Centre de Documentation HELHa - Loverval
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24 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'analyse'
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(2018)
| Titre : |
Comment détecter et accompagner les élèves du secondaire inférieur en situation de décrochage scolaire ? : TFE analyse d’une pratique |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Lisa Hutsenband ; Eveline Zuanon, Directeur de thèse |
| Editeur : |
Loverval : HELHa |
| Année de publication : |
2018 |
| Importance : |
94 p. |
| Note générale : |
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier en mathématiques |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
M:mathématiques
|
| Mots-clés : |
décrochage scolaire analyse DIAM cellule d’accrochage (S.A.S.) CUBE |
| Index. décimale : |
51Did Didactique des mathématiques |
| Résumé : |
Ce travail d’analyse porte sur le phénomène du décrochage scolaire des élèves du secondaire inférieur. Cette notion est mise en avant dans cette première partie du travail avec des éléments en lien avec la situation de décrochage scolaire d’une élève. Afin de poursuivre cette problématique, deux outils seront analysés à l’aide d’un dispositif réalisé sur l’insertion professionnelle : DIAM. Pour achever ce travail, une situation pratique de l’utilisation d’un dispositif sera apportée et décrite dans un cours de mathématiques venant d’un chapitre de 1re commune mais également vu en différenciée (dans le cadre de mon dernier stage) : les solides en lien avec le rôle d’un enseignant dans ses classes. |
| ATTENTION : |
Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document |
Comment détecter et accompagner les élèves du secondaire inférieur en situation de décrochage scolaire ? : TFE analyse d’une pratique [TFE / Mémoire] / Lisa Hutsenband ; Eveline Zuanon, Directeur de thèse . - Loverval (6280) : HELHa, 2018 . - 94 p. TFE présenté en vue de l’obtention du grade de Bachelier en mathématiques Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
M:mathématiques
|
| Mots-clés : |
décrochage scolaire analyse DIAM cellule d’accrochage (S.A.S.) CUBE |
| Index. décimale : |
51Did Didactique des mathématiques |
| Résumé : |
Ce travail d’analyse porte sur le phénomène du décrochage scolaire des élèves du secondaire inférieur. Cette notion est mise en avant dans cette première partie du travail avec des éléments en lien avec la situation de décrochage scolaire d’une élève. Afin de poursuivre cette problématique, deux outils seront analysés à l’aide d’un dispositif réalisé sur l’insertion professionnelle : DIAM. Pour achever ce travail, une situation pratique de l’utilisation d’un dispositif sera apportée et décrite dans un cours de mathématiques venant d’un chapitre de 1re commune mais également vu en différenciée (dans le cadre de mon dernier stage) : les solides en lien avec le rôle d’un enseignant dans ses classes. |
| ATTENTION : |
Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document |
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Exemplaires
(2016)
| Titre : |
Comment exploiter le thème du sport pour donner du sens à l’apprentissage des mathématiques durant les premières années de l’enseignement secondaire ? |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Adrien Lorent, Auteur ; Ingrid Dejaiffe, Directeur de thèse |
| Editeur : |
Loverval : Ecole Normale Secondaire |
| Année de publication : |
2016 |
| Importance : |
74 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
mathématiques didactique analyse sport performance motivation contextualisation |
| Résumé : |
Mon travail de fin d’études porte sur le thème du sport dans les mathématiques afin de donner du sens à l’apprentissage de celles-ci dans le secondaire.
Le but premier est de faire découvrir aux élèves que les mathématiques sont un incroyable outil d’analyse sportive. Ensuite, le deuxième objectif est de montrer que les mathématiques peuvent améliorer les performances sportives de chacun des élèves, qu’ils soient des débutants ou des joueurs confirmés.
Après quelques apports théoriques, quelques activités sont proposées et celles-ci s’adressent aux élèves des deuxième et troisième années du secondaire général. Ces activités sont des situations d’apprentissage ou d’intégration. |
| ATTENTION : |
Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document |
Comment exploiter le thème du sport pour donner du sens à l’apprentissage des mathématiques durant les premières années de l’enseignement secondaire ? [TFE / Mémoire] / Adrien Lorent, Auteur ; Ingrid Dejaiffe, Directeur de thèse . - Loverval : Ecole Normale Secondaire, 2016 . - 74 p. Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
mathématiques didactique analyse sport performance motivation contextualisation |
| Résumé : |
Mon travail de fin d’études porte sur le thème du sport dans les mathématiques afin de donner du sens à l’apprentissage de celles-ci dans le secondaire.
Le but premier est de faire découvrir aux élèves que les mathématiques sont un incroyable outil d’analyse sportive. Ensuite, le deuxième objectif est de montrer que les mathématiques peuvent améliorer les performances sportives de chacun des élèves, qu’ils soient des débutants ou des joueurs confirmés.
Après quelques apports théoriques, quelques activités sont proposées et celles-ci s’adressent aux élèves des deuxième et troisième années du secondaire général. Ces activités sont des situations d’apprentissage ou d’intégration. |
| ATTENTION : |
Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document |
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Exemplaires
(1959)
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| 4691 | 159.92 MAISTRI 4466 | Livre | Bibliothèque principale | Pédagogie / psychologie | Disponible |
[n° ou bulletin]
309 - Mars 2015 - La littératie en santé [texte imprimé] / Pascale Dupuis, Auteur . - 2015. Langues : Français ( fre) |
Exemplaires
[n° ou bulletin]
| Titre : |
661-2 - Janvier 2019 (supplément) - Michel Tournier, Sept contes, 6e |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Léo Lamarche ; Anne Pascal |
| Année de publication : |
2019 |
| Importance : |
32 p. |
| Présentation : |
ill. en coul. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
types de récits:récit merveilleux
|
| Mots-clés : |
séquence pédagogique analyse lecture écriture description synthèse schéma narratif |
| Note de contenu : |
Qu'est-ce qu'un conte ?
Lecture de "Barbedor"
"Pierrot", conte ou comédie ?
Lecture d'"Amandine ou les deux jardins"
"Poucet" ou le sens de la fugue
Robinson et le paradis perdu
"Que ma joie demeure" : Bidoche, un personnage en quête de soi
Des contes à rire à et sourire
Des contes pour rêver
Des contes pour réfléchir |
[n° ou bulletin]
661-2 - Janvier 2019 (supplément) - Michel Tournier, Sept contes, 6e [texte imprimé] / Léo Lamarche ; Anne Pascal . - 2019 . - 32 p. : ill. en coul. Langues : Français ( fre) |
Réservation
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Exemplaires (1)
|
| L002222 | 8 NOU | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |
(2010)
Permalink
Permalink
(1980)
Permalink
(1980)
Permalink
(2011)
Permalink
L'Adoration des manges in Le monde des religions, 86 (novembre-décembre 2017)
