Centre de Documentation Campus Montignies
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Attention, votre centre de documentation sera fermé du 27/04 au 12/05 inclus.
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HELHA-Ecole sociale de Charleroi
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Montignies-sur-Sambre
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L'autorité parentale en déclin / Danieli Aurélie
Titre : L'autorité parentale en déclin Autre titre : Comment la restaurer ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Danieli Aurélie, Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2011 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Mots-clés : AUTORITE PARENTALE : CRISE CPAS CHARLEROI ACTIONS DE QUARTIER : CHARLEROI ESPACES CITOYEN MAISON DES PARENTS PARENTALITE AUTORITE PARENTALE Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=5019 L'autorité parentale en déclin ; Comment la restaurer ? [TFE / Mémoire] / Danieli Aurélie, . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2011.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Mots-clés : AUTORITE PARENTALE : CRISE CPAS CHARLEROI ACTIONS DE QUARTIER : CHARLEROI ESPACES CITOYEN MAISON DES PARENTS PARENTALITE AUTORITE PARENTALE Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=5019 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le bien-être en maison de repos, un paradoxe ? / Adelyne Cao
Titre : Le bien-être en maison de repos, un paradoxe ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Adelyne Cao, Auteur ; Valérie Couteau, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2021 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Mots-clés : Maison de repos Sart-Allet personne âgée : besoins, accompagnement Vieillissement Placement institutionnel : personne âgée Placement des personnes âgées Placement institutionnel : souffrance Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : Table des matières
1. Introduction générale ................................................................................................... 1
2. Cadre institutionnel ...................................................................................................... 3
2.1 Introduction......................................................................................................................3
2.2 Un peu d’histoire..............................................................................................................3
2.3 Le cadre légal ...................................................................................................................4
2.3.1 Statut juridique ........................................................................................................................... 4
2.3.2 Les textes légaux ........................................................................................................................ 5
2.4 Le Sart-Allet et son fonctionnement actuel ...................................................................6
2.4.1 Les finalités................................................................................................................................. 6
2.4.2 La distribution des rôles au sein de l’institution......................................................................... 6
2.4.3 Le service social ....................................................................................................................... 12
2.4.4 Les services extérieurs.............................................................................................................. 14
2.4.5 Les réunions pluridisciplinaires................................................................................................ 15
2.4.6 La méthodologie au sein de l’institution .................................................................................. 17
2.4.7 Les moyens mis en œuvre pour répondre aux objectifs ........................................................... 19
2.5 Les moyens dont dispose la maison de repos...............................................................22
2.5.1 Les moyens humains ................................................................................................................ 22
2.5.2 Les moyens matériels ............................................................................................................... 22
2.5.3 Les moyens financiers .............................................................................................................. 23
2.6 Analyse de l’organisme de stage ...................................................................................25
2.6.1 Le public cible .......................................................................................................................... 25
2.6.2 Les bienfaits de la population................................................................................................... 28
2.6.3 Les difficultés perçues par la population.................................................................................. 29
2.6.4 Les attentes de la population .................................................................................................... 30
2.6.5 Les finalités de l’institution répondent-elles aux besoins ? ...................................................... 31
2.7 Conclusion ......................................................................................................................32
3. Cadre théorique .......................................................................................................... 34
3.1 Introduction....................................................................................................................34
3.2 Chapitre 1 : le vieillissement .........................................................................................35
3.2.1 Qu’est-ce que le vieillissement ? .............................................................................................. 35
3.2.2 Le vieillissement à travers l’histoire......................................................................................... 36
3.2.3 Le vieillissement sur le plan médical ....................................................................................... 38
3.2.4 Le vieillissement au niveau culturel ......................................................................................... 39
3.2.5 Le vieillissement d’un point de vue social ............................................................................... 41
3.3 Chapitre 2 : l’institutionnalisation ...............................................................................44
3.3.1 Définition.................................................................................................................................. 44
3.3.2 Les différents types d’institutions............................................................................................. 44
3.3.3 Les objectifs de l’institutionnalisation...................................................................................... 44
3.3.4 La transition du domicile vers une structure d’hébergement ................................................... 46
3.3.5 Les raisons menant à la prise en charge institutionnalisée ....................................................... 48
3.3.6 La perception du placement...................................................................................................... 51
3.4 Chapitre 3 : l’impact psychologique ............................................................................55
3.4.1 Définition.................................................................................................................................. 55
3.4.2 Les différents impacts psychologiques..................................................................................... 55
3.4.3 L’origine de la souffrance psychologique ................................................................................ 62
3.5 Chapitre 4 : l’assistante sociale et l’accueil .................................................................65
3.5.1 Définition du mot « accueil ».................................................................................................... 65
3.5.2 L’accueil selon trois auteurs ..................................................................................................... 65
3.5.3 L’importance de l’accueil......................................................................................................... 68
3.5.4 L’identité professionnelle ......................................................................................................... 69
3.6 Conclusion ......................................................................................................................73
4. Cadre pratique ............................................................................................................ 76
4.1 Introduction....................................................................................................................76
4.2 Le rôle de l’assistante sociale face à l’institutionnalisation : l’accueil et au-delà ....77
4.2.1 La demande d’admission : la préadmission.............................................................................. 77
4.2.2 Le délai d’attente ...................................................................................................................... 78
4.2.3 L’admission .............................................................................................................................. 78
4.2.4 Le séjour ................................................................................................................................... 78
4.2.5 La fin du séjour : retour en famille, transfert ou décès............................................................. 79
4.3 Analyse de trois situations concrètes............................................................................80
4.3.1 Situation 1 : violence intrafamiliale et institutionnalisation urgente........................................ 80
4.3.2 Situation 2 : un divorce entraînant l’institutionnalisation ........................................................ 87
4.3.3 Situation 3 : chutes et hospitalisations répétitives dans un contexte de démence .................... 94
4.4 Témoignage de professionnels ......................................................................................99
4.5 Conclusion ....................................................................................................................102
5. Conclusion générale ................................................................................................. 104
6. Bibliographie............................................................................................................. 106
6.1 Bibliographie des sources textuelles...........................................................................106
6.2 Bibliographie des illustrations ....................................................................................111Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99601 Le bien-être en maison de repos, un paradoxe ? [TFE / Mémoire] / Adelyne Cao, Auteur ; Valérie Couteau, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2021.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
Mots-clés : Maison de repos Sart-Allet personne âgée : besoins, accompagnement Vieillissement Placement institutionnel : personne âgée Placement des personnes âgées Placement institutionnel : souffrance Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : Table des matières
1. Introduction générale ................................................................................................... 1
2. Cadre institutionnel ...................................................................................................... 3
2.1 Introduction......................................................................................................................3
2.2 Un peu d’histoire..............................................................................................................3
2.3 Le cadre légal ...................................................................................................................4
2.3.1 Statut juridique ........................................................................................................................... 4
2.3.2 Les textes légaux ........................................................................................................................ 5
2.4 Le Sart-Allet et son fonctionnement actuel ...................................................................6
2.4.1 Les finalités................................................................................................................................. 6
2.4.2 La distribution des rôles au sein de l’institution......................................................................... 6
2.4.3 Le service social ....................................................................................................................... 12
2.4.4 Les services extérieurs.............................................................................................................. 14
2.4.5 Les réunions pluridisciplinaires................................................................................................ 15
2.4.6 La méthodologie au sein de l’institution .................................................................................. 17
2.4.7 Les moyens mis en œuvre pour répondre aux objectifs ........................................................... 19
2.5 Les moyens dont dispose la maison de repos...............................................................22
2.5.1 Les moyens humains ................................................................................................................ 22
2.5.2 Les moyens matériels ............................................................................................................... 22
2.5.3 Les moyens financiers .............................................................................................................. 23
2.6 Analyse de l’organisme de stage ...................................................................................25
2.6.1 Le public cible .......................................................................................................................... 25
2.6.2 Les bienfaits de la population................................................................................................... 28
2.6.3 Les difficultés perçues par la population.................................................................................. 29
2.6.4 Les attentes de la population .................................................................................................... 30
2.6.5 Les finalités de l’institution répondent-elles aux besoins ? ...................................................... 31
2.7 Conclusion ......................................................................................................................32
3. Cadre théorique .......................................................................................................... 34
3.1 Introduction....................................................................................................................34
3.2 Chapitre 1 : le vieillissement .........................................................................................35
3.2.1 Qu’est-ce que le vieillissement ? .............................................................................................. 35
3.2.2 Le vieillissement à travers l’histoire......................................................................................... 36
3.2.3 Le vieillissement sur le plan médical ....................................................................................... 38
3.2.4 Le vieillissement au niveau culturel ......................................................................................... 39
3.2.5 Le vieillissement d’un point de vue social ............................................................................... 41
3.3 Chapitre 2 : l’institutionnalisation ...............................................................................44
3.3.1 Définition.................................................................................................................................. 44
3.3.2 Les différents types d’institutions............................................................................................. 44
3.3.3 Les objectifs de l’institutionnalisation...................................................................................... 44
3.3.4 La transition du domicile vers une structure d’hébergement ................................................... 46
3.3.5 Les raisons menant à la prise en charge institutionnalisée ....................................................... 48
3.3.6 La perception du placement...................................................................................................... 51
3.4 Chapitre 3 : l’impact psychologique ............................................................................55
3.4.1 Définition.................................................................................................................................. 55
3.4.2 Les différents impacts psychologiques..................................................................................... 55
3.4.3 L’origine de la souffrance psychologique ................................................................................ 62
3.5 Chapitre 4 : l’assistante sociale et l’accueil .................................................................65
3.5.1 Définition du mot « accueil ».................................................................................................... 65
3.5.2 L’accueil selon trois auteurs ..................................................................................................... 65
3.5.3 L’importance de l’accueil......................................................................................................... 68
3.5.4 L’identité professionnelle ......................................................................................................... 69
3.6 Conclusion ......................................................................................................................73
4. Cadre pratique ............................................................................................................ 76
4.1 Introduction....................................................................................................................76
4.2 Le rôle de l’assistante sociale face à l’institutionnalisation : l’accueil et au-delà ....77
4.2.1 La demande d’admission : la préadmission.............................................................................. 77
4.2.2 Le délai d’attente ...................................................................................................................... 78
4.2.3 L’admission .............................................................................................................................. 78
4.2.4 Le séjour ................................................................................................................................... 78
4.2.5 La fin du séjour : retour en famille, transfert ou décès............................................................. 79
4.3 Analyse de trois situations concrètes............................................................................80
4.3.1 Situation 1 : violence intrafamiliale et institutionnalisation urgente........................................ 80
4.3.2 Situation 2 : un divorce entraînant l’institutionnalisation ........................................................ 87
4.3.3 Situation 3 : chutes et hospitalisations répétitives dans un contexte de démence .................... 94
4.4 Témoignage de professionnels ......................................................................................99
4.5 Conclusion ....................................................................................................................102
5. Conclusion générale ................................................................................................. 104
6. Bibliographie............................................................................................................. 106
6.1 Bibliographie des sources textuelles...........................................................................106
6.2 Bibliographie des illustrations ....................................................................................111Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99601 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le bien-être des parents, un élément pour la réussite du soutien à la parentalité. / Laura Vanimpe
Titre : Le bien-être des parents, un élément pour la réussite du soutien à la parentalité. Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Laura Vanimpe, Auteur ; Marceline Labois, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2017 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Mots-clés : soutien parentalité parents bien-être burnout maison des parents Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : Tables des matières
Introduction générale ______________________________________________________ 1
Partie 1 : cadre institutionnel ________________________________________________ 3
Introduction _____________________________________________________________ 4
1 Présentation de l’institution ______________________________________________ 5
1.1 Le Centre Public d’Action Sociale ____________________________________ 5
1.1.1 Ses missions __________________________________________________ 6
1.1.2 Cadre législatif ________________________________________________ 7
1.2 Service d’action collective ___________________________________________ 8
1.3 Les Espaces Citoyens _______________________________________________ 9
1.4 L’Espace Citoyen de Dampremy _____________________________________ 10
1.4.1 Historique de l’Espace Citoyen de Dampremy ______________________ 11
1.4.2 Ses missions _________________________________________________ 12
1.4.3 Les moyens financiers _________________________________________ 12
1.5 Descriptif des services de l’Espace Citoyen de Dampremy ________________ 13
1.6 La Maison des Parents _____________________________________________ 14
1.6.1 Historique Maison des Parents ___________________________________ 14
1.6.2 Ses missions _________________________________________________ 16
1.6.3 Les moyens personnels et financiers ______________________________ 16
1.6.4 Les ateliers de la Maison des Parents ______________________________ 17
2 Le fonctionnement institutionnel ________________________________________ 22
2.1 Les acteurs ______________________________________________________ 22
2.2 Coopération interservices __________________________________________ 23
2.3 La flexibilité des horaires __________________________________________ 23
2.4 La solidarité inter-équipe ___________________________________________ 23
2.5 Collaboration interservices _________________________________________ 24
2.6 Travail en réseau _________________________________________________ 24
3 Les travailleurs sociaux ________________________________________________ 26
3.1 Les compétences d’un assistant social _________________________________ 26
3.1.1 Au niveau individuel : _________________________________________ 26
3.1.2 Au niveau collectif : ___________________________________________ 27
3.1.3 Au niveau communautaire : _____________________________________ 27
3.2 La distance entre vie privée et vie professionnelle _______________________ 27
3.3 La nécessité des travailleurs sociaux __________________________________ 28
4 L’analyse de la population _____________________________________________ 28
4.1 Le contexte géographique __________________________________________ 28
4.2 Les caractéristiques du public de la Maison des Parents ___________________ 29
4.3 Mobilisation du public _____________________________________________ 30
5 L’analyse de la demande globale ________________________________________ 30
5.1 Les attentes de la population ________________________________________ 30
5.2 Les injustices subies par la population ________________________________ 31
5.3 La cohérence des demandes de la population ___________________________ 32
6 Les ressorts de la population ____________________________________________ 32
6.1 Les forces de la population _________________________________________ 32
6.2 Les difficultés de la population ______________________________________ 33
7 Le travail social ______________________________________________________ 34
7.1 L’assistant social et les forces de la population __________________________ 34
7.2 Le dépassement des difficultés de la population _________________________ 34
7.3 L’assistant social, le trait d’union ____________________________________ 34
Conclusion _____________________________________________________________ 35
Partie 2 : cadre théorique __________________________________________________ 36
Introduction ____________________________________________________________ 37
Chapitre 1 : Concept de parentalité __________________________________________ 38
1 Définitions __________________________________________________________ 38
2 Famille nucléaire _____________________________________________________ 39
3 Famille monoparentale ________________________________________________ 39
4 Famille recomposée___________________________________________________ 40
5 Changements familiaux ________________________________________________ 41
6 Statut de la femme ____________________________________________________ 43
Chapitre 2 : Burnout parental _______________________________________________ 45
1 Définition et historique du mot Burnout ___________________________________ 45
2 Burnout professionnel _________________________________________________ 46
3 Burnout parental _____________________________________________________ 47
4 Les conséquences du burnout parental ____________________________________ 48
5 Les causes du burnout parental __________________________________________ 49
6 Burnout parental : maladie du 21ème siècle ? ________________________________ 49
7 Le traitement ________________________________________________________ 51
Chapitre 3 : Bien-être _____________________________________________________ 53
1 Définition __________________________________________________________ 53
2 Le contexte social ____________________________________________________ 54
3 La psychologie hédoniste ______________________________________________ 56
4 La psychologie eudémoniste ____________________________________________ 58
5 Théorie de l’autodétermination __________________________________________ 59
Chapitre 4 : le travail social collectif et communautaire __________________________ 61
1 Définitions __________________________________________________________ 61
2 Implication de la population ____________________________________________ 62
3 Situation de stage ____________________________________________________ 63
4 Concept d'empowerment ou pouvoir d'agir _________________________________ 64
5 Travail social communautaire ___________________________________________ 65
5.1 Définitions ______________________________________________________ 65
5.2 Distinction entre le travail social de groupe et communautaire ______________ 66
Chapitre 5 : L’estime de soi ________________________________________________ 68
1 Définition __________________________________________________________ 68
2 L’Estime de soi des parents _____________________________________________ 68
Conclusion _____________________________________________________________ 70
Partie 3 : Cadre pratique ___________________________________________________ 71
Introduction ____________________________________________________________ 72
Chapitre 1 : Les ateliers « estime de soi » _____________________________________ 73
1 Dispositif des ateliers « estime de soi » ___________________________________ 73
2 Situation de stage ____________________________________________________ 73
3 Analyse de la situation ________________________________________________ 78
4 Réflexion personnelle _________________________________________________ 79
Chapitre 2 : Projet « Remise en forme et image de soi » __________________________ 81
1 Objectif de l’atelier de « Remise en forme et d’image de soi » _________________ 82
2 Le public cible du projet _______________________________________________ 82
3 Analyse ____________________________________________________________ 82
4 Rôle en tant qu’assistante sociale : identité professionnelle ____________________ 83
5 Atelier « Sensibilisation alimentation saine » _______________________________ 84
6 Atelier « Relooking » _________________________________________________ 85
7 Déroulement des séances ______________________________________________ 86
8 Les étapes du projet ___________________________________________________ 87
9 Difficultés rencontrées ________________________________________________ 88
10 Et après ? _________________________________________________________ 90
Conclusion _____________________________________________________________ 91
Conclusion générale ______________________________________________________ 92
Bibliographie ___________________________________________________________ 95
ANNEXES ____________________________________________________________ 100Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=49885 Le bien-être des parents, un élément pour la réussite du soutien à la parentalité. [TFE / Mémoire] / Laura Vanimpe, Auteur ; Marceline Labois, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2017.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
Mots-clés : soutien parentalité parents bien-être burnout maison des parents Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : Tables des matières
Introduction générale ______________________________________________________ 1
Partie 1 : cadre institutionnel ________________________________________________ 3
Introduction _____________________________________________________________ 4
1 Présentation de l’institution ______________________________________________ 5
1.1 Le Centre Public d’Action Sociale ____________________________________ 5
1.1.1 Ses missions __________________________________________________ 6
1.1.2 Cadre législatif ________________________________________________ 7
1.2 Service d’action collective ___________________________________________ 8
1.3 Les Espaces Citoyens _______________________________________________ 9
1.4 L’Espace Citoyen de Dampremy _____________________________________ 10
1.4.1 Historique de l’Espace Citoyen de Dampremy ______________________ 11
1.4.2 Ses missions _________________________________________________ 12
1.4.3 Les moyens financiers _________________________________________ 12
1.5 Descriptif des services de l’Espace Citoyen de Dampremy ________________ 13
1.6 La Maison des Parents _____________________________________________ 14
1.6.1 Historique Maison des Parents ___________________________________ 14
1.6.2 Ses missions _________________________________________________ 16
1.6.3 Les moyens personnels et financiers ______________________________ 16
1.6.4 Les ateliers de la Maison des Parents ______________________________ 17
2 Le fonctionnement institutionnel ________________________________________ 22
2.1 Les acteurs ______________________________________________________ 22
2.2 Coopération interservices __________________________________________ 23
2.3 La flexibilité des horaires __________________________________________ 23
2.4 La solidarité inter-équipe ___________________________________________ 23
2.5 Collaboration interservices _________________________________________ 24
2.6 Travail en réseau _________________________________________________ 24
3 Les travailleurs sociaux ________________________________________________ 26
3.1 Les compétences d’un assistant social _________________________________ 26
3.1.1 Au niveau individuel : _________________________________________ 26
3.1.2 Au niveau collectif : ___________________________________________ 27
3.1.3 Au niveau communautaire : _____________________________________ 27
3.2 La distance entre vie privée et vie professionnelle _______________________ 27
3.3 La nécessité des travailleurs sociaux __________________________________ 28
4 L’analyse de la population _____________________________________________ 28
4.1 Le contexte géographique __________________________________________ 28
4.2 Les caractéristiques du public de la Maison des Parents ___________________ 29
4.3 Mobilisation du public _____________________________________________ 30
5 L’analyse de la demande globale ________________________________________ 30
5.1 Les attentes de la population ________________________________________ 30
5.2 Les injustices subies par la population ________________________________ 31
5.3 La cohérence des demandes de la population ___________________________ 32
6 Les ressorts de la population ____________________________________________ 32
6.1 Les forces de la population _________________________________________ 32
6.2 Les difficultés de la population ______________________________________ 33
7 Le travail social ______________________________________________________ 34
7.1 L’assistant social et les forces de la population __________________________ 34
7.2 Le dépassement des difficultés de la population _________________________ 34
7.3 L’assistant social, le trait d’union ____________________________________ 34
Conclusion _____________________________________________________________ 35
Partie 2 : cadre théorique __________________________________________________ 36
Introduction ____________________________________________________________ 37
Chapitre 1 : Concept de parentalité __________________________________________ 38
1 Définitions __________________________________________________________ 38
2 Famille nucléaire _____________________________________________________ 39
3 Famille monoparentale ________________________________________________ 39
4 Famille recomposée___________________________________________________ 40
5 Changements familiaux ________________________________________________ 41
6 Statut de la femme ____________________________________________________ 43
Chapitre 2 : Burnout parental _______________________________________________ 45
1 Définition et historique du mot Burnout ___________________________________ 45
2 Burnout professionnel _________________________________________________ 46
3 Burnout parental _____________________________________________________ 47
4 Les conséquences du burnout parental ____________________________________ 48
5 Les causes du burnout parental __________________________________________ 49
6 Burnout parental : maladie du 21ème siècle ? ________________________________ 49
7 Le traitement ________________________________________________________ 51
Chapitre 3 : Bien-être _____________________________________________________ 53
1 Définition __________________________________________________________ 53
2 Le contexte social ____________________________________________________ 54
3 La psychologie hédoniste ______________________________________________ 56
4 La psychologie eudémoniste ____________________________________________ 58
5 Théorie de l’autodétermination __________________________________________ 59
Chapitre 4 : le travail social collectif et communautaire __________________________ 61
1 Définitions __________________________________________________________ 61
2 Implication de la population ____________________________________________ 62
3 Situation de stage ____________________________________________________ 63
4 Concept d'empowerment ou pouvoir d'agir _________________________________ 64
5 Travail social communautaire ___________________________________________ 65
5.1 Définitions ______________________________________________________ 65
5.2 Distinction entre le travail social de groupe et communautaire ______________ 66
Chapitre 5 : L’estime de soi ________________________________________________ 68
1 Définition __________________________________________________________ 68
2 L’Estime de soi des parents _____________________________________________ 68
Conclusion _____________________________________________________________ 70
Partie 3 : Cadre pratique ___________________________________________________ 71
Introduction ____________________________________________________________ 72
Chapitre 1 : Les ateliers « estime de soi » _____________________________________ 73
1 Dispositif des ateliers « estime de soi » ___________________________________ 73
2 Situation de stage ____________________________________________________ 73
3 Analyse de la situation ________________________________________________ 78
4 Réflexion personnelle _________________________________________________ 79
Chapitre 2 : Projet « Remise en forme et image de soi » __________________________ 81
1 Objectif de l’atelier de « Remise en forme et d’image de soi » _________________ 82
2 Le public cible du projet _______________________________________________ 82
3 Analyse ____________________________________________________________ 82
4 Rôle en tant qu’assistante sociale : identité professionnelle ____________________ 83
5 Atelier « Sensibilisation alimentation saine » _______________________________ 84
6 Atelier « Relooking » _________________________________________________ 85
7 Déroulement des séances ______________________________________________ 86
8 Les étapes du projet ___________________________________________________ 87
9 Difficultés rencontrées ________________________________________________ 88
10 Et après ? _________________________________________________________ 90
Conclusion _____________________________________________________________ 91
Conclusion générale ______________________________________________________ 92
Bibliographie ___________________________________________________________ 95
ANNEXES ____________________________________________________________ 100Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=49885 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le bien-être des personnes d’origine étrangères, dans un parcours d’insertion Expérience de stage à l’ASBL Chantier / Nawel Bekka
Titre : Le bien-être des personnes d’origine étrangères, dans un parcours d’insertion Expérience de stage à l’ASBL Chantier Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Nawel Bekka, Auteur ; Emmanuel Nicolas, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2021 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Mots-clés : ASBL Chantier CHANTIER Travail : bien-être Travail : souffrance Souffrance -- Aspect psychologique Exilés -- Santé mentale choc culturel : réfugiés Insertion socioprofessionnelle : immigrés Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : Table des matières
Introduction Générale............................................................................................... 1
PARTIE INSTITUTIONNELLE ........................................................................................... 3
Introduction............................................................................................................... 3
CHAPITRE 1 L’insertion socioprofessionnelle........................................................... 4
1) Historique de l’insertion .............................................................................. 4
2) Les plans d’activation .................................................................................. 6
3) Le cadre législatif ......................................................................................... 7
CHAPITRE 2 Description de l’organisme de stage .................................................... 8
1) Historique de l’organisme ........................................................................... 8
2) Les finalités et objectifs de l'organisation ................................................. 10
CHAPITRE 3 Les moyens utilisés au sein de l’organisme ....................................... 12
1) Les ressources en personnel...................................................................... 12
2) Les ressources financières ......................................................................... 14
3) Les ressources matérielles......................................................................... 15
4) Analyse réflexive........................................................................................ 16
CHAPITRE 4 Le fonctionnement institutionnel ...................................................... 16
1) Services insertion sociale et professionnelle............................................. 17
2) Filière Services aux personnes................................................................... 21
3) Filière Bâtiment ......................................................................................... 22
4) Filière enfance-éducation (crèches) .......................................................... 23
5) Auto-école ................................................................................................. 23
6) Epicerie sociale .......................................................................................... 24
7) Analyse réflexive........................................................................................ 25
CHAPITRE 5 Les partenaires .................................................................................... 26
1) Les partenaires........................................................................................... 26
CHAPITRE 6 Les usagers .......................................................................................... 30
1) Les caractéristiques de la population ........................................................ 30
2) Publics cible ............................................................................................... 31
Conclusion................................................................................................................ 33
PARTIE THEORIQUE ..................................................................................................... 35
Introduction............................................................................................................. 35
CHAPITRE 1 : Partie transversale ............................................................................ 39
CHAPITRE 2 : Souffrance et plaisir au travail.......................................................... 41
1) Bien-être .................................................................................................... 41
1.1) Deux approches concernant le bien-être........................................... 43
2) La santé mentale........................................................................................ 46
2.1) Un impact sur la santé mentale................................................................ 48
3) Souffrance liée au travail ........................................................................... 50
CHAPITRE 3 : Vulnérabilité sociale ......................................................................... 54
1) La précarité ................................................................................................ 54
1.1) L’insécurité ......................................................................................... 56
2) La pauvreté ................................................................................................ 56
CHAPITRE 4 : Dimensions culturelles et l’exil......................................................... 58
1) Exil.............................................................................................................. 59
2) Souffrances liées à l’exil............................................................................. 61
2.1) Choc culturel ............................................................................................. 62
2.2) Ajustement................................................................................................ 66
3) Choc culturel et crise identitaire ............................................................... 68
CHAPITRE 5 Bien-être au travail ............................................................................. 70
1) Une réglementation................................................................................... 70
2) La charge psychosociale ............................................................................ 70
2.1) Le plaisir au travail .................................................................................... 70
2.2) La reconnaissance des compétences........................................................ 72
2.3) Les processus de décisions ....................................................................... 73
2.4) Evaluation au travail ................................................................................. 75
Conclusion................................................................................................................ 78
PARTIE PRATIQUE........................................................................................................ 79
Introduction............................................................................................................. 79
CHAPITRE 1 Wallangue............................................................................................ 80
1) Contexte..................................................................................................... 80
2) Analyse personnelle................................................................................... 80
3) Dimension individuelle et collective.......................................................... 81
3.1) Le plaisir .................................................................................................... 82
3.2) L’évaluation............................................................................................... 82
4) Les ajustements ......................................................................................... 84
5) Le bien-être subjectif................................................................................. 85
CHAPITRE 2 Recherche active d’emploi.................................................................. 86
1) Description de la situation......................................................................... 86
2) La relation .................................................................................................. 87
2.1) Construire une relation d’alliance ............................................................ 88
3) Les ressources............................................................................................ 89
4) L’arrêt de la formation............................................................................... 90
1) Description de la situation......................................................................... 91
2) Un choc culturel......................................................................................... 94
3) Eloigné de l’emploi .................................................................................... 95
4) Les sanctions.............................................................................................. 95
CHAPITRE 4 Le photolangage.................................................................................. 96
1) Un outil adapté .......................................................................................... 96
2) Un outil facilitateur.................................................................................... 97
3) Un outil favorisant le bien-être ................................................................. 97
CHAPITRE 5 Pistes de solution et alternatives ....................................................... 98
1) L’apprentissage de la langue ..................................................................... 98
2) La notion de temps .................................................................................... 99
3) Le Photolangage un outil dans le travail social ....................................... 100
4) D’autres outils.......................................................................................... 100
Conclusion.............................................................................................................. 102
Conclusion générale .................................................................................................. 103
Bibliographie.......................................................................................................... 106
Annexes ..................................................................................................................... 1
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99872 Le bien-être des personnes d’origine étrangères, dans un parcours d’insertion Expérience de stage à l’ASBL Chantier [TFE / Mémoire] / Nawel Bekka, Auteur ; Emmanuel Nicolas, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2021.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
Mots-clés : ASBL Chantier CHANTIER Travail : bien-être Travail : souffrance Souffrance -- Aspect psychologique Exilés -- Santé mentale choc culturel : réfugiés Insertion socioprofessionnelle : immigrés Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : Table des matières
Introduction Générale............................................................................................... 1
PARTIE INSTITUTIONNELLE ........................................................................................... 3
Introduction............................................................................................................... 3
CHAPITRE 1 L’insertion socioprofessionnelle........................................................... 4
1) Historique de l’insertion .............................................................................. 4
2) Les plans d’activation .................................................................................. 6
3) Le cadre législatif ......................................................................................... 7
CHAPITRE 2 Description de l’organisme de stage .................................................... 8
1) Historique de l’organisme ........................................................................... 8
2) Les finalités et objectifs de l'organisation ................................................. 10
CHAPITRE 3 Les moyens utilisés au sein de l’organisme ....................................... 12
1) Les ressources en personnel...................................................................... 12
2) Les ressources financières ......................................................................... 14
3) Les ressources matérielles......................................................................... 15
4) Analyse réflexive........................................................................................ 16
CHAPITRE 4 Le fonctionnement institutionnel ...................................................... 16
1) Services insertion sociale et professionnelle............................................. 17
2) Filière Services aux personnes................................................................... 21
3) Filière Bâtiment ......................................................................................... 22
4) Filière enfance-éducation (crèches) .......................................................... 23
5) Auto-école ................................................................................................. 23
6) Epicerie sociale .......................................................................................... 24
7) Analyse réflexive........................................................................................ 25
CHAPITRE 5 Les partenaires .................................................................................... 26
1) Les partenaires........................................................................................... 26
CHAPITRE 6 Les usagers .......................................................................................... 30
1) Les caractéristiques de la population ........................................................ 30
2) Publics cible ............................................................................................... 31
Conclusion................................................................................................................ 33
PARTIE THEORIQUE ..................................................................................................... 35
Introduction............................................................................................................. 35
CHAPITRE 1 : Partie transversale ............................................................................ 39
CHAPITRE 2 : Souffrance et plaisir au travail.......................................................... 41
1) Bien-être .................................................................................................... 41
1.1) Deux approches concernant le bien-être........................................... 43
2) La santé mentale........................................................................................ 46
2.1) Un impact sur la santé mentale................................................................ 48
3) Souffrance liée au travail ........................................................................... 50
CHAPITRE 3 : Vulnérabilité sociale ......................................................................... 54
1) La précarité ................................................................................................ 54
1.1) L’insécurité ......................................................................................... 56
2) La pauvreté ................................................................................................ 56
CHAPITRE 4 : Dimensions culturelles et l’exil......................................................... 58
1) Exil.............................................................................................................. 59
2) Souffrances liées à l’exil............................................................................. 61
2.1) Choc culturel ............................................................................................. 62
2.2) Ajustement................................................................................................ 66
3) Choc culturel et crise identitaire ............................................................... 68
CHAPITRE 5 Bien-être au travail ............................................................................. 70
1) Une réglementation................................................................................... 70
2) La charge psychosociale ............................................................................ 70
2.1) Le plaisir au travail .................................................................................... 70
2.2) La reconnaissance des compétences........................................................ 72
2.3) Les processus de décisions ....................................................................... 73
2.4) Evaluation au travail ................................................................................. 75
Conclusion................................................................................................................ 78
PARTIE PRATIQUE........................................................................................................ 79
Introduction............................................................................................................. 79
CHAPITRE 1 Wallangue............................................................................................ 80
1) Contexte..................................................................................................... 80
2) Analyse personnelle................................................................................... 80
3) Dimension individuelle et collective.......................................................... 81
3.1) Le plaisir .................................................................................................... 82
3.2) L’évaluation............................................................................................... 82
4) Les ajustements ......................................................................................... 84
5) Le bien-être subjectif................................................................................. 85
CHAPITRE 2 Recherche active d’emploi.................................................................. 86
1) Description de la situation......................................................................... 86
2) La relation .................................................................................................. 87
2.1) Construire une relation d’alliance ............................................................ 88
3) Les ressources............................................................................................ 89
4) L’arrêt de la formation............................................................................... 90
1) Description de la situation......................................................................... 91
2) Un choc culturel......................................................................................... 94
3) Eloigné de l’emploi .................................................................................... 95
4) Les sanctions.............................................................................................. 95
CHAPITRE 4 Le photolangage.................................................................................. 96
1) Un outil adapté .......................................................................................... 96
2) Un outil facilitateur.................................................................................... 97
3) Un outil favorisant le bien-être ................................................................. 97
CHAPITRE 5 Pistes de solution et alternatives ....................................................... 98
1) L’apprentissage de la langue ..................................................................... 98
2) La notion de temps .................................................................................... 99
3) Le Photolangage un outil dans le travail social ....................................... 100
4) D’autres outils.......................................................................................... 100
Conclusion.............................................................................................................. 102
Conclusion générale .................................................................................................. 103
Bibliographie.......................................................................................................... 106
Annexes ..................................................................................................................... 1
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99872 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La bienveillance, une approche hors-normes qui étonne. (sic) / DEMANET BENJAMIN
Titre : La bienveillance, une approche hors-normes qui étonne. (sic) Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : DEMANET BENJAMIN, Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2011 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Mots-clés : BIENVEILLANCE CEFA TAMINES Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=5022 La bienveillance, une approche hors-normes qui étonne. (sic) [TFE / Mémoire] / DEMANET BENJAMIN, . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2011.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Mots-clés : BIENVEILLANCE CEFA TAMINES Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=5022 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Une bonne pratique de participation citoyenne : quand des acteurs politiques, publics, associatifs et des usagers se mobilisent pour s'attaquer à la précarité énergétique / Laamoumi Yasmina
PermalinkBouger local, penser convivial ... / MEHMET OVALI
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