Les ceintures de compétences : Que mettre en place pour que l'apprenant du cycle 4 soit autonome dans ses apprentissages et que l'enseignant puisse gérer efficacement l'hétérogénéité omniprésente dans sa classe ? / Alicia Rapisarda

Public ISBD Titre : Les ceintures de compétences : Que mettre en place pour que l'apprenant du cycle 4 soit autonome dans ses apprentissages et que l'enseignant puisse gérer efficacement l'hétérogénéité omniprésente dans sa classe ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Alicia Rapisarda, Auteur ; Dominique Rosar, Directeur de la recherche Editeur : Gosselies : HELHa Année de publication : 2017 Importance : 114 p. Accompagnement : 1 CD-ROM Note générale : Distinction: 16/20 PDF disponible après connexion à votre compte lecteur Langues : Français (fre) Mots-clés : autonomie  compétence  évaluation  pédagogie  hétérogénéité  différenciation  apprentissage Index. décimale : TFE Primaire Résumé : "Comment gérer toutes ces différences de niveaux ? "Madame, j'ai fini !", "Madame, je ne comprends pas !" Qu'est-ce que j'aimerais qu'ils soient plus autonomes ! Au sein de ce travail de fin d'études, vous trouverez la réponse à deux problématiques de l'enseignement : la gestion de l'hétérogénéité et l'acquisition de l'autonomie. La réponse à ces deux quêtes se trouve dans l'outil: "Les ceintures de compétences"." Table des matières : CHAPITRE 1: L’hétérogénéité, l’obstacle des enseignants - L’hétérogénéité, qu’est-ce que c’est? - Hétérogénéité dans les processus d’apprentissage - Dans nos programmes et dans nos classes - Différencier, soit tenir compte des différences - Sondage sur l’hétérogénéité chez les enseignants du fondamental - L’autonomie des apprenants. - Différentes définitions de l’autonomie - Compétences et autonomie - L’autonomie à l’école - Pourquoi l’autonomie au cycle 4? - CHAPITRE 3:Un outil pour l’hétérogénéité, l’autonomie et la responsabilité: les ceintures de compétences. - Historique des ceintures de compétences - Travailler par compétences - Les ceinturesde compétences - Expérimentation dans une classe de 5ème primaire - Témoignages d’instituteurs utilisant les ceintures de compétences. Section TFE : TFE Primaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2946 Les ceintures de compétences : Que mettre en place pour que l'apprenant du cycle 4 soit autonome dans ses apprentissages et que l'enseignant puisse gérer efficacement l'hétérogénéité omniprésente dans sa classe ? [TFE / Mémoire] / Alicia Rapisarda, Auteur ; Dominique Rosar, Directeur de la recherche . - Gosselies : HELHa, 2017 . - 114 p. + 1 CD-ROM. Distinction: 16/20 PDF disponible après connexion à votre compte lecteur Langues : Français (fre) Mots-clés : autonomie  compétence  évaluation  pédagogie  hétérogénéité  différenciation  apprentissage Index. décimale : TFE Primaire Résumé : "Comment gérer toutes ces différences de niveaux ? "Madame, j'ai fini !", "Madame, je ne comprends pas !" Qu'est-ce que j'aimerais qu'ils soient plus autonomes ! Au sein de ce travail de fin d'études, vous trouverez la réponse à deux problématiques de l'enseignement : la gestion de l'hétérogénéité et l'acquisition de l'autonomie. La réponse à ces deux quêtes se trouve dans l'outil: "Les ceintures de compétences"." Table des matières : CHAPITRE 1: L’hétérogénéité, l’obstacle des enseignants - L’hétérogénéité, qu’est-ce que c’est? - Hétérogénéité dans les processus d’apprentissage - Dans nos programmes et dans nos classes - Différencier, soit tenir compte des différences - Sondage sur l’hétérogénéité chez les enseignants du fondamental - L’autonomie des apprenants. - Différentes définitions de l’autonomie - Compétences et autonomie - L’autonomie à l’école - Pourquoi l’autonomie au cycle 4? - CHAPITRE 3:Un outil pour l’hétérogénéité, l’autonomie et la responsabilité: les ceintures de compétences. - Historique des ceintures de compétences - Travailler par compétences - Les ceinturesde compétences - Expérimentation dans une classe de 5ème primaire - Témoignages d’instituteurs utilisant les ceintures de compétences. Section TFE : TFE Primaire Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2946

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
19637	PP 16-17 RAP	TFE Primaire (PP)	Armoires TFE	TFE	Inventaire 2023 Consultable uniquement sur place Exclu du prêt

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