Le badminton au cycle 3 / Frédéric Moyence in La Classe, 255 (Janvier 2015)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 255 (Janvier 2015) . - p. 70-85 Titre : Le badminton au cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Moyence Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 70-85 Note générale : Public: Cycle 3; CE2, CM1, CM2 Langues : Français (fre) Mots-clés : sport  badminton  éducation physique  éducation sportive Résumé : "Les activités proposées dans ce module visent à faire acquérir aux élèves un minimum de technique pour la pratique du badminton. En même temps, ils apprendront à jouer ensemble, à respecter des règles… bref, à se socialiser par le jeu." Table des matières : Présentation de la séquence - Évaluation initiale - Mises en train - Les activités - Tournoi final Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2926 [article] Le badminton au cycle 3 [texte imprimé] / Frédéric Moyence . - 2015 . - p. 70-85. Public: Cycle 3; CE2, CM1, CM2 Langues : Français (fre) in La Classe > 255 (Janvier 2015) . - p. 70-85 Mots-clés : sport  badminton  éducation physique  éducation sportive Résumé : "Les activités proposées dans ce module visent à faire acquérir aux élèves un minimum de technique pour la pratique du badminton. En même temps, ils apprendront à jouer ensemble, à respecter des règles… bref, à se socialiser par le jeu." Table des matières : Présentation de la séquence - Évaluation initiale - Mises en train - Les activités - Tournoi final Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2926

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Plan et espace / Frédéric Moyence in La Classe, 187 (Mars 2008)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 187 (Mars 2008) . - p. 143-145 Titre : Plan et espace Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Moyence Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 143-145 Langues : Français (fre) Mots-clés : espace  plan  orientation Résumé : "Le transfert entre la plan et l'espace exploré est mis en application lors des séances 2 et 3. Il s'agit d'être capable de passer de la représentation à la réalité et inversement. Au cycle 3, on pourra développer cette abstraction par de petits jeux d'approche." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3028 [article] Plan et espace [texte imprimé] / Frédéric Moyence . - 2008 . - p. 143-145. Langues : Français (fre) in La Classe > 187 (Mars 2008) . - p. 143-145 Mots-clés : espace  plan  orientation Résumé : "Le transfert entre la plan et l'espace exploré est mis en application lors des séances 2 et 3. Il s'agit d'être capable de passer de la représentation à la réalité et inversement. Au cycle 3, on pourra développer cette abstraction par de petits jeux d'approche." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3028

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Programmation gym au Cycle 3 / Frédéric Moyence in La Classe, 222 (Octobre 2011)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 222 (Octobre 2011) . - p. 100-112 Titre : Programmation gym au Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Moyence Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 100-112 Langues : Français (fre) Mots-clés : gymnastique  psychomotricité Résumé : "La gymnastique est une activité physique riche, qui vise la maîtrise du corps dans l'espace et le contrôle de soi dans la prise de risque. C'est ce que ce dossier va s'employer à montrer." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3216 [article] Programmation gym au Cycle 3 [texte imprimé] / Frédéric Moyence . - 2011 . - p. 100-112. Langues : Français (fre) in La Classe > 222 (Octobre 2011) . - p. 100-112 Mots-clés : gymnastique  psychomotricité Résumé : "La gymnastique est une activité physique riche, qui vise la maîtrise du corps dans l'espace et le contrôle de soi dans la prise de risque. C'est ce que ce dossier va s'employer à montrer." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3216

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20390	ArchivesCLA 222	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

Programmation roller au Cycle 3 / Frédéric Moyence in La Classe, 216 (Février 2011)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 216 (Février 2011) . - p. 98-107 Titre : Programmation roller au Cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Moyence Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 98-107 Langues : Français (fre) Mots-clés : roller  sport  psychomotricité  activité Résumé : Sport de glisse, le roller met en place des situations d'équilibre et de déséquilibre alliées à une prise de risque. Il est praticable facilement à l'école, en respectant les règles de sécurité (équipements de protection, casque...) : sur un plateau de sport, dans un gymnase ou même dans la cour, sous le préau. Les enfants sont souvent déjà équipés, mais dans le cas contraire, il peut être fait appel aux partenaires de l'école qui disposent parfois de matériel en prêt. Généralement, deux groupes sont à mettre en place : les néophytes et les pratiquants. Les activités proposées ici sont donc la plupart du temps scindées en 2, tenant compte de cette disparité de niveau. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3823 [article] Programmation roller au Cycle 3 [texte imprimé] / Frédéric Moyence . - 2011 . - p. 98-107. Langues : Français (fre) in La Classe > 216 (Février 2011) . - p. 98-107 Mots-clés : roller  sport  psychomotricité  activité Résumé : Sport de glisse, le roller met en place des situations d'équilibre et de déséquilibre alliées à une prise de risque. Il est praticable facilement à l'école, en respectant les règles de sécurité (équipements de protection, casque...) : sur un plateau de sport, dans un gymnase ou même dans la cour, sous le préau. Les enfants sont souvent déjà équipés, mais dans le cas contraire, il peut être fait appel aux partenaires de l'école qui disposent parfois de matériel en prêt. Généralement, deux groupes sont à mettre en place : les néophytes et les pratiquants. Les activités proposées ici sont donc la plupart du temps scindées en 2, tenant compte de cette disparité de niveau. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3823

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Solides et liquides / Frédéric Moyence in La Classe, 258 (Avril 2015)

Public ISBD [article]  inLa Classe > 258 (Avril 2015) . - p. 38-54 Titre : Solides et liquides Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Moyence Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 38-54 Note générale : Public: Cycle 2: CP, CE1. Langues : Français (fre) Mots-clés : état de la matière  solide  liquide  expérience Résumé : "Cette séquence scientifique porte sur la découverte de deux états de la matière (solide et liquide) dans une démarche d’expérimentation avec des élèves de Cycle 2." Table des matières : Solide ou liquide ? - Propriétés et définitions des états solide et liquide - Découverte d'autres propriétés - Passage de solide à liquide Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2900 [article] Solides et liquides [texte imprimé] / Frédéric Moyence . - 2017 . - p. 38-54. Public: Cycle 2: CP, CE1. Langues : Français (fre) in La Classe > 258 (Avril 2015) . - p. 38-54 Mots-clés : état de la matière  solide  liquide  expérience Résumé : "Cette séquence scientifique porte sur la découverte de deux états de la matière (solide et liquide) dans une démarche d’expérimentation avec des élèves de Cycle 2." Table des matières : Solide ou liquide ? - Propriétés et définitions des états solide et liquide - Découverte d'autres propriétés - Passage de solide à liquide Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2900

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19494	Archives ArchivesCLA 258	Périodique	Centre de documentation HELHa - Gosselies	REVUES	Inventaire 2023 Disponible

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