Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 12/11/2024
HORAIRE D'OUVERTURE jusqu'au 8 novembre :
Lundi : 8h00-18h00
Mardi : 8h00-18h00
Mercredi : 8h00-18h00
Jeudi : 8h00-18h00
Vendredi : 8h00-16h00
ATTENTION ! Le centre de documentation est fermé durant les congés et vacances scolaires
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du domaine Education de la HELHa - Gosselies
Certains documents sont accompagnés de compléments numériques, Vous devez être authentifié avec vos identifiants HELHa pour y avoir accès
Rappel : Prêt de 5 documents par catégorie maximum (hors étiquettes jaunes et TFE), pour 15 jours (prolongation possible sur demande).
Prêt strictement personnel
Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
: musirêves en pratique, témoignage d'une application en cycle III
Expressions, ateliers d'éveil esthétique : musirêves en pratique, témoignage d'une application en cycle III [texte imprimé] / Marcel Ley, Auteur . - Courlay : J.M. Fuzeau, 1991 . - 127 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 28 cm. ISBN : 2-905217-83-9 : 110 F Bibliogr. des oeuvres de l'auteur p. 127 Langues : Français ( fre) |  |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| 8776 | 76 LEY | Livre | Centre de documentation HELHa - Gosselies | 7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique | Inventaire 2023
Disponible |
: référentiel de compétences "musique" pour l'enfant ; fin de cycle 3 de l'école élémentaire
| Titre : |
Musiques à l'école : référentiel de compétences "musique" pour l'enfant ; fin de cycle 3 de l'école élémentaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre Gillet, Collaborateur ; Colette Cordelier, Collaborateur |
| Editeur : |
Courlay : J.M. Fuzeau |
| Année de publication : |
2000 |
| Importance : |
70 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
22 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-84169-109-8 |
| Note générale : |
Les enseignants et les musiciens intervenants sont de plus en plus souvent associés pour élaborer des projets permettant aux enfants d'accéder à une pratique musicale cohérente, continue et de qualité.
Devant la diversité des souhaits et des goûts en matière d'esthétique et de pratique musicale, ce référentiel prend en compte les différentes pratiques sociales de la musique.
Il propose de développer chez les enfants un ensemble de compétences qui leur permette de découvrir la musique à partir de situations riches et diversifiées.
Ce document, auquel enseignants et musiciens intervenants se réfèreront, est un outil pour élaborer des objectifs, contenus, progressions et évaluations de l'action pédagogique. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
musique école compétence interprétation improvisation composition arrangement écoute chanson conte musical paysage sonore |
| Index. décimale : |
78 Musique |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1681 |
Musiques à l'école : référentiel de compétences "musique" pour l'enfant ; fin de cycle 3 de l'école élémentaire [texte imprimé] / Pierre Gillet, Collaborateur ; Colette Cordelier, Collaborateur . - Courlay : J.M. Fuzeau, 2000 . - 70 p. : ill. ; 22 cm. ISBN : 978-2-84169-109-8 Les enseignants et les musiciens intervenants sont de plus en plus souvent associés pour élaborer des projets permettant aux enfants d'accéder à une pratique musicale cohérente, continue et de qualité.
Devant la diversité des souhaits et des goûts en matière d'esthétique et de pratique musicale, ce référentiel prend en compte les différentes pratiques sociales de la musique.
Il propose de développer chez les enfants un ensemble de compétences qui leur permette de découvrir la musique à partir de situations riches et diversifiées.
Ce document, auquel enseignants et musiciens intervenants se réfèreront, est un outil pour élaborer des objectifs, contenus, progressions et évaluations de l'action pédagogique. Langues : Français ( fre) | |
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
|
| 16511 | 78 MUS | Livre | Centre de documentation HELHa - Gosselies | 7 Arts : architecture, sculpture, peinture, développement artisitique | Inventaire 2023
Disponible |
