Centre de Documentation Campus Montignies
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Attention, votre centre de documentation sera fermé ce vendredi 17 mai.
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Helha. Agronomie
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Le syndrome brachycéphale et la sélection génétique : rôles de l’ASV dans la prise en charge au cabinet et dans la sensibilisation de la clientèle / Clementine Duflo
Titre : Le syndrome brachycéphale et la sélection génétique : rôles de l’ASV dans la prise en charge au cabinet et dans la sensibilisation de la clientèle Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Clementine Duflo, Auteur ; Evelyne Collard Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2021 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Centre Vétérinaire Beumont Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : Ce travail de fin d’études porte sur le rôle de l’ASV dans la prise en charge au cabinet des animaux souffrant du syndrome brachycéphale et dans la sensibilisation de la clientèle à cette pathologie en lien avec la sélection génétique. La première grande partie de ce travail rassemble toutes les informations théoriques liées à
ce sujet et utiles à la compréhension de la seconde partie. Dans le premier chapitre, les races brachycéphales tant canines que félines, les plus connues sont présentées brièvement. Dans cette même section, la problématique des dérives de la génétique en lien avec ce syndrome est énoncée. Le second chapitre de la partie théorique reprend des rappels anatomiques, la définition du syndrome brachycéphale, les troubles qu’il engendre, son diagnostic ainsi que les traitements et moyens de prévention qui peuvent être mis en place. La présentation d’un cas pratique est décrite dans la seconde partie de ce travail. Celui-ci est basé sur des informations récoltées au Centre vétérinaire Beumont (Wavre). La patiente observée est une femelle de race Bouledogue, cette dernière a subi deux interventions chirurgicales, le suivi de celles-ci ainsi que la prise en charge de l’animal depuis sa première visite jusqu’à la consultation post-opératoire sont décrits. Pour finir, la création d’une brochure informative destinée à être placée dans une salle d’attente d’un établissement vétérinaire. Ce folder reprend les grandes informations concernant le syndrome brachycéphale et propose les services des vétérinaires ainsi que des assistants pour répondre aux diverses questions que la clientèle pourrait se poser.Note de contenu : Introduction 6
Partie théorique
Chapitre 1 : Génétique et sélection des races brachycéphales 8
1. Historique 8
2. Races de chiens brachycéphales 9
3. Races de chats brachycéphales 13
4. Standards de race et hypertypes 15
5. Sélection et croisements 16
6. Problèmes respiratoires et sélection génétique 18
Chapitre 2 : Le syndrome brachycéphale 20
1. Rappels anatomiques 20
1. Les voies respiratoires 20
2. Les voies digestives 23
2. Définition du syndrome brachycéphale 25
3. Le Syndrome Obstructif des voies Respiratoires des Brachycéphales 26
1. Troubles respiratoires et digestifs 26
1.Sténose des narines 26
2. Elongation du voile du palais 27
3. Collapsus trachéal 28
4. Eversion des ventricules laryngés 28
5.Collapsus laryngé 29
6.Sténose du pylore 29
2. Troubles cardiaques secondaires au syndrome respiratoire restrictif 30
3. Autres troubles chez les animaux brachycéphales 31
1.La mise-bas 31
2.Les troubles cutanés et oculaires 31
4. Diagnostic du syndrome brachycéphale 33
1. Anamnèse 33
2. Examen général 34
3. Examens complémentaires 36
1. Endoscopie 36
2. Radiographie thoracique 37
5. Traitement et prévention 38
1.Traitement non chirurgical 38
1. Sélection 38
2. Amélioration du quotidien de l’animal 39
3. Alimentation 40
2.Traitement chirurgical 41
1. Rhinoplastie 41
2. Palatoplastie 42
3. Ventriculectomie 43
4. Pose d’un stent trachéal 44
5. Risques péri-anesthésiques 45
Partie pratique
1. Palatoplastie et rhinoplastie sur un Bouledogue français 47
2. Folder informatif pour sensibiliser la clientèle 55
Conclusion 60
Liste des figures 61
Liste des abréviations 63
Glossaire 64
Bibliographie 69
Annexes 74
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101604 Le syndrome brachycéphale et la sélection génétique : rôles de l’ASV dans la prise en charge au cabinet et dans la sensibilisation de la clientèle [TFE / Mémoire] / Clementine Duflo, Auteur ; Evelyne Collard . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2021.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Centre Vétérinaire Beumont Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : Ce travail de fin d’études porte sur le rôle de l’ASV dans la prise en charge au cabinet des animaux souffrant du syndrome brachycéphale et dans la sensibilisation de la clientèle à cette pathologie en lien avec la sélection génétique. La première grande partie de ce travail rassemble toutes les informations théoriques liées à
ce sujet et utiles à la compréhension de la seconde partie. Dans le premier chapitre, les races brachycéphales tant canines que félines, les plus connues sont présentées brièvement. Dans cette même section, la problématique des dérives de la génétique en lien avec ce syndrome est énoncée. Le second chapitre de la partie théorique reprend des rappels anatomiques, la définition du syndrome brachycéphale, les troubles qu’il engendre, son diagnostic ainsi que les traitements et moyens de prévention qui peuvent être mis en place. La présentation d’un cas pratique est décrite dans la seconde partie de ce travail. Celui-ci est basé sur des informations récoltées au Centre vétérinaire Beumont (Wavre). La patiente observée est une femelle de race Bouledogue, cette dernière a subi deux interventions chirurgicales, le suivi de celles-ci ainsi que la prise en charge de l’animal depuis sa première visite jusqu’à la consultation post-opératoire sont décrits. Pour finir, la création d’une brochure informative destinée à être placée dans une salle d’attente d’un établissement vétérinaire. Ce folder reprend les grandes informations concernant le syndrome brachycéphale et propose les services des vétérinaires ainsi que des assistants pour répondre aux diverses questions que la clientèle pourrait se poser.Note de contenu : Introduction 6
Partie théorique
Chapitre 1 : Génétique et sélection des races brachycéphales 8
1. Historique 8
2. Races de chiens brachycéphales 9
3. Races de chats brachycéphales 13
4. Standards de race et hypertypes 15
5. Sélection et croisements 16
6. Problèmes respiratoires et sélection génétique 18
Chapitre 2 : Le syndrome brachycéphale 20
1. Rappels anatomiques 20
1. Les voies respiratoires 20
2. Les voies digestives 23
2. Définition du syndrome brachycéphale 25
3. Le Syndrome Obstructif des voies Respiratoires des Brachycéphales 26
1. Troubles respiratoires et digestifs 26
1.Sténose des narines 26
2. Elongation du voile du palais 27
3. Collapsus trachéal 28
4. Eversion des ventricules laryngés 28
5.Collapsus laryngé 29
6.Sténose du pylore 29
2. Troubles cardiaques secondaires au syndrome respiratoire restrictif 30
3. Autres troubles chez les animaux brachycéphales 31
1.La mise-bas 31
2.Les troubles cutanés et oculaires 31
4. Diagnostic du syndrome brachycéphale 33
1. Anamnèse 33
2. Examen général 34
3. Examens complémentaires 36
1. Endoscopie 36
2. Radiographie thoracique 37
5. Traitement et prévention 38
1.Traitement non chirurgical 38
1. Sélection 38
2. Amélioration du quotidien de l’animal 39
3. Alimentation 40
2.Traitement chirurgical 41
1. Rhinoplastie 41
2. Palatoplastie 42
3. Ventriculectomie 43
4. Pose d’un stent trachéal 44
5. Risques péri-anesthésiques 45
Partie pratique
1. Palatoplastie et rhinoplastie sur un Bouledogue français 47
2. Folder informatif pour sensibiliser la clientèle 55
Conclusion 60
Liste des figures 61
Liste des abréviations 63
Glossaire 64
Bibliographie 69
Annexes 74
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101604 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Technicien en imagerie in vivo : Contribution à une étude préclinique sur la fibrose pulmonaire idiopathique / Adrien Decloux
Titre : Technicien en imagerie in vivo : Contribution à une étude préclinique sur la fibrose pulmonaire idiopathique Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Adrien Decloux, Auteur ; Laetitia Giordano, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2022 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : CMMI (Center of Microscopy and Molecular imaging) Médecine vétérinaire Fibrose pulmonaire idiopathique Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : La fibrose pulmonaire idiopathique (FPI) est une pneumopathie interstitielle rare qui consiste en la cicatrisation massive et irréversible du tissu pulmonaire sans cause connue. Elle est caractérisée par l’apparition d’une dyspnée chronique et progressive accompagnée de toux pouvant aller jusqu’à l’arrêt des fonctions respiratoires en cas d’exacerbation aigüe et entrainant le décès du patient. Depuis quelques années, la recherche scientifique s’est penchée sur cette pathologie et a pu mettre en évidence ses caractéristiques cliniques, radiologiques et physiopathologiques ainsi que des traitements limitant et ralentissant son action fibrosante. Cependant, ces avancées scientifiques ne permettent pas d’améliorer le pronostic vital des patients atteints de fibrose pulmonaire. La priorité est donc mise sur la recherche d’un moyen de diagnostic précoce.
Dans le cadre de cette recherche préclinique sur la FPI, le CMMI (Center of Microscopy and Molecular Imaging), une plateforme d’imagerie préclinique intégrée (Imagerie Moléculaire Nucléaire & TDM) s’est associé avec Monsieur Benjamin BONDUE, Professeur en pneumologie à la Clinique des Pneumopathies
Interstitielles Diffuses, et a contribué sous la gestion de Monsieur Gilles DOUMONT à l’étude préclinique d’une nouvelle molécule (Fibroblast Activation Protein Inhibitor (FAPI) sur modèle murin. Ce projet a nécessité le travail à plein temps d’un technologue en imagerie in vivo qui a assuré un rôle évolutif tout au long de l’expérimentation. Son poste principal a été dédié à la gestion des manipulations et des appareils d’imagerie utilisés (Tomographe par Emission de Positon (TEP) et Tomodensitomètre (TDM)) afin de fournir une représentation tridimensionnelle de la répartition du radiotraceur 18F-FAPI au sein d’un organisme vivant mais il a aussi dû se prémunir de tous les dangers imposés par ce labeur, notamment le risque radioactif. Ses connaissances du domaine et sa formation continue lui ont permis de garantir des résultats quantitatifs et qualitatifs au maitre d’expérience tout en assurant le bien-être optimal des animaux exploités dans l’étude. Grâce à son travail dans le projet FAPI et aux nouvelles découvertes scientifiques qui en découlent, le technicien en imagerie in vivo participe à l’évolution des moyens et des techniques de recherche et permet d’assurer un meilleur niveau de santé publique.Note de contenu : Table des matières
REMERCIEMENTS
INTRODUCTION
1. LA FIBROSE PULMONAIRE IDIOPATHIQUE ......................................................................................... 7
1.1 CLASSIFICATION ........................................................................................................................................... 7
1.2 ETIOLOGIE .................................................................................................................................................. 7
1.3 ANATOMIE ET HISTOLOGIE PULMONAIRE ........................................................................................................... 8
1.4 PHYSIOPATHOLOGIE .................................................................................................................................... 10
1.5 SYMPTÔMES.............................................................................................................................................. 12
1.6 DIAGNOSTIC .............................................................................................................................................. 13
1.7 TRAITEMENT ............................................................................................................................................. 14
2. RECHERCHE PRÉCLINIQUE SUR LA FPI ...............................................................................................15
2.1 PRINCIPE FONDAMENTAL ............................................................................................................................. 15
2.2 TOMOGRAPHIE PAR ÉMISSION DE POSITONS (TEP, OU PET EN ANGLAIS) .............................................................. 16
2.2.1 Principe .......................................................................................................................................... 16
2.2.2 La radioactivité .............................................................................................................................. 16
2.2.3 Composition et fonctionnement d’un imageur TEP ....................................................................... 19
2.2.4 Radiotraceurs ................................................................................................................................ 21
2.2.5 Reconstruction d’images ............................................................................................................... 23
2.2.6 Analyse qualitative et quantitative des ’images TEP ..................................................................... 23
2.3 TOMODENSITOMÉTRIE (TDM)...................................................................................................................... 24
2.3.1 Principe général ............................................................................................................................. 24
2.3.2 Fonctionnement de la caméra TDM .............................................................................................. 25
2.4 IMAGERIE MULTIMODALE TEP/TDM ............................................................................................................. 26
3. RÔLE DU TECHNICIEN EN IMAGERIE IN VIVO LORS D’UN PROJET DE RECHERCHE SUR LA FPI ...........27
3.1 MATÉRIELS ET MÉTHODES ............................................................................................................................ 27
3.1.1 Souris ............................................................................................................................................. 27
3.1.2 Modèle de fibrose pulmonaire ...................................................................................................... 28
3.1.3 18F-FAPI TEP/TDM .......................................................................................................................... 28
3.2 PLANNING ET GESTION DES MANIPULATIONS .................................................................................................... 28
3.2.1 Installation et identification des animaux ..................................................................................... 29
3.2.2 Instillation à la bléomycine ............................................................................................................ 31
3.2.3 Procédure d’acquisitions ............................................................................................................... 32
1) Calibration du TEP/TDM..................................................................................................................................33
2) Anesthésie ......................................................................................................................................................34
3) Réception, préparation et injection du radiotraceur 18F-FAPI ........................................................................36
4) Acquisitions .....................................................................................................................................................38
5) Reconstruction, analyses et résultats .............................................................................................................40
3.2.4 Euthanasie des sujets de l’étude ................................................................................................... 42
3.3 GESTION DES ANIMAUX ET DE LEUR BIEN-ÊTRE ................................................................................................. 42
3.3.1 Les 3 R’s ......................................................................................................................................... 44
1) Remplacement ................................................................................................................................................44
2) Réduction ........................................................................................................................................................44
3) Raffinement ....................................................................................................................................................44
4) Et la Responsabilité ? ......................................................................................................................................45
3.3.2 Surveillance accrue ........................................................................................................................ 45
3.3.3 Hébergement ................................................................................................................................. 46
3.4 GESTION DES DÉCHETS ................................................................................................................................ 47
3.5 GESTION DE LA SÉCURITÉ ............................................................................................................................. 49
3.5.1 Sécurité animale ............................................................................................................................ 49
3.5.2 Le risque radioactif et la radioprotection ...................................................................................... 50
3.5.3 Les autres risques de manipulations ............................................................................................. 53
1) Risque biologique ............................................................................................................................................53
2) Risque mécanique ...........................................................................................................................................54
3) Risque physique ..............................................................................................................................................54
4) Risque chimique ..............................................................................................................................................54
5) Risque psychologique .....................................................................................................................................54
3.5.4 Formation continue ....................................................................................................................... 55Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106152 Technicien en imagerie in vivo : Contribution à une étude préclinique sur la fibrose pulmonaire idiopathique [TFE / Mémoire] / Adrien Decloux, Auteur ; Laetitia Giordano, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2022.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CMMI (Center of Microscopy and Molecular imaging) Médecine vétérinaire Fibrose pulmonaire idiopathique Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : La fibrose pulmonaire idiopathique (FPI) est une pneumopathie interstitielle rare qui consiste en la cicatrisation massive et irréversible du tissu pulmonaire sans cause connue. Elle est caractérisée par l’apparition d’une dyspnée chronique et progressive accompagnée de toux pouvant aller jusqu’à l’arrêt des fonctions respiratoires en cas d’exacerbation aigüe et entrainant le décès du patient. Depuis quelques années, la recherche scientifique s’est penchée sur cette pathologie et a pu mettre en évidence ses caractéristiques cliniques, radiologiques et physiopathologiques ainsi que des traitements limitant et ralentissant son action fibrosante. Cependant, ces avancées scientifiques ne permettent pas d’améliorer le pronostic vital des patients atteints de fibrose pulmonaire. La priorité est donc mise sur la recherche d’un moyen de diagnostic précoce.
Dans le cadre de cette recherche préclinique sur la FPI, le CMMI (Center of Microscopy and Molecular Imaging), une plateforme d’imagerie préclinique intégrée (Imagerie Moléculaire Nucléaire & TDM) s’est associé avec Monsieur Benjamin BONDUE, Professeur en pneumologie à la Clinique des Pneumopathies
Interstitielles Diffuses, et a contribué sous la gestion de Monsieur Gilles DOUMONT à l’étude préclinique d’une nouvelle molécule (Fibroblast Activation Protein Inhibitor (FAPI) sur modèle murin. Ce projet a nécessité le travail à plein temps d’un technologue en imagerie in vivo qui a assuré un rôle évolutif tout au long de l’expérimentation. Son poste principal a été dédié à la gestion des manipulations et des appareils d’imagerie utilisés (Tomographe par Emission de Positon (TEP) et Tomodensitomètre (TDM)) afin de fournir une représentation tridimensionnelle de la répartition du radiotraceur 18F-FAPI au sein d’un organisme vivant mais il a aussi dû se prémunir de tous les dangers imposés par ce labeur, notamment le risque radioactif. Ses connaissances du domaine et sa formation continue lui ont permis de garantir des résultats quantitatifs et qualitatifs au maitre d’expérience tout en assurant le bien-être optimal des animaux exploités dans l’étude. Grâce à son travail dans le projet FAPI et aux nouvelles découvertes scientifiques qui en découlent, le technicien en imagerie in vivo participe à l’évolution des moyens et des techniques de recherche et permet d’assurer un meilleur niveau de santé publique.Note de contenu : Table des matières
REMERCIEMENTS
INTRODUCTION
1. LA FIBROSE PULMONAIRE IDIOPATHIQUE ......................................................................................... 7
1.1 CLASSIFICATION ........................................................................................................................................... 7
1.2 ETIOLOGIE .................................................................................................................................................. 7
1.3 ANATOMIE ET HISTOLOGIE PULMONAIRE ........................................................................................................... 8
1.4 PHYSIOPATHOLOGIE .................................................................................................................................... 10
1.5 SYMPTÔMES.............................................................................................................................................. 12
1.6 DIAGNOSTIC .............................................................................................................................................. 13
1.7 TRAITEMENT ............................................................................................................................................. 14
2. RECHERCHE PRÉCLINIQUE SUR LA FPI ...............................................................................................15
2.1 PRINCIPE FONDAMENTAL ............................................................................................................................. 15
2.2 TOMOGRAPHIE PAR ÉMISSION DE POSITONS (TEP, OU PET EN ANGLAIS) .............................................................. 16
2.2.1 Principe .......................................................................................................................................... 16
2.2.2 La radioactivité .............................................................................................................................. 16
2.2.3 Composition et fonctionnement d’un imageur TEP ....................................................................... 19
2.2.4 Radiotraceurs ................................................................................................................................ 21
2.2.5 Reconstruction d’images ............................................................................................................... 23
2.2.6 Analyse qualitative et quantitative des ’images TEP ..................................................................... 23
2.3 TOMODENSITOMÉTRIE (TDM)...................................................................................................................... 24
2.3.1 Principe général ............................................................................................................................. 24
2.3.2 Fonctionnement de la caméra TDM .............................................................................................. 25
2.4 IMAGERIE MULTIMODALE TEP/TDM ............................................................................................................. 26
3. RÔLE DU TECHNICIEN EN IMAGERIE IN VIVO LORS D’UN PROJET DE RECHERCHE SUR LA FPI ...........27
3.1 MATÉRIELS ET MÉTHODES ............................................................................................................................ 27
3.1.1 Souris ............................................................................................................................................. 27
3.1.2 Modèle de fibrose pulmonaire ...................................................................................................... 28
3.1.3 18F-FAPI TEP/TDM .......................................................................................................................... 28
3.2 PLANNING ET GESTION DES MANIPULATIONS .................................................................................................... 28
3.2.1 Installation et identification des animaux ..................................................................................... 29
3.2.2 Instillation à la bléomycine ............................................................................................................ 31
3.2.3 Procédure d’acquisitions ............................................................................................................... 32
1) Calibration du TEP/TDM..................................................................................................................................33
2) Anesthésie ......................................................................................................................................................34
3) Réception, préparation et injection du radiotraceur 18F-FAPI ........................................................................36
4) Acquisitions .....................................................................................................................................................38
5) Reconstruction, analyses et résultats .............................................................................................................40
3.2.4 Euthanasie des sujets de l’étude ................................................................................................... 42
3.3 GESTION DES ANIMAUX ET DE LEUR BIEN-ÊTRE ................................................................................................. 42
3.3.1 Les 3 R’s ......................................................................................................................................... 44
1) Remplacement ................................................................................................................................................44
2) Réduction ........................................................................................................................................................44
3) Raffinement ....................................................................................................................................................44
4) Et la Responsabilité ? ......................................................................................................................................45
3.3.2 Surveillance accrue ........................................................................................................................ 45
3.3.3 Hébergement ................................................................................................................................. 46
3.4 GESTION DES DÉCHETS ................................................................................................................................ 47
3.5 GESTION DE LA SÉCURITÉ ............................................................................................................................. 49
3.5.1 Sécurité animale ............................................................................................................................ 49
3.5.2 Le risque radioactif et la radioprotection ...................................................................................... 50
3.5.3 Les autres risques de manipulations ............................................................................................. 53
1) Risque biologique ............................................................................................................................................53
2) Risque mécanique ...........................................................................................................................................54
3) Risque physique ..............................................................................................................................................54
4) Risque chimique ..............................................................................................................................................54
5) Risque psychologique .....................................................................................................................................54
3.5.4 Formation continue ....................................................................................................................... 55Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106152 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Tests d’appétence auprès des cochons d’Inde (Cavia porcellus) de la salle de pratique animalière de la HELHa dans un but d’optimisation du training médical / Adèle Fleurus
Titre : Tests d’appétence auprès des cochons d’Inde (Cavia porcellus) de la salle de pratique animalière de la HELHa dans un but d’optimisation du training médical Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Adèle Fleurus, Auteur ; Laetitia Giordano, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2021 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : HELHA laboratoire de pratique animalière Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : « Tests d’appétence auprès des cochons d’Inde (Cavia porcellus) de la salle de pratique animalière de la HELHa dans un but d’optimisation du training médical »
L’appétence est l’effet que l’aliment va provoquer sur l’animal, lui donnant envie de le consommer ou non. Des tests d’appétence ont été réalisés au laboratoire de pratique animalière de la HELHa avec les deux cochons d’Inde femelles qui y sont présentes : Epi et Lisse. Ce travail de fin d’études a donc pour but de montrer la mise en place de tests d’appétence et l’analyse des résultats obtenus. Les tests ont permis d’évaluer l’appétence de 5 fruits et 5 légumes qui font partie de la ration habituelle de ces cochons d’Inde. L’objectif est de déterminer les aliments qui pourraient constituer des récompenses efficaces dans le cadre d’un training médical. En effet, cet apprentissage basé sur le conditionnement opérant, fonctionne par « renforcement positif », c’est-à-dire par l’ajout d’un stimulus qui va
rendre plus probable que le comportement se reproduise à nouveau. Le fait de connaître quel aliment Epi ou Lisse apprécie le plus, va donc nous permettre d’optimiser l’entrainement médical.Note de contenu : Table des matières
Introduction............................................................................................................................................. 6
Partie 1 : Contexte général...................................................................................................................... 8
1. Présentation du lieu de stage...................................................................................................... 8
2. Contextualisation et objectif de la recherche ............................................................................. 9
2.1. Tests d’appétence .................................................................................................................... 9
2.2. Training médical ..................................................................................................................... 10
2.2.1. Le conditionnement opérant........................................................................................... 10
2.2.2. L’utilisation du « bridge »................................................................................................ 12
2.2.3. Le conditionnement classique......................................................................................... 13
2.3. Application de la recherche : TP de contention ..................................................................... 14
2.3.1. La contention du cochon d’Inde...................................................................................... 14
3. Présentation de l’espèce ............................................................................................................... 15
3.1. Taxonomie .............................................................................................................................. 15
3.2. Origines................................................................................................................................... 16
3.3. Description générale .............................................................................................................. 17
3.4. Comportement social ............................................................................................................. 20
3.4.1. Groupe social à l’état sauvage......................................................................................... 20
3.4.2. Les modes de communication chez le cochon d’Inde domestique................................. 21
3.4.2.1. La communication gestuelle..................................................................................... 21
3.4.2.2. La communication auditive ...................................................................................... 22
3.4.3. Mixité............................................................................................................................... 23
3.5. Régime alimentaire ................................................................................................................ 23
3.5.1. Régime alimentaire de l’espèce à l’état sauvage ............................................................ 23
3.5.2. Besoins nutritionnels journaliers..................................................................................... 24
3.5.3. Régime alimentaire du cobaye domestique.................................................................... 26
3.5.4. Besoins en eau................................................................................................................. 28
3.5.5. La coprophagie ................................................................................................................ 30
3.6. Les sens chez le cochon d’Inde : l’ouïe, la vue, le toucher, le goût et l’odorat ...................... 30
3.6.1. L’ouïe ............................................................................................................................... 31
3.6.2. La vue............................................................................................................................... 31
3.6.3. Le toucher........................................................................................................................ 32
3.6.4. Le goût ............................................................................................................................. 32
3.6.5. L’odorat ........................................................................................................................... 32
3.6.6. Choix des aliments........................................................................................................... 32
Partie 2 : Matériel et méthode.............................................................................................................. 33
1. Les individus .............................................................................................................................. 33
2. Choix des aliments à tester ....................................................................................................... 33
3. Acclimatation des cobayes ........................................................................................................ 36
4. Récolte de données ................................................................................................................... 37
5. Matériel utilisé .......................................................................................................................... 37
6. Protocole ................................................................................................................................... 38
7. Méthodes d’évaluation ............................................................................................................. 40
7.1. Quantité d’aliments consommés ........................................................................................... 41
7.2. Proportion d’aliments consommés ........................................................................................ 42
7.3. Ordre préférentiel des aliments consommés......................................................................... 43
7.4. Combinaison des trois composantes – Résultat final............................................................. 44
Partie 3 : Résultats et discussion........................................................................................................... 45
3.1. Préférences concernant les fruits............................................................................................... 45
3.1.1. Préférences d’Epi dans la catégorie « Fruits » .................................................................... 45
3.1.2. Préférences de Lisse dans la catégorie « Fruits »................................................................ 49
3.2. Préférences concernant les légumes ......................................................................................... 53
3.2.1. Préférences d’Epi dans la catégorie « Légumes » ............................................................... 53
3.2.2. Préférences de Lisse dans la catégorie « Légumes »........................................................... 57
3.3. Résumé des résultats ................................................................................................................. 61
3.4. Discussion ................................................................................................................................... 62
Conclusion ............................................................................................................................................. 64
Bibliographie.......................................................................................................................................... 65
Liste des figures..................................................................................................................................... 67
Annexes ................................................................................................................................................. 71
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101608 Tests d’appétence auprès des cochons d’Inde (Cavia porcellus) de la salle de pratique animalière de la HELHa dans un but d’optimisation du training médical [TFE / Mémoire] / Adèle Fleurus, Auteur ; Laetitia Giordano, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2021.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : HELHA laboratoire de pratique animalière Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : « Tests d’appétence auprès des cochons d’Inde (Cavia porcellus) de la salle de pratique animalière de la HELHa dans un but d’optimisation du training médical »
L’appétence est l’effet que l’aliment va provoquer sur l’animal, lui donnant envie de le consommer ou non. Des tests d’appétence ont été réalisés au laboratoire de pratique animalière de la HELHa avec les deux cochons d’Inde femelles qui y sont présentes : Epi et Lisse. Ce travail de fin d’études a donc pour but de montrer la mise en place de tests d’appétence et l’analyse des résultats obtenus. Les tests ont permis d’évaluer l’appétence de 5 fruits et 5 légumes qui font partie de la ration habituelle de ces cochons d’Inde. L’objectif est de déterminer les aliments qui pourraient constituer des récompenses efficaces dans le cadre d’un training médical. En effet, cet apprentissage basé sur le conditionnement opérant, fonctionne par « renforcement positif », c’est-à-dire par l’ajout d’un stimulus qui va
rendre plus probable que le comportement se reproduise à nouveau. Le fait de connaître quel aliment Epi ou Lisse apprécie le plus, va donc nous permettre d’optimiser l’entrainement médical.Note de contenu : Table des matières
Introduction............................................................................................................................................. 6
Partie 1 : Contexte général...................................................................................................................... 8
1. Présentation du lieu de stage...................................................................................................... 8
2. Contextualisation et objectif de la recherche ............................................................................. 9
2.1. Tests d’appétence .................................................................................................................... 9
2.2. Training médical ..................................................................................................................... 10
2.2.1. Le conditionnement opérant........................................................................................... 10
2.2.2. L’utilisation du « bridge »................................................................................................ 12
2.2.3. Le conditionnement classique......................................................................................... 13
2.3. Application de la recherche : TP de contention ..................................................................... 14
2.3.1. La contention du cochon d’Inde...................................................................................... 14
3. Présentation de l’espèce ............................................................................................................... 15
3.1. Taxonomie .............................................................................................................................. 15
3.2. Origines................................................................................................................................... 16
3.3. Description générale .............................................................................................................. 17
3.4. Comportement social ............................................................................................................. 20
3.4.1. Groupe social à l’état sauvage......................................................................................... 20
3.4.2. Les modes de communication chez le cochon d’Inde domestique................................. 21
3.4.2.1. La communication gestuelle..................................................................................... 21
3.4.2.2. La communication auditive ...................................................................................... 22
3.4.3. Mixité............................................................................................................................... 23
3.5. Régime alimentaire ................................................................................................................ 23
3.5.1. Régime alimentaire de l’espèce à l’état sauvage ............................................................ 23
3.5.2. Besoins nutritionnels journaliers..................................................................................... 24
3.5.3. Régime alimentaire du cobaye domestique.................................................................... 26
3.5.4. Besoins en eau................................................................................................................. 28
3.5.5. La coprophagie ................................................................................................................ 30
3.6. Les sens chez le cochon d’Inde : l’ouïe, la vue, le toucher, le goût et l’odorat ...................... 30
3.6.1. L’ouïe ............................................................................................................................... 31
3.6.2. La vue............................................................................................................................... 31
3.6.3. Le toucher........................................................................................................................ 32
3.6.4. Le goût ............................................................................................................................. 32
3.6.5. L’odorat ........................................................................................................................... 32
3.6.6. Choix des aliments........................................................................................................... 32
Partie 2 : Matériel et méthode.............................................................................................................. 33
1. Les individus .............................................................................................................................. 33
2. Choix des aliments à tester ....................................................................................................... 33
3. Acclimatation des cobayes ........................................................................................................ 36
4. Récolte de données ................................................................................................................... 37
5. Matériel utilisé .......................................................................................................................... 37
6. Protocole ................................................................................................................................... 38
7. Méthodes d’évaluation ............................................................................................................. 40
7.1. Quantité d’aliments consommés ........................................................................................... 41
7.2. Proportion d’aliments consommés ........................................................................................ 42
7.3. Ordre préférentiel des aliments consommés......................................................................... 43
7.4. Combinaison des trois composantes – Résultat final............................................................. 44
Partie 3 : Résultats et discussion........................................................................................................... 45
3.1. Préférences concernant les fruits............................................................................................... 45
3.1.1. Préférences d’Epi dans la catégorie « Fruits » .................................................................... 45
3.1.2. Préférences de Lisse dans la catégorie « Fruits »................................................................ 49
3.2. Préférences concernant les légumes ......................................................................................... 53
3.2.1. Préférences d’Epi dans la catégorie « Légumes » ............................................................... 53
3.2.2. Préférences de Lisse dans la catégorie « Légumes »........................................................... 57
3.3. Résumé des résultats ................................................................................................................. 61
3.4. Discussion ................................................................................................................................... 62
Conclusion ............................................................................................................................................. 64
Bibliographie.......................................................................................................................................... 65
Liste des figures..................................................................................................................................... 67
Annexes ................................................................................................................................................. 71
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101608 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le tétanos chez le chien et rôles de l’ASV lors de la prise en charge en hospitalisation / Jennie Vanderplancke
Titre : Le tétanos chez le chien et rôles de l’ASV lors de la prise en charge en hospitalisation Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Jennie Vanderplancke, Auteur ; Christelle Dewaulle, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2021 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Centre vétérinaire Vetofora Mouscron Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : Le tétanos chez le chien est une pathologie rarement rencontrée chez les vétérinaires. Elle est de plus souvent difficile à traiter et peut-être extrêmement douloureuse pour l’animal. Ce travail de fin d’études a pour but de parcourir l’ensemble de la maladie : son histoire, sa pathogénie, son mode de transmission, ses symptômes, ... Il met également en avant les divers rôles indispensables de l’assistant vétérinaire. Afin d’étayer ce travail, une enquête statistique a été menée pour démontrer la rareté de la
maladie et une brochure informative a été réalisée pour sensibiliser les propriétaires.Note de contenu : Table des matières
Partie théorique
Introduction générale................................................................................................................. 9
1. Histoire du tétanos ........................................................................................................... 10
1.1. L’ère clinique [1] ........................................................................................................ 10
1.2. L’ère bactériologique [1] ........................................................................................... 10
1.3. L’ère immunologique................................................................................................. 11
1.3.1. Sérums [1] .......................................................................................................... 11
1.3.2. Vaccins................................................................................................................ 11
2. Animaux pouvant être touchés......................................................................................... 12
3. Pathogénie ........................................................................................................................ 12
3.1. Agent causal............................................................................................................... 12
3.2. Mode d’action [4] ...................................................................................................... 13
3.3. Mode de transmission ............................................................................................... 13
3.3.1. Chez l’Homme .................................................................................................... 13
3.3.2. Chez les animaux ................................................................................................ 14
3.4. Période d’incubation ................................................................................................. 14
3.4.1. Chez l’Homme [1]............................................................................................... 14
3.4.2. Chez les animaux ................................................................................................ 14
3.5. Evolution.................................................................................................................... 15
4. Symptômes ....................................................................................................................... 15
5. Diagnostic.......................................................................................................................... 17
5.1. Diagnostic différentiel ............................................................................................... 17
5.2. Examens complémentaires ....................................................................................... 17
6. Traitement ........................................................................................................................ 18
7. Pronostic ........................................................................................................................... 19
8. Prophylaxie........................................................................................................................ 20
8.1. Vaccination ................................................................................................................ 20
8.1.1. Effets secondaires .............................................................................................. 20
8.2. Prise en charge des plaies.......................................................................................... 21
Partie pratique
1. Prise en charge en hospitalisation .................................................................................... 22
1.1. Anamnèse .................................................................................................................. 22
1.2. Examen médical......................................................................................................... 22
1.3. Diagnostic différenciel ............................................................................................... 23
1.4. Traitement ................................................................................................................. 23
1.5. Evolution négative et solutions envisagées............................................................... 25
2. L’arrêt cardio-respiratoire................................................................................................. 26
2.1. Les signes d’un arrêt cardio-respiratoire [15] ........................................................... 26
2.2. Procédure de réanimation......................................................................................... 27
2.3. Pronostic.................................................................................................................... 30
3. Gestion du corps ............................................................................................................... 30
4. Statistiques chez les vétérinaires...................................................................................... 32
5. Réalisation d’une brochure............................................................................................... 35
5.1. Contenu et buts ......................................................................................................... 35
5.2. Design ........................................................................................................................ 35
Conclusion générale et perspectives ....................................................................................... 38
Glossaire ................................................................................................................................... 39
Liste des figures........................................................................................................................ 41
Bibliographie ............................................................................................................................ 43
Liste des annexes...................................................................................................................... 46
Annexes .................................................................................................................................... 47Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101623 Le tétanos chez le chien et rôles de l’ASV lors de la prise en charge en hospitalisation [TFE / Mémoire] / Jennie Vanderplancke, Auteur ; Christelle Dewaulle, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2021.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Centre vétérinaire Vetofora Mouscron Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : Le tétanos chez le chien est une pathologie rarement rencontrée chez les vétérinaires. Elle est de plus souvent difficile à traiter et peut-être extrêmement douloureuse pour l’animal. Ce travail de fin d’études a pour but de parcourir l’ensemble de la maladie : son histoire, sa pathogénie, son mode de transmission, ses symptômes, ... Il met également en avant les divers rôles indispensables de l’assistant vétérinaire. Afin d’étayer ce travail, une enquête statistique a été menée pour démontrer la rareté de la
maladie et une brochure informative a été réalisée pour sensibiliser les propriétaires.Note de contenu : Table des matières
Partie théorique
Introduction générale................................................................................................................. 9
1. Histoire du tétanos ........................................................................................................... 10
1.1. L’ère clinique [1] ........................................................................................................ 10
1.2. L’ère bactériologique [1] ........................................................................................... 10
1.3. L’ère immunologique................................................................................................. 11
1.3.1. Sérums [1] .......................................................................................................... 11
1.3.2. Vaccins................................................................................................................ 11
2. Animaux pouvant être touchés......................................................................................... 12
3. Pathogénie ........................................................................................................................ 12
3.1. Agent causal............................................................................................................... 12
3.2. Mode d’action [4] ...................................................................................................... 13
3.3. Mode de transmission ............................................................................................... 13
3.3.1. Chez l’Homme .................................................................................................... 13
3.3.2. Chez les animaux ................................................................................................ 14
3.4. Période d’incubation ................................................................................................. 14
3.4.1. Chez l’Homme [1]............................................................................................... 14
3.4.2. Chez les animaux ................................................................................................ 14
3.5. Evolution.................................................................................................................... 15
4. Symptômes ....................................................................................................................... 15
5. Diagnostic.......................................................................................................................... 17
5.1. Diagnostic différentiel ............................................................................................... 17
5.2. Examens complémentaires ....................................................................................... 17
6. Traitement ........................................................................................................................ 18
7. Pronostic ........................................................................................................................... 19
8. Prophylaxie........................................................................................................................ 20
8.1. Vaccination ................................................................................................................ 20
8.1.1. Effets secondaires .............................................................................................. 20
8.2. Prise en charge des plaies.......................................................................................... 21
Partie pratique
1. Prise en charge en hospitalisation .................................................................................... 22
1.1. Anamnèse .................................................................................................................. 22
1.2. Examen médical......................................................................................................... 22
1.3. Diagnostic différenciel ............................................................................................... 23
1.4. Traitement ................................................................................................................. 23
1.5. Evolution négative et solutions envisagées............................................................... 25
2. L’arrêt cardio-respiratoire................................................................................................. 26
2.1. Les signes d’un arrêt cardio-respiratoire [15] ........................................................... 26
2.2. Procédure de réanimation......................................................................................... 27
2.3. Pronostic.................................................................................................................... 30
3. Gestion du corps ............................................................................................................... 30
4. Statistiques chez les vétérinaires...................................................................................... 32
5. Réalisation d’une brochure............................................................................................... 35
5.1. Contenu et buts ......................................................................................................... 35
5.2. Design ........................................................................................................................ 35
Conclusion générale et perspectives ....................................................................................... 38
Glossaire ................................................................................................................................... 39
Liste des figures........................................................................................................................ 41
Bibliographie ............................................................................................................................ 43
Liste des annexes...................................................................................................................... 46
Annexes .................................................................................................................................... 47Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101623 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La transfusion sanguine chez le chat / Florine Demaret
Titre : La transfusion sanguine chez le chat Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Florine Demaret, Auteur ; Anne Tetelain, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2022 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Clinique vétérinaire du château Gembloux Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Note de contenu : TABLE DES MATIERES
Introduction 6
Partie théorique : 8
1. Le sang 8
1.1 Sa composition 8
a) La phase liquide 8
b) Les éléments figurés du sang 9
‐ Les globules rouges 9
‐ Les globules blancs 9
‐ Les plaquettes 9
c) Paramètres hématologiques 10
‐ L’Hémogramme 10
‐ Le Bilan biochimique 11
1.2 Les groupes sanguins chez le chat 12
a) Le système AB 12
b) Le système Mik 13
2. La transfusion sanguine 15
2.1 Les indications de la transfusion sanguine 15
a) Les anémies 15
‐ Classement de l’anémie selon sa gravité 15
‐ Classement des anémies selon leur origine 16
b) Les troubles de l’hémostase 18
‐ Les coagulopathies 18
‐ Les problèmes plaquettaires 19
‐ La Coagulation intravasculaire disséminée ou CIVD 20
c) Hypoprotéinémie 20
2.2 Don de sang 21
a) Le choix du donneur : 21
‐ État de santé 21
‐ Compatibilité sanguine 21
‐ Le typage 21
‐ La Xénotransfusion 24
b) Méthodes de prélèvement 24
‐ Contention chimique ou physique du donneur 24
‐ Le site de prélèvement 25
‐ Les quantités prélevées 25
‐ Les anticoagulants 26
‐ Le prélèvement 27
c) Conservation du sang total 28
2.3 L’acte transfusionnel 30
a) Test de compatibilité 30
b) Volume et Débit d’administration : 31
c) Voie d’administration 32
d) Techniques d’administrations 33
2.4 Risques et complications de la transfusion 35
a) Les accidents hémolytiques 35
b) Les réactions allergiques 36
c) La réaction transfusionnelle fébrile non hémolytique 36
d) Surcharge circulatoire 36
e) Réaction au Citrate 36
f) Affections respiratoires aigües 37
2.5 Monitoring post-transfusion 37
Partie pratique : 38
1. Présentation de la clinique : 38
2. Cas Chipie : chatte accidentée. 39
2.1 Présentation du patient 39
2.2 Prise en charge de Chipie 39
a) Examens réalisés 39
b) Décision de transfuser 40
2.3 Présentation du donneur 41
2.4 Procédure 41
a) Récolte du sang 41
b) Transfert 42
c) Monitoring 43
2.5 Ce qu’est devenue Chipie 44
3. Comparaison théorie et pratique 45
Conclusion 46
Lexique : 47
Table des figures : 49
Bibliographie : 50
Annexes : 53
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106163 La transfusion sanguine chez le chat [TFE / Mémoire] / Florine Demaret, Auteur ; Anne Tetelain, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2022.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Clinique vétérinaire du château Gembloux Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Note de contenu : TABLE DES MATIERES
Introduction 6
Partie théorique : 8
1. Le sang 8
1.1 Sa composition 8
a) La phase liquide 8
b) Les éléments figurés du sang 9
‐ Les globules rouges 9
‐ Les globules blancs 9
‐ Les plaquettes 9
c) Paramètres hématologiques 10
‐ L’Hémogramme 10
‐ Le Bilan biochimique 11
1.2 Les groupes sanguins chez le chat 12
a) Le système AB 12
b) Le système Mik 13
2. La transfusion sanguine 15
2.1 Les indications de la transfusion sanguine 15
a) Les anémies 15
‐ Classement de l’anémie selon sa gravité 15
‐ Classement des anémies selon leur origine 16
b) Les troubles de l’hémostase 18
‐ Les coagulopathies 18
‐ Les problèmes plaquettaires 19
‐ La Coagulation intravasculaire disséminée ou CIVD 20
c) Hypoprotéinémie 20
2.2 Don de sang 21
a) Le choix du donneur : 21
‐ État de santé 21
‐ Compatibilité sanguine 21
‐ Le typage 21
‐ La Xénotransfusion 24
b) Méthodes de prélèvement 24
‐ Contention chimique ou physique du donneur 24
‐ Le site de prélèvement 25
‐ Les quantités prélevées 25
‐ Les anticoagulants 26
‐ Le prélèvement 27
c) Conservation du sang total 28
2.3 L’acte transfusionnel 30
a) Test de compatibilité 30
b) Volume et Débit d’administration : 31
c) Voie d’administration 32
d) Techniques d’administrations 33
2.4 Risques et complications de la transfusion 35
a) Les accidents hémolytiques 35
b) Les réactions allergiques 36
c) La réaction transfusionnelle fébrile non hémolytique 36
d) Surcharge circulatoire 36
e) Réaction au Citrate 36
f) Affections respiratoires aigües 37
2.5 Monitoring post-transfusion 37
Partie pratique : 38
1. Présentation de la clinique : 38
2. Cas Chipie : chatte accidentée. 39
2.1 Présentation du patient 39
2.2 Prise en charge de Chipie 39
a) Examens réalisés 39
b) Décision de transfuser 40
2.3 Présentation du donneur 41
2.4 Procédure 41
a) Récolte du sang 41
b) Transfert 42
c) Monitoring 43
2.5 Ce qu’est devenue Chipie 44
3. Comparaison théorie et pratique 45
Conclusion 46
Lexique : 47
Table des figures : 49
Bibliographie : 50
Annexes : 53
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106163 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Translocation du Bufo calamita dans le cadre du projet LIFE in Quarries / Lison Cowez
PermalinkUtilisation des bactéries associées au blé pour le protéger des maladies foliaires : du laboratoire au champ / Pauline Hervelle
PermalinkVérification et amélioration du système de maîtrise de la contamination par acrylamide / Cédric Van Bever
PermalinkVérification de l'intérêt de l'atmosphère protectrice de l'emballage et la conservation de pizzas fraîches / Jessica Kamche Fogang
PermalinkVirus du Syndrome Dysgénésique et Respiratoire du Porc (SDRP) : Méthodes virologiques et sérologiques de détection et évaluation de l’échantillonnage d’air / Maxime Keller
PermalinkZootechnie d’un enclos en mixité ratons-laveurs – mouffettes au Monde Sauvage d’Aywaille / Lucie Moscato
PermalinkZootechnie du Manchot de Humboldt (Spheniscus humboldti) / Abelia Bomans
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