24 heures chrono ! / Sophie Viguier-Vinson in le cercle psy, 22 (Septembre-octobre-novembre 2016)

Public ISBD [article]  inle cercle psy > 22 (Septembre-octobre-novembre 2016) . - p. 28-29 Titre : 24 heures chrono ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Viguier-Vinson Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 28-29 Note générale : Article issu du dossier "Les rythmes de l'enfant" Langues : Français (fre) Mots-clés : rythme biologique  enfant  rythme de l'enfant Résumé : "Synchros ? A la bonne heure ! Mais les enfants, les ados comme les adultes, ne sont pas à l'abri d'un décalage. Mise au point sur les rythmes naturels pour mieux les respecter." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3663 [article] 24 heures chrono ! [texte imprimé] / Sophie Viguier-Vinson . - 2016 . - p. 28-29. Article issu du dossier "Les rythmes de l'enfant" Langues : Français (fre) in le cercle psy > 22 (Septembre-octobre-novembre 2016) . - p. 28-29 Mots-clés : rythme biologique  enfant  rythme de l'enfant Résumé : "Synchros ? A la bonne heure ! Mais les enfants, les ados comme les adultes, ne sont pas à l'abri d'un décalage. Mise au point sur les rythmes naturels pour mieux les respecter." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3663

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Apprendre, un besoin fondamental / Stanislas Dehaene in Sciences Humaines, 296S (septembre-octobre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 296S (septembre-octobre 2017) . - p. 30-33 Titre : Apprendre, un besoin fondamental Type de document : texte imprimé Auteurs : Stanislas Dehaene, Intervieweur ; Sophie Viguier-Vinson, Personne interviewée Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 30-33 Note générale : Issu du dossier : Comment apprend-on ? Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage  neurosciences Résumé : Les neurosciences cognitives permettent de mieux comprendre ce qui stimule ou au contraire inhibe le cerveau face aux apprentissages. Stanislas Dehaene, professeur au Collège de France, explique comment en tirer parti. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2999 [article] Apprendre, un besoin fondamental [texte imprimé] / Stanislas Dehaene, Intervieweur ; Sophie Viguier-Vinson, Personne interviewée . - 2017 . - p. 30-33. Issu du dossier : Comment apprend-on ? Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 296S (septembre-octobre 2017) . - p. 30-33 Mots-clés : apprentissage  neurosciences Résumé : Les neurosciences cognitives permettent de mieux comprendre ce qui stimule ou au contraire inhibe le cerveau face aux apprentissages. Stanislas Dehaene, professeur au Collège de France, explique comment en tirer parti. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2999

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Apprendre à parler : Marathon ou promenade de santé ? / Sophie Viguier-Vinson in le cercle psy, 26 (Septembre/Octobre/Novembre)

Public ISBD [article]  inle cercle psy > 26 (Septembre/Octobre/Novembre) . - p. 36-39 Titre : Apprendre à parler : Marathon ou promenade de santé ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Viguier-Vinson Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 36-39 Note générale : Article issu du dossier "Les étapes du langage" Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage  langage Résumé : "Paradoxe ! L'apprentissage du langage est une prouesse cognitive, mais réalisée spontanément et sans méthode. Et chaque enfant suit ce long chemin à son rythme, suivant son enthousiasme et son environnement." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3495 [article] Apprendre à parler : Marathon ou promenade de santé ? [texte imprimé] / Sophie Viguier-Vinson . - 2017 . - p. 36-39. Article issu du dossier "Les étapes du langage" Langues : Français (fre) in le cercle psy > 26 (Septembre/Octobre/Novembre) . - p. 36-39 Mots-clés : apprentissage  langage Résumé : "Paradoxe ! L'apprentissage du langage est une prouesse cognitive, mais réalisée spontanément et sans méthode. Et chaque enfant suit ce long chemin à son rythme, suivant son enthousiasme et son environnement." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3495

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Apprendre à tout âge, c'est vital ! / Sophie Viguier-Vinson in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 47 (Juin-juillet 2017)

Public ISBD [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > 47 (Juin-juillet 2017) . - p. 68-71 Titre : Apprendre à tout âge, c'est vital ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Viguier-Vinson Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 68-71 Langues : Français (fre) Mots-clés : Vieillissement  Cerveau  Apprentissage  Nouveau-né Résumé : "Si l'on a tout à découvrir en arrivant au monde, l'apprentissage n'est pas le privilège exclusif de la jeunesse, il est possible tout au long de la vie. Mais à la condition d'y trouver du plaisir." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2911 [article] Apprendre à tout âge, c'est vital ! [texte imprimé] / Sophie Viguier-Vinson . - 2017 . - p. 68-71. Langues : Français (fre) in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines > 47 (Juin-juillet 2017) . - p. 68-71 Mots-clés : Vieillissement  Cerveau  Apprentissage  Nouveau-né Résumé : "Si l'on a tout à découvrir en arrivant au monde, l'apprentissage n'est pas le privilège exclusif de la jeunesse, il est possible tout au long de la vie. Mais à la condition d'y trouver du plaisir." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2911

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L'argent ne fait (presque) pas le bonheur / Sophie Viguier-Vinson in le cercle psy, 36 (Mars/Avril/Mai 2020)

Public ISBD [article]  inle cercle psy > 36 (Mars/Avril/Mai 2020) . - p. 16-17 Titre : L'argent ne fait (presque) pas le bonheur Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Viguier-Vinson Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 16-17 Note générale : Article issu du dossier "Psychologie de l'argent" Langues : Français (fre) Mots-clés : bonheur  bien-être  argent  richesse Résumé : Cet adage agace ceux qui en manquent, désole ceux qui en ont. Mais dans quelle mesure l'argent contribue-t-il un peu, beaucoup, ou pas du tout à notre sentiment de bien-être ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3977 [article] L'argent ne fait (presque) pas le bonheur [texte imprimé] / Sophie Viguier-Vinson . - 2020 . - p. 16-17. Article issu du dossier "Psychologie de l'argent" Langues : Français (fre) in le cercle psy > 36 (Mars/Avril/Mai 2020) . - p. 16-17 Mots-clés : bonheur  bien-être  argent  richesse Résumé : Cet adage agace ceux qui en manquent, désole ceux qui en ont. Mais dans quelle mesure l'argent contribue-t-il un peu, beaucoup, ou pas du tout à notre sentiment de bien-être ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3977

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L'argent rend-il immoral ? / Sophie Viguier-Vinson in le cercle psy, 36 (Mars/Avril/Mai 2020)

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Bilinguisme, qu'est-ce que ça change ? / Sophie Viguier-Vinson in le cercle psy, 26 (Septembre/Octobre/Novembre)

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Le boom des troubles alimentaires [Dossier] / Sophie Viguier-Vinson in le cercle psy, 18 (Septembre/octobre/novembre 2015)

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Le burnout en voie de reconnaissance / Sophie Viguier-Vinson in Sciences Humaines, 282 (Juin 2016)

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Ce que veulent les femmes : et ce qu'elles ne veulent plus [Dossier] / Audrey Minart in le cercle psy, 32 (Mars avril mai 2019)

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Comment la psychanalyse a imprégné les sciences sociales / Sophie Viguier-Vinson in le cercle psy, 34 (Septembre / Octobre / Novembre 2019)

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La dette se creuse chez les plus jeunes / Sophie Viguier-Vinson in le cercle psy, 22 (Septembre-octobre-novembre 2016)

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Dostoïevski psychologue / Sophie Viguier-Vinson in le cercle psy, 37 (Juin-Juillet-Aout 2020)

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Douleur : les techniques psy qui soulagent / Sophie Viguier-Vinson in le cercle psy, 21 (Juin-juillet-août 2016)

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L'emprise des émotions [Dossier] / Sophie Viguier-Vinson in le cercle psy, 28 (mars/avril/mai 2018)

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