92 - AP: Mode d'emploi, bouger pour mieux apprendre, rites de virilité à l'adolescence septembre - octobre - novembre 2016 93 - Le harcèlement décembre - janvier - février 2016-2017 95 Juin-juillet-août 2017 96 septembre - octobre - novembre 2017 97 Décembre-janvier-février 2017 98 - L'inclusion des personnes en situation de handicap mars - avril - mai 2018 99 - Bien-être et réussite des élèves au coeur de nos priorités juin-juillet-aout 2018 Les parents et l'école . 96 Mention de date :  septembre - octobre - novembre 2017 Paru le :  01/09/2017

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Les parents et l'école : Le magazine des parents d'élèves de l'enseignement catholique Titre : 96 - septembre - octobre - novembre 2017 Type de document : texte imprimé Année de publication : 2017 Importance : 23 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=12 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Les parents et l'école : Le magazine des parents d'élèves de l'enseignement catholique 96 - septembre - octobre - novembre 2017 [texte imprimé] . - 2017 . - 23 p. Langues : Français (fre) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=12

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AP : mode d'emploi / Anne Floor in Les parents et l'école, 96 (septembre - octobre - novembre 2017)

Public ISBD [article]  inLes parents et l'école > 96 (septembre - octobre - novembre 2017) . - p. 10-13 Titre : AP : mode d'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Floor Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 10-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : Association de parents (AP)  enseignement  école Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3030 [article] AP : mode d'emploi [texte imprimé] / Anne Floor . - 2017 . - p. 10-13. Langues : Français (fre) in Les parents et l'école > 96 (septembre - octobre - novembre 2017) . - p. 10-13 Mots-clés : Association de parents (AP)  enseignement  école Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3030

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Pistes pour les élèves à besoins spécifiques d'apprentissage / Anne Floor in Les parents et l'école, 96 (septembre - octobre - novembre 2017)

Public ISBD [article]  inLes parents et l'école > 96 (septembre - octobre - novembre 2017) . - p. 14-15 Titre : Pistes pour les élèves à besoins spécifiques d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Floor Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : dys  Plan Individuel d'Apprentissage (PIA)  élève à besoins spécifiques  enfant à besoins spécifiques  évaluation  épreuve certificative Résumé : "Être parent ou enseignant d'un élève à besoins spécifiques est une aventure riche de défis et de remises en question. Le dialogue école-famille est incontournable pour co-construire une stratégie à long terme autour et avec l'élève concerné. Une reconnaissance et une réelle prise en compte des impacts des troubles sur les apprentissages, la mise en place d'aménagements pédagogiques, une attitude bienveillante constituent le terreau d'une scolarité épanouissante et respectueuse des spécificités de chacun." Table des matières : Informer - Au quotidien en classe et à la maison - S'informer - Réglementation spécifique pour les épreuves certificatives externes CEB, CE1D et CESS - Un PIA pour les élèves en difficulté scolaire au premier degré du secondaire - Un projet de décret sur les aménagements raisonnables - Des outils concrets pour aider les enfants à besoins spécifiques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3030 [article] Pistes pour les élèves à besoins spécifiques d'apprentissage [texte imprimé] / Anne Floor . - 2017 . - p. 14-15. Langues : Français (fre) in Les parents et l'école > 96 (septembre - octobre - novembre 2017) . - p. 14-15 Mots-clés : dys  Plan Individuel d'Apprentissage (PIA)  élève à besoins spécifiques  enfant à besoins spécifiques  évaluation  épreuve certificative Résumé : "Être parent ou enseignant d'un élève à besoins spécifiques est une aventure riche de défis et de remises en question. Le dialogue école-famille est incontournable pour co-construire une stratégie à long terme autour et avec l'élève concerné. Une reconnaissance et une réelle prise en compte des impacts des troubles sur les apprentissages, la mise en place d'aménagements pédagogiques, une attitude bienveillante constituent le terreau d'une scolarité épanouissante et respectueuse des spécificités de chacun." Table des matières : Informer - Au quotidien en classe et à la maison - S'informer - Réglementation spécifique pour les épreuves certificatives externes CEB, CE1D et CESS - Un PIA pour les élèves en difficulté scolaire au premier degré du secondaire - Un projet de décret sur les aménagements raisonnables - Des outils concrets pour aider les enfants à besoins spécifiques Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3030

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Un statut juridique pour les familles d'accueil: quels changements par rapport à l'école ? / Marie-Hélène Kluser in Les parents et l'école, 96 (septembre - octobre - novembre 2017)

Public ISBD [article]  inLes parents et l'école > 96 (septembre - octobre - novembre 2017) . - p. 16-17 Titre : Un statut juridique pour les familles d'accueil: quels changements par rapport à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Kluser ; La Porte Ouverte (Battice) Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : famille d'accueil  école Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3031 [article] Un statut juridique pour les familles d'accueil: quels changements par rapport à l'école ? [texte imprimé] / Marie-Hélène Kluser ; La Porte Ouverte (Battice) . - 2017 . - p. 16-17. Langues : Français (fre) in Les parents et l'école > 96 (septembre - octobre - novembre 2017) . - p. 16-17 Mots-clés : famille d'accueil  école Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3031

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Entre compétition et coopération, les valeurs sportives ont-elles encore un sens ? / Jean-Philippe Schmidt in Les parents et l'école, 96 (septembre - octobre - novembre 2017)

Public ISBD [article]  inLes parents et l'école > 96 (septembre - octobre - novembre 2017) . - p. 18 Titre : Entre compétition et coopération, les valeurs sportives ont-elles encore un sens ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Schmidt Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 18 Langues : Français (fre) Mots-clés : valeur  sport  coopération  compétition  fair-play Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3031 [article] Entre compétition et coopération, les valeurs sportives ont-elles encore un sens ? [texte imprimé] / Jean-Philippe Schmidt . - 2017 . - p. 18. Langues : Français (fre) in Les parents et l'école > 96 (septembre - octobre - novembre 2017) . - p. 18 Mots-clés : valeur  sport  coopération  compétition  fair-play Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3031

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Refondation de l'enseignement maternel / Bernard Hubien in Les parents et l'école, 96 (septembre - octobre - novembre 2017)

Public ISBD [article]  inLes parents et l'école > 96 (septembre - octobre - novembre 2017) . - p. 19 Titre : Refondation de l'enseignement maternel Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Hubien Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 19 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pacte pour un enseignement d'excellence  Pacte d'excellence  Enseignement préscolaire  maternelle  enseignement maternel Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3031 [article] Refondation de l'enseignement maternel [texte imprimé] / Bernard Hubien . - 2017 . - p. 19. Langues : Français (fre) in Les parents et l'école > 96 (septembre - octobre - novembre 2017) . - p. 19 Mots-clés : Pacte pour un enseignement d'excellence  Pacte d'excellence  Enseignement préscolaire  maternelle  enseignement maternel Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3031

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Le haut potentiel : mieux comprendre pour mieux accompagner / Violaine Dautrebande in Les parents et l'école, 96 (septembre - octobre - novembre 2017)

Public ISBD [article]  inLes parents et l'école > 96 (septembre - octobre - novembre 2017) . - p. 20 Titre : Le haut potentiel : mieux comprendre pour mieux accompagner Type de document : texte imprimé Auteurs : Violaine Dautrebande Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 20 Langues : Français (fre) Mots-clés : Haut Potentiel (HP)  enfant Résumé : "Qu'on l'appelle surdoué, intellectuellement précoce, doué, talentueux, le haut potentiel fait référence à un mode de pensée et à un fonctionnement différent. Etre parent d'un enfant à haut potentiel n'est pas une mince affaire... Alors que dire lorsqu'on en a trois qui le sont ?!?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3031 [article] Le haut potentiel : mieux comprendre pour mieux accompagner [texte imprimé] / Violaine Dautrebande . - 2017 . - p. 20. Langues : Français (fre) in Les parents et l'école > 96 (septembre - octobre - novembre 2017) . - p. 20 Mots-clés : Haut Potentiel (HP)  enfant Résumé : "Qu'on l'appelle surdoué, intellectuellement précoce, doué, talentueux, le haut potentiel fait référence à un mode de pensée et à un fonctionnement différent. Etre parent d'un enfant à haut potentiel n'est pas une mince affaire... Alors que dire lorsqu'on en a trois qui le sont ?!?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3031

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