Centre de documentation Jolimont
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Un tutorat original des étudiants infirmiers au bloc opératoire / Jacques Godot in Inter bloc, XXXVI/HS/2017 (Mai 2017)
[article]
Titre : Un tutorat original des étudiants infirmiers au bloc opératoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Godot, Auteur ; Patrick Kimberg, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. S7-S9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation Etudiants infirmiers Tuteurs et tutorat Ibode Salle d'opération Résumé : Les recrutements infirmiers sur les plateaux techniques ne sont pas chose aisée. Les étudiants jugent souvent les stages au bloc opératoire trop "techniques". Pour les attirer, une expérimentation d'accueil et d'accompagnement personnalisé des stagiaires, s'appuyant sur la philosophie de la refonte de la formation, a été entreprise aux urgences adultes de Dijon, en étroite collaboration avec l'institut de formation en soins infirmiers. Une expérience très positive qui s'étend aux nouveaux professionnels embauchés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90690
in Inter bloc > XXXVI/HS/2017 (Mai 2017) . - p. S7-S9[article] Un tutorat original des étudiants infirmiers au bloc opératoire [texte imprimé] / Jacques Godot, Auteur ; Patrick Kimberg, Auteur . - 2017 . - p. S7-S9.
Langues : Français (fre)
in Inter bloc > XXXVI/HS/2017 (Mai 2017) . - p. S7-S9
Mots-clés : Formation Etudiants infirmiers Tuteurs et tutorat Ibode Salle d'opération Résumé : Les recrutements infirmiers sur les plateaux techniques ne sont pas chose aisée. Les étudiants jugent souvent les stages au bloc opératoire trop "techniques". Pour les attirer, une expérimentation d'accueil et d'accompagnement personnalisé des stagiaires, s'appuyant sur la philosophie de la refonte de la formation, a été entreprise aux urgences adultes de Dijon, en étroite collaboration avec l'institut de formation en soins infirmiers. Une expérience très positive qui s'étend aux nouveaux professionnels embauchés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90690 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV.24 7857 Périodique Périodiques / Revues Disponible REV.24 7974 Périodique Périodiques / Revues Disponible Rencontre: construction et utilisation d'un outil permettant d'évaluer les compétences relationnelles des étudiants infirmiers en stage en psychiatrie in Recherche en soins infirmiers, 90 (Septembre 2007)
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV. 42 00284 Périodique Périodiques / Revues Disponible Recherche: les savoirs: quelle utilisation dans le travail de fin d'études des étudiants infirmiers ? / Dolorès Lamy in Recherche en soins infirmiers, 95 (Décembre 2008)
[article]
Titre : Recherche: les savoirs: quelle utilisation dans le travail de fin d'études des étudiants infirmiers ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dolorès Lamy, Auteur ; Chantal Eymard, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 79-85 Langues : Français (fre) Mots-clés : savoirs utilisation Travail de Fin d'Études (TFE) étudiants infirmiers formation professionnalisation initiation à la recherche dispositif de recherche tableaux analyse des savoirs théoriques synthèse Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78390
in Recherche en soins infirmiers > 95 (Décembre 2008) . - p. 79-85[article] Recherche: les savoirs: quelle utilisation dans le travail de fin d'études des étudiants infirmiers ? [texte imprimé] / Dolorès Lamy, Auteur ; Chantal Eymard, Auteur . - 2008 . - p. 79-85.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 95 (Décembre 2008) . - p. 79-85
Mots-clés : savoirs utilisation Travail de Fin d'Études (TFE) étudiants infirmiers formation professionnalisation initiation à la recherche dispositif de recherche tableaux analyse des savoirs théoriques synthèse Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78390 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV. 42 00016 Périodique Périodiques / Revues Disponible Etudiants en soins infirmiers et interruption de formation / Yannick La Terra in Soins cadres, 108 supplément (Novembre 2018)
[article]
Titre : Etudiants en soins infirmiers et interruption de formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick La Terra ; Patricia Aumassip ; Frédérique Beneventi ; Mary McMeel Grawitz Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. S13-S17 Langues : Français (fre) Mots-clés : Étudiants infirmiers Abandon des études Stages Instituts de formation en soins infirmiers IFSI Résumé : Ces dernières années, les établissements de santé font face à des difficultés grandissantes, ne favorisant pas la formation clinique des étudiants en soins infirmiers et, parallèlement, les interruptions de formation de ces derniers augmentent. Une étude au sein d'un institut de formation en soins infirmiers de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur a été réalisée auprès de 347 étudiants. Elle présente des causes d'interruption de formation et permet de mieux comprendre la place des stages dans ce phénomène. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96167
in Soins cadres > 108 supplément (Novembre 2018) . - p. S13-S17[article] Etudiants en soins infirmiers et interruption de formation [texte imprimé] / Yannick La Terra ; Patricia Aumassip ; Frédérique Beneventi ; Mary McMeel Grawitz . - 2018 . - p. S13-S17.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 108 supplément (Novembre 2018) . - p. S13-S17
Mots-clés : Étudiants infirmiers Abandon des études Stages Instituts de formation en soins infirmiers IFSI Résumé : Ces dernières années, les établissements de santé font face à des difficultés grandissantes, ne favorisant pas la formation clinique des étudiants en soins infirmiers et, parallèlement, les interruptions de formation de ces derniers augmentent. Une étude au sein d'un institut de formation en soins infirmiers de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur a été réalisée auprès de 347 étudiants. Elle présente des causes d'interruption de formation et permet de mieux comprendre la place des stages dans ce phénomène. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96167 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV.6 08746 Périodique Périodiques / Revues Disponible Les bénéfices du stage dans le processus de professionnalisation des infirmiers / Antoine Pennaforte in Soins cadres, 108 supplément (Novembre 2018)
[article]
Titre : Les bénéfices du stage dans le processus de professionnalisation des infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Pennaforte Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. S8-S12 Langues : Français (fre) Mots-clés : Étudiants infirmiers Stages Qualifications professionnelles Professionnalisation Compétences professionnelles Tuteurs et tutorat Résumé : Le stage, dans la formation des infirmiers, occupe une place fondamentale pour le développement des compétences, dans une logique d'alternance entre théorie et pratique. Porteur d'enjeux de professionnalisation, le stage permet le développement de compétences techniques (hard) et attitudinales (soft), et met en jeu le mécanisme du contrat psychologique. Il doit être encadré, tout en laissant une place importante à l'étudiant acteur de son développement. L'accumulation de stages permet de former des infirmiers, professionnels, mais novices. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96187
in Soins cadres > 108 supplément (Novembre 2018) . - p. S8-S12[article] Les bénéfices du stage dans le processus de professionnalisation des infirmiers [texte imprimé] / Antoine Pennaforte . - 2018 . - p. S8-S12.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 108 supplément (Novembre 2018) . - p. S8-S12
Mots-clés : Étudiants infirmiers Stages Qualifications professionnelles Professionnalisation Compétences professionnelles Tuteurs et tutorat Résumé : Le stage, dans la formation des infirmiers, occupe une place fondamentale pour le développement des compétences, dans une logique d'alternance entre théorie et pratique. Porteur d'enjeux de professionnalisation, le stage permet le développement de compétences techniques (hard) et attitudinales (soft), et met en jeu le mécanisme du contrat psychologique. Il doit être encadré, tout en laissant une place importante à l'étudiant acteur de son développement. L'accumulation de stages permet de former des infirmiers, professionnels, mais novices. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbjolimont/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96187 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité REV.6 08746 Périodique Périodiques / Revues Disponible Contribution du cadre superieur de sante au recrutement infirmier en geriatrie in Recherche en soins infirmiers, 97 (Juin 2009)
PermalinkLes stages dans la formation infirmière, le prescrit et le réel / Christine Chassenieux in Soins cadres, 108 supplément (Novembre 2018)
PermalinkL'apprentissage par simulation et professionnalisation / Laure Guyomar in Soins cadres, 108 supplément (Novembre 2018)
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