Chercher pour apprendre, apprendre à chercher / Sabine Daro in TRACeS de ChanGements, 193 (Novembre - Décembre 2009)

Public ISBD [article]  inTRACeS de ChanGements > 193 (Novembre - Décembre 2009) . - 3 Titre : Chercher pour apprendre, apprendre à chercher Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Daro ; Jacques Cornet Année de publication : 2009 Article en page(s) : 3 Langues : Français (fre) Catégories : Pédagogie:didactique S:Sciences Sciences humaines [article] Chercher pour apprendre, apprendre à chercher [texte imprimé] / Sabine Daro ; Jacques Cornet . - 2009 . - 3. Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 193 (Novembre - Décembre 2009) . - 3 Catégories : Pédagogie:didactique S:Sciences Sciences humaines

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L'école des disciplines / Jacques Cornet in TRACeS de ChanGements, 253 (Novembre & décembre 2021)

Public ISBD [article]  inTRACeS de ChanGements > 253 (Novembre & décembre 2021) . - p. 14-15 Titre : L'école des disciplines Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Cornet Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Catégories : Morale, éthique:esprit critique Sciences de l'éducation:Enseignement Résumé : "Si l'école est unanime dans sa volonté déclarée de former à l'esprit critique, elle est aussi solidaire pour s'en empêcher. Petit relevé des empêchements scolaires au développement d'une liberté de pensée." [article] L'école des disciplines [texte imprimé] / Jacques Cornet . - 2021 . - p. 14-15. Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 253 (Novembre & décembre 2021) . - p. 14-15 Catégories : Morale, éthique:esprit critique Sciences de l'éducation:Enseignement Résumé : "Si l'école est unanime dans sa volonté déclarée de former à l'esprit critique, elle est aussi solidaire pour s'en empêcher. Petit relevé des empêchements scolaires au développement d'une liberté de pensée."

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Entrainement mental : dossier / Jacques Cornet in TRACeS de ChanGements, 227 (Septembre & octobre 2016)

Public ISBD [article]  inTRACeS de ChanGements > 227 (Septembre & octobre 2016) . - p. 3/20 Titre : Entrainement mental : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Cornet, Auteur ; Sandrine Dochain, Auteur ; et al., Auteur ; Gaëtan Bottin, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 3/20 Langues : Français (fre) Mots-clés : entraînement mental  pédagogie institutionnelle  climat de classe  mise au travail  participation en classe  créativité  Creative School Lab  innovation  aspect affectif  règlement  projet Note de contenu : Sommaire : -L'entrainement mental, en schéma -Ce n'est pas la fin du monde -Quand Perle se casse -Réfléchir comme un miroir brisé -Tant temps -What is the problem ? -Dynamite de groupe au Creative School Lab -Résistance aux changements -Entre innovation et tradition -Écrire ce qu'un écrit ne dirait pas -Par la porte ou la fenêtre, l'affectif... -Exiger d'autant plus qu'on reconnait beaucoup -Au bon plaisir de chacun -"Allo Émilie ? Tu as six élèves sur le toit, tu peux monter s'il te plait? -La solution fait partie du problème [article] Entrainement mental : dossier [texte imprimé] / Jacques Cornet, Auteur ; Sandrine Dochain, Auteur ; et al., Auteur ; Gaëtan Bottin, Auteur . - 2016 . - p. 3/20. Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 227 (Septembre & octobre 2016) . - p. 3/20 Mots-clés : entraînement mental  pédagogie institutionnelle  climat de classe  mise au travail  participation en classe  créativité  Creative School Lab  innovation  aspect affectif  règlement  projet Note de contenu : Sommaire : -L'entrainement mental, en schéma -Ce n'est pas la fin du monde -Quand Perle se casse -Réfléchir comme un miroir brisé -Tant temps -What is the problem ? -Dynamite de groupe au Creative School Lab -Résistance aux changements -Entre innovation et tradition -Écrire ce qu'un écrit ne dirait pas -Par la porte ou la fenêtre, l'affectif... -Exiger d'autant plus qu'on reconnait beaucoup -Au bon plaisir de chacun -"Allo Émilie ? Tu as six élèves sur le toit, tu peux monter s'il te plait? -La solution fait partie du problème

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Entre Terrain et Recherche / Amandine Dubois in TRACeS de ChanGements, 193 (Novembre - Décembre 2009)

Public ISBD [article]  inTRACeS de ChanGements > 193 (Novembre - Décembre 2009) . - 10 Titre : Entre Terrain et Recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Amandine Dubois ; Jacques Cornet Année de publication : 2009 Article en page(s) : 10 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation des enseignants [article] Entre Terrain et Recherche [texte imprimé] / Amandine Dubois ; Jacques Cornet . - 2009 . - 10. Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 193 (Novembre - Décembre 2009) . - 10 Catégories : F:formation des enseignants

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Faux savoir et vrai pouvoir / Jacques Cornet in TRACeS de ChanGements, 234 (Janvier & février 2018)

Public ISBD [article]  inTRACeS de ChanGements > 234 (Janvier & février 2018) . - p. 1-4 Titre : Faux savoir et vrai pouvoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Cornet ; Nico Hirtt Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 1-4 Note générale : Article en supplément du Traces de changement 234 Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluation de l'enseignement  PISA  Inégalité sociale [article] Faux savoir et vrai pouvoir [texte imprimé] / Jacques Cornet ; Nico Hirtt . - 2018 . - p. 1-4. Article en supplément du Traces de changement 234 Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 234 (Janvier & février 2018) . - p. 1-4 Mots-clés : évaluation de l'enseignement  PISA  Inégalité sociale

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Pédagogie explicite et socioconstructivisme [Dossier] / Jacques Cornet in TRACeS de ChanGements, 260 (mars & avril 2023)

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Pédagogie des indignés / Jacques Cornet in TRACeS de ChanGements, 233 (novembre & décembre 2017)

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Pratiques des Sciences sociales, Tome 1. 2ème degré - Elève / Jacques Cornet (2014)

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Pratiques des Sciences sociales, Tome 1. édition 2021 / Jacques Cornet (2021)

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Pratiques des Sciences sociales, Tome 1. Manuel de l'élève / Jacques Cornet (2014)

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Pratiques des Sciences sociales, Tome 2. 3ème degré - Elève / Jacques Cornet (2015)

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Réécrire les référentiels : pas simple / Jacques Cornet in TRACeS de ChanGements, 237 (Septembre & octobre 2018)

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Rempactes, S.V.P. ! / Jacques Cornet in TRACeS de ChanGements, 230 (mars & avril 2017)

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La Rénovation de l'école primaire : Comprendre les enjeux du changement pédagogique / Vincent Dupriez (2005)

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Savoirs citoyens / Jacques Cornet in TRACeS de ChanGements, 238 (Novembre & décembre 2018)

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