Dessine-moi des maths ! / Nicolas Rouche (2016)  

Public ISBD Titre : Dessine-moi des maths ! : L'album de Nicolas Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Rouche Editeur : Ransart [Belgique] : Gai Savoir Année de publication : 2016 Importance : 157 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : Culture:Arts:Dessin Mathématiques:Géométrie:Pavage (mathématiques) Sciences humaines:Anthropologie:Ethnologie:Mœurs et coutumes:Loisirs:Jeux Sciences:Physique:optique:illusions d'optique Mots-clés : découpage  pavage  figure géométrique  illusion d'optique Index. décimale : 513 Géométrie Résumé : "Cet album de vulgarisation des mathématiques assez original a été conçu à l'initiative de Nicolas Rouche, chercheur reconnu en méthodologie de cette discipline. Il s'adresse aux parents et à toutes personnes voulant découvrir ou se réapproprier de manière ludique et imager quelques notions de mathématiques élémentaires. Il s'adresse aussi aux enseignants qui souhaiteraient varier ou renouveler leur pratique. L'originalité de l'ouvrage réside dans la construction, le découpage et l'analyse de figures géométriques simples ou complexes. On y trouve des dessins d'enfants, des jeux, des rosaces, des pavages, des frises, des illusions d'optique, des œuvres d'art, et bien d'autres figures dont le contenu mathématique est décrypté au fil des douze chapitres." En ligne : http://www.gaisavoir.be/docs/extraits/147448.pdf Dessine-moi des maths ! : L'album de Nicolas [texte imprimé] / Nicolas Rouche . - Ransart (HELHa - Bibliothèque, Place Maurice Brasseur 6, Belgique) : Gai Savoir, 2016 . - 157 p. : ill. en coul. ; 24 cm. Langues : Français (fre) Catégories : Culture:Arts:Dessin Mathématiques:Géométrie:Pavage (mathématiques) Sciences humaines:Anthropologie:Ethnologie:Mœurs et coutumes:Loisirs:Jeux Sciences:Physique:optique:illusions d'optique Mots-clés : découpage  pavage  figure géométrique  illusion d'optique Index. décimale : 513 Géométrie Résumé : "Cet album de vulgarisation des mathématiques assez original a été conçu à l'initiative de Nicolas Rouche, chercheur reconnu en méthodologie de cette discipline. Il s'adresse aux parents et à toutes personnes voulant découvrir ou se réapproprier de manière ludique et imager quelques notions de mathématiques élémentaires. Il s'adresse aussi aux enseignants qui souhaiteraient varier ou renouveler leur pratique. L'originalité de l'ouvrage réside dans la construction, le découpage et l'analyse de figures géométriques simples ou complexes. On y trouve des dessins d'enfants, des jeux, des rosaces, des pavages, des frises, des illusions d'optique, des œuvres d'art, et bien d'autres figures dont le contenu mathématique est décrypté au fil des douze chapitres." En ligne : http://www.gaisavoir.be/docs/extraits/147448.pdf

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L003128	513 ROU 003128	Livre	Bibliothèque principale	Mathématiques	Disponible

Grandeurs physiques et grandeurs mathématiques / Jean Dhombres (1997)

Public ISBD Titre : Grandeurs physiques et grandeurs mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Dhombres ; Jean Reignier ; Nicolas Rouche Editeur : Nivelles : CREM Année de publication : 1997 Collection : Documents du CREM num. 1 Importance : 56 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques:Grandeurs Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : - Les grandeurs, évolutions d'un concept flexible - Les grandeurs en physique - Faut-il enseigner les grandeurs ? Grandeurs physiques et grandeurs mathématiques [texte imprimé] / Jean Dhombres ; Jean Reignier ; Nicolas Rouche . - Nivelles : CREM, 1997 . - 56 p. ; 30 cm. - (Documents du CREM; 1) . Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques:Grandeurs Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : - Les grandeurs, évolutions d'un concept flexible - Les grandeurs en physique - Faut-il enseigner les grandeurs ?

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L004374	CREM 51 DHO 14287	Périodique-emprunt "long"	Bibliothèque principale	Mathématiques	Disponible

Les Mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans : Essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques / B. Honclaire (1995)

Public ISBD Titre : Les Mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans : Essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Honclaire ; Nicolas Rouche ; Françoise Van Dieren ; M.F. Van Troeye Editeur : Nivelles : CREM Année de publication : 1995 Importance : 327 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930161-01-3 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:didactique Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement Primaire Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement secondaire Mots-clés : grandeur  nombre  géométrie  algèbre  statistique  probabilité  analyse  premier degré  deuxième degré  troisième degré Index. décimale : 51 Mathématiques Les Mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans : Essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques [texte imprimé] / B. Honclaire ; Nicolas Rouche ; Françoise Van Dieren ; M.F. Van Troeye . - Nivelles : CREM, 1995 . - 327 p. ; 30 cm. ISBN : 978-2-930161-01-3 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:didactique Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement Primaire Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement secondaire Mots-clés : grandeur  nombre  géométrie  algèbre  statistique  probabilité  analyse  premier degré  deuxième degré  troisième degré Index. décimale : 51 Mathématiques

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3137	51 MAT 13913	Livre	Bibliothèque principale	Mathématiques	Disponible

Oh, moi les maths / Alain Desmarets (1997)

Public ISBD Titre : Oh, moi les maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Desmarets, Auteur ; Benoît Jadin, Auteur ; Nicolas Rouche, Auteur ; Pierre Sartiaux, Auteur Editeur : Soignies : Talus d'approche Année de publication : 1997 Collection : Essais Importance : 168 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87246-060-1 Note générale : 22/04/02 14281 - Langues : Français (fre) Mots-clés : méconnaissance des mathématiques  didactique des mathématiques Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Quelqu'aient été vos rapports passés - bons, moins bons ou nettement moins bons - avec les mathématiques, vous lirez avec intérêt dans ce petit ouvrage les questions inventées par des enseignants pour donner du sens à cette discipline, le rôle qu'ils attribuent aux questions ouvertes, aux concepts, au calcul, à leurs recherches et à celles des élèves. Vous apprendrez à quoi servent les mathématiques, à quoi elles peuvent vous servir, ce que les gens en pensent, et a aussi pourquoi les mathématiques, qui ont une histoire, la cachent la plus souvent. Oh, moi les maths [texte imprimé] / Alain Desmarets, Auteur ; Benoît Jadin, Auteur ; Nicolas Rouche, Auteur ; Pierre Sartiaux, Auteur . - Soignies : Talus d'approche, 1997 . - 168 p. ; 21 cm. - (Essais) . ISBN : 978-2-87246-060-1 22/04/02 14281 - Langues : Français (fre) Mots-clés : méconnaissance des mathématiques  didactique des mathématiques Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Quelqu'aient été vos rapports passés - bons, moins bons ou nettement moins bons - avec les mathématiques, vous lirez avec intérêt dans ce petit ouvrage les questions inventées par des enseignants pour donner du sens à cette discipline, le rôle qu'ils attribuent aux questions ouvertes, aux concepts, au calcul, à leurs recherches et à celles des élèves. Vous apprendrez à quoi servent les mathématiques, à quoi elles peuvent vous servir, ce que les gens en pensent, et a aussi pourquoi les mathématiques, qui ont une histoire, la cachent la plus souvent.

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0002119	51D DES 14281	Livre	Bibliothèque principale	Mathématiques	Disponible
4983	51D DES	Livre	Réserve	Mathématiques	Disponible

Pourquoi ont-ils inventé les fractions ? / Nicolas Rouche (1998)

Public ISBD Titre : Pourquoi ont-ils inventé les fractions ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Rouche, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1998 Collection : L'Esprit des Sciences Importance : p. Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques:arithmétique:fractions Mots-clés : sens  compréhension des mathématiques Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Les fractions sont un des premiers et principaux terrains où se développe le dégoût des mathématiques et la conviction, à peu près toujours fausse, que l'on est incapable de cette activité "réservée aux plus intelligents". Alors pourquoi ont-ils inventé les fractions, si elles font tant de mal ? C'est qu'elles sont une clé des partages de grandeurs, des rapports et donc des mesures, des proportions, des figures semblables, des probabilités, du calcul des exposants, des notations algébriques... Cet ouvrage s'adresse aux grands élèves, aux parents, aux enseignants, à toutes les personnes qui voudraient, en partant du bon sens et de l'univers quotidien, reconstruire leur savoir en s'appuyant à chaque pas sur le pourquoi des choses. Et reprendre en chemin confiance dans leur capacité à comprendre les mathématiques, à en apprécier la pertinence, le sens et la beauté. Pourquoi ont-ils inventé les fractions ? [texte imprimé] / Nicolas Rouche, Auteur . - Paris : Ellipses, 1998 . - p.. - (L'Esprit des Sciences) . Langues : Français (fre) Catégories : Mathématiques:arithmétique:fractions Mots-clés : sens  compréhension des mathématiques Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Les fractions sont un des premiers et principaux terrains où se développe le dégoût des mathématiques et la conviction, à peu près toujours fausse, que l'on est incapable de cette activité "réservée aux plus intelligents". Alors pourquoi ont-ils inventé les fractions, si elles font tant de mal ? C'est qu'elles sont une clé des partages de grandeurs, des rapports et donc des mesures, des proportions, des figures semblables, des probabilités, du calcul des exposants, des notations algébriques... Cet ouvrage s'adresse aux grands élèves, aux parents, aux enseignants, à toutes les personnes qui voudraient, en partant du bon sens et de l'univers quotidien, reconstruire leur savoir en s'appuyant à chaque pas sur le pourquoi des choses. Et reprendre en chemin confiance dans leur capacité à comprendre les mathématiques, à en apprécier la pertinence, le sens et la beauté.

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0001062	51 ROU 13588	Livre	Bibliothèque principale	Mathématiques	Disponible

Qu'est-ce qu'un bon manuel de mathématiques? / Thérèse Gilbert in Mathématique et pédagogie, 158 (septembre/octobre 2006)

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De question en question : 1 : Mathématiques / Françoise Van Dieren (1993)

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Du quotidien aux mathématiques. Géométrie / Nicolas Rouche (2008)

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Du quotidien aux mathématiques. Nombres, grandeurs, proportions / Nicolas Rouche (2006)

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Le Sens de la mesure : Des grandeurs aux nombres rationnels / Nicolas Rouche (1992)

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