Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 19/08/2024
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D'une mémoire qui flanche à une mémoire d'éléphant. : Optimiser la gestion de la mémoire de travail des élèves dans le cadre de la compétence disciplinaire "les nombres". / Emmanuelle Melchior
Titre : D'une mémoire qui flanche à une mémoire d'éléphant. : Optimiser la gestion de la mémoire de travail des élèves dans le cadre de la compétence disciplinaire "les nombres". Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Emmanuelle Melchior, Auteur ; Benoit Depuis, Auteur Editeur : Gosselies : HELHa Année de publication : 2016 Importance : 71 p. Format : 30 cm Note générale : Dis 17 Langues : Français (fre) Mots-clés : cerveau mémorisation mémoiredetravail gestion composante condition expérimentation lesnombres Index. décimale : TFE Primaire Résumé : Nous avons essayé de mettre en lumière les bénéfices apportés aux élèves par une bonne gestion de leur mémoire de travail.
Cet ouvrage survole le fonctionnement du cerveau et présente les systèmes de mémoire de façon succincte. Nous nous sommes particulièrement intéressés à la gestion de la mémoire de travail au sein de la compétence disciplinaire "Les nombres". Nous y avons détaillé et illustré les composantes essentielles ainsi que les conditions nécessaires à son fonctionnement.
Si toutes les méthodes fonctionnent, toutes ne fonctionnent pas avec tous les élèves: l'usage des méthodologies inspirées des neurosciences est une corde supplémentaire à ajouter à l'arc des enseignants.Section TFE : TFE Primaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2562 D'une mémoire qui flanche à une mémoire d'éléphant. : Optimiser la gestion de la mémoire de travail des élèves dans le cadre de la compétence disciplinaire "les nombres". [TFE / Mémoire] / Emmanuelle Melchior, Auteur ; Benoit Depuis, Auteur . - Gosselies : HELHa, 2016 . - 71 p. ; 30 cm.
Dis 17
Langues : Français (fre)
Mots-clés : cerveau mémorisation mémoiredetravail gestion composante condition expérimentation lesnombres Index. décimale : TFE Primaire Résumé : Nous avons essayé de mettre en lumière les bénéfices apportés aux élèves par une bonne gestion de leur mémoire de travail.
Cet ouvrage survole le fonctionnement du cerveau et présente les systèmes de mémoire de façon succincte. Nous nous sommes particulièrement intéressés à la gestion de la mémoire de travail au sein de la compétence disciplinaire "Les nombres". Nous y avons détaillé et illustré les composantes essentielles ainsi que les conditions nécessaires à son fonctionnement.
Si toutes les méthodes fonctionnent, toutes ne fonctionnent pas avec tous les élèves: l'usage des méthodologies inspirées des neurosciences est une corde supplémentaire à ajouter à l'arc des enseignants.Section TFE : TFE Primaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2562 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 18767 NP 15-16 MEL TFE Primaire (PP) Centre de documentation HELHa - Gosselies 0 Généralités- Encyclopédie - Dictionnaires Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
Exclu du prêtS' exprimer avec logique : Construire ses phrases, les liens logiques et leur fonction : 100 exercices avec corrigés / Anne-Simone Dufief
Titre : S' exprimer avec logique : Construire ses phrases, les liens logiques et leur fonction : 100 exercices avec corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Simone Dufief, Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2005 Importance : 80 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-71092-6 Mots-clés : expression lien_logique addition progression explication opposition concession conséquence cause but comparaison condition Index. décimale : 41.7 Ecrits professionnels (L’ e-mail, lettre professionnelle, La note, Le compte rendu, Le procès-verbal, Le rapport, le CV) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1293 S' exprimer avec logique : Construire ses phrases, les liens logiques et leur fonction : 100 exercices avec corrigés [texte imprimé] / Anne-Simone Dufief, . - Paris : Hatier, 2005 . - 80 p. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-218-71092-6
Mots-clés : expression lien_logique addition progression explication opposition concession conséquence cause but comparaison condition Index. décimale : 41.7 Ecrits professionnels (L’ e-mail, lettre professionnelle, La note, Le compte rendu, Le procès-verbal, Le rapport, le CV) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1293 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13095 41.7 DUF Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 4 Enseignement du français Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place
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