Centre de Documentation HELHa - Loverval
Horaire d'ouverture: Du lundi au vendredi, de 8h00 à 16h00
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation de la HELHa de Loverval.
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Pour avoir accès aux documents numériques, vous devez vous authentifier avec vos identifiants HELHa
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Réaliser une bande dessinée / Didier Quella-Guyot (2007)
Titre : Réaliser une bande dessinée : La BD de case en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Quella-Guyot, Auteur Editeur : Scéren Année de publication : 2007 Collection : La BD de case en classe Importance : 174 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86632-732-3 Prix : 29 eur Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française
G:genre littéraire:bande dessinéeMots-clés : métiers de la bd scénariste dessinateur coloriste lettreur artisan écoles de BD éditeur libraire Presse conservateur musées scénographe synopsis scénario personnages documentation décors découpage montage mise en page mise en case crayonné encrage lumière couleur titre couverture consignes pédagogie Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Résumé : Comment les auteurs réalisent-ils une bande dessinée ? Comment les enseignants peuvent-ils la pratiquer à l'école ? Ce sont les questions auxquelles se propose de répondre cet ouvrage. Côté "pro" ou côté "Profs", la BD n'est pas facile. Ni la lire ni en faire. Structurer un récit, peaufiner des dialogues, concevoir une case, assurer un raccord, construire une page, affiner un décor ou caricaturer un personnage : tout doit être pensé, pesé, posé, logé, logique et naturel !
L'objectif général de la première partie est d'approcher la pratique professionnelle et technique d'un auteur de BD et de souligner l'importance et la difficulté d'une réalisation en bande dessinée. Il faut, en effet, montrer aux élèves qu'elles sont les particularités de cette activité artistique et narrative où interviennent scénariste, dessinateur, coloriste, éditeur... et les inviter à la création, ce à quoi les prépare la seconde partie de l'ouvrage qui analyse les dix grandes étapes de la production d'une BD.
Il faut pourtant rester modeste tant la réalisation d'une bande dessinée par des élèves est une occupation ambitieuse, longue, ardue. Avoir pensé en images et avoir dessiné, c'est-à-dire "imaginer" dans tous les sens du terme, sera pourtant extrêmement profitable aux élèves qui deviendront ainsi de bons lecteurs de BD, c'est-à-dire des lecteurs critiques, capables de commenter le travail des professionnels et capables de mieux choisir ce qu'ils liront.Note de contenu : Première partie. Côté "pro" : ce que font les auteurs
A. Les métiers de la BD
B. La réalisation d'une BD en dix étapes
Seconde partie. Côté "Profs" : ce qu'on peut faire en classe
A. S'approprier la BD
B. Réaliser une bande dessinéeRéaliser une bande dessinée : La BD de case en classe [texte imprimé] / Didier Quella-Guyot, Auteur . - [S.l.] : Scéren, 2007 . - 174 p. ; 30 cm. - (La BD de case en classe) .
ISBN : 978-2-86632-732-3 : 29 eur
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française
G:genre littéraire:bande dessinéeMots-clés : métiers de la bd scénariste dessinateur coloriste lettreur artisan écoles de BD éditeur libraire Presse conservateur musées scénographe synopsis scénario personnages documentation décors découpage montage mise en page mise en case crayonné encrage lumière couleur titre couverture consignes pédagogie Index. décimale : 8Bd Bandes dessinées et études sur la Bd Résumé : Comment les auteurs réalisent-ils une bande dessinée ? Comment les enseignants peuvent-ils la pratiquer à l'école ? Ce sont les questions auxquelles se propose de répondre cet ouvrage. Côté "pro" ou côté "Profs", la BD n'est pas facile. Ni la lire ni en faire. Structurer un récit, peaufiner des dialogues, concevoir une case, assurer un raccord, construire une page, affiner un décor ou caricaturer un personnage : tout doit être pensé, pesé, posé, logé, logique et naturel !
L'objectif général de la première partie est d'approcher la pratique professionnelle et technique d'un auteur de BD et de souligner l'importance et la difficulté d'une réalisation en bande dessinée. Il faut, en effet, montrer aux élèves qu'elles sont les particularités de cette activité artistique et narrative où interviennent scénariste, dessinateur, coloriste, éditeur... et les inviter à la création, ce à quoi les prépare la seconde partie de l'ouvrage qui analyse les dix grandes étapes de la production d'une BD.
Il faut pourtant rester modeste tant la réalisation d'une bande dessinée par des élèves est une occupation ambitieuse, longue, ardue. Avoir pensé en images et avoir dessiné, c'est-à-dire "imaginer" dans tous les sens du terme, sera pourtant extrêmement profitable aux élèves qui deviendront ainsi de bons lecteurs de BD, c'est-à-dire des lecteurs critiques, capables de commenter le travail des professionnels et capables de mieux choisir ce qu'ils liront.Note de contenu : Première partie. Côté "pro" : ce que font les auteurs
A. Les métiers de la BD
B. La réalisation d'une BD en dix étapes
Seconde partie. Côté "Profs" : ce qu'on peut faire en classe
A. S'approprier la BD
B. Réaliser une bande dessinéeRéservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4607 8Bd QUE 18727 Manuel Bibliothèque principale Français Disponible Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000484 371.34 REU 13870 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible La révolte en bande dessinée / Laurent Guyon in L'Ecole des lettres des collèges, 9 (juin 2008)
[article]
Titre : La révolte en bande dessinée Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Guyon, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 39-48 Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée Mots-clés : révolte Résumé : "Le cri du peuple" de Jacques Tardi et "Le temps des bombes" d'Emmanuel Moynot" témoignent de deux formes de révoltes : celle de la Commune en 1870 et celle des anarchistes des années 1890 en France.
in L'Ecole des lettres des collèges > 9 (juin 2008) . - p. 39-48[article] La révolte en bande dessinée [texte imprimé] / Laurent Guyon, Auteur . - 2008 . - p. 39-48.
in L'Ecole des lettres des collèges > 9 (juin 2008) . - p. 39-48
Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée Mots-clés : révolte Résumé : "Le cri du peuple" de Jacques Tardi et "Le temps des bombes" d'Emmanuel Moynot" témoignent de deux formes de révoltes : celle de la Commune en 1870 et celle des anarchistes des années 1890 en France. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6504 ECO Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Bureau Disponible Le "roman graphique" francophone / Patrice Rousseau in L'Ecole des lettres des collèges, 5-6 (février 2009)
[article]
Titre : Le "roman graphique" francophone Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Rousseau, Auteur ; Patrice Gravé-Rousseau, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 103-110 Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée
V:voyagesMots-clés : littérature francophone Résumé : Deux axes d'étude à partir d'albums sélectionnés : regards francophones en voyage, regards de francophones sur leur propre pays. Guy Delisle: "Shenzen", "Pyongyang" "Chroniques birmanes" ; Emmanuel Guibert "Le photographe", Marguerite Abouet, Clément Oubrerie "Aya de Yopougon" ; Michel Rabagliati "Paul" ; Jung "Couleur de peau : miel".
in L'Ecole des lettres des collèges > 5-6 (février 2009) . - p. 103-110[article] Le "roman graphique" francophone [texte imprimé] / Patrice Rousseau, Auteur ; Patrice Gravé-Rousseau, Auteur . - 2009 . - p. 103-110.
in L'Ecole des lettres des collèges > 5-6 (février 2009) . - p. 103-110
Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée
V:voyagesMots-clés : littérature francophone Résumé : Deux axes d'étude à partir d'albums sélectionnés : regards francophones en voyage, regards de francophones sur leur propre pays. Guy Delisle: "Shenzen", "Pyongyang" "Chroniques birmanes" ; Emmanuel Guibert "Le photographe", Marguerite Abouet, Clément Oubrerie "Aya de Yopougon" ; Michel Rabagliati "Paul" ; Jung "Couleur de peau : miel". Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6470 ECO Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Bureau Disponible S'approprier le champ littéraire : Propositions pour travailler l'institution littéraire en classe de français / Jean-Maurice Rosier (2000)
Titre : S'approprier le champ littéraire : Propositions pour travailler l'institution littéraire en classe de français Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Maurice Rosier, Auteur ; Didier Dupont, Auteur ; Yves Reuter, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Duculot Année de publication : 2000 Collection : Français : Savoirs en pratique Importance : 204 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3494-5 Note générale : 06/10/00 13655 - Langues : Français (fre) Catégories : Bibliothèques
F:langue française:éditeur
G:genre littéraire:bande dessinée
L:librairie
L:littérature
L:littérature:critique littéraire
L:littérature:écrivains
L:livre
P:paralittérature
P:publicité
R:roman noir
S:scince fictionMots-clés : Montaigne première de couverture quatrième de couverture prix littéraire cyberlivre paralittérature roman photo histoire de l'édition Index. décimale : 804LE Lecture et écriture S'approprier le champ littéraire : Propositions pour travailler l'institution littéraire en classe de français [texte imprimé] / Jean-Maurice Rosier, Auteur ; Didier Dupont, Auteur ; Yves Reuter, Auteur . - Bruxelles : De Boeck-Duculot, 2000 . - 204 p. ; 23 cm. - (Français : Savoirs en pratique) .
ISBN : 978-2-8041-3494-5
06/10/00 13655 -
Langues : Français (fre)
Catégories : Bibliothèques
F:langue française:éditeur
G:genre littéraire:bande dessinée
L:librairie
L:littérature
L:littérature:critique littéraire
L:littérature:écrivains
L:livre
P:paralittérature
P:publicité
R:roman noir
S:scince fictionMots-clés : Montaigne première de couverture quatrième de couverture prix littéraire cyberlivre paralittérature roman photo histoire de l'édition Index. décimale : 804LE Lecture et écriture Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5703 804LE ROSIER 13655 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Sœur Emmanuelle, 100 ans d'amour / Emmanuelle Rémond-Dalyac in Prions en Église Junior, 111 (mars-avril 2023)
PermalinkSacha, devenue le Petit Spirou par hasard / Marie-Agnès Cantinaux in JDE, 1244 (29 septembre 2017)
PermalinkSaint-François d'Assise / Benoît Marchon in Prions en Église Junior, 114 (Septembre-octobre 2023)
PermalinkSaint Paul prend la route in Prions en Église Junior, 110 (Janvier-février 2023)
PermalinkSainte Elisabeth de Hongrie, une reine de coeur / Benoît Marchon in Filotéo, 257 (Juin-juillet 2019)
PermalinkLa science infuse. Allô, la Terre ? / Clément Fabre in Topo, 16 (mars-avril 2019)
PermalinkLa science infuse / Thibaut Schepman in Topo, 11 (Mai-juin 2018)
PermalinkLe Scrameustache, 8. La Menace des Kromoks / Gos (1997)
PermalinkSi proche et pourtant si loin / Jérôme Blanchart in Science & vie junior. Hors série, 135 (mai 2019)
PermalinkLe siècle de Tintin grand reporter / Pierre Assouline in L'Histoire, 317 (Février 2007)
Permalink