Accueillir les langues de l'enfant à l'école maternelle / Sandra Hennay in TRACeS de ChanGements, 233 (novembre & décembre 2017)

Public ISBD [article]  inTRACeS de ChanGements > 233 (novembre & décembre 2017) . - 24-25 Titre : Accueillir les langues de l'enfant à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Hennay Année de publication : 2017 Article en page(s) : 24-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : multiculturel  classe maternelle  bilinguisme  FLE  langue étrangère  dispositif Résumé : Nos étudiantes ont été encouragées à prendre appui sur les langues représentées par leurs élèves en maternelle pour développer les activités d'apprentissage pluridisciplinaires. La plupart d'entre elles n'avaient pour tant aucune connaissance de ces langues. [article] Accueillir les langues de l'enfant à l'école maternelle [texte imprimé] / Sandra Hennay . - 2017 . - 24-25. Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 233 (novembre & décembre 2017) . - 24-25 Mots-clés : multiculturel  classe maternelle  bilinguisme  FLE  langue étrangère  dispositif Résumé : Nos étudiantes ont été encouragées à prendre appui sur les langues représentées par leurs élèves en maternelle pour développer les activités d'apprentissage pluridisciplinaires. La plupart d'entre elles n'avaient pour tant aucune connaissance de ces langues.

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Ça veut dire rien ! / Sandra Hennay in TRACeS de ChanGements, 240 (mars & avril 2019)

Public ISBD [article]  inTRACeS de ChanGements > 240 (mars & avril 2019) . - p. 8-9 Titre : Ça veut dire rien ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Hennay Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 8-9 Langues : Français (fre) Catégories : I:interculturel Pédagogie:École Mots-clés : interculturalité Résumé : "Faire entrer les langues maternelles des enfants dans les classes, cela amène de la fierté chez les enfants et les parents d'origine étrangère et aussi des surprises qui font réfléchir..." [article] Ça veut dire rien ! [texte imprimé] / Sandra Hennay . - 2019 . - p. 8-9. Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 240 (mars & avril 2019) . - p. 8-9 Catégories : I:interculturel Pédagogie:École Mots-clés : interculturalité Résumé : "Faire entrer les langues maternelles des enfants dans les classes, cela amène de la fierté chez les enfants et les parents d'origine étrangère et aussi des surprises qui font réfléchir..."

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Empreintes 5. Manuel éveil historique, géographique, scientifique et technologique / Gaëtan Botty (2016)

Public ISBD Titre : Empreintes 5. Manuel éveil historique, géographique, scientifique et technologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëtan Botty ; Laurence Robin ; Sandra Hennay ; Geneviève Boulanger Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2016 Importance : 143 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0060-1 Prix : 17,55 eur Langues : Français (fre) Catégories : Géographie Histoire S:Sciences Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement Primaire T:technologie Mots-clés : préhistoire  antiquité  moyen-âge  météo  climat  paysage  Belgique  Europe  réseau hydrographique belge  cours d'eau  organisation de l'état  secteur d'activités  cycle de la vie  monde végétal  monde animal  classement des animaux  cinq sens  lumière  système tégumentaire  peau  système locomoteur  chaîne alimentaire  réseau trophique  énergie  chaleur  température  états de l'eau  éco-citoyenneté  écologie  développement durable  isolant thermique  chaîne du froid  kaléidoscope Index. décimale : 5M Manuel de sciences Note de contenu : Table des matières : Formation historique Module 1 - Nos "empreintes à la préhistoire" Séquence 1 : À la recherche de nos premières empreintes Séquence 2 : Tranches de vie quotidienne au Paléolithique Séquence 3 : Le Néolithique, l'homme fait son nid Séquence 4 : Les Celtes, des agriculteurs et des artisans hors-pairs Module 2 - "Nos empreintes dans l'Antiquité" Séquence 1 : Sept clés pour entrer dans l'histoire de Rome Séquence 2 : Les Gallo-Romains : un étonnant mélange Module 3 - "Nos empreintes au Moyen-Âge" Séquence 1 : De nouveaux venus s'installent dans nos régions Séquence 2 : Les Carolingiens et ce "sacré" Charlemagne Séquence 3 : "À tout seigneur, tout honneur..." Séquence 4 : Il n'y a pas que des seigneurs... Formation géographique Module 1 - Observons et construisons un bulletin météo Séquence 1 : La météo Séquence 2 : Le climat belge et européen Module 2 - Les composantes du paysage Séquence 1 : Lisons une image géographique Module 3 - Les milieux naturels, un ensemble de paysages Séquence 1 : Les milieux naturels belges, les régions géographiques Séquence 2 : Le relief en Belgique et en Europe Séquence 3 : Les voies d'eau belges et européennes Module 4 - Organisons-nous ! Séquence 1 : La Belgique, quelle organisation ! Séquence 2 : L'Europe : tous européens et tous différents Module 5 - L'homme s'adapte à son milieu Séquence 1 : L'homme et son environnement interagissent Initiation scientifique Module 1 - Vivants, tous pareils ? Séquence 1 : La diversité du cycle de la vie Séquence 2 : Le classement des animaux Module 2 : Les récepteurs de stimuli Séquence 1 : Organisons tout ce qui touche à nos cinq sens ! Séquence 2 : Faisons toute la lumière sur les ondes lumineuses ! Séquence 3 : Faites du bruit ! Module 3 Le système tégumentaire Séquence 1 : La peau, cela donne la chair de poule ! Séquence 2 : Quelques informations sur la couleur de notre peau Module 4 - Je bouge, tu bouges, il bouge... Mais que se passe-t-il ? Séquence 1 : Mettons-nous en mouvement Module 5 - Bon appétit ! Séquence 1 : Manger et être Séquence 2 : Les prédateurs ! Module 6 - L'énergie ? Découvrons ses multiples visages Séquence 1 : Les principales sources d'énergie et les différentes formes d'énergie Séquence 2 : La conversion de l'énergie Module 7 - C'est chaud ! Séquence 1 : Chaleur ? Température ? Est-ce pareil ? Module 8 - Donnons vie à l'eau ! Séquence 1 : L'aventure de l'eau : de la mer à la mer Séquence 2 : Quelques informations sur l'eau de la mer Module 9 : Gardons de l'eau pour demain ! Séquence 1 : L'eu, cet or bleu ! Initiation technologique Module 1 - La techno, oui... Mais pas n'importe comment Séquence 1 : L'éco-consommation, trucs et astuces pour y arriver Séquence 2 : V'la le bon vent, vl'a le joli vent... Les éoliennes t'appellent Séquence 3 : Bien au chaud dans mon Thermos : l'isolant thermique Séquence 4 La conservation passe par l'hibernation : la chaîne du froid Séquence 5 Je réfléchis, j'isole et j'en vois de toutes les couleurs : le kaléidoscope Empreintes 5. Manuel éveil historique, géographique, scientifique et technologique [texte imprimé] / Gaëtan Botty ; Laurence Robin ; Sandra Hennay ; Geneviève Boulanger . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2016 . - 143 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-2-8010-0060-1 : 17,55 eur Langues : Français (fre) Catégories : Géographie Histoire S:Sciences Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement Primaire T:technologie Mots-clés : préhistoire  antiquité  moyen-âge  météo  climat  paysage  Belgique  Europe  réseau hydrographique belge  cours d'eau  organisation de l'état  secteur d'activités  cycle de la vie  monde végétal  monde animal  classement des animaux  cinq sens  lumière  système tégumentaire  peau  système locomoteur  chaîne alimentaire  réseau trophique  énergie  chaleur  température  états de l'eau  éco-citoyenneté  écologie  développement durable  isolant thermique  chaîne du froid  kaléidoscope Index. décimale : 5M Manuel de sciences Note de contenu : Table des matières : Formation historique Module 1 - Nos "empreintes à la préhistoire" Séquence 1 : À la recherche de nos premières empreintes Séquence 2 : Tranches de vie quotidienne au Paléolithique Séquence 3 : Le Néolithique, l'homme fait son nid Séquence 4 : Les Celtes, des agriculteurs et des artisans hors-pairs Module 2 - "Nos empreintes dans l'Antiquité" Séquence 1 : Sept clés pour entrer dans l'histoire de Rome Séquence 2 : Les Gallo-Romains : un étonnant mélange Module 3 - "Nos empreintes au Moyen-Âge" Séquence 1 : De nouveaux venus s'installent dans nos régions Séquence 2 : Les Carolingiens et ce "sacré" Charlemagne Séquence 3 : "À tout seigneur, tout honneur..." Séquence 4 : Il n'y a pas que des seigneurs... Formation géographique Module 1 - Observons et construisons un bulletin météo Séquence 1 : La météo Séquence 2 : Le climat belge et européen Module 2 - Les composantes du paysage Séquence 1 : Lisons une image géographique Module 3 - Les milieux naturels, un ensemble de paysages Séquence 1 : Les milieux naturels belges, les régions géographiques Séquence 2 : Le relief en Belgique et en Europe Séquence 3 : Les voies d'eau belges et européennes Module 4 - Organisons-nous ! Séquence 1 : La Belgique, quelle organisation ! Séquence 2 : L'Europe : tous européens et tous différents Module 5 - L'homme s'adapte à son milieu Séquence 1 : L'homme et son environnement interagissent Initiation scientifique Module 1 - Vivants, tous pareils ? Séquence 1 : La diversité du cycle de la vie Séquence 2 : Le classement des animaux Module 2 : Les récepteurs de stimuli Séquence 1 : Organisons tout ce qui touche à nos cinq sens ! Séquence 2 : Faisons toute la lumière sur les ondes lumineuses ! Séquence 3 : Faites du bruit ! Module 3 Le système tégumentaire Séquence 1 : La peau, cela donne la chair de poule ! Séquence 2 : Quelques informations sur la couleur de notre peau Module 4 - Je bouge, tu bouges, il bouge... Mais que se passe-t-il ? Séquence 1 : Mettons-nous en mouvement Module 5 - Bon appétit ! Séquence 1 : Manger et être Séquence 2 : Les prédateurs ! Module 6 - L'énergie ? Découvrons ses multiples visages Séquence 1 : Les principales sources d'énergie et les différentes formes d'énergie Séquence 2 : La conversion de l'énergie Module 7 - C'est chaud ! Séquence 1 : Chaleur ? Température ? Est-ce pareil ? Module 8 - Donnons vie à l'eau ! Séquence 1 : L'aventure de l'eau : de la mer à la mer Séquence 2 : Quelques informations sur l'eau de la mer Module 9 : Gardons de l'eau pour demain ! Séquence 1 : L'eu, cet or bleu ! Initiation technologique Module 1 - La techno, oui... Mais pas n'importe comment Séquence 1 : L'éco-consommation, trucs et astuces pour y arriver Séquence 2 : V'la le bon vent, vl'a le joli vent... Les éoliennes t'appellent Séquence 3 : Bien au chaud dans mon Thermos : l'isolant thermique Séquence 4 La conservation passe par l'hibernation : la chaîne du froid Séquence 5 Je réfléchis, j'isole et j'en vois de toutes les couleurs : le kaléidoscope

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Empreintes 6. Manuel éveil historique, géographique, scientifique et technologique / Irina Todts (2016)

Public ISBD Titre : Empreintes 6. Manuel éveil historique, géographique, scientifique et technologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Irina Todts ; Julie Lejeune ; Sandra Hennay ; Geneviève Boulanger Editeur : Waterloo [Belgique] : Plantyn Année de publication : 2016 Importance : 183 p. Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0070-0 Prix : 17,55 eur Langues : Français (fre) Catégories : Géographie Histoire S:Sciences Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement Primaire T:technologie Index. décimale : 5M Manuel de sciences Note de contenu : FORMATION HISTORIQUE Module 1 : Nos "empreintes" aux Temps modernes - S1 : petites histoires de cartes - S2 : ça bouge, à la Renaissance - S3 : la Belgique de carte en carte - S4 : "Le Soleil brille sur la France" (Louis XIV) Module 2 : Nos empreintes à l'époque contemporaine - S1 : "Branle-bas de combat : la Révolution est en marche... (Révolution française) - S2 : À toute vapeur vers une nouvelle ère (Révolution industrielle, machine à vapeur) - S3 : De petites cartes pour une "grande guerre" : la première guerre mondiale (1914-1918) - S4 : D'une guerre à l'autre : la deuxième guerre mondiale en neuf clichés - S5 : Depuis 1945, le monde change à toute vitesse... FORMATION GÉOGRAPHIQUE Module 1 : Physionomie du planisphère - S1 : Les océans et les continents Module 2 : L'espace - S1 : le système solaire - S2 : le calendrier et les saisons astronomiques - S3 : les méridiens et les parallèles - S4 : les fuseaux horaires Module 3 : l'organisation de l'UE - S1 : L'union européenne : 28 pays, leur capitale et leur drapeau - S2 : organisation et structure de l'union européenne Module 4 : le climat - S1 : les différentes zones climatiques - S2 : l'adaptation de la faune et de la flore au climat - S3 : l'adaptation de l'homme au climat Module 5 : Cartes et chemins du monde - S1 : les types de cartes - S2 : c'est par où le sommet ? (carte topographique) - S3 : voyages à travers les cartes INITIATION SCIENTIFIQUE Module 1 : le cycle de la vie - S1 : la reproduction des êtres humains et des mammifères Module 2 : l'espèce animale s'adapte à son milieu et évolue - S1 : la sélection naturelle et l'évolution des vertébrés - S2 : l'écosystème Module 3 : la matière - S1 : les trois états de la matière - S2 : les changements d'état - S3 : l'air et ses caractéristiques - S4 : la pression atmosphérique Module 4 : l'électricité, résultat d'une transformations d'énergie - S1 : le circuit électrique simple, les bons et les mauvais conducteurs Module 5 : le système digestif et la nutrition - S1 : la variété des aliments et l'équilibre alimentaire (pyramide alimentaire) - S2 : la nutrition et la digestion Module 6 : le système respiratoire et les échanges gazeux - S1 : la respiration humaine Module 7 : le système circulatoire et sa fonction de transport dans tout l'organisme - S1 : la circulation sanguine - S2 : le système immunitaire INITIATION TECHNOLOGIQUE S1 : les leviers S2 : les vases communicants S3 : la densité S4 : la station météo S5 : les circuits électriques Empreintes 6. Manuel éveil historique, géographique, scientifique et technologique [texte imprimé] / Irina Todts ; Julie Lejeune ; Sandra Hennay ; Geneviève Boulanger . - Waterloo (Belgique) : Plantyn, 2016 . - 183 p. : ill. ; 30 cm. ISBN : 978-2-8010-0070-0 : 17,55 eur Langues : Français (fre) Catégories : Géographie Histoire S:Sciences Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement Primaire T:technologie Index. décimale : 5M Manuel de sciences Note de contenu : FORMATION HISTORIQUE Module 1 : Nos "empreintes" aux Temps modernes - S1 : petites histoires de cartes - S2 : ça bouge, à la Renaissance - S3 : la Belgique de carte en carte - S4 : "Le Soleil brille sur la France" (Louis XIV) Module 2 : Nos empreintes à l'époque contemporaine - S1 : "Branle-bas de combat : la Révolution est en marche... (Révolution française) - S2 : À toute vapeur vers une nouvelle ère (Révolution industrielle, machine à vapeur) - S3 : De petites cartes pour une "grande guerre" : la première guerre mondiale (1914-1918) - S4 : D'une guerre à l'autre : la deuxième guerre mondiale en neuf clichés - S5 : Depuis 1945, le monde change à toute vitesse... FORMATION GÉOGRAPHIQUE Module 1 : Physionomie du planisphère - S1 : Les océans et les continents Module 2 : L'espace - S1 : le système solaire - S2 : le calendrier et les saisons astronomiques - S3 : les méridiens et les parallèles - S4 : les fuseaux horaires Module 3 : l'organisation de l'UE - S1 : L'union européenne : 28 pays, leur capitale et leur drapeau - S2 : organisation et structure de l'union européenne Module 4 : le climat - S1 : les différentes zones climatiques - S2 : l'adaptation de la faune et de la flore au climat - S3 : l'adaptation de l'homme au climat Module 5 : Cartes et chemins du monde - S1 : les types de cartes - S2 : c'est par où le sommet ? (carte topographique) - S3 : voyages à travers les cartes INITIATION SCIENTIFIQUE Module 1 : le cycle de la vie - S1 : la reproduction des êtres humains et des mammifères Module 2 : l'espèce animale s'adapte à son milieu et évolue - S1 : la sélection naturelle et l'évolution des vertébrés - S2 : l'écosystème Module 3 : la matière - S1 : les trois états de la matière - S2 : les changements d'état - S3 : l'air et ses caractéristiques - S4 : la pression atmosphérique Module 4 : l'électricité, résultat d'une transformations d'énergie - S1 : le circuit électrique simple, les bons et les mauvais conducteurs Module 5 : le système digestif et la nutrition - S1 : la variété des aliments et l'équilibre alimentaire (pyramide alimentaire) - S2 : la nutrition et la digestion Module 6 : le système respiratoire et les échanges gazeux - S1 : la respiration humaine Module 7 : le système circulatoire et sa fonction de transport dans tout l'organisme - S1 : la circulation sanguine - S2 : le système immunitaire INITIATION TECHNOLOGIQUE S1 : les leviers S2 : les vases communicants S3 : la densité S4 : la station météo S5 : les circuits électriques

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6305	5M EMP 18918	Manuel	Bibliothèque principale	Sciences	Disponible

Une nouvelle discipline au programme ? / Sandra Hennay in TRACeS de ChanGements, 258 (Novembre & décembre 2022)

Public ISBD [article]  inTRACeS de ChanGements > 258 (Novembre & décembre 2022) . - p. 22-23 Titre : Une nouvelle discipline au programme ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Hennay ; Sandrine Pecheux Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Sciences de l'éducation:Enseignement:Littératie:littératie visuelle Résumé : "Apprendre à lire avec les idéogrammes chinois : une expérience d'éveil aux langues hors normes en troisième maternelle." [article] Une nouvelle discipline au programme ? [texte imprimé] / Sandra Hennay ; Sandrine Pecheux . - 2022 . - p. 22-23. Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 258 (Novembre & décembre 2022) . - p. 22-23 Catégories : Enseignement préscolaire Sciences de l'éducation:Enseignement:Littératie:littératie visuelle Résumé : "Apprendre à lire avec les idéogrammes chinois : une expérience d'éveil aux langues hors normes en troisième maternelle."

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