La pédagogie différenciée, la différenciation des apprentissages : Une priorité : Comment la mettre en oeuvre au sein d'une classe maternelle / Louise Versieux

Public ISBD Titre : La pédagogie différenciée, la différenciation des apprentissages : Une priorité : Comment la mettre en oeuvre au sein d'une classe maternelle Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Louise Versieux, Auteur ; Marie-Paule Van den Daele, Directeur de la recherche Editeur : Gosselies : H.E. Charleroi-Europe Année de publication : 2008 Note générale : Ce TFE a obtenu la note finale de 18/20 avec Grande Distinction. Langues : Français (fre) Mots-clés : différenciation  pédagogie  dispositif  enseignement  processus  apprentissage  individualisation  préscolaire Index. décimale : TFE Préscolaire Section TFE : TFE Préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1587 La pédagogie différenciée, la différenciation des apprentissages : Une priorité : Comment la mettre en oeuvre au sein d'une classe maternelle [TFE / Mémoire] / Louise Versieux, Auteur ; Marie-Paule Van den Daele, Directeur de la recherche . - Gosselies : H.E. Charleroi-Europe, 2008. Ce TFE a obtenu la note finale de 18/20 avec Grande Distinction. Langues : Français (fre) Mots-clés : différenciation  pédagogie  dispositif  enseignement  processus  apprentissage  individualisation  préscolaire Index. décimale : TFE Préscolaire Section TFE : TFE Préscolaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1587

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T1307	NG 07-08 VER	TFE Préscolaire (PS)	Armoires TFE	TFE	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

---

1 (1 - 1 / 1)