1090 - 15 février - La biodiversité ordinaire (Bulletin de Textes et documents pour la classe)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Textes et documents pour la classe Titre : 1090 - 15 février - La biodiversité ordinaire Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Catégories : E:Sciences de l'environnement E:Sciences de l'environnement:écologie Environnement -- Protection M:milieu urbain Pédagogie S:Sciences S:Sciences:biologie:écosystèmes Sciences de l'éducation:Enseignement Z:Zoologie:Animaux:Arthropodes:Insectes:Insectes pollinisateurs Mots-clés : développement durable  politique  pollen  pollinisation  ver de terre  chiroptère  lumière [n° ou bulletin]  est un bulletin de Textes et documents pour la classe 1090 - 15 février - La biodiversité ordinaire [texte imprimé] . - 2015. Langues : Français (fre) Catégories : E:Sciences de l'environnement E:Sciences de l'environnement:écologie Environnement -- Protection M:milieu urbain Pédagogie S:Sciences S:Sciences:biologie:écosystèmes Sciences de l'éducation:Enseignement Z:Zoologie:Animaux:Arthropodes:Insectes:Insectes pollinisateurs Mots-clés : développement durable  politique  pollen  pollinisation  ver de terre  chiroptère  lumière

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

20 formules pédagogiques / Gilles Chamberland (2000)

Public ISBD Titre : 20 formules pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Chamberland ; Louisette Lavoie ; Danielle Marquis Editeur : Québec : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2000 Collection : Formules pédagogiques Importance : 176 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-0796-8 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement programmé E:exposé I:interview J:jeux de rôle L:loisirs:jeux M:méthodologie Pédagogie:École:Enseignants Pédagogie:étude de cas Pédagogie:pédagogie du projet Pédagogie:travail en équipe Sciences de l'éducation:Enseignement Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissage Mots-clés : recherche guidée  laboratoire  simulation  tournoi  module  discussion  Bloom  Tardif  Gagné  De Ketele  protocole  enseignement par les pairs  apprentissage coopératif  démonstration  milieu  exercice répétitif  pairs Index. décimale : 371.3 Méthodologie générale 20 formules pédagogiques [texte imprimé] / Gilles Chamberland ; Louisette Lavoie ; Danielle Marquis . - Québec : Presses de l'Université du Québec, 2000 . - 176 p. ; 23 cm. - (Formules pédagogiques) . ISBN : 978-2-7605-0796-8 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement programmé E:exposé I:interview J:jeux de rôle L:loisirs:jeux M:méthodologie Pédagogie:École:Enseignants Pédagogie:étude de cas Pédagogie:pédagogie du projet Pédagogie:travail en équipe Sciences de l'éducation:Enseignement Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissage Mots-clés : recherche guidée  laboratoire  simulation  tournoi  module  discussion  Bloom  Tardif  Gagné  De Ketele  protocole  enseignement par les pairs  apprentissage coopératif  démonstration  milieu  exercice répétitif  pairs Index. décimale : 371.3 Méthodologie générale

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
3284	371.3 CHA 14377	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

209 - Janvier & février 2013 - Laïcité et religions à l'école (Bulletin de TRACeS de ChanGements)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de TRACeS de ChanGements / ChanGements pour l'égalité Titre : 209 - Janvier & février 2013 - Laïcité et religions à l'école Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Importance : 27 p. Langues : Français (fre) Catégories : Religions Sciences de l'éducation:Enseignement Mots-clés : cours philosophiques  vivre ensemble Résumé : "À diverses reprises, des politiques ont voulu amorcer un débat à propos des cours de religions et de morale. D’aucuns pour les supprimer au profit d’un vrai cours de philosophie, d’autres pour instaurer un référentiel commun… Le patron de l’enseignement catholique a même proposé de remplacer le Nouveau Testament par le Coran dans les écoles libres à forte population Magrébine. Dans notre pays ouvert et tolérant, tous les Dieux ont leur place et toutes les places scolaires ont un Dieu. Catholique, protestant, islamique, israélite, orthodoxe… Même ceux qui n’ont pas de Dieu ont une religion, la morale laïque. À quel prix ? En attendant, certains enseignants font ce qu’ils peuvent dans le cadre du cours de religion ou de morale qui leur est donné. Ils forment au débat convictionnel, distillent la tolérance, font lire les textes fondateurs, combattent le fanatisme, saupoudrent des idées de justice sociale, alimentent la quête existentielle des jeunes et parfois même, ils apprennent à leurs élèves à penser…" [n° ou bulletin]  est un bulletin de TRACeS de ChanGements / ChanGements pour l'égalité 209 - Janvier & février 2013 - Laïcité et religions à l'école [texte imprimé] . - 2013 . - 27 p. Langues : Français (fre) Catégories : Religions Sciences de l'éducation:Enseignement Mots-clés : cours philosophiques  vivre ensemble Résumé : "À diverses reprises, des politiques ont voulu amorcer un débat à propos des cours de religions et de morale. D’aucuns pour les supprimer au profit d’un vrai cours de philosophie, d’autres pour instaurer un référentiel commun… Le patron de l’enseignement catholique a même proposé de remplacer le Nouveau Testament par le Coran dans les écoles libres à forte population Magrébine. Dans notre pays ouvert et tolérant, tous les Dieux ont leur place et toutes les places scolaires ont un Dieu. Catholique, protestant, islamique, israélite, orthodoxe… Même ceux qui n’ont pas de Dieu ont une religion, la morale laïque. À quel prix ? En attendant, certains enseignants font ce qu’ils peuvent dans le cadre du cours de religion ou de morale qui leur est donné. Ils forment au débat convictionnel, distillent la tolérance, font lire les textes fondateurs, combattent le fanatisme, saupoudrent des idées de justice sociale, alimentent la quête existentielle des jeunes et parfois même, ils apprennent à leurs élèves à penser…"

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L002091	TRA	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

25 pratiques pour enseigner les langues / (2010)

Public ISBD Titre : 25 pratiques pour enseigner les langues Type de document : texte imprimé Auteurs : , Auteur Editeur : Lyon [France] : Chronique sociale Année de publication : 2010 Collection : Pédagogie Formation : Synthèse Importance : 318 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-786-8 Note générale : 21/06/10 17083 - Langues : Français (fre) Catégories : Langues Sciences de l'éducation:Enseignement Index. décimale : 371.34 Pédagogie par matière 25 pratiques pour enseigner les langues [texte imprimé] / , Auteur . - Lyon (France) : Chronique sociale, 2010 . - 318 p. ; 22 cm. - (Pédagogie Formation : Synthèse) . ISBN : 978-2-85008-786-8 21/06/10 17083 - Langues : Français (fre) Catégories : Langues Sciences de l'éducation:Enseignement Index. décimale : 371.34 Pédagogie par matière

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
0000482	371.34 GFEN 17083	Livre	Bibliothèque principale	Pédagogie / psychologie	Disponible

522 - Juin 2015 - Tous compétents en Français (Bulletin de Cahiers pédagogiques)

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cahiers pédagogiques Titre : 522 - Juin 2015 - Tous compétents en Français Type de document : texte imprimé Année de publication : 2015 Note générale : Comment les apprentissages de la lecture, de l’écriture, de l’oral s’actualisent-ils dans nos classes et nos cours quand l’enseignement du français ne se fixe plus comme finalité la sélection (reproduction) des « élites » mais la réussite de tous les élèves, y compris les plus éloignés de l’univers de l’école ? Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française Sciences de l'éducation:Enseignement Mots-clés : enseignement du français  compétences linguistiques  Egalité des chances [n° ou bulletin]  est un bulletin de Cahiers pédagogiques 522 - Juin 2015 - Tous compétents en Français [texte imprimé] . - 2015. Comment les apprentissages de la lecture, de l’écriture, de l’oral s’actualisent-ils dans nos classes et nos cours quand l’enseignement du français ne se fixe plus comme finalité la sélection (reproduction) des « élites » mais la réussite de tous les élèves, y compris les plus éloignés de l’univers de l’école ? Langues : Français (fre) Catégories : F:Langue française Sciences de l'éducation:Enseignement Mots-clés : enseignement du français  compétences linguistiques  Egalité des chances

Contient

• Dossier Tous compétents en français in Cahiers pédagogiques, 522 (Juin 2015)

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
L007052	CAH	Périodique	Bibliothèque principale	Périodique	Disponible

6 - Octobre 1999 - Mille ans d'école (Bulletin de L'Histoire : Les collections)

Permalink

Les Acteurs dans le secteur de l'enseignement / Pierre Blaise (1991)

Permalink

L'album sans texte / Sophie Van der Linden in Cahiers pédagogiques, 450 (février 2007)

Permalink

"Allez les petits !" / Jacky Arlettaz in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)

Permalink

Amadeo, Jordan, Monique et moi / Brigitte Jeune in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)

Permalink

Analysons nos pratiques in Cahiers pédagogiques, 416 (septembre 2003)

Permalink

L'Angleterre à rebours de l'Europe / Stéphane Kesler in Cahiers pédagogiques, 546 (Juin 2018)

Permalink

Animer la classe avec "les outils malins du FLE" / Marie Seck in Le français dans le monde, 418 (Juillet - août 2018)

Permalink

L'apport d'Internet dans l'enseignement des mathématiques / M.A. Viot in Mathématique et pédagogie, 134 (novembre/décembre 2001)

Permalink

Apprendre avec le multimédia : Où en est-on ? / Christian Gautelier (1997)

Permalink

---

1 2 3 4 5 6 (1 - 15 / 246) Par page : 25 50 100 200