Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaires de la semaine du 30 juin au 6 juillet :
Lundi 30, de 7h45 à 15h45
Mardi 1, de 8h à 14h30
Mercredi 2, de 8h à 16h
Jeudi 3, de 8h à 16h
Vendredi 4, de 8h15 à 13h45
Horaires de la semaine du 7 au 13 juillet :
Lundi 7, de 8h45 à 15h45
Mardi 8, fermé
Mercredi 9, de 8h15 à 15h45
Jeudi 10, fermé
Vendredi 11, de 8h15 à 13h45
Durant les vacances d'été, la bibliothèque sera fermée
du 12 juillet au 17 août.
Lundi 30, de 7h45 à 15h45
Mardi 1, de 8h à 14h30
Mercredi 2, de 8h à 16h
Jeudi 3, de 8h à 16h
Vendredi 4, de 8h15 à 13h45
Horaires de la semaine du 7 au 13 juillet :
Lundi 7, de 8h45 à 15h45
Mardi 8, fermé
Mercredi 9, de 8h15 à 15h45
Jeudi 10, fermé
Vendredi 11, de 8h15 à 13h45
Durant les vacances d'été, la bibliothèque sera fermée
du 12 juillet au 17 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de la HELHa de Loverval.
Pour avoir accès aux documents numériques et aux bases de données, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
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[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique
[périodique] Voir les bulletins disponibles Rechercher dans ce périodique Le français dans le monde : revue de la fédération internationale des professeurs de français [texte imprimé] . - Paris (France) : CLE International. Langues : Français (fre)
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Suppléments
Liste des numéros ou bulletins :
Numéro ou élément de périodique | Mention de date : | Titre | ||
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Novembre-décembre 2024 | Du manga made in France au manfra | ||
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Septembre-octobre 2024 | |||
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Juillet-août 2024 | Nouvelles pratiques culturelles en régime numérique | ||
|
Mai-juin 2024 | Réseaux sociaux et usages pédagogiques | ||
|
Mars-avril 2024 | Paris 2024, faites vos jeux ! | ||
|
15/01/2024 | Et la grammaire... l'éternel retour | ||
|
novembre et décembre 2023 | |||
|
Septembre-octobre 2023 | Colette, l'inclassable | ||
|
Juillet-août 2023 | Développer la compétence phonétique des apprenants | ||
|
Mai-juin 2023 | Écriture créative | ||
|
Mars-avril 2023 | Covid et après : vers un retour en classe ? | ||
|
Janvier-Février 2023 | Intégrer le numérique : vers l'apprentissage augmenté |