Les concepts et les méthodes en didactique du français / Bertrand Daunay (2011)

Public ISBD Titre : Les concepts et les méthodes en didactique du français Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Daunay, Auteur ; Yves Reuter, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur Editeur : Namur : Presses Universitaires de Namur Année de publication : 2011 Collection : Recherches en didactique du français num. 4 Importance : 273 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-732-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : métier de l'enseignant  D. Bucheton  posture  écriture scolaire  lecture littéraire  recherche-action Index. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : Au cours de son histoire encore jeune, la didactique du français a constitué un corpus solide de connaissances concernant l'enseignement du français sous toutes ses facettes. Un tel effort collectif de recherche doit toujours aussi s'accompagner de réflexions sur les outils des chercheurs: les concepts et les méthodes. Ce volume de la collection « Recherches en didactique du français » participe de l’entreprise réflexive nécessaire à la vie intellectuelle d’un champ de recherche. Il vise à reposer la question de ce qui peut, en partie, constituer des spécificités du champ, sans nullement prétendre à l’exhaustivité. Il s’agit donc ici de poser certaines questions concernant la construction des concepts et des méthodes en didactique du français, questions ancrées dans la tradition de la discipline et pertinentes pour l’avenir: celles de la perspective didactique, des configurations disciplinaires, de la progression, du travail de l’enseignant; celles du statut de notions telles que la posture, le rapport à l’écriture ou la lecture littéraire; celles de la pertinence de méthodes tels la recherche-action ou les films de classe. Les concepts et les méthodes en didactique du français [texte imprimé] / Bertrand Daunay, Auteur ; Yves Reuter, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur . - Namur : Presses Universitaires de Namur, 2011 . - 273 p. ; 24 cm. - (Recherches en didactique du français; 4) . ISBN : 978-2-87037-732-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : métier de l'enseignant  D. Bucheton  posture  écriture scolaire  lecture littéraire  recherche-action Index. décimale : 804DID Didactique du français Résumé : Au cours de son histoire encore jeune, la didactique du français a constitué un corpus solide de connaissances concernant l'enseignement du français sous toutes ses facettes. Un tel effort collectif de recherche doit toujours aussi s'accompagner de réflexions sur les outils des chercheurs: les concepts et les méthodes. Ce volume de la collection « Recherches en didactique du français » participe de l’entreprise réflexive nécessaire à la vie intellectuelle d’un champ de recherche. Il vise à reposer la question de ce qui peut, en partie, constituer des spécificités du champ, sans nullement prétendre à l’exhaustivité. Il s’agit donc ici de poser certaines questions concernant la construction des concepts et des méthodes en didactique du français, questions ancrées dans la tradition de la discipline et pertinentes pour l’avenir: celles de la perspective didactique, des configurations disciplinaires, de la progression, du travail de l’enseignant; celles du statut de notions telles que la posture, le rapport à l’écriture ou la lecture littéraire; celles de la pertinence de méthodes tels la recherche-action ou les films de classe.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0000579	804D DAUNAY 17586	Livre	Bibliothèque principale	Français	Disponible

"L'oral" s'enseigne ! Éléments pour une didactique de l'oral / Bernard Schneuwly in Enjeux, 39/40 (décembre 1996 - mars 1997)

Public ISBD [article]  inEnjeux > 39/40 (décembre 1996 - mars 1997) . - p. 80-99 Titre : "L'oral" s'enseigne ! Éléments pour une didactique de l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Schneuwly ; Jean-François de Pietro ; Joaquim Dolz Année de publication : 1997 Article en page(s) : p. 80-99 Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale Pédagogie:didactique [article] "L'oral" s'enseigne ! Éléments pour une didactique de l'oral [texte imprimé] / Bernard Schneuwly ; Jean-François de Pietro ; Joaquim Dolz . - 1997 . - p. 80-99. Langues : Français (fre) in Enjeux > 39/40 (décembre 1996 - mars 1997) . - p. 80-99 Catégories : E:expression orale Pédagogie:didactique

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L002535	804DID ENJ	Périodique-emprunt "long"	Bibliothèque principale	Français	Disponible

Pour un enseignement de l'oral : Initiation aux genres formels à l'école / Joaquim Dolz (2009)

Public ISBD Titre : Pour un enseignement de l'oral : Initiation aux genres formels à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Joaquim Dolz ; Bernard Schneuwly ; et al. Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : ESF Année de publication : 2009 Collection : Collection Didactique du français Importance : 210 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2022-3 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Mots-clés : débat public  interview  exposé  lecture Index. décimale : 804Or Expression orale en français Pour un enseignement de l'oral : Initiation aux genres formels à l'école [texte imprimé] / Joaquim Dolz ; Bernard Schneuwly ; et al.  . -  4e éd. . - Issy-les-Moulineaux (France) : ESF, 2009 . - 210 p. ; 24 cm. - (Collection Didactique du français) . ISBN : 978-2-7101-2022-3 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie Mots-clés : débat public  interview  exposé  lecture Index. décimale : 804Or Expression orale en français

Réservation

Réserver ce document (Actuellement 1 réservation(s) en cours sur cet ouvrage)

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0002386	840Or DOLZ 17595	Livre	Bibliothèque principale	Français	Disponible

S'exprimer en français : Séquences didactiques pour l'oral et pour l'écrit : Volume IV 7e 8e 9e : Notes méthodologiques / Joaquim Dolz (2001)

Public ISBD Titre : S'exprimer en français : Séquences didactiques pour l'oral et pour l'écrit : Volume IV 7e 8e 9e : Notes méthodologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Joaquim Dolz, Auteur ; Michèle Noverraz, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2001 Autre Editeur : Neuchâtel : COROME Importance : 422 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-3828-3 Note générale : 12/12/05 15661 - Avec CD audio et CDRom Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale F:Langue française:expression écrite en français G:genre littéraire:nouvelle L:Littérature:types de récits:récit de vie:biographie L:Littérature:types de récits:récit fantastique L:Littérature:types de récits:récit merveilleux L:Littérature:types de récits:science fiction R:récit Mots-clés : reportage  radio  pétition  critique  point de vue  débat public  rapport  science  exposé oral  interview Index. décimale : 804Or Expression orale en français S'exprimer en français : Séquences didactiques pour l'oral et pour l'écrit : Volume IV 7e 8e 9e : Notes méthodologiques [texte imprimé] / Joaquim Dolz, Auteur ; Michèle Noverraz, Auteur ; Bernard Schneuwly, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck : Neuchâtel : COROME, 2001 . - 422 p. ; 25 cm. ISBN : 2-8041-3828-3 12/12/05 15661 - Avec CD audio et CDRom Langues : Français (fre) Catégories : E:expression orale F:Langue française:expression écrite en français G:genre littéraire:nouvelle L:Littérature:types de récits:récit de vie:biographie L:Littérature:types de récits:récit fantastique L:Littérature:types de récits:récit merveilleux L:Littérature:types de récits:science fiction R:récit Mots-clés : reportage  radio  pétition  critique  point de vue  débat public  rapport  science  exposé oral  interview Index. décimale : 804Or Expression orale en français

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
4294	804Or DOLZ 15661	Livre	Bibliothèque principale	Français	Disponible

---

1 (1 - 4 / 4)