40 activités pour personnes polyhandicapées ou atteintes de déficiences multiples / Jeanne Le Penglaou

Public ISBD Titre : 40 activités pour personnes polyhandicapées ou atteintes de déficiences multiples : fiches d'activités, évaluation, méthodologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Jeanne Le Penglaou (1985-....), Auteur Editeur : Paris : Editions Phalente Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (205 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36835-127-7 Prix : 19,90 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 376 Enseignement spécial. Pédagogie du handicap Résumé : L'ouvrage présente de nouvelles idées d'activités testées par l'auteure auprès de personnes polyhandicapées. Les activités peuvent toutes être adaptées en fonction de l'objectif poursuivi, qu'il soit éducatif, occupationnel ou thérapeutique. Le livre est divisé en deux parties : 1° La méthodologie prodigue des conseils pour la mise en place des activités. 2° Les fiches d'activités décrivent 40 activités à faible coût, détaillées pas à pas : les capacités requises, les moyens d'intervention, le déroulement de la séance... Cet ouvrage s'adresse aux professionnels travaillant principalement en Maison d'accueil spécialisée, Foyer d'accueil médicalisé et en structure de vacances adaptées. Il constitue également un support utile aux proches aidants. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=96683 40 activités pour personnes polyhandicapées ou atteintes de déficiences multiples : fiches d'activités, évaluation, méthodologie [texte imprimé] / Jeanne Le Penglaou (1985-....), Auteur . - Paris : Editions Phalente, 2020 . - 1 vol. (205 p.) : ill. ; 22 cm. ISBN : 978-2-36835-127-7 : 19,90 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 376 Enseignement spécial. Pédagogie du handicap Résumé : L'ouvrage présente de nouvelles idées d'activités testées par l'auteure auprès de personnes polyhandicapées. Les activités peuvent toutes être adaptées en fonction de l'objectif poursuivi, qu'il soit éducatif, occupationnel ou thérapeutique. Le livre est divisé en deux parties : 1° La méthodologie prodigue des conseils pour la mise en place des activités. 2° Les fiches d'activités décrivent 40 activités à faible coût, détaillées pas à pas : les capacités requises, les moyens d'intervention, le déroulement de la séance... Cet ouvrage s'adresse aux professionnels travaillant principalement en Maison d'accueil spécialisée, Foyer d'accueil médicalisé et en structure de vacances adaptées. Il constitue également un support utile aux proches aidants. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=96683

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376 LEP Q	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible

Accompagner les jeunes handicapés ou en difficulté / Bertrand Dubreuil

Public ISBD Titre : Accompagner les jeunes handicapés ou en difficulté : éducation spécialisée et intégration Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Dubreuil (1951-....), Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : DL 2007 Collection : Action sociale (Paris. 1997), ISSN 1284-6643 Importance : 1 vol. (XII-211 p.) Présentation : graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051046-7 Prix : 22 EUR Note générale : Bibliogr. p. 209-211 Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeunes en difficulté -- Protection, assistance, etc.  Jeunes handicapés -- Protection, assistance, etc.  Jeunesse -- Protection, assistance, etc.  Éducation spéciale  Intégration sociale  Enfants handicapés -- Éducation -- France  Enfants en difficulté d'apprentissage Index. décimale : 376 Enseignement spécial. Pédagogie du handicap Résumé : Autrefois, strictement calquée sur le modèle psychomédical, la prise en charge des jeunes et des adultes handicapés ou en difficultés relève maintenant d'une approche privilégiant «l'intégration et l'accompagnement personnalisé». Cet ouvrage aborde les cinq domaines essentiels où se met en oeuvre cette nouvelle logique : le projet institutionnel, le projet individuel, l'évaluation, le rapport aux parents, le droit des usagers. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=83002 Accompagner les jeunes handicapés ou en difficulté : éducation spécialisée et intégration [texte imprimé] / Bertrand Dubreuil (1951-....), Auteur  . -  2e éd. . - Paris : Dunod, DL 2007 . - 1 vol. (XII-211 p.) : graph. ; 24 cm. - (Action sociale (Paris. 1997), ISSN 1284-6643) . ISBN : 978-2-10-051046-7 : 22 EUR Bibliogr. p. 209-211 Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeunes en difficulté -- Protection, assistance, etc.  Jeunes handicapés -- Protection, assistance, etc.  Jeunesse -- Protection, assistance, etc.  Éducation spéciale  Intégration sociale  Enfants handicapés -- Éducation -- France  Enfants en difficulté d'apprentissage Index. décimale : 376 Enseignement spécial. Pédagogie du handicap Résumé : Autrefois, strictement calquée sur le modèle psychomédical, la prise en charge des jeunes et des adultes handicapés ou en difficultés relève maintenant d'une approche privilégiant «l'intégration et l'accompagnement personnalisé». Cet ouvrage aborde les cinq domaines essentiels où se met en oeuvre cette nouvelle logique : le projet institutionnel, le projet individuel, l'évaluation, le rapport aux parents, le droit des usagers. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=83002

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376 DUB A	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible

Activités d'enseignement pour enfants autistes

Public ISBD Titre : Activités d'enseignement pour enfants autistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Dominique de Hemptinne, Traducteur ; Georges Van Hecke (19..-....), Traducteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 2001 Collection : Collection Pratiques en psychothérapie., ISSN 1624-2785 Importance : XX-247 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-00495-7 Prix : 220 F Note générale : Bibliogr. p. 232-233. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Relations parent-enfant  Troubles de la communication  Thérapie cognitive  Autisme infantile  Trouble autistique  Éducation spéciale  Enseignement spécialisé  Enfants autistes -- Éducation  Enfants -- Psychothérapie  Autisme Index. décimale : 376 Enseignement spécial. Pédagogie du handicap Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=419 Activités d'enseignement pour enfants autistes [texte imprimé] / Marie-Dominique de Hemptinne, Traducteur ; Georges Van Hecke (19..-....), Traducteur . - Paris : Masson, 2001 . - XX-247 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Collection Pratiques en psychothérapie., ISSN 1624-2785) . ISBN : 978-2-294-00495-7 : 220 F Bibliogr. p. 232-233. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Relations parent-enfant  Troubles de la communication  Thérapie cognitive  Autisme infantile  Trouble autistique  Éducation spéciale  Enseignement spécialisé  Enfants autistes -- Éducation  Enfants -- Psychothérapie  Autisme Index. décimale : 376 Enseignement spécial. Pédagogie du handicap Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=419

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376 HEM A	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible

L' autonomie pas à pas / Bruce L. Baker

Public ISBD Titre : L' autonomie pas à pas : enseigner les compétences quotidiennes aux enfants ayant des difficultés d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruce L. Baker, Auteur ; Alan J. Brightman, Auteur ; Max Artuso (1953-....), Traducteur Editeur : Mouans-Sartoux : AFD éd. Année de publication : impr. 2006 Importance : 1 vol. (389 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9517464-7-3 Prix : 29,90 EUR Note générale : AFD = autisme France diffusion Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Enfants atteints de troubles du développement -- Vie pratique -- Guides  Autonomie (psychologie)  Parents d'enfants handicapés  Enfants handicapés -- enseignement et éducation  Enseignement aux personnes ayant une déficience intellectuelle Index. décimale : 376 Enseignement spécial. Pédagogie du handicap Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1553 L' autonomie pas à pas : enseigner les compétences quotidiennes aux enfants ayant des difficultés d'apprentissage [texte imprimé] / Bruce L. Baker, Auteur ; Alan J. Brightman, Auteur ; Max Artuso (1953-....), Traducteur . - Mouans-Sartoux : AFD éd., impr. 2006 . - 1 vol. (389 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 26 cm. ISBN : 978-2-9517464-7-3 : 29,90 EUR AFD = autisme France diffusion Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Enfants atteints de troubles du développement -- Vie pratique -- Guides  Autonomie (psychologie)  Parents d'enfants handicapés  Enfants handicapés -- enseignement et éducation  Enseignement aux personnes ayant une déficience intellectuelle Index. décimale : 376 Enseignement spécial. Pédagogie du handicap Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1553

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376 BAK A	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible

La coordination des parcours de soin par les outils connectés / Julie-Anna Richard

Public ISBD Titre : La coordination des parcours de soin par les outils connectés Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie-Anna Richard, Auteur ; Bertrand Ravon, Préfacier, etc. Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (339 p.) Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7539-0 Prix : 19,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Handicapés -- Services de santé  Télémédecine  Santé -- Effets des innovations technologiques  Électronique médicale  Informatique médicale Index. décimale : 376 Enseignement spécial. Pédagogie du handicap Résumé : À l'ère d'une société dite "inclusive", émergent, par les technologies de communication, de nouvelles réponses collectives pour soutenir les situations complexes de handicap, coordonner et structurer les parcours problématiques. Loin de s'opposer, humains et technologies se mettent en réseau pour s'adapter à l'imprévisibilité des évènements. À leur manière, tous contribuent à favoriser le pouvoir d'agir des personnes concernées et de leurs aidants, et à développer une forme inédite du prendre soin : "le care à distance". Dans cet espace conversationnel d'un nouveau genre, les acteurs expérimentent d'autres formes d'être ensemble, où il est possible d'être présent auprès de son interlocuteur par la voix, l'écrit, l'image... Ce livre prend appui sur une pratique professionnelle de coordination de parcours au sein d'un dispositif d'équipe relais handicaps rares. À partir de nombreux récits qui mettent en scène des personnes en situation de handicap, leurs proches et les partenaires impliqués, l'auteure témoigne de la richesse de cette nouvelle modalité d'intervention sociale, à l'avant-garde des professions dont la mission est d'accompagner des personnes vulnérables. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=107767 La coordination des parcours de soin par les outils connectés [texte imprimé] / Julie-Anna Richard, Auteur ; Bertrand Ravon, Préfacier, etc. . - Toulouse : Érès, 2022 . - 1 vol. (339 p.) ; 17 cm. ISBN : 978-2-7492-7539-0 : 19,50 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Handicapés -- Services de santé  Télémédecine  Santé -- Effets des innovations technologiques  Électronique médicale  Informatique médicale Index. décimale : 376 Enseignement spécial. Pédagogie du handicap Résumé : À l'ère d'une société dite "inclusive", émergent, par les technologies de communication, de nouvelles réponses collectives pour soutenir les situations complexes de handicap, coordonner et structurer les parcours problématiques. Loin de s'opposer, humains et technologies se mettent en réseau pour s'adapter à l'imprévisibilité des évènements. À leur manière, tous contribuent à favoriser le pouvoir d'agir des personnes concernées et de leurs aidants, et à développer une forme inédite du prendre soin : "le care à distance". Dans cet espace conversationnel d'un nouveau genre, les acteurs expérimentent d'autres formes d'être ensemble, où il est possible d'être présent auprès de son interlocuteur par la voix, l'écrit, l'image... Ce livre prend appui sur une pratique professionnelle de coordination de parcours au sein d'un dispositif d'équipe relais handicaps rares. À partir de nombreux récits qui mettent en scène des personnes en situation de handicap, leurs proches et les partenaires impliqués, l'auteure témoigne de la richesse de cette nouvelle modalité d'intervention sociale, à l'avant-garde des professions dont la mission est d'accompagner des personnes vulnérables. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=107767

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376 RIC C	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible

Déségrégation et accompagnement total / Hugo Dupont

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Dossier "Handicaper" / Anne Marcellini

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L' éducateur spécialisé, l'enfant handicapé et sa famille / Jean-Paul Gaillard

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L'éducateur spécialisé, l'enfant handicapé et sa famille / Jean-Paul Gaillard

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L'enseignement spécialisé et sa guidance en fédération Wallonie-Bruxelles : guide à l'intention des parents / Conseil supérieur de l'enseignement spécialisé

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Handicaps, les chemins de l'autonomie / Gloria Laxer

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Manuel de pédagogie spécialisée / Eliane Chaulet

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Manuel de pédagogie spécialisée / Eliane Chaulet

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De la pédagogie universitaire inclusive

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Pratique éducative et handicap mental / Martine Bonnave-Seillès

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