Comment passer du statut d'enfant au statut d'enfant-élève en respectant l'enfant? Accompagner chaque enfant -élève dans les apprentissages : la posture de l'enseignant / Maryline Van-Landewick in Dialogue, 150 (Octobre 2013)

Public ISBD [article]  inDialogue > 150 (Octobre 2013) . - p. 22-25 Titre : Comment passer du statut d'enfant au statut d'enfant-élève en respectant l'enfant? Accompagner chaque enfant -élève dans les apprentissages : la posture de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Maryline Van-Landewick, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 22-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : école  école maternelle  maternelle  confiance  estime de soi  langage  apprentissage  défi  enseignant Table des matières : L'école maternelle ? - Le climat de confiance - Du côté de l'enfant - Du côté des parents - La communication et l'information toute l'année - La compréhension des consignes - Accompagner l'enfant en l'encourageant à réussir, le motiver, le valoriser - Les défis des enfants avec l'enseignant accompagnateur Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1912 [article] Comment passer du statut d'enfant au statut d'enfant-élève en respectant l'enfant? Accompagner chaque enfant -élève dans les apprentissages : la posture de l'enseignant [texte imprimé] / Maryline Van-Landewick, Auteur . - 2013 . - p. 22-25. Langues : Français (fre) in Dialogue > 150 (Octobre 2013) . - p. 22-25 Mots-clés : école  école maternelle  maternelle  confiance  estime de soi  langage  apprentissage  défi  enseignant Table des matières : L'école maternelle ? - Le climat de confiance - Du côté de l'enfant - Du côté des parents - La communication et l'information toute l'année - La compréhension des consignes - Accompagner l'enfant en l'encourageant à réussir, le motiver, le valoriser - Les défis des enfants avec l'enseignant accompagnateur Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1912

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
17352	Archives DIA 150	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

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