Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 03/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 10/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 27/05 à Tournai : mardi : ouvert à 10h00.
Semaine du 13/05 à Mouscron : Fermé le lundi toute la journée (maladie).
Semaine du 20/05 à Mouscron : Fermé lundi 20 mai (Jour férié).
Semaine du 27/05 à Mouscron : Fermé lundi jusque 10h30. Fermé mercredi et vendredi.
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Apprendre au chevet du malade : caractéristiques et enjeux de la formation en situation de travail de l'infirmière en hémodialyse / MA Geldreich in Recherche en soins infirmiers, 86 (septembre 2006)
[article]
Titre : Apprendre au chevet du malade : caractéristiques et enjeux de la formation en situation de travail de l'infirmière en hémodialyse Type de document : texte imprimé Auteurs : MA Geldreich, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 116-129 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
F:Formation ; H:Hémodialyse ; I:InfirmièreNote de contenu : 2006 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10172
in Recherche en soins infirmiers > 86 (septembre 2006) . - pp. 116-129[article] Apprendre au chevet du malade : caractéristiques et enjeux de la formation en situation de travail de l'infirmière en hémodialyse [texte imprimé] / MA Geldreich, Auteur . - 2006 . - pp. 116-129.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 86 (septembre 2006) . - pp. 116-129
Catégories : Alpha
F:Formation ; H:Hémodialyse ; I:InfirmièreNote de contenu : 2006 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10172 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003160 M_2006_86 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtT_2557 T_2006_86 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtApprendre la culture numérique dans la formation / Andrea Brenner in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 117, 2 (Février 2024)
[article]
Titre : Apprendre la culture numérique dans la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Andrea Brenner, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 68-69 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Application numérique ; E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; N:Numérique ; R:Réalité virtuelle ; S:SantéRésumé : Giosuè Di Donato, enseignant, explique comment et pourquoi les étudiants en soins
infirmiers profitent des technologies numériques dans leur formation. Ils testent par
exemple une application d’autogestion pour les personnes atteintes de sclérose en
plaques ou portent des lunettes RV et vivent ainsi la réalité des personnes atteintes de
troubles neurocognitifs. Cela les rend plus empathiques tout en les préparant à l’avenir.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54120
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > Vol. 117, 2 (Février 2024) . - p. 68-69[article] Apprendre la culture numérique dans la formation [texte imprimé] / Andrea Brenner, Auteur . - 2024 . - p. 68-69.
Langues : Français (fre)
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > Vol. 117, 2 (Février 2024) . - p. 68-69
Catégories : Alpha
A:Application numérique ; E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; N:Numérique ; R:Réalité virtuelle ; S:SantéRésumé : Giosuè Di Donato, enseignant, explique comment et pourquoi les étudiants en soins
infirmiers profitent des technologies numériques dans leur formation. Ils testent par
exemple une application d’autogestion pour les personnes atteintes de sclérose en
plaques ou portent des lunettes RV et vivent ainsi la réalité des personnes atteintes de
troubles neurocognitifs. Cela les rend plus empathiques tout en les préparant à l’avenir.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54120 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006796 KRA Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Apprendre à éduquer le patient / Jean-François d'Ivernois (1995)
Titre : Apprendre à éduquer le patient Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François d'Ivernois, Auteur ; Rémi Gagnayre, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 1995 Collection : Education du patient Importance : 189 p. ISBN/ISSN/EAN : 2711412962 Prix : 125 FF Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education à la santé ; F:Formation ; I:Infirmière ; M:Méthodologie ; P:PatientIndex. décimale : 614.00 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18832 Apprendre à éduquer le patient [texte imprimé] / Jean-François d'Ivernois, Auteur ; Rémi Gagnayre, Auteur . - Paris : Vigot, 1995 . - 189 p.. - (Education du patient) .
ISBN : 2711412962 : 125 FF
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Education à la santé ; F:Formation ; I:Infirmière ; M:Méthodologie ; P:PatientIndex. décimale : 614.00 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18832 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T001495 614.00/057 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Apprendre à éduquer le patient: approche pédagogique / Jean-François d'Ivernois (2004)
Titre : Apprendre à éduquer le patient: approche pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François d'Ivernois, Auteur ; Rémi Gagnayre, Auteur Editeur : Paris : Vigot Année de publication : 2004 Autre Editeur : Paris : Maloine Collection : Education du patient Importance : 155 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-02803-9 Prix : 20 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education à la santé ; F:Formation ; I:Infirmière ; M:Méthodologie ; P:Patient ; P:PédagogieIndex. décimale : 614.00 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19977 Apprendre à éduquer le patient: approche pédagogique [texte imprimé] / Jean-François d'Ivernois, Auteur ; Rémi Gagnayre, Auteur . - Paris : Vigot : Paris : Maloine, 2004 . - 155 p.. - (Education du patient) .
ISBN : 978-2-224-02803-9 : 20
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
E:Education à la santé ; F:Formation ; I:Infirmière ; M:Méthodologie ; P:Patient ; P:PédagogieIndex. décimale : 614.00 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19977 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T001500 614.00/076 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Apprendre ensemble pour travailler ensemble : l'éducation interprofessionnelle, un mythe ou une réalité? / S Gallant in Recherche en soins infirmiers, 106 (septembre 2011)
[article]
Titre : Apprendre ensemble pour travailler ensemble : l'éducation interprofessionnelle, un mythe ou une réalité? Type de document : texte imprimé Auteurs : S Gallant, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 40-46 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Enseignement ; F:Formation ; I:InterdisciplinaritéNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16282
in Recherche en soins infirmiers > 106 (septembre 2011) . - pp. 40-46[article] Apprendre ensemble pour travailler ensemble : l'éducation interprofessionnelle, un mythe ou une réalité? [texte imprimé] / S Gallant, Auteur ; et al., Auteur . - 2011 . - pp. 40-46.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 106 (septembre 2011) . - pp. 40-46
Catégories : Alpha
E:Enseignement ; F:Formation ; I:InterdisciplinaritéNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16282 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M002687 M_2011_106 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T_4534 T_2011_106 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Apprendre ensemble à travailler ensemble : l’interprofessionnalité en formation par la simulation au service du développement des compétences collaboratives / Florence Policard in Recherche en soins infirmiers, 117 (juin 2014)
PermalinkApprendre à l'ère de l'intelligence artificielle: Révolution, Défis, Opportunités / Denis Cristol (2024)
PermalinkApprendre une langue sur le net in Athena, 324 (octobre 2016)
PermalinkApprendre du malade. Se former à l'éducation thérapeutique / Nicole Croyère in Ethique & Santé, Vol.6, 2 (juin 2009)
PermalinkApprendre par le contrat : un intérêt pour la professionnalisation des étudiants infirmiers / Patricia Jubin in Recherche en soins infirmiers, 112 (Mars 2013)
PermalinkApprendre par la réflexion, non par l'imitation / N. Bourquin in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 5 (mai 2005)
PermalinkApprendre en s’amusant à l’hôpital : réalité ou illusion ? / Christelle Merlin Hofmann in La revue de l'infirmière, 268 (février 2021)
PermalinkL'apprentissage actif par le dessin en formation infirmière / Guillaume Hamon in Objectif Soins & Management, 292 (Avril-Mai 2023)
PermalinkUn apprentissage bientraitant sur un terrain de stage en mutation permanente / Evelyne Malaquin-pavan ; Philippe Mevel in L'aide-soignante, Vol. 37, n° 243 (Janvier 2023)
PermalinkL'apprentissage du caring chez les étudiantes infirmières / M Pawel in Recherche en soins infirmiers, 102 (septembre 2010)
PermalinkApprentissage des CCI [cathéter à chambre implantable] en Ifsi : quel impact sur l'acquisition des bonnes pratiques? / Sylvie Boyer in Objectif Soins & Management, 228 (Septembre 2014)
PermalinkL'apprentissage de l'évaluation des pratiques professionnelles / Sophie Tardito in Soins cadres, 92 (Novembre 2014)
PermalinkL'apprentissage de l'évaluation des pratiques professionnelles / Sophie Tardito in Soins cadres, 92 (Novembre 2014)
PermalinkL’apprentissage mobile pour les formations paramédicales / Loïc Martin in Soins cadres, 103 (Septembre 2017)
PermalinkApprentissage par la recherche et enjeux d’une formation à la recherche en soins palliatifs / Isabelle Colombet in Médecine palliative, vol. 22, n°6 (Novembre 2023)
PermalinkL'apprentissage par la simulation en santé / Nicole Pierre-poulet in Soins cadres, 92, suppl. (Novembre 2014)
PermalinkL'apprentissage de la recherche en école de sage-femme / Chantal Razurel in Recherche en soins infirmiers, 96 (mars 2009)
PermalinkL'apprentissage du toucher dès la formation initiale / N Nicolas in L'aide-soignante, 89 (août/sept 2007)
PermalinkApprentissage des touchers pelviens, questionnements éthiques et perspectives pratiques / Ralph BALEZ in Vocation Sage-Femme, 131 (Mars-Avril 2018)
PermalinkL'apprentissage, une voie d'avenir / Frédérique Letourneux in Sciences Humaines, 342S (Décembre 2021)
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