Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Attention,
Votre centre de documentation sera fermé ce lundi 26 août.
Également, ce mercredi 28 août il sera fermé de 12 à 13h.
Enfin, ce jeudi 29 août il ouvrira à 14h45.
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Détail de l'éditeur
Helha. Agronomie
localisé à :
Montignies-sur-Sambre
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Adaptation d’un groupe de femelles rennes forestiers (Rangifer tarandus fennicus) au Parc Animalier du Domaine des Grottes de Han / Justine Vidic
Titre : Adaptation d’un groupe de femelles rennes forestiers (Rangifer tarandus fennicus) au Parc Animalier du Domaine des Grottes de Han Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Justine Vidic, Auteur ; Gaëtane Maernoudt, Directeur de la recherche ; Laetitia Giordano, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2022 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Grottes de Han Domaine des Grottes de Han Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : Le transfert d'animaux est un évènement aussi exceptionnel que compliqué, il nécessite une grande attention en amont et en aval, que ce soit du point de vue des documents nécessaires, des risques sanitaires, de l’infrastructure accueillant les animaux et de bien d’autres aspects encore.
C'est de celui de six femelles rennes forestiers dont il est question dans cette étude : « Adaptation d’un groupe de femelles rennes forestiers (Rangifer tarandus fennicus) au Parc Animalier du Domaine des Grottes de Han » . Leur arrivée au sein du parc animalier du Domaine des Grottes de Han en est le point de départ. Comment le transfert se déroulera-t-il ? Quelle est la réglementation qui régit ces transferts ? Comment les rennes vont-ils s'adapter à ce nouvel environnement ? Mais avant tout, qui est le renne forestier européen ? Où vit-il ? Que mange-t-il ? Quel est son statut et qu'est-ce que cela engendre ? Voici les questions auxquelles ce travail va tenter de répondre avec le plus de précision possible, notamment par la recherche d'informations dans diverses sources mais aussi grâce à l'observation du groupe de femelles.Note de contenu : Table des matières
INTRODUCTION 6
1. PRÉSENTATION DU DOMAINE DES GROTTES DE HAN 8
2. PRÉSENTATION DU RENNE FORESTIER EUROPÉEN 9
2.1 FICHE D’IDENTITÉ 9
2.2 MORPHOLOGIE 10
2.3 REPRODUCTION 14
2.4 RÉPARTITION 15
2.5 STATUT 16
2.5.1 Déclin 16
2.5.2 EAZA 17
2.5.3 Statut IUCN 19
2.6 HABITATS 19
2.7 ALIMENTATION 21
2.8 ANATOMIE DU SYSTÈME DIGESTIF 22
2.9 PATHOLOGIES FRÉQUENTES 23
2.9.1 Parasitologie 23
2.9.2 Maladies virales 25
2.9.3 Maladies bactériennes 26
2.10 PROCÉDURE DE TRANSFERT DES RENNES 27
3. MATÉRIELS ET MÉTHODES 32
3.1 PRÉSENTATION DES INDIVIDUS 32
3.2 TECHNIQUES DE DIFFÉRENCIATION DES INDIVIDUS 35
3.1 PRÉSENTATION COMPARATIVE DE L’ENCLOS DU BURGERS’ ZOO ET DU PARC ANIMALIER DU DOMAINES DES GROTTES DE
HAN 39
3.2 TRANSFERT DES RENNES AU DOMAINE DES GROTTES DE HAN 41
3.2.1 Déroulement du transfert 41
3.2.2 Transition alimentaire 43
3.3 CHOIX DE LA MÉTHODE D’ÉCHANTILLONNAGE 47
3.3.1 Présentation des différentes méthodes 47
4. OBJECTIFS DE L’ÉTUDE 49
5. RÉSULTATS ET DISCUSSIONS 50
5.1 EVOLUTION DE LA PROXIMITÉ ENTRE LES RENNES 50
5.1.1 Présentation des graphiques 51
5.1.2 Discussion 56
5.2 EVOLUTION DE L’OCCUPATION DE L’ENCLOS DIVISÉ EN CINQ ZONES 57
5.2.1 Discussion 60
5.3 EVOLUTION DU COMPORTEMENT AU NOURRISSAGE 61
5.3.1 Discussion 64
5.4 EVOLUTION DU COMPORTEMENT FACE AUX PASSAGES DES SAFARI-CARS 65
5.4.1 Discussion 65
CONCLUSION 66
TABLE DES ILLUSTRATIONS 68
TABLE DES TABLEAUX 70
TABLE DES GRAPHIQUES 70
BIBLIOGRAPHIES 71
Livres 71
Cours 71
Sites internet 71
Vidéos 75
Figures 76
TABLE DES ANNEXES 79
ANNEXES
Annexe 1
Annexe 2
Annexe 3
Annexe 4
Annexe 5
Annexe 6
Annexe 7
Annexe 8
Annexe 9
RÉSUMÉ
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106168 Adaptation d’un groupe de femelles rennes forestiers (Rangifer tarandus fennicus) au Parc Animalier du Domaine des Grottes de Han [TFE / Mémoire] / Justine Vidic, Auteur ; Gaëtane Maernoudt, Directeur de la recherche ; Laetitia Giordano, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2022.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Grottes de Han Domaine des Grottes de Han Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : Le transfert d'animaux est un évènement aussi exceptionnel que compliqué, il nécessite une grande attention en amont et en aval, que ce soit du point de vue des documents nécessaires, des risques sanitaires, de l’infrastructure accueillant les animaux et de bien d’autres aspects encore.
C'est de celui de six femelles rennes forestiers dont il est question dans cette étude : « Adaptation d’un groupe de femelles rennes forestiers (Rangifer tarandus fennicus) au Parc Animalier du Domaine des Grottes de Han » . Leur arrivée au sein du parc animalier du Domaine des Grottes de Han en est le point de départ. Comment le transfert se déroulera-t-il ? Quelle est la réglementation qui régit ces transferts ? Comment les rennes vont-ils s'adapter à ce nouvel environnement ? Mais avant tout, qui est le renne forestier européen ? Où vit-il ? Que mange-t-il ? Quel est son statut et qu'est-ce que cela engendre ? Voici les questions auxquelles ce travail va tenter de répondre avec le plus de précision possible, notamment par la recherche d'informations dans diverses sources mais aussi grâce à l'observation du groupe de femelles.Note de contenu : Table des matières
INTRODUCTION 6
1. PRÉSENTATION DU DOMAINE DES GROTTES DE HAN 8
2. PRÉSENTATION DU RENNE FORESTIER EUROPÉEN 9
2.1 FICHE D’IDENTITÉ 9
2.2 MORPHOLOGIE 10
2.3 REPRODUCTION 14
2.4 RÉPARTITION 15
2.5 STATUT 16
2.5.1 Déclin 16
2.5.2 EAZA 17
2.5.3 Statut IUCN 19
2.6 HABITATS 19
2.7 ALIMENTATION 21
2.8 ANATOMIE DU SYSTÈME DIGESTIF 22
2.9 PATHOLOGIES FRÉQUENTES 23
2.9.1 Parasitologie 23
2.9.2 Maladies virales 25
2.9.3 Maladies bactériennes 26
2.10 PROCÉDURE DE TRANSFERT DES RENNES 27
3. MATÉRIELS ET MÉTHODES 32
3.1 PRÉSENTATION DES INDIVIDUS 32
3.2 TECHNIQUES DE DIFFÉRENCIATION DES INDIVIDUS 35
3.1 PRÉSENTATION COMPARATIVE DE L’ENCLOS DU BURGERS’ ZOO ET DU PARC ANIMALIER DU DOMAINES DES GROTTES DE
HAN 39
3.2 TRANSFERT DES RENNES AU DOMAINE DES GROTTES DE HAN 41
3.2.1 Déroulement du transfert 41
3.2.2 Transition alimentaire 43
3.3 CHOIX DE LA MÉTHODE D’ÉCHANTILLONNAGE 47
3.3.1 Présentation des différentes méthodes 47
4. OBJECTIFS DE L’ÉTUDE 49
5. RÉSULTATS ET DISCUSSIONS 50
5.1 EVOLUTION DE LA PROXIMITÉ ENTRE LES RENNES 50
5.1.1 Présentation des graphiques 51
5.1.2 Discussion 56
5.2 EVOLUTION DE L’OCCUPATION DE L’ENCLOS DIVISÉ EN CINQ ZONES 57
5.2.1 Discussion 60
5.3 EVOLUTION DU COMPORTEMENT AU NOURRISSAGE 61
5.3.1 Discussion 64
5.4 EVOLUTION DU COMPORTEMENT FACE AUX PASSAGES DES SAFARI-CARS 65
5.4.1 Discussion 65
CONCLUSION 66
TABLE DES ILLUSTRATIONS 68
TABLE DES TABLEAUX 70
TABLE DES GRAPHIQUES 70
BIBLIOGRAPHIES 71
Livres 71
Cours 71
Sites internet 71
Vidéos 75
Figures 76
TABLE DES ANNEXES 79
ANNEXES
Annexe 1
Annexe 2
Annexe 3
Annexe 4
Annexe 5
Annexe 6
Annexe 7
Annexe 8
Annexe 9
RÉSUMÉ
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106168 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Adaptation des rations des cobayes et lapins à la mini- ferme de Nalalouzie / Célia Pagnoni
Titre : Adaptation des rations des cobayes et lapins à la mini- ferme de Nalalouzie Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Célia Pagnoni, Auteur ; Laetitia Giordano, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2023 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Mini-ferme de Nalalouzie Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : L’alimentation des lapins et des cobayes est un élément important à prendre en compte afin de veiller au bien-être de ces animaux. En effet, ces espèces présentent certaines particularités digestives et ont des sensibilités qui nécessitent une attention particulière lors de l’élaboration de leur ration alimentaire. Les nombreuses pathologies liées à une alimentation inadaptée montrent l’importance de celle-ci. Afin de parvenir à l’agencement d’une ration adéquate, il est nécessaire de connaitre leur régime alimentaire ainsi que leurs besoins nutritionnels spécifiques de chaque espèce, et les principaux types d’aliments pouvant composer la ration. Leur mode de vie, leur poids, leur âge, leur activité ainsi que leurs comportements naturels, sont à prendre en compte lors de la réalisation de leur ration, afin que celle-ci soit la mieux adaptée possible.
Tous ces éléments ont été étudiés afin d’analyser la ration alimentaire des lapins et cobayes de la mini-ferme de Nalalouzie. La ration ainsi que la méthode de distribution de celle-ci, ont été commentées et discutées plus en profondeur, pour 3 lapins et 2 cobayes de la mini-ferme, afin de suggérer la meilleure adaptation possible, pour une alimentation plus équilibrée et plus adaptée pour ces petits mammifères.Note de contenu : Table des matières
REMERCIEMENTS..................................................................................................................................................... 3
INTRODUCTION ....................................................................................................................................................... 6
PRESENTATION DU LIEU DE STAGE ............................................................................................................................... 7
PARTIE THEORIQUE .......................................................................................................................................... 8
1. CHAPITRE : GENERALITES ................................................................................................................................. 9
1.1. Le lapin ............................................................................................................................................ 9
1.2. Le cobaye ......................................................................................................................................... 9
2. CHAPITRE : LE SYSTEME DIGESTIF : ANATOMIE ET PHYSIOLOGIE ................................................................................ 9
2.1. Généralités ...................................................................................................................................... 9
2.2. Cavité buccale ................................................................................................................................. 9
2.2.1. Les lèvres .................................................................................................................................................. 10
2.2.2. La dentition ............................................................................................................................................... 10
2.2.3. Les glandes salivaires ................................................................................................................................ 11
2.3. Œsophage...................................................................................................................................... 11
2.4. L’estomac ...................................................................................................................................... 12
2.5. L’intestin grêle ............................................................................................................................... 12
2.6. Les glandes annexes ...................................................................................................................... 13
2.6.1. Le foie ....................................................................................................................................................... 13
2.6.2. Le pancréas ............................................................................................................................................... 13
2.7. Le caecum ...................................................................................................................................... 13
2.8. La caecotrophie ............................................................................................................................. 13
2.9. Le côlon ......................................................................................................................................... 15
2.10. Digestion des nutriments............................................................................................................... 17
2.10.1. Digestion des protéines ....................................................................................................................... 17
2.10.2. Digestion des lipides ............................................................................................................................ 18
2.10.3. Digestion des glucides ......................................................................................................................... 18
3. CHAPITRE : ETHOGRAMME DES ESPECES ........................................................................................................... 19
3.1. Ethogramme du lapin .................................................................................................................... 19
3.1.1. Comportement alimentaire ...................................................................................................................... 19
3.1.2. Comportement dipsique ........................................................................................................................... 19
3.1.3. Comportement d’élimination ................................................................................................................... 19
3.1.4. Comportement social ............................................................................................................................... 20
3.2. Ethogramme du cobaye ................................................................................................................ 20
3.2.1. Comportement alimentaire ...................................................................................................................... 20
3.2.2. Comportement dipsique ........................................................................................................................... 20
3.2.3. Comportement d’élimination ................................................................................................................... 21
3.2.4. Comportement social ............................................................................................................................... 21
4. CHAPITRE : L’ALIMENTATION .......................................................................................................................... 21
4.1. Les besoins nutritionnels du lapin ................................................................................................. 21
4.1.1. L’apport énergétique ................................................................................................................................ 21
4.1.2. Les glucides ............................................................................................................................................... 22
4.1.3. L’apport protéique .................................................................................................................................... 22
4.1.4. Les lipides ................................................................................................................................................. 23
4.1.5. Les minéraux ............................................................................................................................................. 23
4.1.6. Les vitamines ............................................................................................................................................ 24
4.1.7. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 25
4.2. Les différents types d’aliments pour le lapin ................................................................................. 26
4.2.1. Le foin ....................................................................................................................................................... 26
4.2.2. Les végétaux frais ..................................................................................................................................... 27
4.2.3. Les aliments complets .............................................................................................................................. 28
4.2.4. L’eau ......................................................................................................................................................... 29
4.2.5. Toxicité ..................................................................................................................................................... 29
4.3. Les besoins nutritionnels du cobaye .............................................................................................. 30
4.3.1. L’apport énergétique ................................................................................................................................ 30
4.3.2. Les glucides ............................................................................................................................................... 30
4.3.3. L’apport protéique .................................................................................................................................... 30
4.3.4. Les lipides ................................................................................................................................................. 31
4.3.5. Les minéraux ............................................................................................................................................. 31
4.3.6. Les vitamines ............................................................................................................................................ 32
4.3.7. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 33
4.4. Les différents types d’aliments pour le cobaye.............................................................................. 33
4.4.1. Le foin ....................................................................................................................................................... 33
4.4.2. Les végétaux frais ..................................................................................................................................... 34
4.4.3. Les aliments complets .............................................................................................................................. 34
4.4.4. Supplémentation en vitamine C ............................................................................................................... 35
4.4.5. L’eau ......................................................................................................................................................... 36
4.4.6. Toxicité ..................................................................................................................................................... 36
4.5. Récapitulatif des besoins nutritionnels des deux espèces ............................................................. 36
5. CHAPITRE : PATHOLOGIES LIEES A UNE ALIMENTATION INADAPTEE ......................................................................... 37
5.1. Pathologies communes aux 2 espèces .......................................................................................... 37
5.1.1. La malocclusion dentaire .......................................................................................................................... 37
5.1.2. Les calculs urinaires .................................................................................................................................. 38
5.1.3. L’obésité ................................................................................................................................................... 38
5.1.4. Constipation.............................................................................................................................................. 40
5.2. Pathologie spécifique au cobaye ................................................................................................... 40
PARTIE PRATIQUE .......................................................................................................................................... 41
6. PRESENTATION DES INDIVIDUS ET DE LEUR ENVIRONNEMENT ................................................................................ 42
6.1. Les lapins ....................................................................................................................................... 42
6.2. Les cobayes.................................................................................................................................... 43
7. ANALYSE QUALITATIVE DE LA RATION ACTUELLE DES LAPINS ET COBAYES .................................................................. 44
7.1. Le foin ............................................................................................................................................ 44
7.2. Les végétaux .................................................................................................................................. 45
7.3. Les granulés ................................................................................................................................... 46
7.4. L’eau .............................................................................................................................................. 52
8. ANALYSE DE CAS .......................................................................................................................................... 52
8.1. Perdita et Poly ............................................................................................................................... 52
8.1.1. Evaluation de l’état corporel .................................................................................................................... 53
8.1.2. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 53
8.2. Mise en place de la nouvelle ration pour les cobayes ................................................................... 54
8.3. Surprise .......................................................................................................................................... 55
8.3.1. Evaluation de l’état corporel .................................................................................................................... 55
8.3.2. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 56
8.4. Perle............................................................................................................................................... 56
8.4.1. Evaluation de l’état corporel .................................................................................................................... 56
8.4.2. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 57
8.5. Haribo ............................................................................................................................................ 57
8.5.1. Evaluation de l’état corporel .................................................................................................................... 57
8.5.2. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 57
8.6. Mise en place de la nouvelle ration des lapins .............................................................................. 58
CONCLUSION ........................................................................................................................................................ 60
GLOSSAIRE ........................................................................................................................................................... 61
ABREVIATIONS ...................................................................................................................................................... 62
BIBLIOGRAPHIE ..................................................................................................................................................... 63
LISTE DES FIGURES ................................................................................................................................................. 68
LISTE DES TABLEAUX ............................................................................................................................................... 70
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112604 Adaptation des rations des cobayes et lapins à la mini- ferme de Nalalouzie [TFE / Mémoire] / Célia Pagnoni, Auteur ; Laetitia Giordano, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2023.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Mini-ferme de Nalalouzie Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : L’alimentation des lapins et des cobayes est un élément important à prendre en compte afin de veiller au bien-être de ces animaux. En effet, ces espèces présentent certaines particularités digestives et ont des sensibilités qui nécessitent une attention particulière lors de l’élaboration de leur ration alimentaire. Les nombreuses pathologies liées à une alimentation inadaptée montrent l’importance de celle-ci. Afin de parvenir à l’agencement d’une ration adéquate, il est nécessaire de connaitre leur régime alimentaire ainsi que leurs besoins nutritionnels spécifiques de chaque espèce, et les principaux types d’aliments pouvant composer la ration. Leur mode de vie, leur poids, leur âge, leur activité ainsi que leurs comportements naturels, sont à prendre en compte lors de la réalisation de leur ration, afin que celle-ci soit la mieux adaptée possible.
Tous ces éléments ont été étudiés afin d’analyser la ration alimentaire des lapins et cobayes de la mini-ferme de Nalalouzie. La ration ainsi que la méthode de distribution de celle-ci, ont été commentées et discutées plus en profondeur, pour 3 lapins et 2 cobayes de la mini-ferme, afin de suggérer la meilleure adaptation possible, pour une alimentation plus équilibrée et plus adaptée pour ces petits mammifères.Note de contenu : Table des matières
REMERCIEMENTS..................................................................................................................................................... 3
INTRODUCTION ....................................................................................................................................................... 6
PRESENTATION DU LIEU DE STAGE ............................................................................................................................... 7
PARTIE THEORIQUE .......................................................................................................................................... 8
1. CHAPITRE : GENERALITES ................................................................................................................................. 9
1.1. Le lapin ............................................................................................................................................ 9
1.2. Le cobaye ......................................................................................................................................... 9
2. CHAPITRE : LE SYSTEME DIGESTIF : ANATOMIE ET PHYSIOLOGIE ................................................................................ 9
2.1. Généralités ...................................................................................................................................... 9
2.2. Cavité buccale ................................................................................................................................. 9
2.2.1. Les lèvres .................................................................................................................................................. 10
2.2.2. La dentition ............................................................................................................................................... 10
2.2.3. Les glandes salivaires ................................................................................................................................ 11
2.3. Œsophage...................................................................................................................................... 11
2.4. L’estomac ...................................................................................................................................... 12
2.5. L’intestin grêle ............................................................................................................................... 12
2.6. Les glandes annexes ...................................................................................................................... 13
2.6.1. Le foie ....................................................................................................................................................... 13
2.6.2. Le pancréas ............................................................................................................................................... 13
2.7. Le caecum ...................................................................................................................................... 13
2.8. La caecotrophie ............................................................................................................................. 13
2.9. Le côlon ......................................................................................................................................... 15
2.10. Digestion des nutriments............................................................................................................... 17
2.10.1. Digestion des protéines ....................................................................................................................... 17
2.10.2. Digestion des lipides ............................................................................................................................ 18
2.10.3. Digestion des glucides ......................................................................................................................... 18
3. CHAPITRE : ETHOGRAMME DES ESPECES ........................................................................................................... 19
3.1. Ethogramme du lapin .................................................................................................................... 19
3.1.1. Comportement alimentaire ...................................................................................................................... 19
3.1.2. Comportement dipsique ........................................................................................................................... 19
3.1.3. Comportement d’élimination ................................................................................................................... 19
3.1.4. Comportement social ............................................................................................................................... 20
3.2. Ethogramme du cobaye ................................................................................................................ 20
3.2.1. Comportement alimentaire ...................................................................................................................... 20
3.2.2. Comportement dipsique ........................................................................................................................... 20
3.2.3. Comportement d’élimination ................................................................................................................... 21
3.2.4. Comportement social ............................................................................................................................... 21
4. CHAPITRE : L’ALIMENTATION .......................................................................................................................... 21
4.1. Les besoins nutritionnels du lapin ................................................................................................. 21
4.1.1. L’apport énergétique ................................................................................................................................ 21
4.1.2. Les glucides ............................................................................................................................................... 22
4.1.3. L’apport protéique .................................................................................................................................... 22
4.1.4. Les lipides ................................................................................................................................................. 23
4.1.5. Les minéraux ............................................................................................................................................. 23
4.1.6. Les vitamines ............................................................................................................................................ 24
4.1.7. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 25
4.2. Les différents types d’aliments pour le lapin ................................................................................. 26
4.2.1. Le foin ....................................................................................................................................................... 26
4.2.2. Les végétaux frais ..................................................................................................................................... 27
4.2.3. Les aliments complets .............................................................................................................................. 28
4.2.4. L’eau ......................................................................................................................................................... 29
4.2.5. Toxicité ..................................................................................................................................................... 29
4.3. Les besoins nutritionnels du cobaye .............................................................................................. 30
4.3.1. L’apport énergétique ................................................................................................................................ 30
4.3.2. Les glucides ............................................................................................................................................... 30
4.3.3. L’apport protéique .................................................................................................................................... 30
4.3.4. Les lipides ................................................................................................................................................. 31
4.3.5. Les minéraux ............................................................................................................................................. 31
4.3.6. Les vitamines ............................................................................................................................................ 32
4.3.7. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 33
4.4. Les différents types d’aliments pour le cobaye.............................................................................. 33
4.4.1. Le foin ....................................................................................................................................................... 33
4.4.2. Les végétaux frais ..................................................................................................................................... 34
4.4.3. Les aliments complets .............................................................................................................................. 34
4.4.4. Supplémentation en vitamine C ............................................................................................................... 35
4.4.5. L’eau ......................................................................................................................................................... 36
4.4.6. Toxicité ..................................................................................................................................................... 36
4.5. Récapitulatif des besoins nutritionnels des deux espèces ............................................................. 36
5. CHAPITRE : PATHOLOGIES LIEES A UNE ALIMENTATION INADAPTEE ......................................................................... 37
5.1. Pathologies communes aux 2 espèces .......................................................................................... 37
5.1.1. La malocclusion dentaire .......................................................................................................................... 37
5.1.2. Les calculs urinaires .................................................................................................................................. 38
5.1.3. L’obésité ................................................................................................................................................... 38
5.1.4. Constipation.............................................................................................................................................. 40
5.2. Pathologie spécifique au cobaye ................................................................................................... 40
PARTIE PRATIQUE .......................................................................................................................................... 41
6. PRESENTATION DES INDIVIDUS ET DE LEUR ENVIRONNEMENT ................................................................................ 42
6.1. Les lapins ....................................................................................................................................... 42
6.2. Les cobayes.................................................................................................................................... 43
7. ANALYSE QUALITATIVE DE LA RATION ACTUELLE DES LAPINS ET COBAYES .................................................................. 44
7.1. Le foin ............................................................................................................................................ 44
7.2. Les végétaux .................................................................................................................................. 45
7.3. Les granulés ................................................................................................................................... 46
7.4. L’eau .............................................................................................................................................. 52
8. ANALYSE DE CAS .......................................................................................................................................... 52
8.1. Perdita et Poly ............................................................................................................................... 52
8.1.1. Evaluation de l’état corporel .................................................................................................................... 53
8.1.2. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 53
8.2. Mise en place de la nouvelle ration pour les cobayes ................................................................... 54
8.3. Surprise .......................................................................................................................................... 55
8.3.1. Evaluation de l’état corporel .................................................................................................................... 55
8.3.2. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 56
8.4. Perle............................................................................................................................................... 56
8.4.1. Evaluation de l’état corporel .................................................................................................................... 56
8.4.2. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 57
8.5. Haribo ............................................................................................................................................ 57
8.5.1. Evaluation de l’état corporel .................................................................................................................... 57
8.5.2. Calcul de ration ......................................................................................................................................... 57
8.6. Mise en place de la nouvelle ration des lapins .............................................................................. 58
CONCLUSION ........................................................................................................................................................ 60
GLOSSAIRE ........................................................................................................................................................... 61
ABREVIATIONS ...................................................................................................................................................... 62
BIBLIOGRAPHIE ..................................................................................................................................................... 63
LISTE DES FIGURES ................................................................................................................................................. 68
LISTE DES TABLEAUX ............................................................................................................................................... 70
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112604 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Adaptation du système HACCP actuel de la brasserie L a Binchoise à son nouveau site de production / Baptiste Sion
Titre : Adaptation du système HACCP actuel de la brasserie L a Binchoise à son nouveau site de production Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Baptiste Sion, Auteur ; Olivier Janssens, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2019 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie AIBT brasserie LA BINCHOISE Index. décimale : TFE AIBT TFE Agro-industries et biotechnologies Résumé : Dans un milieu alimentaire où la qualité est de plus en plus recherchée, les agro-industries ainsi que les productions plus traditionnelles doivent garantir des produits sans danger aux consommateurs.
Différents systèmes pour gérer la qualité d’une entreprise alimentaire existent dans ce but. Dans ceux-ci, le système HACCP se distingue par son ancienneté et sa simplicité. Il a été appliqué par la Brasserie La Binchoise afin d’assurer une production de qualité.
Dans ce travail, le système HACCP de la brasserie a été revu dans sa globalité pour être réadapté à ses nouvelles installations suite à un déménagement.
Dans un premier temps, l’histoire de la bière a été abordée. Ensuite, ses étapes de fabrication ont été développées, suivies d’une théorie détaillée sur l’HACCP : son historique, ses principes ainsi que ses applications.
À la suite de cette partie théorique, la partie pratique commencera par la détermination du champ de l’étude. Ensuite, la description du produit et l’examen de son utilisation seront développés. Les diagrammes de production décrivant schématiquement l’ensemble de la production ont été introduits en suivant. Finalement, une analyse des dangers et risques a été menée pour en déterminer les points critiques de la production. Les mesures préventives, le système de contrôle, les limites critiques et les mesures correctives liés à ces dangers ont été détaillés par après.
La réalité du terrain est différente que sur papier et le travail doit encore être validé et modifié si nécessaire lors de la reprise de production du nouveau site.Note de contenu : Remerciements
Introduction _______________________________________________________________ 7
Présentation de l’entreprise___________________________________________________ 9
1. Historique ________________________________________________________ 9
2. Situation géographique ______________________________________________ 9
3. Nouveau site _____________________________________________________ 10
4. Philosophie ______________________________________________________ 10
Partie Théorique ___________________________________________________________ 11
1. Histoire de la brasserie _____________________________________________ 11
2. Processus de fabrication de la bière ___________________________________ 12
2.1. Matières premières ______________________________________________ 12
2.2. Concassage ____________________________________________________ 14
2.3. Empâtage ______________________________________________________ 15
2.4. Première filtration _______________________________________________ 16
2.5. Rinçage _______________________________________________________ 17
2.6. Ebullition ______________________________________________________ 17
2.7. Refroidissement ________________________________________________ 18
2.8. Fermentation primaire ___________________________________________ 18
2.9. Garde _________________________________________________________ 20
2.10. Soutirage et mise en bouteille ____________________________________ 21
2.11. Stockage _____________________________________________________ 21
3. Le système HACCP_________________________________________________ 22
3.1. Définition et apparition ___________________________________________ 22
3.2. Les principes du système HACCP ___________________________________ 23
3.3. Les étapes pour appliquer une HACCP _______________________________ 24
1. Champ de l’étude _________________________________________________ 33
Partie pratique ____________________________________________________________ 33
2. Description du produit _____________________________________________ 33
3. Utilisation prévue _________________________________________________ 34
4. Diagramme de production __________________________________________ 34
5. Analyse des risques et des dangers ___________________________________ 35 6. Identification : mesures préventives, système de contrôle, limites critiques et mesures correctives ____________________________________________________ 43
Conclusion _______________________________________________________________ 52
Bibliographie______________________________________________________________ 53
Table des annexesPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=79729 Adaptation du système HACCP actuel de la brasserie L a Binchoise à son nouveau site de production [TFE / Mémoire] / Baptiste Sion, Auteur ; Olivier Janssens, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2019.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agronomie AIBT brasserie LA BINCHOISE Index. décimale : TFE AIBT TFE Agro-industries et biotechnologies Résumé : Dans un milieu alimentaire où la qualité est de plus en plus recherchée, les agro-industries ainsi que les productions plus traditionnelles doivent garantir des produits sans danger aux consommateurs.
Différents systèmes pour gérer la qualité d’une entreprise alimentaire existent dans ce but. Dans ceux-ci, le système HACCP se distingue par son ancienneté et sa simplicité. Il a été appliqué par la Brasserie La Binchoise afin d’assurer une production de qualité.
Dans ce travail, le système HACCP de la brasserie a été revu dans sa globalité pour être réadapté à ses nouvelles installations suite à un déménagement.
Dans un premier temps, l’histoire de la bière a été abordée. Ensuite, ses étapes de fabrication ont été développées, suivies d’une théorie détaillée sur l’HACCP : son historique, ses principes ainsi que ses applications.
À la suite de cette partie théorique, la partie pratique commencera par la détermination du champ de l’étude. Ensuite, la description du produit et l’examen de son utilisation seront développés. Les diagrammes de production décrivant schématiquement l’ensemble de la production ont été introduits en suivant. Finalement, une analyse des dangers et risques a été menée pour en déterminer les points critiques de la production. Les mesures préventives, le système de contrôle, les limites critiques et les mesures correctives liés à ces dangers ont été détaillés par après.
La réalité du terrain est différente que sur papier et le travail doit encore être validé et modifié si nécessaire lors de la reprise de production du nouveau site.Note de contenu : Remerciements
Introduction _______________________________________________________________ 7
Présentation de l’entreprise___________________________________________________ 9
1. Historique ________________________________________________________ 9
2. Situation géographique ______________________________________________ 9
3. Nouveau site _____________________________________________________ 10
4. Philosophie ______________________________________________________ 10
Partie Théorique ___________________________________________________________ 11
1. Histoire de la brasserie _____________________________________________ 11
2. Processus de fabrication de la bière ___________________________________ 12
2.1. Matières premières ______________________________________________ 12
2.2. Concassage ____________________________________________________ 14
2.3. Empâtage ______________________________________________________ 15
2.4. Première filtration _______________________________________________ 16
2.5. Rinçage _______________________________________________________ 17
2.6. Ebullition ______________________________________________________ 17
2.7. Refroidissement ________________________________________________ 18
2.8. Fermentation primaire ___________________________________________ 18
2.9. Garde _________________________________________________________ 20
2.10. Soutirage et mise en bouteille ____________________________________ 21
2.11. Stockage _____________________________________________________ 21
3. Le système HACCP_________________________________________________ 22
3.1. Définition et apparition ___________________________________________ 22
3.2. Les principes du système HACCP ___________________________________ 23
3.3. Les étapes pour appliquer une HACCP _______________________________ 24
1. Champ de l’étude _________________________________________________ 33
Partie pratique ____________________________________________________________ 33
2. Description du produit _____________________________________________ 33
3. Utilisation prévue _________________________________________________ 34
4. Diagramme de production __________________________________________ 34
5. Analyse des risques et des dangers ___________________________________ 35 6. Identification : mesures préventives, système de contrôle, limites critiques et mesures correctives ____________________________________________________ 43
Conclusion _______________________________________________________________ 52
Bibliographie______________________________________________________________ 53
Table des annexesPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=79729 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Ailurus fulgens; Preparations prior to breeding / Florian Waroquier
Titre : Ailurus fulgens; Preparations prior to breeding Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Florian Waroquier, Auteur ; Carla Carrasco Leroy, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2021 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Zoo de Guadeloupe Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Note de contenu : Table of contents
INTRODUCTION 7
THEORETICAL CONTENT 9
1. GENERAL BACKGROUND 9
1.1 Presentation of the site 9
1.2 Climate 9
1.3 Personal context 10
2. INTRODUCTION OF THE RED PANDA 10
2.1 Taxonomy 10
2.1 Distribution and habitat 10
2.2 Status 11
2.3 Threats 12
2.4 Size and weight 12
3. DIET AND DIGESTIVE SYSTEM 13
4. GENERAL BEHAVIOUR 14
5. SEXUAL BEHAVIOUR 16
6. REPRODUCTION 17
6.1 Reproductive cycle and reproductive physiology of females 17
6.2 Reproductive hormones and reproductive physiology of males 18
6.3 Breeding plan 18
7. GESTATION AND BIRTH 19
8. SPECIAL CARE 20
8.1 Welfare 20
8.2 Housing & importance of a good environment 22
8.3 Introductions between two individuals 24
8.4 Human interactions 24
9. MEDICAL TRAINING 25
9.1 Operant conditioning 25
9.2 The S.P.I.D.E.R. framework 27
MATERIALS AND METHODOLOGY 28
10. CONDITIONS OF THE EXPERIMENT 28
10.1 Animals studied 28
10.2 Previous studies 28
10.3 General temperament of the animals 28
10.4 Animal Observations 29
10.5 Environment & feeding 29
11. SETTING UP A BREEDING PLAN 31
12. PHASE I: OBSERVATIONS 31
12.1 Observations of red panda’s general behaviour 31
12.2 Evaluation of animals’ weight prior study and suggestion of diet adjustment 32
13. PHASE II: IMPLEMENTATION 32
13.1 Creation and incorporation of the « Tripod » 32
13.1.1 Plan 32
13.1.2 Materials 33
13.1.3 Disposition 33
13.2 Manufacturing of the nest boxes 33
13.2.1 Plan 33
13.2.2 Materials 34
13.2.3 Disposition 35
13.3 Implementation of a medical training and fixing objectives 36
14. PHASE III: FINAL OBSERVATIONS 38
14.1 Re-evaluation of their social interactions 38
14.2 Impact on their welfare 38
ANALYSIS, RESULTS, AND DISCUSSION 39
CONCLUSION 48
TABLE OF FIGURES 50
BIBLIOGRAPHY 51
APPENDIX 54
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101617 Ailurus fulgens; Preparations prior to breeding [TFE / Mémoire] / Florian Waroquier, Auteur ; Carla Carrasco Leroy, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2021.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Zoo de Guadeloupe Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Note de contenu : Table of contents
INTRODUCTION 7
THEORETICAL CONTENT 9
1. GENERAL BACKGROUND 9
1.1 Presentation of the site 9
1.2 Climate 9
1.3 Personal context 10
2. INTRODUCTION OF THE RED PANDA 10
2.1 Taxonomy 10
2.1 Distribution and habitat 10
2.2 Status 11
2.3 Threats 12
2.4 Size and weight 12
3. DIET AND DIGESTIVE SYSTEM 13
4. GENERAL BEHAVIOUR 14
5. SEXUAL BEHAVIOUR 16
6. REPRODUCTION 17
6.1 Reproductive cycle and reproductive physiology of females 17
6.2 Reproductive hormones and reproductive physiology of males 18
6.3 Breeding plan 18
7. GESTATION AND BIRTH 19
8. SPECIAL CARE 20
8.1 Welfare 20
8.2 Housing & importance of a good environment 22
8.3 Introductions between two individuals 24
8.4 Human interactions 24
9. MEDICAL TRAINING 25
9.1 Operant conditioning 25
9.2 The S.P.I.D.E.R. framework 27
MATERIALS AND METHODOLOGY 28
10. CONDITIONS OF THE EXPERIMENT 28
10.1 Animals studied 28
10.2 Previous studies 28
10.3 General temperament of the animals 28
10.4 Animal Observations 29
10.5 Environment & feeding 29
11. SETTING UP A BREEDING PLAN 31
12. PHASE I: OBSERVATIONS 31
12.1 Observations of red panda’s general behaviour 31
12.2 Evaluation of animals’ weight prior study and suggestion of diet adjustment 32
13. PHASE II: IMPLEMENTATION 32
13.1 Creation and incorporation of the « Tripod » 32
13.1.1 Plan 32
13.1.2 Materials 33
13.1.3 Disposition 33
13.2 Manufacturing of the nest boxes 33
13.2.1 Plan 33
13.2.2 Materials 34
13.2.3 Disposition 35
13.3 Implementation of a medical training and fixing objectives 36
14. PHASE III: FINAL OBSERVATIONS 38
14.1 Re-evaluation of their social interactions 38
14.2 Impact on their welfare 38
ANALYSIS, RESULTS, AND DISCUSSION 39
CONCLUSION 48
TABLE OF FIGURES 50
BIBLIOGRAPHY 51
APPENDIX 54
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101617 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’alimentation du cheval : Analyse de rations et suggestions d’améliorations / Justine Rutten
Titre : L’alimentation du cheval : Analyse de rations et suggestions d’améliorations Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Justine Rutten, Auteur ; Evelyne Collard, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2019 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA AEC Firfol Académie d’Enseignement Comportemental Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : Le bien-être du cheval passe inévitablement par son alimentation. En effet, cet animal qui peut paraitre si robuste a, en réalité, un point faible de taille : son système digestif. Les nombreuses pathologies liées à l’alimentation montrent l’importance de la bonne élaboration de la ration. Son équilibre et sa qualité passent par les différents éléments qui la composent ainsi que la méthode utilisée pour la distribuer. Pour parvenir à l’agencement d’une bonne ration, il est donc nécessaire de connaitre les principaux types d’aliments pouvant la constituer.
Tous ces éléments ont de l’importance pour l’Académie d’Enseignement Comportemental de Firfol qui se soucie du bien-être de ses chevaux. Dans ce travail, après un rappel théorique des différentes notions nécessaires à l’élaboration d’une ration, celles de 4 chevaux de l’Académie seront analysées, commentées et discutées.Note de contenu : Introduction ............................................................................................................................ 8
PREMIÈRE PARTIE : NOTIONS THÉORIQUES ............................................................................ 9
1 Rappels d’anatomie et physiologie du système digestif ............................................... 10
1.1 Généralités ............................................................................................................. 10
1.2 La cavité buccale .................................................................................................... 10
1.3 OEsophage .............................................................................................................. 11
1.4 Estomac .................................................................................................................. 12
1.5 Intestin grêle .......................................................................................................... 15
1.6 Gros intestin : caecum et colon ............................................................................. 16
2 Pathologies liées à l’alimentation du cheval ................................................................. 17
2.1 Ulcères gastriques .................................................................................................. 17
2.2 Coliques digestives ................................................................................................. 18 Facteurs de risque des coliques liés à l’alimentation ..................................... 18
Affections de l’estomac .................................................................................. 19
2.2.2.1 Dilatation gastrique .................................................................................... 19
2.2.2.2 Rupture d’estomac par surcharge gastrique .............................................. 19 Affections de l’intestin grêle ........................................................................... 20
2.2.3.1 Obstruction simple...................................................................................... 20 Affections du caecum ..................................................................................... 20
2.2.4.1 Colique non obstructive : tympanisme ....................................................... 20 Affections du colon ......................................................................................... 20
2.2.5.1 Obstruction du gros intestin ....................................................................... 20
2.3 Fourbures ............................................................................................................... 21
2.4 Syndrome métabolique équin (SME) ..................................................................... 22 Obésité ............................................................................................................ 22
2.5 Intoxications ........................................................................................................... 23
3 Apports alimentaires journaliers recommandés .......................................................... 23
3.1 Le rationnement..................................................................................................... 23
3.2 Fibres ...................................................................................................................... 24
3.3 Protéines ................................................................................................................ 25
3.4 Amidon ................................................................................................................... 26 Glucides complexes ........................................................................................ 26
Glucides simples ............................................................................................. 26
3.5 Matières grasses .................................................................................................... 27
3.6 Minéraux ................................................................................................................ 27 Calcium ........................................................................................................... 27
Phosphore ....................................................................................................... 28
Magnésium ..................................................................................................... 28
Oligoéléments ................................................................................................. 28
3.7 Vitamines ............................................................................................................... 29
4 Préparation des aliments .............................................................................................. 29
5 Les différents types d’aliments et leur digestion .......................................................... 30
5.1 Herbages et pâtures ............................................................................................... 30
5.2 Aliments grossiers .................................................................................................. 30 Foin ................................................................................................................. 30
Paille................................................................................................................ 32
5.3 Méthodes de conservation de l’herbe ................................................................... 32 Ensilage ........................................................................................................... 33
Enrubanné ...................................................................................................... 33
Pré-fané .......................................................................................................... 33
5.4 Aliments concentrés .............................................................................................. 34
Aliments simples ............................................................................................. 34
5.4.1.1 Avoine ......................................................................................................... 34
5.4.1.2 Orge............................................................................................................. 34
5.4.1.3 Maïs ............................................................................................................. 34
5.4.1.4 Son .............................................................................................................. 35 Aliments complets .......................................................................................... 35
Huiles végétales .............................................................................................. 35
DEUXIÈME PARTIE : PARTIE PRATIQUE .................................................................................. 36
6 Gestion de la ration aux écuries .................................................................................... 37
7 Evaluation de l’état corporel ......................................................................................... 38
8 Analyse de cas ............................................................................................................... 41
8.1 Individus et données .............................................................................................. 41 Champagne ..................................................................................................... 41
Émone ............................................................................................................. 43
Kiwi et Cazo ..................................................................................................... 44
8.2 Méthode ................................................................................................................. 46 Exemple de calcul de ration pour Champagne ............................................... 47
8.3 Résultats et discussions ......................................................................................... 51 Champagne ..................................................................................................... 51
Emone ............................................................................................................. 54
Kiwi ................................................................................................................. 56
Cazo................................................................................................................. 58
8.4 Bilan de l’analyse.................................................................................................... 59
Conclusion ............................................................................................................................ 61
Bibliographie ......................................................................................................................... 66
ANNEXES ...............................................................................................................................72Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=79761 L’alimentation du cheval : Analyse de rations et suggestions d’améliorations [TFE / Mémoire] / Justine Rutten, Auteur ; Evelyne Collard, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2019.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agronomie TA AEC Firfol Académie d’Enseignement Comportemental Index. décimale : TFE TA TFE Technologie animalière Résumé : Le bien-être du cheval passe inévitablement par son alimentation. En effet, cet animal qui peut paraitre si robuste a, en réalité, un point faible de taille : son système digestif. Les nombreuses pathologies liées à l’alimentation montrent l’importance de la bonne élaboration de la ration. Son équilibre et sa qualité passent par les différents éléments qui la composent ainsi que la méthode utilisée pour la distribuer. Pour parvenir à l’agencement d’une bonne ration, il est donc nécessaire de connaitre les principaux types d’aliments pouvant la constituer.
Tous ces éléments ont de l’importance pour l’Académie d’Enseignement Comportemental de Firfol qui se soucie du bien-être de ses chevaux. Dans ce travail, après un rappel théorique des différentes notions nécessaires à l’élaboration d’une ration, celles de 4 chevaux de l’Académie seront analysées, commentées et discutées.Note de contenu : Introduction ............................................................................................................................ 8
PREMIÈRE PARTIE : NOTIONS THÉORIQUES ............................................................................ 9
1 Rappels d’anatomie et physiologie du système digestif ............................................... 10
1.1 Généralités ............................................................................................................. 10
1.2 La cavité buccale .................................................................................................... 10
1.3 OEsophage .............................................................................................................. 11
1.4 Estomac .................................................................................................................. 12
1.5 Intestin grêle .......................................................................................................... 15
1.6 Gros intestin : caecum et colon ............................................................................. 16
2 Pathologies liées à l’alimentation du cheval ................................................................. 17
2.1 Ulcères gastriques .................................................................................................. 17
2.2 Coliques digestives ................................................................................................. 18 Facteurs de risque des coliques liés à l’alimentation ..................................... 18
Affections de l’estomac .................................................................................. 19
2.2.2.1 Dilatation gastrique .................................................................................... 19
2.2.2.2 Rupture d’estomac par surcharge gastrique .............................................. 19 Affections de l’intestin grêle ........................................................................... 20
2.2.3.1 Obstruction simple...................................................................................... 20 Affections du caecum ..................................................................................... 20
2.2.4.1 Colique non obstructive : tympanisme ....................................................... 20 Affections du colon ......................................................................................... 20
2.2.5.1 Obstruction du gros intestin ....................................................................... 20
2.3 Fourbures ............................................................................................................... 21
2.4 Syndrome métabolique équin (SME) ..................................................................... 22 Obésité ............................................................................................................ 22
2.5 Intoxications ........................................................................................................... 23
3 Apports alimentaires journaliers recommandés .......................................................... 23
3.1 Le rationnement..................................................................................................... 23
3.2 Fibres ...................................................................................................................... 24
3.3 Protéines ................................................................................................................ 25
3.4 Amidon ................................................................................................................... 26 Glucides complexes ........................................................................................ 26
Glucides simples ............................................................................................. 26
3.5 Matières grasses .................................................................................................... 27
3.6 Minéraux ................................................................................................................ 27 Calcium ........................................................................................................... 27
Phosphore ....................................................................................................... 28
Magnésium ..................................................................................................... 28
Oligoéléments ................................................................................................. 28
3.7 Vitamines ............................................................................................................... 29
4 Préparation des aliments .............................................................................................. 29
5 Les différents types d’aliments et leur digestion .......................................................... 30
5.1 Herbages et pâtures ............................................................................................... 30
5.2 Aliments grossiers .................................................................................................. 30 Foin ................................................................................................................. 30
Paille................................................................................................................ 32
5.3 Méthodes de conservation de l’herbe ................................................................... 32 Ensilage ........................................................................................................... 33
Enrubanné ...................................................................................................... 33
Pré-fané .......................................................................................................... 33
5.4 Aliments concentrés .............................................................................................. 34
Aliments simples ............................................................................................. 34
5.4.1.1 Avoine ......................................................................................................... 34
5.4.1.2 Orge............................................................................................................. 34
5.4.1.3 Maïs ............................................................................................................. 34
5.4.1.4 Son .............................................................................................................. 35 Aliments complets .......................................................................................... 35
Huiles végétales .............................................................................................. 35
DEUXIÈME PARTIE : PARTIE PRATIQUE .................................................................................. 36
6 Gestion de la ration aux écuries .................................................................................... 37
7 Evaluation de l’état corporel ......................................................................................... 38
8 Analyse de cas ............................................................................................................... 41
8.1 Individus et données .............................................................................................. 41 Champagne ..................................................................................................... 41
Émone ............................................................................................................. 43
Kiwi et Cazo ..................................................................................................... 44
8.2 Méthode ................................................................................................................. 46 Exemple de calcul de ration pour Champagne ............................................... 47
8.3 Résultats et discussions ......................................................................................... 51 Champagne ..................................................................................................... 51
Emone ............................................................................................................. 54
Kiwi ................................................................................................................. 56
Cazo................................................................................................................. 58
8.4 Bilan de l’analyse.................................................................................................... 59
Conclusion ............................................................................................................................ 61
Bibliographie ......................................................................................................................... 66
ANNEXES ...............................................................................................................................72Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=79761 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’alimentation diététique contre les urolithiases chez le chien / Ennio Di Vincenzo
PermalinkL’alimentation diététique dans la gestion de l’arthrose chez le chien / Lise Biagi
PermalinkAlimentation de la tortue caouanne (Caretta caretta) & de la tortue verte (Chelonia mydas); mises en place d’un enrichissement alimentaire et d’un target training avec les tortues de l’Aquarium de Biarritz / Nicolas Ballieux
PermalinkL’Alligator mississippiensis : mise en place d’un training sur deux sujets juvéniles / Robin Barbieux
PermalinkAmélioration des flux entrants et sortants de la zone de tranchage afin d’éviter les contaminations croisées par Listeria monocytogenes / Alessandra Parisi
PermalinkAnalyse de l’introduction d’un yak au sein d'un groupe : cas pratique au Parc animalier Forestia / Madeline Crucifix
PermalinkAnalyse sensorielle : évaluation comparative et contrôle qualité de produits saumonés / Dolorès Vanderstraeten
PermalinkApprentissage et entraînement d’un numéro de spectacle aux otaries de Californie (Zalophus californianus) du parc Mont Mosan / Estelle Lebecque
PermalinkL’arrivée de deux lycaons dans un enclos à UmPhafa Private Nature Reserve / Marion Grogna
PermalinkL’aspect comportemental lors de l’introduction d’un chien au sein d’un foyer familial / Thomas Gagliano
PermalinkAssistanat canin au sein d’une profession : comparaison entre deux corps de métiers. / Manon Descamps
PermalinkAssurer le bien-être animal en refuge : aménagement d’un espace pour lapins et cochons d’Inde et élaboration d’une brochure à destination de futurs adoptants / Alissa Van den Bosch
PermalinkAtèle à face rouge (Ateles paniscus paniscus) : conservation et propositions d'améliorations d'enclos à la Vallée des Singes / Léonie Schram
PermalinkLes atteintes des onglons chez les chèvres : causes, traitements et prévention / Elisabeth Roisin
PermalinkAuthentification de l’origine des boyaux de porc par analyse protéomique / Camille Boucher
PermalinkLes bienfaits de l’hydrothérapie chez le chien vieillissant / Chloë Degrave
PermalinkLes bienfaits du mantrailing sur les chiens (Canis familiaris) / Lejeune Tracy
PermalinkLe bison d’Europe (Bison bonasus) Suivi du projet de réintroduction de l’espèce au Parc Animalier de Sainte-Croix / Lucas Hien
PermalinkCaractérisation du gène UGT72A2 codant pour une glycosyltransférase associée au stress oxydatif chez le peuplier / Nicolas Leurquin
PermalinkCaractérisation de la lignification chez des variétés de niébé sensibles et tolérantes à la sécheresse / Arnaud Martens
PermalinkLe Chat de Geoffroy (Leopardus geoffroyi) : zootechnie et changement d’enclos au sein du Parque Ambue Ari / Louise Luyckx
Permalink« Le chien médiateur : Son itinéraire éducatif, social et sa finalité » / Brune Van isterdael
PermalinkLe chien de zoothérapie : ses critères de choix et les étapes de sa construction / Emilie Paque
PermalinkLa chimiothérapie vétérinaire : le cas particulier du lymphome canin / Julie Abelite
PermalinkLes chirurgies de convenance - différences entre chiens et chats, et rôles de l’ASV. / Doriane Vandemoortele
PermalinkLa coccidiose chez les agneaux de bergerie : moyen de prophylaxie et étude coprologique / Catherine Koenigs
PermalinkComment améliorer l’activité de l’ours brun du Kamchatka en captivité / Clarisse Piaulenne
PermalinkComment assurer le bien-être des équidés en refuge / Coline Seha
PermalinkComment favoriser la dépense énergétique d’un chien (canis familiaris) présentant un comportement de prédation par l’exercice olfactif ? / Louise Riviere
PermalinkComment travailler avec un enfant déficient visuel dans un centre de formation de chiens guides ? / Tom Delineau
Permalink« Composition des rations alimentaires d’espèces indigènes du Costa Rica en centre de réhabilitation, leurs apports nutritifs et leur impact sur l’organisme » / Ines Bernardo Mendez
PermalinkConception de terrariums pour les différents stades de vie du boa de Jamaïque (Chilabothrus subflavus) au sein d'une structure à destination du public / Dorian Nitelet
PermalinkConservation du Calao rhinocéros : gestion de l’EEP et actions au sein du Monde Sauvage d’Aywaille / Manon Delaruelle
PermalinkLa conservation in-situ et ex-situ de la panthère des neiges (Panthera uncia) / Helene Hetzel
PermalinkLa conservation du kiwi de Mantell (Apteryx mantelli) au kiwi birdlife park / Raphaël Mannino
PermalinkConservation de Tursiops truncatus en mer Égée du point de vue d’une ONG / Pauline Boigelot
PermalinkContribution à la caractérisation de gènes codant pour des facteurs de transcription PLATZ chez le peuplier / Louis Verlaine
PermalinkContribution au développement de tests de PCR en temps réel pour l’authentification de produits dérivés d’insectes / Martin Dupont
PermalinkCréation et mise en place d’analyses sensorielles / Abib Driss
PermalinkCréation d’un trombinoscope et suivi de poids des coatis roux du zoo de La Flèche / Dolores Notte
PermalinkCuora mccordi et Cuora trifasciata : principales menaces et captivité / Chloé Van Leynseele
PermalinkDépistage et suivi de la maladie de la diarrhée virale bovine dans le département du Nord / Oceane Parmentier
PermalinkDétermination du sex-ratio en Wallonie (2014-2019) et des critères de sexage des pulli Grands-ducs d’Europe (Bubo bubo) en fonction des mensurations / Helene De Wouters De Bouchout
PermalinkDéveloppement d'une bière "Low Carb" en intégrant le concept de développement durable / Floran Wiame
PermalinkDéveloppement d’une méthode de fermentation alcoolique à base de lactosérum / Thibaut Heinen
PermalinkDéveloppement d'une méthode in vitro d'isolation et de sélection de Bacillus actifs contre Z. tritici et F. graminearum / Florent Beaucaire
PermalinkDistribution and group structure of bottlenose dolphin (Tursiops truncatus) in the east of Aegean Sea / Claire Massin
PermalinkEAZA Best Practice Guidelines Pink Pigeon Nesoenas mayeri / Lucas Merlin
PermalinkEcologie alimentaire pendant la période de nidification d’un couple de Faucons pèlerins nichant en milieu urbain / Clara Santkin
PermalinkL’éducation du chien adaptée au cochon de compagnie : Création d’un guide pour les propriétaires / Louise Dubucq
PermalinkEffet de l’âge des taureaux Blanc Bleu Belge sur la qualité de la semence / Hadrien Pindeville
PermalinkL’élaboration d’une grille d’évaluation du bien-être animal en aquarium / Lucie Duval
PermalinkÉlaboration et mise en place d’un protocole de réutilisation des levures au sein d’une brasserie artisanale / Adrien Levêque
PermalinkElaboration d’un plan nutritionnel au zoo de Santillana del Mar et analyse de 3 cas particuliers / Noémie Colemonts
PermalinkEnrichissements à destination de vervets (Chlorocebus pygerythrus) présentant des troubles et une invalidité dans un centre de réhabilitation en Afrique du Sud / Eléa Van Esbroeck
PermalinkEnture de rémiges sur une buse variable (Buteo buteo) en centre de revalidation / Lorane Malice
PermalinkLes étapes de préparation à l'intégration de deux Brachylophus bulabula dans un aqua- terrarium, en mixité avec Geoclemys hamiltonii / Xavier Vanderplaetse
PermalinkÉtude des biais intervenant dans le training de rats (Rattus norvegicus) destinés à identifier la meilleure molécule d’entrainement pour la détection de cadavres / Audrey Van Craenenbroek
PermalinkEtude comparative du comportement de deux meutes de loups arctiques (Canis lupus arctos) au Domaine des Grottes de Han et aux Loups de Chabrières / Jeanne Willem
PermalinkEtude comportementale d'un groupe de lémur catta en captivité avec et sans enrichissement / Chloé Lheureux
PermalinkÉtude des mécanismes des éliciteurs au COS-OGA sur poivron avec ou sans infection bactérienne / Lubeyna Nil Kömürcü
PermalinkEtude du protéome d’Hermetia illucens par spectrométrie de masse / Renault Lora
PermalinkÉtude du réseau social chez un groupe d'atèles à tête noire (Ateles chamek) en captivité à des fins de gestion de reproduction et de bien-être / Eléa Delaunay
PermalinkEtude de l’utilisation de l’espace de la colline aux ours par les quatre individus, au Domaine des Grottes de Han / Sophie Botte
PermalinkEvaluation du bien-être des cochons d’Inde et des lapins en séance de zoothérapie au sein de la Mini-ferme de Nalalouzie / Charlotte Hennion
PermalinkEvaluation de différents substrats pour la culture et la vente de micro-pousses / Yasmine Simo
PermalinkEvaluation de méthodes pour la détection d’organismes génétiquement modifiés / Nawal Agag
PermalinkÉvaluation de méthodes pour la détection d’organismes modifiés par les nouvelles techniques d’édition de génome / Ludovic Nicolay
PermalinkÉvaluation et optimisation de l’espace utilisé par les ours à lunettes (Tremarctos ornatus) suite au réaménagement de leur enclos au Zoo de Maubeuge / Samuel Baetsen
PermalinkEvaluation de la zéolite comme support adsorbant de l’azote inorganique en aquaculture / Roman Renotte
PermalinkEvolution du phoque veau-marin (Phoca vitulina) et du phoque gris (Halichoerus grypus) de leur prise en charge au centre de soins de la LPA de Calais jusqu’à leur réintroduction en milieu naturel / Fanny Durieux
PermalinkExemples d’applications de l’hydrothérapie canine en soutien à la médecine conventionnelle / Audrey Pierre
PermalinkLa ferme de la Vallée : Propositions d’enclos et aspects pédagogiques / Marine Cammarata
PermalinkLa gestion de l’eau des bassins en parc zoologique, exemple de l’enclos des loutres géantes (Pteronura brasiliensis) du Zoo de la Palmyre. / Solenne Pirotte
PermalinkGestion de l’écureuil roux (Sciurus vulgaris) en centre de soins pour la faune sauvage / Nathan Debaty
PermalinkGestion des émeus en parc (Dromaius novaehollandiae) / Loïc Simon
PermalinkLa gestion des hernies discales en médecines alternatives en tant qu’assistante vétérinaire / Pauline Lebrun
PermalinkGestion d’influenza aviaire en centre de soins pour la faune sauvage / Léa Renard
PermalinkLa gestion de maladies contagieuses en hospitalisation : la parvovirose du chien et le coryza du chat / Marie Hardenne
PermalinkGestion de l’ours noir (Ursus americanus) dans un parc zoologique / Dimitri Mourelatos
PermalinkGestion de la qualité au laboratoire de Villers et recherche d’alternatives au dosage du chlore / Anne Quataert
PermalinkGestion des rongeurs dans l’enclos des limicoles au Parc Animalier de Sainte-Croix / Léa Rioli
Permalink« Gestion de strigidae et tytonidae au sein du centre hospitalier universitaire vétérinaire de maisons-Alfort » / Justine Bouvier
PermalinkL’histoire du gypaète barbu, de sa disparition à sa réintroduction en Suisse. / Gaëlle Bienert
PermalinkL’homéopathie chez Equus caballus et ses limites / Manon Scieur
PermalinkImpact de l'utilisation d'un guide d'éducation thérapeutique en post-opératoire sur le rendement occupationnel des personnes opérées d'une suture de la coiffe des rotateurs / Camille Lloveras
PermalinkL’importance des antiparasitaires externes chez le chien et le chat / Julien Marteleur
PermalinkLes interactions en parc zoologique / Marie Noirjean
PermalinkL’intérêt de l’hydrothérapie dans la prise en charge de la dysplasie de la hanche / Vanessa Berthot
PermalinkIntérêt de l’hydrothérapie pour les chiens atteints de myélopathie dégénérative / Marine Dumont
PermalinkL’intérêt et l’importance des enrichissements en parc zoologique: Exemple du Parc Animalier d’Auvergne / Anaëlle Hoffmann
PermalinkL’intérêt d’une pratique laitière caprine / Cassandre Verhelst
PermalinkJaguar Rescue Center : son implication dans la réhabilitation des singes hurleurs à manteau (Alouatta palliata) et des paresseux à deux doigts (Choloepus hoffmanni) / Marie Gobert
PermalinkLa loutre d’Europe (Lutra lutra) et sa gestion au centre de soins LPO Aquitaine à Audenge / Elodie Blanchetete
PermalinkLynx des Carpates (Lynx lynx carpathicus) en captivité : Mise en place d’un protocole de désensibilisation à la présence humaine / Léa Chapon
PermalinkLe maintien en captivité des Chamaeleonidae. Exemple pour Furcifer pardalis, Chamaeleo calyptratus et Trioceros jacksonii chez Mike’s Reptipark. / Maryse Dardenne
PermalinkLe maki catta : Présentation de l’espèce et organisation d’un transfert entre deux parcs animaliers / Calvin Truwant
PermalinkLes méthodes ergothérapeutiques misent en place dans les milieux carcéraux pour limiter les restrictions de participation du détenu après sa sortie de prison / Lucie Lecomte
PermalinkMise en place d’un clicker training pour un singe vervet (Chlorocebus sabaeus) à Rescate Wildlife Rescue Center / Mélina Matthÿs
PermalinkMise en place d’enrichissements à destination des suricates et des mangoustes rayées en captivité : cas pratique dans un centre animalier d’Afrique du Sud / Aurelie Hennevaux De Fecher
PermalinkMise en place d’un suivi complet et adéquat d’un chien de compagnie souffrant d’une hernie discale au sein de son foyer / Mathilde Blavier
PermalinkMise en place d’un training sur une jeune femelle labrador dans le but de l’intégrer dans une thérapie assistée par l'animal / Estelle Marcq
PermalinkMise en place d’une unité de biométhanisation et développement de techniques d’extraction d’acides gras volatils / Hugo D’Angelo
PermalinkObservations comportementales de l’ours noir, Ursus americanus, après amélioration de l’enclos au sein de Critter Care Wildlife Society / Emile Pichel
PermalinkOptimisation expérimentale des pratiques industrielles liées à l’aromatisation de bière en garde par infusion et extraits / Jason Gangi
PermalinkOptimisation financière et écologique de la ration des ours bruns du Domaine des Grottes de Han / Marion Flock
PermalinkOptimisation et mise en place de méthodes de caractérisation génétique d'Apis mellifera (Abeille mellifère) / Benjamin Wagner
PermalinkOptimisation of transfor mation method of E ragrostis tef and Eragrostis curvula orphan crops / Ewa Bachul
PermalinkOptimisation de protocoles d’extraction protéique de farines d’insectes dans le cadre du développement d’analyses en spectrométrie de masse / Romain Sanna
PermalinkL'ours noir, Urus americanus : zootechnie et exemples de mixité / Pierre Debleumortier
PermalinkPathologies de l’appareil génital de la chienne : rôle de l'ASV dans la gestion des urgences / Wendy Van Winghe
PermalinkPic à dos blanc au Nordens Ark Management et rénovation des volières dans le cadre du projet de réintroduction de l’espèce en Suède / Estelle Chantrenne
PermalinkLes plateformes d’équilibre : analyse théorique du potentiel d’utilisation dans le cadre de la rééducation chez les sujets âgés à risque de chute / Chloé Pirnay
PermalinkPotentiel d’utilisation de drêche, de fibre de coco et d’écorce de fève de cacao comme substrat pour la culture de champignons saprophytes destinés à l’alimentation / Maurine Raskin
PermalinkLes potentiels thérapeutiques du jeu vidéo "tous publics" lors de séances ergothérapiques dans le développement des fonctions exécutives chez les enfants TDA/H atteints d'un syndrome dysexécutif / Gaëlle Zavard
PermalinkPrésentation en mixité sur la thématique des espèces invasives : mise en oeuvre au Parc Zoologique de Fort-Mardyck avec le raton laveur (Procyon lotor) et le vison d’Amérique (Neovison vison) / Aurelie Plateaux
PermalinkPrésentation de la tortue d’Hermann occidentale (Testudo hermanni hermanni) pour une sensibilisation à sa diminution drastique à l’état sauvage au moyen d’un livret pédagogique et d’animations / Caroline Deflandre
PermalinkPrise en charge et gestion des Cigognes blanches en centre de soins relais / Althéa Farkas
PermalinkPrise en charge d’un loup gris (Canis lupus) gériatrique lors d’une intervention vétérinaire au parc animalier du domaine des Grottes de Han / Alexia Chardome
PermalinkLa prise en charge de patients au travers de l'alimentation diététique: Exemples de la pancréatite chez le chien et des calculs urinaires chez le chat / Léna Wuidar
PermalinkPrise en charge du Phoque gris (Halichoerus grypus) et du Phoque veau-marin (Phoca vitulina) lors d'un échouage : Cas au centre de soins de la faune sauvage de Calais (France) / Estelle Woskowiak
PermalinkLa problématique de la reproduction du casoar à casque en captivité / Julie Matton
PermalinkLa procédure réalisée par un agent constatateur communal du bien-être animal, lors de deux cas de mauvaise détention d'animaux domestiques, ayant mené à des interventions de saisie. / Eva Michel
PermalinkProcessus d’intégration des nourrissons et juvéniles vervets (Chlorocebus aethiops) au sein des troupes de la Vervet Monkey Foundation / Julie Michaluk
PermalinkRéalisation d’un medical training sur une tortue géante des Galapagos (Chelonoidis nigra) / Sarah Deneve
PermalinkRéduction du risque de contamination physique d’un produit alimentaire due aux tapis convoyeurs au sein d’une entreprise agroalimentaire / Dylan Naveau
PermalinkRegard scientifique sur les liens entre l’éthologie équine et l’équitation / Elodie Audoan
PermalinkRehab-Lab, la solution face à la sous- utilisation des aides techniques / Coline Putman
PermalinkLa réhabilitation du lamantin « Trichechus manatus manatus » en enclos naturel / Célia Carpentier
PermalinkRéhabilitation en refuge de chiens ayant subi des traumatismes / Aglae Demartin
Permalink« Réinsertion de babouins orphelins dans une troupe » / Pauline Lanni
PermalinkRéinsertion des furets abandonnés en refuge et élaboration d’une brochure à destination des futurs adoptants / Laura Van Ecke
PermalinkRépercussions du maintien des zones ouvertes des terrils de la région de Charleroi sur le Machaon (Papilio machaon) / Eliott Leclercq
PermalinkLa reproduction des gloutons au Domaine des Grottes de Han : Etude des comportements sociaux pendant l’émancipation des jeunes. / Davin Loïc
PermalinkLa revalidation de jeunes écureuils roux (Sciurus vulgaris) et leur réintroduction à l’état naturel / Aude Smeets
PermalinkA review of the role of omics-based techniques in identifying and understanding microbial successions in urine patches in New Zealand grasslands and their impact on N2O emissions / Vanessa Gelhay
PermalinkLes risques rencontrés par les soigneurs en refuge pour animaux de ferme, équidés et chiens / Axelle Descamps
PermalinkLe rôle de l’Assistant.e en soins vétérinaires dans la pratique de la physiothérapie / Lara Malacrino
PermalinkLe rôle de l’assistant vétérinaire en chirurgie orthopédique / Margaux Debaille
PermalinkLe rôle de l’assistant vétérinaire dans l’encadrement des endoscopies / Ilona Jungers
PermalinkLe rôle de l’assistant vétérinaire dans l’encadrement d’une TPLO / Lorena Delcour
PermalinkLe rôle de l’assistant vétérinaire dans la gestion des brachycéphales / Manon Dekens
PermalinkLe rôle de l’assistant vétérinaire dans la gestion d’un chat présentant un shunt porto-systémique / Manon Cremer
PermalinkLe rôle de l’assistant vétérinaire dans l’hospitalisation des nouveau-nés en clinique vétérinaire équine. / Justine Haumont
PermalinkLe rôle de l’assistant vétérinaire dans la prise en charge des maladies du bas de l’appareil urinaire félin (MBAUf) / Tyra Ginneberge
PermalinkLe rôle de l’assistant vétérinaire dans la prise en charge d’une torsion d’estomac chez le chien / Sarah Cherubini
PermalinkLe rôle de l’assistant vétérinaire dans le respect du bien-être animal des carnivores domestiques (chiens et chats) en post-opératoire / Samuel Michiels
PermalinkLe rôle de l’assistante vétérinaire dans la gestion du poulain après une césarienne. / Manon Pire
PermalinkRôle de l’ASV concernant les puces et tiques des chiens et chats de nos régions / Ambre Lecapitaine
PermalinkLe rôle de l’ASV dans l’énucléation chez le cheval / Margaux Merchie
PermalinkLe rôle de l’ASV dans la gestion du stress et de la douleur du chat hospitalisé / Natacha Allar
PermalinkLe rôle de l’ASV dans la prévention des infections nosocomiales lors de la chirurgie / Alice Dauvin
PermalinkLe rôle de l’ASV dans la prévention de la morsure canine / Mathilde Fourny
PermalinkLe rôle de l'ASV dans la prise en charge des carcinomes épidermoïdes au sein d'une clinique spécialisée / Margaux Havelange
PermalinkLe rôle de l’ASV dans la prise en charge d’un lapin en stase digestive / Gwendolyne Dujeux
PermalinkLe rôle de l’ASV dans la prise en charge des lithiases urinaires chez le chien / Estelle Meunier
PermalinkLe rôle de l’ASV dans la prise en charge de la parvovirose canine au sein d’une clinique vétérinaire / Manon Prïels
PermalinkLe rôle de l’ASV dans la prise en charge d’une urétrostomie chez le chat / Gwenaëlle Coosemans
PermalinkRôle de l’ASV dans la prise en charge en urgence de chats présentant une cardiomyopathie hypertrophique / Ambre Noordhuizen
PermalinkLe rôle de l’ASV dans la prophylaxie et le traitement des pathologies parodontales chez le chien et le chat / Sarah Thirion
PermalinkLe rôle de l’ASV lors de la consultation et de l’hospitalisation du Pogona vitticeps et du Python regius / Elise Francart
PermalinkLe rôle des soigneurs animaliers dans la prise en charge de l’amputation d’un onglon sur un membre postérieur d’un chamois à la suite d’un panaris au Domaine des Grottes de Han / Florence Urban
PermalinkLes rôles de l’assistant(e) vétérinaire dans la gestion d’une césarienne chez la chienne / Aline Hayard
PermalinkRôles de l’assistant vétérinaire dans la gestion d’une césarienne chez la chienne et la chatte / Madison Gourdin
PermalinkLes rôles de l’ASV dans la gestion d’une colique chirurgicale chez le cheval / Ilona Sollami
PermalinkRôles de l’ASV dans la prise en charge des chats difficiles en consultation / Jefferson Hubert
PermalinkLes rôles de l’ASV dans la prise en charge et le suivi d’une urolithiase chez le chien et le chat / Nina Lahaye
PermalinkLes rôles de l’ASV dans les suivis hospi-taliers et chirurgicaux des rongeurs et lagomorphes au sein d’une clinique / Coralie Lambot
PermalinkRupture du ligament croisé crânial : rôle de l’ASV dans la prise en charge chirurgicale par TPLO / Maëlle Luypaert
PermalinkScreening et caractérisation de virus de Fusarium spp. / Bryan Stiens
PermalinkSélection de bactéries antagonistes à certains pathogènes du blé / Emilie Quertinmont
PermalinkSélection de bactéries à potentiel antagoniste pour le biocontrôle des maladies en froment / Corentin Laurent
PermalinkSéquençage et qPCR : comparaison de deux méthodes pour le développement et l’optimisation de tests génétiques / Maxime Kerff
PermalinkSuivi d’un cas de mise en contact dans un enclos en mixité entre Saki à face blanche (Pithecia pithecia) et Tamarin de Goeldi (Callimico goeldii) / Elisabeth Jourion
PermalinkSuivi de populations de grenouilles rousses (Rana temporaria) en Wallonie : Travail de recensement en pratique / Ugo Delecour
PermalinkSuivi du training médical chez les loutres géantes (pteronura brasiliensis) et chez les éléphants d’asie (elephas maximus) au zoo de la Palmyre / Clément Martin
PermalinkLe syndrome brachycéphale et la sélection génétique : rôles de l’ASV dans la prise en charge au cabinet et dans la sensibilisation de la clientèle / Clementine Duflo
PermalinkTechnicien en imagerie in vivo : Contribution à une étude préclinique sur la fibrose pulmonaire idiopathique / Adrien Decloux
PermalinkTests d’appétence auprès des cochons d’Inde (Cavia porcellus) de la salle de pratique animalière de la HELHa dans un but d’optimisation du training médical / Adèle Fleurus
PermalinkLe tétanos chez le chien et rôles de l’ASV lors de la prise en charge en hospitalisation / Jennie Vanderplancke
PermalinkLa transfusion sanguine chez le chat / Florine Demaret
PermalinkTranslocation du Bufo calamita dans le cadre du projet LIFE in Quarries / Lison Cowez
PermalinkUtilisation des bactéries associées au blé pour le protéger des maladies foliaires : du laboratoire au champ / Pauline Hervelle
PermalinkVérification et amélioration du système de maîtrise de la contamination par acrylamide / Cédric Van Bever
PermalinkVérification de l'intérêt de l'atmosphère protectrice de l'emballage et la conservation de pizzas fraîches / Jessica Kamche Fogang
PermalinkVirus du Syndrome Dysgénésique et Respiratoire du Porc (SDRP) : Méthodes virologiques et sérologiques de détection et évaluation de l’échantillonnage d’air / Maxime Keller
PermalinkZootechnie d’un enclos en mixité ratons-laveurs – mouffettes au Monde Sauvage d’Aywaille / Lucie Moscato
PermalinkZootechnie du Manchot de Humboldt (Spheniscus humboldti) / Abelia Bomans
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