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Centre de documentation HELHa Gosselies

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Auteur Eliane Fijalkow

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Apprendre à lire avec des livres de jeunesse ? / Eliane Fijalkow in Caractères, 9 (15 Décembre 2002)

Public

ISBD

[article]
inCaractères > 9 (15 Décembre 2002) . - p. 34-39
Titre : Apprendre à lire avec des livres de jeunesse ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Eliane Fijalkow
Année de publication : 2002
Article en page(s) : p. 34-39
Langues : Français (fre)
Mots-clés : littérature jeunesse album jeunesse apprentissage lecture lire classe
Résumé : "Penser que, dans l'école française aujourd'hui, les enfants apprennent massivement à lire avec des livres de jeunesse, c'est, selon le cas, prendre ses craintes ou ses désirs pour la réalité..."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3333

[article] Apprendre à lire avec des livres de jeunesse ? [texte imprimé] / Eliane Fijalkow . - 2002 . - p. 34-39.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 9 (15 Décembre 2002) . - p. 34-39
Mots-clés : littérature jeunesse album jeunesse apprentissage lecture lire classe
Résumé : "Penser que, dans l'école française aujourd'hui, les enfants apprennent massivement à lire avec des livres de jeunesse, c'est, selon le cas, prendre ses craintes ou ses désirs pour la réalité..."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3333

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Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
G000067 Archives CAR 9 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible

Lecture ou quasi-lecture ? : Premières approches de la lecture par de jeunes enfants / Eliane Fijalkow in Caractères, 12 (15 septembre 2003)

Public

ISBD

[article]
inCaractères > 12 (15 septembre 2003) . - p. 8-14
Titre : Lecture ou quasi-lecture ? : Premières approches de la lecture par de jeunes enfants
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Eliane Fijalkow
Année de publication : 2003
Article en page(s) : p. 8-14
Langues : Français (fre)
Mots-clés : lecture enfant apprentissage
Résumé : "L'objectif de cette recherche est de savoir s'il est possible d'apprendre à lire en lisant et en écrivant, c'est-à-dire en suivant une démarche procédurale excluant toute analyse de l'écrit, et de voir alors comment se déroule cet apprentissage."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3334

[article] Lecture ou quasi-lecture ? : Premières approches de la lecture par de jeunes enfants [texte imprimé] / Eliane Fijalkow . - 2003 . - p. 8-14.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 12 (15 septembre 2003) . - p. 8-14
Mots-clés : lecture enfant apprentissage
Résumé : "L'objectif de cette recherche est de savoir s'il est possible d'apprendre à lire en lisant et en écrivant, c'est-à-dire en suivant une démarche procédurale excluant toute analyse de l'écrit, et de voir alors comment se déroule cet apprentissage."
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3334

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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
G000070 Archives CAR 12 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible

Symposium : Entrer dans la culture écrite dans un contexte de langage entier / Jacques Fijalkow in Caractères, 21 (15 mars 2006)

Public

ISBD

[article]
inCaractères > 21 (15 mars 2006) . - p. 26-48
Titre : Symposium : Entrer dans la culture écrite dans un contexte de langage entier
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jacques Fijalkow ; Eliane Fijalkow ; Laurence Pasa ; [et al.]
Année de publication : 2006
Article en page(s) : p. 26-48
Langues : Français (fre)
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3339

[article] Symposium : Entrer dans la culture écrite dans un contexte de langage entier [texte imprimé] / Jacques Fijalkow ; Eliane Fijalkow ; Laurence Pasa ; [et al.] . - 2006 . - p. 26-48.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 21 (15 mars 2006) . - p. 26-48
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3339

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Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
G000078 Archives CAR 21 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible

Vignette pédagogique : enseigner à lire avec le langage entier / Jacques Fijalkow in Caractères, 38 (Décembre 2010)

Public

ISBD

[article]
inCaractères > 38 (Décembre 2010) . - 20 p.
Titre : Vignette pédagogique : enseigner à lire avec le langage entier
Type de document : document électronique
Auteurs : Jacques Fijalkow ; Eliane Fijalkow
Année de publication : 2010
Article en page(s) : 20 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement de la lecture pratique d'enseignant langage
Résumé : Alors que la littérature pédagogique adopte volontiers une formulation abstraite, propice à des débats idéologiques sans fin, il nous est apparu nécessaire d’entreprendre une série d’analyses de séquences
de classe afin de mieux cerner les pratiques des maitres enseignant à lire et à écrire aux enfants dans les tout premiers temps de la scolarité élémentaire afin d’apporter des faits concrets à ces débats.
En ligne : https://www.ablf.be/revue-caracteres/46-caracteres-38
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4976

[article] Vignette pédagogique : enseigner à lire avec le langage entier [document électronique] / Jacques Fijalkow ; Eliane Fijalkow . - 2010 . - 20 p.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 38 (Décembre 2010) . - 20 p.
Mots-clés : enseignement de la lecture pratique d'enseignant langage
Résumé : Alors que la littérature pédagogique adopte volontiers une formulation abstraite, propice à des débats idéologiques sans fin, il nous est apparu nécessaire d’entreprendre une série d’analyses de séquences
de classe afin de mieux cerner les pratiques des maitres enseignant à lire et à écrire aux enfants dans les tout premiers temps de la scolarité élémentaire afin d’apporter des faits concrets à ces débats.
En ligne : https://www.ablf.be/revue-caracteres/46-caracteres-38
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4976

Vignette pédagogique : enseigner à lire avec le langage entier / Eliane Fijalkow in Caractères, 39 (Mars 2011)

Public

ISBD

[article]
inCaractères > 39 (Mars 2011) . - 10 p.
Titre : Vignette pédagogique : enseigner à lire avec le langage entier
Type de document : document électronique
Auteurs : Eliane Fijalkow ; Jacques Fijalkow
Année de publication : 2011
Article en page(s) : 10 p.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : enseignement de l'écriture langage
Résumé : Dans le prolongement du texte publié dans le numéro précédent (Fijalkow et Fijalkow, 2010), nous nous proposons de compléter cette vignette sur l’entrée en lecture par une vignette consacrée
à l’écriture.
En ligne : https://www.ablf.be/revue-caracteres/47-caracteres-39
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4976

[article] Vignette pédagogique : enseigner à lire avec le langage entier [document électronique] / Eliane Fijalkow ; Jacques Fijalkow . - 2011 . - 10 p.
Langues : Français (fre)
in Caractères > 39 (Mars 2011) . - 10 p.
Mots-clés : enseignement de l'écriture langage
Résumé : Dans le prolongement du texte publié dans le numéro précédent (Fijalkow et Fijalkow, 2010), nous nous proposons de compléter cette vignette sur l’entrée en lecture par une vignette consacrée
à l’écriture.
En ligne : https://www.ablf.be/revue-caracteres/47-caracteres-39
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4976