Centre de Documentation de Leuze-en-Hainaut
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Auteur Renaud Keymeulen |
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Titre : La classe flexible : je me lance ! : cycles 1, 2, 3 et secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Keymeulen ; Justine Henry ; Alix Longlez Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2020 Collection : Clés pour enseigner & apprendre Importance : 187 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2930-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Classe flexible Pédagogie Montessori Pédagogie Freinet Pédagogie Decroly Intelligences multiples Aménagement d'une classe Différenciation Classe multiniveau Pédagogie par projet Classe d'expérimentation Centre d'autonomie Coopération Résumé : Tout pour passer à la classe flexible, depuis l'aménagement spatial aux fiches-outils en passant par les principes pédagogiques.
La classe flexible, on en entend beaucoup parler... mais on ne sait pas trop comment ça fonctionne ni, surtout, comment en appliquer les principes.
Ce livre répond à toutes vos questions :
- La classe flexible est-elle adaptée à mes élèves (la réponse est oui !) ?
- Comment fixer les objectifs pédagogique ?
- Comment organiser et aménager la classe en fonction de ces objectifs ?
- En pratique, comment utiliser l'espace et le matériel dont je dispose ?
- Comment observer l'efficacité de la classe flexible ?
Revenant toujours aux fondements pédagogiques (Maria Montessori, en l'occurrence) et neuroscientifiques de la classe flexible, ce livre sera le guide idéal pour adopter vous aussi ce système qui a d'ores et déjà fait ses preuves.
La classe flexible : je me lance ! : cycles 1, 2, 3 et secondaire [texte imprimé] / Renaud Keymeulen ; Justine Henry ; Alix Longlez . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2020 . - 187 p. ; 24 cm. - (Clés pour enseigner & apprendre) .
ISBN : 978-2-8073-2930-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Classe flexible Pédagogie Montessori Pédagogie Freinet Pédagogie Decroly Intelligences multiples Aménagement d'une classe Différenciation Classe multiniveau Pédagogie par projet Classe d'expérimentation Centre d'autonomie Coopération Résumé : Tout pour passer à la classe flexible, depuis l'aménagement spatial aux fiches-outils en passant par les principes pédagogiques.
La classe flexible, on en entend beaucoup parler... mais on ne sait pas trop comment ça fonctionne ni, surtout, comment en appliquer les principes.
Ce livre répond à toutes vos questions :
- La classe flexible est-elle adaptée à mes élèves (la réponse est oui !) ?
- Comment fixer les objectifs pédagogique ?
- Comment organiser et aménager la classe en fonction de ces objectifs ?
- En pratique, comment utiliser l'espace et le matériel dont je dispose ?
- Comment observer l'efficacité de la classe flexible ?
Revenant toujours aux fondements pédagogiques (Maria Montessori, en l'occurrence) et neuroscientifiques de la classe flexible, ce livre sera le guide idéal pour adopter vous aussi ce système qui a d'ores et déjà fait ses preuves.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000028714 371.3 CLA Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 06/12/2024 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018271 90 KEY Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible L000032792 90 KEY Livre Bibliothèque Leuze Réserve Disponible
Titre : Construire l'Histoire : Dossier d'apprentissage : 3: L'Europe dans le monde: expansion et révolutions (de la fin du XVIIIe siècle à 1918) Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Keymeulen, Auteur Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : 2006 Collection : Construire l'Histoire Importance : 71 p. Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87441-025-3 Catégories : 321.7 Démocratie | 325 Migration Immigration | 325.3 Colonisation | 338.974 Crise économique | 371.26 Compétence | 371.3 Compétence instrumentale | 371.3 Prise conscience | 7(07) Analyse de l'image | 8.03 Lire un document | 8.08 Schéma | 930.24 Chronologie historique (Ligne du temps) | 930:37 Construire un panneau | 930:37 Histoire (pédagogie) Construire l'Histoire : Dossier d'apprentissage : 3: L'Europe dans le monde: expansion et révolutions (de la fin du XVIIIe siècle à 1918) [texte imprimé] / Renaud Keymeulen, Auteur . - Bruxelles : Didier Hatier, 2006 . - 71 p. : ill.. - (Construire l'Histoire) .
ISBN : 978-2-87441-025-3
Catégories : 321.7 Démocratie | 325 Migration Immigration | 325.3 Colonisation | 338.974 Crise économique | 371.26 Compétence | 371.3 Compétence instrumentale | 371.3 Prise conscience | 7(07) Analyse de l'image | 8.03 Lire un document | 8.08 Schéma | 930.24 Chronologie historique (Ligne du temps) | 930:37 Construire un panneau | 930:37 Histoire (pédagogie) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000018273 90 KEY Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible La ligue des talents junior : enseigner dans le fondamental avec la pédagogie intelligences multiples / Renaud Keymeulen (2021)
Titre : La ligue des talents junior : enseigner dans le fondamental avec la pédagogie intelligences multiples Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Keymeulen ; Justine Henry ; Sandrine Coûteaux ; et al. Editeur : Namur : Erasme Année de publication : 2021 Importance : 224 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-3054-7 Langues : Français (fre) Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 37 Carte mentale (Mind mapping) | 37 Classe flexible | 37 Lapbook | 37.037 Sketchnoting | 371 Conseil de coopération | 371.3 Ecole du dehors | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.33 Jeu (pédagogie) | 371.34 Pédagogie coopérative | 371.35 Intelligence multiple | 371.4 Freinet, Célestin | 371.4 Freinet, Elise | 371.4 Montessori, Maria | 371.4 Reggio | 74 Mandala La ligue des talents junior : enseigner dans le fondamental avec la pédagogie intelligences multiples [texte imprimé] / Renaud Keymeulen ; Justine Henry ; Sandrine Coûteaux ; et al. . - Namur : Erasme, 2021 . - 224 p.
ISBN : 978-2-8081-3054-7
Langues : Français (fre)
Catégories : 001 M Niveau maternelle | 001 P Niveau primaire | 37 Carte mentale (Mind mapping) | 37 Classe flexible | 37 Lapbook | 37.037 Sketchnoting | 371 Conseil de coopération | 371.3 Ecole du dehors | 371.32 Différenciation / Pédagogie différenciée | 371.33 Jeu (pédagogie) | 371.34 Pédagogie coopérative | 371.35 Intelligence multiple | 371.4 Freinet, Célestin | 371.4 Freinet, Elise | 371.4 Montessori, Maria | 371.4 Reggio | 74 Mandala Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000027243 371 INT Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Disponible Documents numériques
La ligue des talents juniorURL
Titre : Motivez les enfants par le jeu : utilisez les intelligences multiples Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Keymeulen ; Michel Van Langendonckt ; Coralie Massin ; Bruno Hourst, Préfacier, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2018 Collection : Clés pour enseigner & apprendre Importance : 314 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2308-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage par le jeu Ludopédagogie Motivation Intelligence linguistique Intelligence interpersonnelle Intelligence intrapersonnelle Intelligence visuo-spatiale Motricité Coopération Résumé : Les jeux de société et les intelligences multiples sont de véritables outils de réaccrochage scolaire qui aideront les élèves à sortir de leurs difficultés scolaires ou sociales.
Le jeu de société n’est pas seulement un outil permettant de tisser des liens entre les différents membres d’une famille ou d’une classe. Il possède en effet de multiples qualités : développer l’empathie, poser des hypothèses, apprendre à s’exprimer, etc. Cet ouvrage résulte du travail d’une vingtaine de spécialistes ludiques (enseignants, animateurs et ludopédagogues), partageant leur expérience dans l’utilisation du jeu comme outil d’apprentissage, de remotivation scolaire et du vivre ensemble. Puisant sa force dans la théorie des intelligences multiples d’Howard Gardner, cet ouvrage propose de découvrir le potentiel important des jeux de société pour développer des savoirs, savoir-faire, savoir-être ainsi que des compétences disciplinaires ou transversales.Motivez les enfants par le jeu : utilisez les intelligences multiples [texte imprimé] / Renaud Keymeulen ; Michel Van Langendonckt ; Coralie Massin ; Bruno Hourst, Préfacier, etc. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2018 . - 314 p. ; 24 cm. - (Clés pour enseigner & apprendre) .
ISBN : 978-2-8073-2308-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Apprentissage par le jeu Ludopédagogie Motivation Intelligence linguistique Intelligence interpersonnelle Intelligence intrapersonnelle Intelligence visuo-spatiale Motricité Coopération Résumé : Les jeux de société et les intelligences multiples sont de véritables outils de réaccrochage scolaire qui aideront les élèves à sortir de leurs difficultés scolaires ou sociales.
Le jeu de société n’est pas seulement un outil permettant de tisser des liens entre les différents membres d’une famille ou d’une classe. Il possède en effet de multiples qualités : développer l’empathie, poser des hypothèses, apprendre à s’exprimer, etc. Cet ouvrage résulte du travail d’une vingtaine de spécialistes ludiques (enseignants, animateurs et ludopédagogues), partageant leur expérience dans l’utilisation du jeu comme outil d’apprentissage, de remotivation scolaire et du vivre ensemble. Puisant sa force dans la théorie des intelligences multiples d’Howard Gardner, cet ouvrage propose de découvrir le potentiel important des jeux de société pour développer des savoirs, savoir-faire, savoir-être ainsi que des compétences disciplinaires ou transversales.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000028719 371 JEU Livre Bibliothèque Leuze Bibliothèque Sorti jusqu'au 21/10/2024
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