Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Mardi, fermé
Mercredi, de 11h45 à 17h45
Jeudi, fermé
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17 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'pouvoir'
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|
| L004220 | 2 ACT | Périodique | Bibliothèque principale | Religion | Disponible |
[n° ou bulletin]
| Titre : |
70 - Juin-juillet 2020 - À quoi ça sert, la force ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2020 |
| Importance : |
36 p. |
| Présentation : |
ill. en coul. |
| Format : |
30 cm |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Philosophie
|
| Mots-clés : |
pouvoir violence vivre ensemble |
| Résumé : |
"« Cette équipe est la plus forte du championnat ! » « Il a fait preuve d’une grande force de caractère » « Elle est super forte en maths ! » Alors, qu’est-ce que cela implique, « être fort·e » ? Est-ce être meilleur·e que les autres, ne presque jamais rater ou se tromper, ou encore être capable de s’imposer face aux autres ?
Y a-t-il forcément des forts et des faibles dans une société ? Qui détermine ce qui est une force et ce qui est une faiblesse ? La force implique-t-elle un certain pouvoir, ou des droits et des devoirs particuliers ? Et comment dire, dans ce cas, que nous sommes tous égaux ? Pour réfléchir à toutes ces questions, ne serions-nous pas plus forts ensemble ?" |
[n° ou bulletin]
70 - Juin-juillet 2020 - À quoi ça sert, la force ? [texte imprimé] . - 2020 . - 36 p. : ill. en coul. ; 30 cm. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Philosophie
|
| Mots-clés : |
pouvoir violence vivre ensemble |
| Résumé : |
"« Cette équipe est la plus forte du championnat ! » « Il a fait preuve d’une grande force de caractère » « Elle est super forte en maths ! » Alors, qu’est-ce que cela implique, « être fort·e » ? Est-ce être meilleur·e que les autres, ne presque jamais rater ou se tromper, ou encore être capable de s’imposer face aux autres ?
Y a-t-il forcément des forts et des faibles dans une société ? Qui détermine ce qui est une force et ce qui est une faiblesse ? La force implique-t-elle un certain pouvoir, ou des droits et des devoirs particuliers ? Et comment dire, dans ce cas, que nous sommes tous égaux ? Pour réfléchir à toutes ces questions, ne serions-nous pas plus forts ensemble ?" |
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| L005153 | PHI | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
[n° ou bulletin]
1092 - 15 mars 2015 - La citoyenneté romaine [texte imprimé] . - 2015. Langues : Français ( fre) |
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| 0003065 | TEX | Périodique | Bibliothèque principale | Histoire | Disponible |
[n° ou bulletin]
266S - Janvier 2015 - Les grandes questions de notre temps [texte imprimé] . - 2015. Langues : Français ( fre) |
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Exemplaires (1)
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| 0001218 | 30 SCI | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
[n° ou bulletin]
| Titre : |
68 - février-mars 2020 - C'est quoi créer ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2020 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Sciences humaines:Psychologie
|
| Mots-clés : |
imagination pouvoir créativité |
| Résumé : |
"Quels points communs peut-on trouver entre un bébé, une chanson et une chaise ? Parmi ceux-ci, on peut notamment dire que tous trois ont été créés. Mais c’est quoi, créer ? Quelles différences entre créer et imaginer ? Créer et inventer ? Créer et découvrir ? Créer et fabriquer ? Le verbe « créer » est parfois associé à la figure de l’artiste solitaire emporté·e par l’inspiration. Faut-il forcément être un·e artiste pour créer ?
Faut-il être seul·e pour créer ? Y a-t-il un âge, ou des âges, pour créer ? A-t-on tous besoin de créer ? Créer est-il le propre de l’humain ? Une fois encore, Philéas et Autobule mettront toute leur créativité au service de ces questions." |
[n° ou bulletin]
68 - février-mars 2020 - C'est quoi créer ? [texte imprimé] . - 2020. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Sciences humaines:Psychologie
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| Mots-clés : |
imagination pouvoir créativité |
| Résumé : |
"Quels points communs peut-on trouver entre un bébé, une chanson et une chaise ? Parmi ceux-ci, on peut notamment dire que tous trois ont été créés. Mais c’est quoi, créer ? Quelles différences entre créer et imaginer ? Créer et inventer ? Créer et découvrir ? Créer et fabriquer ? Le verbe « créer » est parfois associé à la figure de l’artiste solitaire emporté·e par l’inspiration. Faut-il forcément être un·e artiste pour créer ?
Faut-il être seul·e pour créer ? Y a-t-il un âge, ou des âges, pour créer ? A-t-on tous besoin de créer ? Créer est-il le propre de l’humain ? Une fois encore, Philéas et Autobule mettront toute leur créativité au service de ces questions." |
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| L005154 | PHI | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
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(2007)
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(2006)
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Ce sacro-saint pouvoir [Dossier] in Actualité des religions, 37 (Avril 2002)
