Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 13/05 à Tournai : Fermé tous les matins et ce mercredi, fermé à 17h au lieu de 17h30. Merci pour votre compréhension (absence pour maladie).
Semaine du 20/05 à Tournai : Fermé lundi (congé de la Pentecôte).
Semaine du 27/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30.
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Pour réussir: guide méthodologique pour les études et la recherche / B. Dionne (1998)
Titre : Pour réussir: guide méthodologique pour les études et la recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Dionne, Auteur Editeur : Montréal : Etudes Vivantes Année de publication : 1998 Importance : 272 p. ISBN/ISSN/EAN : 620728260809 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Enseignement ; F:Formation ; M:Méthodologie ; R:Recherche biomédicaleIndex. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22603 Pour réussir: guide méthodologique pour les études et la recherche [texte imprimé] / B. Dionne, Auteur . - Montréal : Etudes Vivantes, 1998 . - 272 p.
ISSN : 620728260809
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Enseignement ; F:Formation ; M:Méthodologie ; R:Recherche biomédicaleIndex. décimale : 371.00 59 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22603 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T000947 610.73_008/012 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Pour un service de qualité, constats et préconisations in Soins cadres, 54 (mai 2005)
[article]
Titre : Pour un service de qualité, constats et préconisations Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 67-69 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bibliothèque ; D:Documentation ; F:Formation ; I:InfirmièreNote de contenu : 2005 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8245
in Soins cadres > 54 (mai 2005) . - pp. 67-69[article] Pour un service de qualité, constats et préconisations [texte imprimé] . - 2005 . - pp. 67-69.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 54 (mai 2005) . - pp. 67-69
Catégories : Alpha
B:Bibliothèque ; D:Documentation ; F:Formation ; I:InfirmièreNote de contenu : 2005 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8245 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_1965 M_2005_54 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins Infirmiers (M) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtT_1965 T_2005_54 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtPour un titre unique de master en soins infirmiers / Francine Duchateau in Santé conjuguée, 64 (Avril/mai/juin 2013)
[article]
Titre : Pour un titre unique de master en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Duchateau, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.69-74 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
F:Formation ; M:MasterPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29489
in Santé conjuguée > 64 (Avril/mai/juin 2013) . - p.69-74[article] Pour un titre unique de master en soins infirmiers [texte imprimé] / Francine Duchateau, Auteur . - 2013 . - p.69-74.
Langues : Français (fre)
in Santé conjuguée > 64 (Avril/mai/juin 2013) . - p.69-74
Catégories : Alpha
F:Formation ; M:MasterPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29489 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006353 SAN Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Pour un titre unique de master en soins infirmiers / Francine Duchateau in Santé conjuguée, 64 (Avril/mai/juin 2013)
[article]
Titre : Pour un titre unique de master en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Duchateau, Auteur Année de publication : 2013 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Enseignement ; F:Formation ; Q:Qualité des soinsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29490
in Santé conjuguée > 64 (Avril/mai/juin 2013)[article] Pour un titre unique de master en soins infirmiers [texte imprimé] / Francine Duchateau, Auteur . - 2013.
Langues : Français (fre)
in Santé conjuguée > 64 (Avril/mai/juin 2013)
Catégories : Alpha
E:Enseignement ; F:Formation ; Q:Qualité des soinsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29490 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006353 SAN Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Pourquoi devenir directeur des soins en 2015? / Catherine Muller in Soins cadres, 95 (Septembre 2015)
[article]
Titre : Pourquoi devenir directeur des soins en 2015? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Muller, Auteur ; Anne Bourbon, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.42-43 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Directrice des soins infirmiers ; E:Engagement professionnel ; E:Evolution ; F:Formation ; S:Stage ; T:TutoratPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29101
in Soins cadres > 95 (Septembre 2015) . - p.42-43[article] Pourquoi devenir directeur des soins en 2015? [texte imprimé] / Catherine Muller, Auteur ; Anne Bourbon, Auteur . - 2015 . - p.42-43.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 95 (Septembre 2015) . - p.42-43
Catégories : Alpha
D:Directrice des soins infirmiers ; E:Engagement professionnel ; E:Evolution ; F:Formation ; S:Stage ; T:TutoratPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29101 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004144 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006131 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Pourquoi former aux diagnostics infirmiers? / B Taldir in Objectif Soins & Management, 196 (mai 2011)
PermalinkPourquoi les francophones préfèrent-ils la sociologie du vieillissement à la gérontologie critique? in Gérontologie et Société, 142 (septembre 2012)
PermalinkPourquoi pas une formation bi-nationale / F Seghairia in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 4 (avril 2011)
PermalinkPraticien formateur en soins infirmiers : tisser les compétences de soignant et de formateur pour un changement de rôle / B. Perrenoud in Recherche en soins infirmiers, 90 (septembre 2007)
PermalinkPratique avancée infirmière : c'est parti! / Jérôme Morisset in Santé Mentale, Hors-Série (Août 2018)
PermalinkPratique de l'échographie, quelles évolutions pour la profession ? / Gaëlle AMBROISE-GRANDJEAN in Vocation Sage-Femme, 135 (Novembre-Décembre 2018)
PermalinkLa pratique infirmière avancée à un tournant. [Pour un meilleur encadrement législatif de la pratique avancée] / Alexandra Breaud in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 112, 12 (Décembre 2019)
PermalinkLa pratique infirmière avancée / Diane Morin (2018)
PermalinkLa pratique réflexive / Armelle Balas-chanel (2013)
PermalinkPratiquer les TICE, former les enseignants et les formateurs à de nouveaux usages / R. Guir (2002)
PermalinkPratiques avancées, l’avenir de l’Ibode ? / Charlotte Herzer-albin-trinquier in Inter Bloc, Tome XXXII, 4 (Octobre-Décembre 2013)
PermalinkPratiques évaluatives en formation infirmière et compétences professionnelles / Geneviève Roberton in Recherche en soins infirmiers, 87 (décembre 2006)
PermalinkPratiques réflexives en formation: ingéniosité et ingénieries émergentes. / C. Guillaumin (2009)
PermalinkPratiques simulées et évolution de la posture du formateur / Nadia Pecquenard in Objectif Soins & Management, 235 (Avril 2015)
PermalinkLe prélèvement de cornées au cœur d’une coopération entre professionnels / Bruno Lavina in La revue de l'infirmière, 268 (février 2021)
PermalinkPrélèvement multi-organes, le vécu des soignants / Stéphanie Perez in Inter Bloc, Tome XXXIX, 3 (Juillet - Septembre 2020)
PermalinkPremières expériences de stage, épreuves en formation infirmière et aide-soignante / M.A. Delomel in Perspective soignante, 12 (décembre 2001)
PermalinkLes premiers secours en milieu (extra)scolaire / A. Lufin in Education santé, 257 (juin 2010)
PermalinkPrendre soin et formation infirmière / V Favetta in Recherche en soins infirmiers, 107 (décembre 2011)
PermalinkPrendre soin à l'hôpital: inscrire le soin infirmier dans une perspective soignante / Walter Hesbeen (1997)
PermalinkPrendre soin de l'humain dans le système de soins, une priorité pédagogique / I. Bayle in Perspective soignante, 45 (Décembre 2012)
PermalinkPrendre soin, mission impossible? / D. Moreau in Soins cadres, 37 (janv/fév 2001)
PermalinkLa préparation militaire de santé, une formation à la médecine de guerre / Thierry Pelaccia in Soins cadres, 61 (février 2007)
PermalinkLa préparation opérationnelle des infirmiers militaires à la projection / Jean-François Ringeval in Soins, 788 (Septembre 2014)
PermalinkPréparer l'entrée en Ifsi, une voie vers la réussite? / E Morizot in Soins cadres, 56 (novembre 2005)
PermalinkPréparer les étudiants en soins infirmiers : accompagnement du patient en soins palliatifs et de sa famille par la simulation en santé / Christelle Burnouf* in Objectif Soins & Management, 275 (Juin - Juillet 2020)
PermalinkPresciption bibliographique, un acte délibéré en formation de soins infirmiers / Katia Prat in Soins cadres, 90 (Mai 2014)
PermalinkLa prescription infirmière comme acte sur délégation médicale protocolaire / Géraldine Baldacci in Soins cadres, HS (Juin 2014)
PermalinkDes présentations parfaites / John Collins (1999)
PermalinkLa presse quotidienne régionale en Belgique francophone est une presse informative, formative? / H. Lepinois (2011)
PermalinkPrévenir l'épuisement en relation d'aide: guide d'autoformation / M. Arcand (1994)
PermalinkPrévenir le risque d'accident transfusionnel par le dépistage des connaissances lacunaires / V Leclerc in La revue de l'infirmière, 190 (Avril 2013)
PermalinkPrévenir le suicide : connaissances et interventions / Pierre Vandel in La santé en action, 450 (Décembre 2019)
PermalinkPrévenir le suicide : connaissances et interventions / Michel Walter in La santé en action, 450 (Décembre 2019)
PermalinkPrévenir le suicide : connaissances et interventions / Charles-Edouard Notredame in La santé en action, 450 (Décembre 2019)
PermalinkPrévention des blessures accidentelles: où en est-on? / P. De raeve in Hospitals.be, Vol.13, 2 (Avril-mai-juin 2015)
PermalinkPrévention de la propagation de la Covid-19 en Polynésie française [Dossier : La périnatalité à l'épreuve de la Covid-19] / Sandrine Faatau-Itchener in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol.19, n°5 (Septembre/octobre 2020)
PermalinkPrévention du risque suicidaire du sujet âgé : une exigence éthique / Véronique Lefebvre des Noettes in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 83 (Octobre 2014)
PermalinkLa prévention du suicide en France, une priorité enfin prise en compte / Alain Douiller in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 81 (Mai-Juin 2023)
PermalinkPrise en charge de la femme périménopausée par la sage-femme / Joséphine Aussedat in Vocation Sage-Femme, 116 (Septembre-Octobre 2015)
PermalinkPrise en charge de la maladie d'Alzheimer par l'assistant de soins en gérontologie / Simona Del alamo in L'aide-soignante, 160 (octobre 2014)
PermalinkPrise en charge managériale de la crise de Covid-19 au bloc opératoire / Rose Prétot in Inter Bloc, Tome XXXIX, 4 (octobre-décembre 2020)
PermalinkPrise en charge non médicamenteuse des patients atteints de maladie d'Alzheimer : formation -accompagnement des aidants naturels / Carole Pelix in La revue de gériatrie, 9, tome 38 (Novembre 2013)
PermalinkPrise en charge de l'obésité / Dominique Durrer (2020)
PermalinkLe processus de Bologne et la formation des infirmiers / J Kozlowski in Soins cadres, 67 (août 2008)
PermalinkProcessus d'évaluation et processus de formation / Ch. Eymard-Simonian in Soins cadres, 45 (février 2003)
PermalinkProduction collective en Ifsi ou la construction accompagnée d'un savoir sur la situation de soins-apprentissage / V Roman in Recherche en soins infirmiers, 98 (septembre 2009)
PermalinkProfession : formateur / Jocelyne Lotrian Capitaine (2003)
PermalinkProfession infirmière, un siècle de professionnalisation (1/10) / M. Chaboissier in Soins, 732 (janv/fév 2009)
PermalinkLa profession infirmière: valeurs, enjeux, perspectives / O. Goulet (1993)
PermalinkUne profession en perpétuelle mutation / Catherine Foulhy in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol.19, n°6 (Novembre/décembre 2020)
PermalinkLa professionnalisation du cadre de santé formateur / Roxane Planzi in Objectif Soins & Management, 287 (Juin-Juillet 2022)
PermalinkProfessionnalisation vs universitarisation, une nécessaire convergence / Joël Gruet-masson in Soins cadres, 105 (Février 2018)
PermalinkProfessionnaliser les étudiants grâce aux universités d’été - Les Summer Universities font leur retour! / Corinne Borloz in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 117, 2 (Février 2024)
PermalinkProfessionnaliser la prise en soins lors d’accident vasculaire cérébral / Sandrine Jonniaux in Soins, 802 (Janvier / Février 2016)
PermalinkLes professionnels face au suicide d’une personne âgée / Solen Neve in Soins gérontologie, 119 (Mai/Juin 2016)
PermalinkLes professionnels de santé s’appuient sur les patients partenaires / Marie-Ève Huteau ; et al. in Soins cadres, Vol. 32, n° 141 (Février 2023)
PermalinkLes professions de la communication / JL Michel (2004)
PermalinkProgramme de médiation, formation et suivi systématique de l'alimentation des personnes âgées en centre d'hébergement / A.M. Lavoie in Soins gérontologie, 39 (janv/fév 2003)
PermalinkUn programme de promotion de l’activité physique chez les enfants / Jade Gélinier in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 74 (Mars-Avril 2022)
PermalinkProgrammes de récupération améliorée après chirurgie / May Karam in Inter Bloc, Tome XXXVII, 2 (Avril - Juin 2018)
PermalinkUn projet d’institut de formation paramédicale au service du territoire / Christine MARCHAL in Soins cadres, Supplément N°102 (Mai 2017)
PermalinkD’un projet pédagogique à un projet apprenant / Corinne PRIVAT in Objectif Soins & Management, 264 (Août - Septembre 2018)
PermalinkProjet professionnel et formation : dossier in Soins cadres, 39 (août 2001)
PermalinkLe projet professionnel, une pratique porteuse de sens / I. Houlle in Soins cadres, 52 (novembre 2004)
PermalinkUn projet sur la TABLE : un stage du diplôme universitaire de soins palliatifs en Egypte / B Sardin in Revue internationale de soins palliatifs, Vol.27, 2 (Juin 2012)
PermalinkPromotion de la santé et autonomie des personnes âgées : une formation sur mesure pour les aides à domicile / C Larochelle in Santé de l'homme, 416 (nov-déc 2011)
PermalinkLa promotion de la santé dans les formations initiales : accompagner le changement / C. Ferron in Santé de l'homme, 416 (nov-déc 2011)
PermalinkPromotion de la santé, éducation pour la santé, éducation thérapeutique du patient : une base de données sur les formations universitaires. / S Regat in Santé de l'homme, 416 (nov-déc 2011)
PermalinkPromotion de la santé et formation infirmière, quels défis? / N Messmer in Recherche en soins infirmiers, 106 (septembre 2011)
Permalink"En promotion de la santé, le lien entre la recherche et la formation est fondamental. Entretien avec Eric Breton. / E Breton in Santé de l'homme, 416 (nov-déc 2011)
PermalinkPromotion de la santé et protection de la planète : la durabilité dans l'enseignement des soins infirmiers / Camille Despland in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol.116, 03 (Mars 2023)
PermalinkPromouvoir la recherche en soins infirmiers dès la formation initiale / Martine Bazuel-moreno in La revue de l'infirmière, 209 (Mars 2015)
PermalinkLes pros de demain: devenir infirmière, contre vents et marées / Alexandra Breaud in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 114, 03 (Mars 2021)
PermalinkLe pros de demain : les liens se ressèrrent entre les étudiants européens / Karien Buzzi in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 110, 12 (Décembre 2017)
PermalinkLa Protection maternelle et infantile en Val-de-Marne / Elisabeth Iraola in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 42, n°321 (Juillet / Août 2021)
PermalinkPsychanalyse dans un institut de formation en soins infirmiers / P. Bourdreux in Recherche en soins infirmiers, 73 (juin 2003)
PermalinkUne psychologue, deux formations et une grande satisfaction / Sophie Bourcelot in Objectif Soins & Management, 222 (Janvier 2014)
PermalinkPuéricultrices. A Mayotte, des IDE à bonne école / Cécile Bontron in L'infirmière magazine, 409 (Novembre 2019)
PermalinkQualiopi : nouveau label, nouvelle opportunité pour les acteurs de la formation / Camille Lanciau in Soins cadres, Vol. 31, n° 138 (Octobre 2022)
PermalinkQualité et gestion des risques : Coaching : un terme trop souvent banalisé / Cécile DEBRAY in Objectif Soins & Management, 294 (Août-Septembre 2023)
PermalinkLa qualité en instituts de formation en soins infirmiers et d'aides-soignants / S. Boussemaere in Soins cadres, 81, Suppl. (Février 2012)
PermalinkQualité des soins, analyse réflexive et valorisation des compétences / S Vanier in Objectif Soins & Management, 234 (Mars 2015)
PermalinkQuand l'autonomie du résident entraîne l'évolution des métiers du soin / Armelle PERON in Objectif Soins & Management, 270 (Août - Septembre 2019)
PermalinkPermalinkQuand les ESI se rebiffent / Eléonore de Vaumas in L'infirmièr.e, n°15-16 (Décembre 2021 - Janvier 2022)
PermalinkQuand la formation dérape. / Urs Lüthi in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 111. 6 (Juin 2018)
PermalinkQuand le médicament dérape / Anne-Lise Favier in L'infirmièr.e, n°8 (Mai 2021)
PermalinkQuand le patient devient expert / Catherine Tourette-Turgis in Objectif Soins & Management, Hors-Série (Avril - Mai 2019)
PermalinkQuand rire et soins infirmiers s'articulent... / C. Cateau in Soins cadres, 47 (août 2003)
PermalinkQue met en oeuvre la Fédération Wallonie-Bruxelles pour initier et former les jeunes à la musique? / M. Monico (2012)
Permalink"Que vous arrive-t-il, monsieur Jean-Paul?" / Brigitte Longerich in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 4 (avril 2012)
PermalinkQuel est l'impact de l'élaboration et l'uniformisation d'un plan de formation sur l'organisation? / Maëlle Helbois
PermalinkQuel modèle de formation pour les directeurs de soins ? / Anne-Lise Favier in Objectif Soins & Management, 263 (Juin - Juillet 2018)
PermalinkQuel référentiel de compétences pour les correspondants paramédicaux en hygiène? / Béatrice Turcan in Hygiènes, Vol.XXII, 1 (Mars 2014)
PermalinkQuelle est l'importance du non verbal dans les formations d'alphabétisation? / J. Dehon (2011)
PermalinkQuelle excellence pour l'enseignement supérieur ? / Laurent Cosnefroy ; Jean-Marie de Ketele ; Bernard Hugonnier ; Philippe Parmentier (2016)
PermalinkQuelle formation pour les infirmiers en secteur psy? / E. Digonnet in Soins psychiatrie, 228 (sept/oct 2003)
PermalinkQuelle philosophie de la formation des professionnels de santé? / J.C. Adjemian in Soins cadres, 67 (août 2008)
PermalinkQuelle place en Ifsi pour l'éthique du "care"? / MC Durier in Objectif Soins & Management, 204 (mars 2012)
PermalinkQuelle place pour les personnes peu diplômées sur le marché du travail ? / Conseil supérieur de l'emploi in L'observatoire, 113 (Janvier 2023)
PermalinkQuelle place pour le tutorat dans la formation infirmière ? / Aurélie Neiger in Objectif Soins & Management, 227 (Juin 2014)
PermalinkQuelles compétences minimales attendues en fin de formation de cadre de santé? / S Kinet in Soins cadres, 63 (août 2007)
PermalinkQuelles réformes pédagogiques pour l'enseignement supérieur ? / X. Roegiers (2012)
PermalinkQuels étudiants et quelle formation face aux défis de demain? / A.M. Champagne in Soins cadres, 47 (août 2003)
PermalinkQuels professionnels pour l'APA ? / Patrick Bidot in Santé Mentale, 262 (Novembre 2021)
PermalinkLa question corporelle dans la formation de l'infirmière : une ouverture vers d'autres possibles / Cédric Juliens in Perspective soignante, 45 (Décembre 2012)
PermalinkUne question de posture? / R. Laffont in Objectif Soins & Management, 127 (juin/juil 2004)
PermalinkQuestionnement d'un cadre de santé / P Hardy in Objectif Soins & Management, 206 (mai 2012)
PermalinkQuestions politiques actuelles influençant le développement des services de médecine gériatrique au Royaume-Uni / P.V. Knight in La revue Francophone de Gériatrie & de Gérontologie, 199/200 (Novembre-Décembre 2013)
PermalinkQuête de sens en formation / Marie-Claire Armato in Perspective soignante, 51 (Décembre 2014)
PermalinkQUI SONT CES INFIRMIERS(ÈRES) qui prennent soin des patients en situation palliative ? / C. Daout in Soins Palliatifs.be, 41 (Décembre 2018)
PermalinkQui sont les infirmières américaines? / P. Luton in La revue de l'infirmière, 83 (septembre 2002)
PermalinkA quoi mieux former le personnel infirmier de demain? in Santé conjuguée, 64 (Avril/mai/juin 2013)
PermalinkRacisme dans les soins : une réalité sournoise / M Graber in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 12/2015 (Décembre 2015)
PermalinkLe rapport sur la situation du personnel infirmier dans le monde, analyse du Conseil international des infirmières / Annette Kennedy in Soins, n°863 (Mars 2022)
PermalinkLa réalité virtuelle, un outil de sécurité pour les soins infirmiers en transfusion / Dominique Reynaert in Soins, 837 (Juillet 2019)
PermalinkRéanimation et nouvelles technologies / Eugénie Masson in La revue de l'infirmière, 245 (Novembre 2018)
PermalinkRéanimation : une préparation de stage pour les futurs étudiants / Marie-Hélène Lopez in Objectif Soins & Management, 258 (Septembre 2017)
PermalinkRebondir : les formations de la seconde chance. / A. Mouton in Imagine, 79 (mai/juin 2010)
PermalinkPermalinkRecherche-action et formation dans une unité de court séjour oncogériatrique / Christine Charniot in Soins gérontologie, 126 (Juillet/Août 2017)
PermalinkRecherche et formation dans l'accompagnement en fin de vie / Régis Aubry in Actualité et dossier en santé publique, 89 (Décembre 2014)
PermalinkLa recherche paramédicale, stratégie locale et territoriale du directeur des soins / Anne-Marie FORET in Soins cadres, Supplément N°102 (Mai 2017)
PermalinkRecherche sur l’image du métier d’aide-soignant en Ehpad véhiculée par une série / Manon Cerdan in L'aide-soignante, Vol. 36, n°241 (Novembre 2022)
PermalinkRecherches et formations en maïeutique à l'aide des sciences de l'éducation: quelle(s) approche(s) pour une analyse du travail des enseigants sages-femmes face à un simulateur d'accouchement intéractif? / Valérie Courtin in Recherche en soins infirmiers, 114 (Septembre 2013)
PermalinkRécit d'une trans-formation / C Moulignies in Objectif Soins & Management, 138 (août/sept 2005)
PermalinkReconnaissance du métier d'éducateur : quand tout le monde peut "faire" éduc ! / Christophe Rémion in L'observatoire, 117 (Janvier 2024)
PermalinkReconnaissance du travail des cadres formateurs / Catherine Muller in Soins cadres, 102 (Mai 2017)
PermalinkRéduction de la douleur aux Hôpitaux universitaires de Genève : L'antalgie, une mission intensive / Ory, Solenne in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 112, 7 (Juillet 2019)
PermalinkLe référent douleur : place au sein de l’équipe et leadership / Charlotte Bévis in Soins, Vol. 68, n°877 (Juillet - Août 2023)
PermalinkLe référent handicap, un interlocuteur privilégié de la formation / Véronique Thoré in Soins, 847 (Juillet-aout 2020)
PermalinkLe référentiel 2021 de la formation d’aide-soignant / Valérie Makson in L'aide-soignante, Vol. 35, n°229 (Août 2021)
PermalinkDu référentiel emploi au référentiel formation / M. Gantier in Soins cadres, 50 (mai 2004)
PermalinkDu référentiel à l'évaluation / B. Porcher (1996)
PermalinkRéférentiel métier de l'infirmier(e) de bloc opératoire (emploi, activités, compétences) in Inter Bloc, 4 (décembre 2003)
PermalinkRéflexion autour de la situation de retour de stage en IFSI / C Huchon in Recherche en soins infirmiers, 83 (décembre 2005)
PermalinkRéflexion sur le changement / P. Izydorczak in Objectif Soins & Management, 130 (novembre 2004)
PermalinkRéflexion sur les formations universitaires / L. Baussart in Objectif Soins & Management, 86 (mai 2000)
PermalinkRéflexion sur la sécurité des soins en pratique à la lumière de l'ergologie in Objectif Soins & Management, 295 (octobre - novembre 2023)
PermalinkRéflexions sur la formation infirmière / H. Graeria in Soins, 671 (décembre 2002)
PermalinkLa réforme de l’entrée en Ifsi, une “révolution” bienvenue / Philippe Charre in Soins cadres, 117 (Février 2020)
PermalinkLa réforme des études d'infirmier : compétences, socioconstructivisme et pratique réflexive / B. Brignon in Soins cadres, 78 (Mai 2011)
PermalinkLa réforme des études en soins infirmiers, un défi pour les formateurs / Brigitte Eudeline in Soins cadres, 87 (Août 2013)
PermalinkRegards croisés sur les stages médicaux en Afrique / Tiphaine Lenfant in Laennec, 2/2016 (Avril 2016)
PermalinkRéingénierie et collaboration interdisciplinaire en école d’infirmiers de bloc opératoire et d’infirmiers anesthésistes / Christophe Verrier in Inter Bloc, Vol. 42, n°2 (Avril - Juin 2023)
PermalinkLa relation à l'autre, pierre angulaire de l'éthique / V Haberey in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 11 (novembre 2006)
PermalinkRelation pédagogique et éthique en formation cadre de santé / M. Desplebin in Soins cadres, 33 (1e trim. 2000)
PermalinkRencontre avec Alexandrine Tranier infirmière en oncogériatrie au CHU de Toulouse / Héloise Rambert in L'infirmière magazine, 410/411 (Décembre 2019/Janvier 2020)
PermalinkRencontre avec des "malades imaginaires" / J Ganiere in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 5 (mai 2009)
PermalinkDes rencontres-formation pour les collèges et les lycées de Languedoc-Roussillon / A Brozzetti in Santé de l'homme, 358 (mars/avr 2002)
PermalinkRenforcer l’accessibilité aux données de santé numériques / Ludivine Teller in Education santé, 393 (Novembre 2022)
PermalinkRenforcer l'accroche et lutter contre le décrochage des personnes en formation dans le secteur des CISP / Eric Mikolajczak in L'observatoire, 93 (Octobre - Décembre 2017)
PermalinkRenforcer la place de la dimension interculturelle dans le cadre de la formation initiale infirmière / Aurélie Tschaban in Perspective soignante, Numéro 72 (Décembre 2021)
PermalinkReprésentations des équipes mobiles de soins palliatifs à propos de l’utilisation d’un guide sur les pratiques sédatives, étude qualitative en entretiens collectifs semi-dirigés / Camille Etesse in Médecine palliative, vol. 21, n°4 (août 2022)
PermalinkRéseaux sociaux en institut de formation des cadres de santé / Loïc Martin in Soins cadres, 100 (Novembre 2016)
PermalinkDes résidents experts du relevé du sol, formateurs des soignants / Kévin Vinzent in La revue de gériatrie, Vol. 48, n°8 (Octobre 2023)
PermalinkRésistance aux antiseptiques : comment limiter les risques du mésusage individuel et collectif ? / Joseph Hajjar ; Vincent Cattoir ; Marc Leone ; Jean-Yves Maillard ; Nathalie Van der Mee-Marquet in Hygiènes, Vol. XXXII, n°1 (Mars 2024)
PermalinkRésistance et leviers dans l’évaluation des pratiques professionnelles : enquête menée dans le service de soins palliatifs du CHU de Bordeaux / Fanny Lafaye in Revue internationale de soins palliatifs, vol.35, 04 (décembre 2021-février 2022)
PermalinkResponsabilité infirmière : tapez 1 ! / Laëtitia Di stéfano in Objectif Soins & Management, 263 (Juin - Juillet 2018)
PermalinkRessentis et vécus des soignants formés en urgence lors de la pandémie de Covid-19 / Alexandre Armengol in La revue de l'infirmière, 269 (Mars 2021)
PermalinkLa ressource handicap formation, une nouvelle piste inclusive / Caroline Ambard in Soins, 847 (Juillet-aout 2020)
PermalinkRésultats de deux enquêtes : plus de respect et de tolérance dans les soins aux personnes LGBTIQ / A. Gonzalez in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 113, 11 (Novembre 2020)
PermalinkRetour d’expérience : implémentation de correspondants gériatriques dans les services de spécialité du Groupement Hospitalier Centre (Lyon) / Éléonore Brocard in La revue de gériatrie, Vol 46,10 (Décembre 2021)
PermalinkRetour d’expérience sur la formation et l’encadrement des étudiants infirmiers / Anne Papas in La revue de l'infirmière, 209 (Mars 2015)
PermalinkÀ La Réunion : « Former les professionnels aux troubles de l’alcoolisation fœtale » / Bérénice Doray in La santé en action, 452 (Juin 2020)
PermalinkRéussir votre projet digital learning / Marie Prat (2015)
PermalinkRéussite, échec et abandon dans l'enseignement supérieur / M. Romainville (2012)
PermalinkDu rêve de liberté / J.P. Verot in Soins psychiatrie, 226 (mai/juin 2003)
PermalinkLe réveil pédagogique in Objectif Soins & Management, 295 (octobre - novembre 2023)
PermalinkLes RH, c'est avant tout du bon sens / Christophe Lo Giudice in Peoplesphere, 166 (Septembre 2012)
Permalink"Les RH doivent aller davantage sur le terrain" / F Thibaut in Peoplesphere, 183 (Mars 2014)
PermalinkLe risque dans la formation in Perspective soignante, 8 (septembre 2000)
PermalinkLe rôle aide-soignant lors de l’administration du Méopa / Valérie Hammoudi in L'aide-soignante, 174 (Février 2016)
PermalinkLe rôle central du directeur d'établissement dans l'application du plan blanc / Vincent Duverger in Soins, n°856 (Juin 2021)
PermalinkRôle infirmier.e en pratique avancée / Thérèse Van Durme in Info nursing, 201 (Octobre - Décembre 2021)
PermalinkRôle et missions de l'équipe mobile plaies et cicatrisation / Isabelle Barcos in Soins, 798 (Septembre 2015)
PermalinkS'auto-évaluer en pharmacologie: plus de 1000 questions / P. Ficheux (2005)
PermalinkS'initier à la démarche de recherche en IFSI / Béatrice Perel in Objectif Soins & Management, 258 (Septembre 2017)
PermalinkSage femme: de la distinction à l'autonomie en passant par la dépendance / Agathe Perrod in Santé conjuguée, 64 (Avril/mai/juin 2013)
PermalinkLa sage-femme au Pérou / Rosa Rosales Urbano in Les dossiers de l'obstétrique, 483 (Août-Septembre 2018)
PermalinkSalutogénèse : promotion de la santé au coeur de la pratique infirmière / Téodora Angelovska in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 117, 01 (Janvier 2024)
PermalinkSanté des agriculteurs. Les IDE creusent leur sillon / Anne-Gaëlle Moulun in L'infirmière magazine, 412 (Février 2020)
PermalinkLa santé de l’entrepreneur : un socle solide pour l’entreprise / Valérie Decruynaere in Education santé, 393 (Novembre 2022)
PermalinkLa santé mentale, un domaine fascinant. / Jesse Gindrat in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 11/2015 (Novembre 2015)
PermalinkLa santé sexuelle dans tous ses états / Peggy Lefebvre in L'aide-soignante, Vol. 37, n°249 (Août-Septembre 2023)
PermalinkSaphia Guereschi, l'engagement au service des infirmiers de l'Éducation nationale / Claire Pourprix in Objectif Soins & Management, 283 (Octobre-Novembre 2021)
PermalinkLe savoir infirmier / Clémence Dallaire ; et al. (2008)
PermalinkSavoir rédiger un abstract / A Ngassam in Inter Bloc, Tome XXXI, 4 (octobre-décembre 2012)
PermalinkSavoirs en action et acteurs de la formation / JP Astolfi (2004)
PermalinkLes savoirs du certificat d'études / P. Cabanel in Sciences Humaines, 142 (octobre 2003)
PermalinkLes savoirs infirmiers / Anne Muller (2016)
PermalinkDes savoirs qui manquent : épistémologie parallèle du soin infirmier / Dominique Friard in Perspective soignante, 71 (Septembre 2021)
PermalinkLe scénario de l'impensable / Sandra Mignot in L'infirmière magazine, 389 (Janvier 2018)
PermalinkLes sciences cognitives, un atout pour améliorer la formation / Jean-Luc Berthier in Objectif Soins & Management, n°286 (Avril-mai 2022)
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