H:Harcèlement ; P:Prévention ; P:Psychopathologie ; T:Tentative de suicideRésumé : Le retour en classe d’un élève après une tentative de suicide (TS) n’est qu’un aspect visible d’un problème beaucoup plus vaste. La plupart des adolescents suicidants restent méconnus, soulignant l’importance de l’intimité et de la confidentialité. À cet égard, trois situations particulièrement délicates sont discutées : TS dans l’établissement ; TS liée à un harcèlement ; TS survenue au cours d’une psychopathologie. À la grande différence d’une structure de soins, l’école n’est pas un lieu neutre et la règle première est primum non nocere. Au-delà de la “cellule de crise”, l’idéal serait un projet préventif d’amont pérenne, proactif et participatif, engageant l’ensemble de la communauté scolaire. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29340
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 35 (Septembre-Octobre 2015) . - p.16-19[article] Le retour en classe après une tentative de suicide [texte imprimé] / P. Alvin, Auteur . - 2015 . - p.16-19.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 35 (Septembre-Octobre 2015) . - p.16-19
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; E:École ; H:Harcèlement ; P:Prévention ; P:Psychopathologie ; T:Tentative de suicideRésumé : Le retour en classe d’un élève après une tentative de suicide (TS) n’est qu’un aspect visible d’un problème beaucoup plus vaste. La plupart des adolescents suicidants restent méconnus, soulignant l’importance de l’intimité et de la confidentialité. À cet égard, trois situations particulièrement délicates sont discutées : TS dans l’établissement ; TS liée à un harcèlement ; TS survenue au cours d’une psychopathologie. À la grande différence d’une structure de soins, l’école n’est pas un lieu neutre et la règle première est primum non nocere. Au-delà de la “cellule de crise”, l’idéal serait un projet préventif d’amont pérenne, proactif et participatif, engageant l’ensemble de la communauté scolaire. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29340 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006322 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Retrouver le chemin de l'école / Isabelle Legrée in Soins Pédiatrie/Puériculture, 267 (juillet-aôut 2012)
[article]
Titre : Retrouver le chemin de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Legrée, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 13 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescence ; D:Décrochage scolaire ; D:Difficulté ; E:École ; F:Fréquentation scolaire ; P:Peur ; P:Phobie scolaireNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18354
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 267 (juillet-aôut 2012) . - p. 13[article] Retrouver le chemin de l'école [texte imprimé] / Isabelle Legrée, Auteur . - 2012 . - p. 13.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 267 (juillet-aôut 2012) . - p. 13
Catégories : Alpha
A:Adolescence ; D:Décrochage scolaire ; D:Difficulté ; E:École ; F:Fréquentation scolaire ; P:Peur ; P:Phobie scolaireNote de contenu : 2012 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18354 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M002781 M_2012_267 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T_4895 T_2012_267 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Réussir, ça s'apprend / A. De la garanderie (2013)
Titre : Réussir, ça s'apprend Type de document : texte imprimé Auteurs : A. De la garanderie, Auteur Editeur : Paris : Bayard Editions Année de publication : 2013 Importance : 1037 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-48679-9 Prix : 29 € Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Communication ; E:Échec scolaire ; E:École ; I:Intelligence ; M:Mémoire ; P:Pédagogie ; P:Psychologie ; R:Réussite scolaireRésumé : « Chaque enfant possède les chances de sa réussite scolaire. » La pédagogie de la gestion mentale qui s'appuie sur l'observation des différents gestes mentaux intervenant dans l'apprentissage n'a rien perdu de son actualité et peut même constituer une arme efficace contre l'échec scolaire.
C'est la conviction de l'équipe de chercheurs à l'origine de ce volume. Un long texte de présentation d'Antoine de La Garanderie ainsi que des textes de présentation de chacun des ouvrages réunis permettent un accès à cette oeuvre novatrice qui n'a pas épuisé son potentiel réformateur.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27022 Réussir, ça s'apprend [texte imprimé] / A. De la garanderie, Auteur . - Paris : Bayard Editions, 2013 . - 1037 p.
ISBN : 978-2-227-48679-9 : 29 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
C:Communication ; E:Échec scolaire ; E:École ; I:Intelligence ; M:Mémoire ; P:Pédagogie ; P:Psychologie ; R:Réussite scolaireRésumé : « Chaque enfant possède les chances de sa réussite scolaire. » La pédagogie de la gestion mentale qui s'appuie sur l'observation des différents gestes mentaux intervenant dans l'apprentissage n'a rien perdu de son actualité et peut même constituer une arme efficace contre l'échec scolaire.
C'est la conviction de l'équipe de chercheurs à l'origine de ce volume. Un long texte de présentation d'Antoine de La Garanderie ainsi que des textes de présentation de chacun des ouvrages réunis permettent un accès à cette oeuvre novatrice qui n'a pas épuisé son potentiel réformateur.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27022 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003847 371.00/177 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T005757 371.00/031 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La riposte / Philippe Meirieu
Titre : La riposte : écoles alternatives, neurosciences et bonnes vieilles méthodes, pour en finir avec les miroirs aux alouettes Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Meirieu, Auteur Importance : 297 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-4757-9 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Classe ; E:École ; P:Pédagogie ; T:Transmission des savoirsRésumé : Chaque gouvernement charrie avec lui son lot de remèdes miracles pour réformer l'École : dédoublement des classes, méthode syllabique, semaine de quatre jours, réforme du baccalauréat, rétablissement de l'autorité, etc.
Pêle-mêle, on invoque les neurosciences et les évaluations internationales, le bon sens de Descartes et la pédagogie de Maria Montessori.
Afin d'y voir plus clair, Philippe Meirieu s'interroge : quels enfants voulons-nous former ? Pour quel monde ? Et comment faire en sorte que l'École de la République tienne sa promesse de justice et de solidarité ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38727 La riposte : écoles alternatives, neurosciences et bonnes vieilles méthodes, pour en finir avec les miroirs aux alouettes [texte imprimé] / Philippe Meirieu, Auteur . - [s.d.] . - 297 p.
ISBN : 978-2-7467-4757-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; C:Classe ; E:École ; P:Pédagogie ; T:Transmission des savoirsRésumé : Chaque gouvernement charrie avec lui son lot de remèdes miracles pour réformer l'École : dédoublement des classes, méthode syllabique, semaine de quatre jours, réforme du baccalauréat, rétablissement de l'autorité, etc.
Pêle-mêle, on invoque les neurosciences et les évaluations internationales, le bon sens de Descartes et la pédagogie de Maria Montessori.
Afin d'y voir plus clair, Philippe Meirieu s'interroge : quels enfants voulons-nous former ? Pour quel monde ? Et comment faire en sorte que l'École de la République tienne sa promesse de justice et de solidarité ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38727 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007876 371.00/081 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible PermalinkRituels pour accompagner la mort en milieu scolaire / Christine Fawer Caputo in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 41 (Septembre - octobre 2016)
PermalinkLe rôle de l’école dans la prévention du terrorisme / Adeline Sarot in Soins psychiatrie, 302 (Janvier / Février 2016)
PermalinkRythmes de l'enfant, de l'horloge biologique aux rythmes scolaires / J. Charpentrat in Soins Pédiatrie/Puériculture, 199 (mars/avr 2001)
PermalinkRythmes scolaires : le temps de cerveau disponible des élèves / Virginie Forgeard in Enfances & Psy, 59 (2013)
PermalinkSalon-de-Provence : agir sur l’environnement et l’offre en restauration scolaire / Emmanuelle COSSON in La santé en action, 444 (Juin 2018)
PermalinkSanctionner sans punir / Élisabeth Maheu (2010)
PermalinkSanctions et discipline à l'école / B. Defrance (1996)
PermalinkSanitaires: ne plus tourner autour du pot / Estelle Toscanucci in En marche, 1537 (15 mars 2015)
Permalink« Sans l’école, je n’aurais pas accédé au bonheur de vivre de l’écriture et de la musique » / Magyd CHERFI in La santé en action, 445 (Septembre 2018)
PermalinkLa santé et le bien-être à l’école, une priorité en Écosse ! Et chez nous ? / Dale Koninckx in Education santé, 348 (Octobre 2018)
PermalinkLa santé à l'école / Hélène Romano (2021)
PermalinkLa santé à l'école au travers des pratiques éducatives / V Vandermeersch in Education santé, 261 (novembre 2010)
PermalinkLa santé des étudiants, une question d'actualité / F Narring in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 15 (mai/juin 2012)
PermalinkSanté LGBT / Arnaud Alessandrin
PermalinkSanté sexuelle et de la reproduction [Dossier] / M.-H. Bouvier-Colle in Actualité et dossier en santé publique, 96 (Septembre 2016)
PermalinkSanté, solidarité, citoyenneté dans le milieu scolaire et périscolaire / Adélaïde Simon de Bessac in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 74 (Mars-Avril 2022)
PermalinkSanté et vie scolaire : dossier in Soins Pédiatrie/Puériculture, 209 (nov/déc 2002)
PermalinkSauver la face et faire face : mentiries et mensonges de l'écolier / C Ourghanlian in Enfances & Psy, 53 (- 2011)
PermalinkSciences et techniques / Anne-Catherine De Bast in Athena, 354 (novembre - décembre 2021)
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