Centre de Documentation Campus Montignies
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Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Attention, votre centre de documentation sera fermé du 27/04 au 12/05 inclus.
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Détail de l'éditeur
HELHA-Ecole sociale de Charleroi
localisé à :
Montignies-sur-Sambre
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L’assistant social et l’assistant familial : une relation compliquée mais pourtant liée dans l’intérêt de l’enfant. / Alicia Paermentier
Titre : L’assistant social et l’assistant familial : une relation compliquée mais pourtant liée dans l’intérêt de l’enfant. Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Alicia Paermentier, Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2015 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Mots-clés : Service du placement familial à Saint-Joseph (Ile de la Réunion) Assistant social // assistant familial Assistant social : métier, identité, missions Assistant familial : métier Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36539 L’assistant social et l’assistant familial : une relation compliquée mais pourtant liée dans l’intérêt de l’enfant. [TFE / Mémoire] / Alicia Paermentier, . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2015.
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Mots-clés : Service du placement familial à Saint-Joseph (Ile de la Réunion) Assistant social // assistant familial Assistant social : métier, identité, missions Assistant familial : métier Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36539 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’assistant social et le cadre dans une communauté thérapeutique pour toxicomanes / MARIANNE LIBOTTE
Titre : L’assistant social et le cadre dans une communauté thérapeutique pour toxicomanes Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : MARIANNE LIBOTTE, Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2013 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Mots-clés : COMMUNAUTÉ THÉRAPEUTIQUE POUR TOXICOMANES // ASSISTANT SOCIAL TREMPOLINE CHATELET CADRE : CONCEPT COMMUNAUTE THERAPEUTIQUE CONCEPT, FONCTIONNEMENT CADRE // COMMUNAUTE THERAPEUTIQUE, SERVICES PÉDAGOGIQUES, SERVICE SOCIAL Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=6452 L’assistant social et le cadre dans une communauté thérapeutique pour toxicomanes [TFE / Mémoire] / MARIANNE LIBOTTE, . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2013.
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Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'ASSISTANT SOCIAL ET LES CADRES EN MILIEU HOSPITALIER / RIGOT AGNES
Titre : L'ASSISTANT SOCIAL ET LES CADRES EN MILIEU HOSPITALIER Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : RIGOT AGNES, Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2012 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Mots-clés : CHU MONT-GODINNE ASSISTANT SOCIAL // CADRES // HÔPITAUX Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=5675 L'ASSISTANT SOCIAL ET LES CADRES EN MILIEU HOSPITALIER [TFE / Mémoire] / RIGOT AGNES, . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2012.
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Mots-clés : CHU MONT-GODINNE ASSISTANT SOCIAL // CADRES // HÔPITAUX Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=5675 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’assistant social : charnière entre le monde extérieur et la MSP « Bois de la Fontaine » / Sarah Lestarquy
Titre : L’assistant social : charnière entre le monde extérieur et la MSP « Bois de la Fontaine » Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Sarah Lestarquy, Auteur ; Philippe Hérion, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2022 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : Table des matières
Introduction générale : ......................................................................................................................... 1
1. Introduction au cadre institutionnel : ............................................................................................... 4
a. Les unités de soins de la Maison de soins psychiatriques :................................................ 5
b. Les missions de l’institution : ......................................................................................................... 7
c. Cadre législatif : .................................................................................................................................... 9
d. Les moyens humains et matériels : ............................................................................................ 11
e. Le fonctionnement institutionnel : ............................................................................................. 14
f. Organigramme de l’institution :................................................................................................... 17
g. Mon analyse institutionnelle : ...................................................................................................... 18
h. Dispositifs d’amélioration du fonctionnement institutionnel : ...................................... 21
i. Analyse de la population : .............................................................................................................. 22
j. Analyse de la demande :.................................................................................................................. 26
Conclusion du cadre institutionnel : ......................................................................................................... 27
2. Partie théorique :......................................................................................................................... 29
1) La psychiatrie : .......................................................................................................................................... 29
a. Qu’est-ce que la psychiatrie : .......................................................................................................... 29
b. Histoire de la psychiatrie : ............................................................................................................... 30
c. Les réformes de la psychiatrie en Belgique :.......................................................................... 32
d. Centre psychiatrique fermé ou centre psychiatrique ouvert ? : .................................... 36
e. Les maladies mentales rencontrées lors de mon stage : ................................................... 37
3. Partie positionnement professionnel : ................................................................................ 44
A. Introduction à la notion « d’accompagnement » : ....................................................................... 44
« L’accompagnement comme posture Professionnelle spécifique » Maela Paul : ............ 45
B. La place de l’assistante sociale en psychiatrie par Muriel Laffaille : ................................. 49
Situation concrète illustrant le rôle de l’assistant social : .......................................................... 51
C. Le rôle de l’assistante sociale et les impacts de la crise sanitaire sur le travail social
en maison de soins psychiatriques :.......................................................................................................... 55
Crise Covid et adaptation du travail social : ..................................................................................... 55
Rapport du questionnaire envoyé aux assistants sociaux du Centre psychiatrique
Saint-Bernard : .............................................................................................................................................. 56
Comparaison avec l’unité de soins 64 du Centre psychiatrique Saint-Bernard : Rapport
d’entretien avec Assistante sociale de l’Unité :................................................................................ 61
Impact et ressentis sur les résidents de la Maison de soins psychiatriques : .................... 68
Conclusion générale : .......................................................................................................................... 79
Bibliographie :........................................................................................................................................ 83
Annexes : .................................................................................................................................................. 86
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106435 L’assistant social : charnière entre le monde extérieur et la MSP « Bois de la Fontaine » [TFE / Mémoire] / Sarah Lestarquy, Auteur ; Philippe Hérion, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2022.
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Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : Table des matières
Introduction générale : ......................................................................................................................... 1
1. Introduction au cadre institutionnel : ............................................................................................... 4
a. Les unités de soins de la Maison de soins psychiatriques :................................................ 5
b. Les missions de l’institution : ......................................................................................................... 7
c. Cadre législatif : .................................................................................................................................... 9
d. Les moyens humains et matériels : ............................................................................................ 11
e. Le fonctionnement institutionnel : ............................................................................................. 14
f. Organigramme de l’institution :................................................................................................... 17
g. Mon analyse institutionnelle : ...................................................................................................... 18
h. Dispositifs d’amélioration du fonctionnement institutionnel : ...................................... 21
i. Analyse de la population : .............................................................................................................. 22
j. Analyse de la demande :.................................................................................................................. 26
Conclusion du cadre institutionnel : ......................................................................................................... 27
2. Partie théorique :......................................................................................................................... 29
1) La psychiatrie : .......................................................................................................................................... 29
a. Qu’est-ce que la psychiatrie : .......................................................................................................... 29
b. Histoire de la psychiatrie : ............................................................................................................... 30
c. Les réformes de la psychiatrie en Belgique :.......................................................................... 32
d. Centre psychiatrique fermé ou centre psychiatrique ouvert ? : .................................... 36
e. Les maladies mentales rencontrées lors de mon stage : ................................................... 37
3. Partie positionnement professionnel : ................................................................................ 44
A. Introduction à la notion « d’accompagnement » : ....................................................................... 44
« L’accompagnement comme posture Professionnelle spécifique » Maela Paul : ............ 45
B. La place de l’assistante sociale en psychiatrie par Muriel Laffaille : ................................. 49
Situation concrète illustrant le rôle de l’assistant social : .......................................................... 51
C. Le rôle de l’assistante sociale et les impacts de la crise sanitaire sur le travail social
en maison de soins psychiatriques :.......................................................................................................... 55
Crise Covid et adaptation du travail social : ..................................................................................... 55
Rapport du questionnaire envoyé aux assistants sociaux du Centre psychiatrique
Saint-Bernard : .............................................................................................................................................. 56
Comparaison avec l’unité de soins 64 du Centre psychiatrique Saint-Bernard : Rapport
d’entretien avec Assistante sociale de l’Unité :................................................................................ 61
Impact et ressentis sur les résidents de la Maison de soins psychiatriques : .................... 68
Conclusion générale : .......................................................................................................................... 79
Bibliographie :........................................................................................................................................ 83
Annexes : .................................................................................................................................................. 86
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Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L’assistant social en hôpital un médiateur dans l’accès aux soins de santé / Caroline Nathanaïl
Titre : L’assistant social en hôpital un médiateur dans l’accès aux soins de santé Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Caroline Nathanaïl, Auteur ; Emmanuel Nicolas, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2020 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : Tables des matières
PREAMBULE ............................................................................................................... 1
Choix de mon lieu de stage ............................................................................... 1
L’impact du covid-19 sur la réalisation de mon mémoire. ............................... 2
INTRODUCTION GENERALE ............................................................................... 3
PARTIE I : CADRE INSTITUTIONNEL ................................................................. 4
INTRODUCTION ..................................................................................................... 5
1. L’institution Grand Hôpital de Charleroi ...................................................... 6
1.2. Structure de l’institution ....................................................................... 7
1.3. Le cadre législatif ................................................................................. 9
1.3.1. La loi hospitalière ............................................................................ 9
1.3.2. Les agréments ................................................................................ 10
1.3.3. Le droit des patients ....................................................................... 10
1.4. Fonctionnement institutionnel du G.H.d.C ........................................ 11
1.4.1. L’Assemblée Générale ................................................................... 12
1.4.2. Le Conseil d’Administration ......................................................... 12
1.4.3. Le Comité de Direction.................................................................. 13
1.4.4. La Direction médicale .................................................................... 14
1.4.5. Le Conseil médical ........................................................................ 14
1.5. Les missions du Grand Hôpital de Charleroi ..................................... 14
1.6. Le financement ................................................................................... 15
1.7. Les moyens ......................................................................................... 16
1.8. Horizon 2024 : Campus « Les Viviers » ........................................... 17
2. Le Grand Hôpital de Charleroi site « Notre-Dame » .................................. 19
2.1. Historique ........................................................................................... 19
2.2. Présentation du site ............................................................................ 19
3. Présentation du service social ..................................................................... 21
3.1. Le Pôle Mère-Enfant .......................................................................... 22
3.2. Présentation du service social du pôle................................................ 23
3.3. Les missions du pôle mère-enfant ...................................................... 24
3.4. Les partenaires du pôle mère-enfant .................................................. 27
3.4.1. Les partenaires internes ................................................................. 27
3.4.2. Les partenaires externes ................................................................. 28
3.5. Présentation de la population ............................................................. 29
3.5.1. Les ressorts de la population .......................................................... 29
3.5.2. Les fragilités de la population ........................................................ 30
3.6. Les politiques sociales ........................................................................ 32
CONCLUSION ........................................................................................................ 34
PARTIE II : CADRE THEORIQUE....................................................................... 35
INTRODUCTION ................................................................................................... 36
1. Le travail social et la professionnalisation .................................................. 37
1.1. L’histoire du travail social ................................................................. 37
1.2. Création des écoles sociales ............................................................... 38
1.3. La professionnalisation « assistant social » ....................................... 40
1.4. Être assistant social, c’est quoi ? ........................................................ 41
2. Le travail social s’articule entre le médical et le social .............................. 42
2.1. Le travail social doit répondre aux missions sociales de l’hôpital ..... 42
2.2. Le public ............................................................................................. 43
2.3. La spécificité du rôle de l’assistant social et ses missions se construisent autour de trois axes ..................................................................... 48
2.4. La réalisation du travail social s’organise en deux temps : ................ 51
2.4.1. 1er temps : en lien avec le patient ................................................... 52
2.4.2. 2e temps : En lien avec l’institution ............................................... 57
3. La triangulation des relations de l’assistant social ...................................... 59
3.1. Avec le patient .................................................................................... 60
3.2. Avec les partenaires internes .............................................................. 60
3.3. Avec les partenaires externes ............................................................. 61
3.4. L’assistant social à un rôle de médiateur ........................................... 61
4. Le travail pluridisciplinaire ......................................................................... 62
4.1. Intérêts et exigences de la collaboration ............................................ 63
4.2. Les conditions et les difficultés du partenariat ................................... 64
5. La reconnaissance du travail social............................................................. 65
6. La logique marchande des hôpitaux ........................................................... 67
7. L’aide et le contrôle au pôle mère-enfant ................................................... 71
CONCLUSION ........................................................................................................ 72
PARTIE III : CADRE PRATIQUE.......................................................................... 74
INTRODUCTION ................................................................................................... 75
1. Analyse avec l’approche écosystémique .................................................... 76
1.1. L’évaluation du risque d’un retour à domicile d’un enfant avec ses parents 76
2. Rencontre de futurs parents pour un séjour en pédiatrie............................. 80
2.1. Présentation de la situation ................................................................. 80
2.2. Anamnèse ........................................................................................... 80
2.3. Le déroulement de l’entretien ............................................................ 81
2.4. Les acteurs en présence dans la situation ........................................... 83
2.5. Les solutions proposées au couple ..................................................... 83
2.6. Mes observations ................................................................................ 84
3. Mon évolution ............................................................................................. 85
3.1. En tant que professionnelle ................................................................ 85
3.2. En tant que personne .......................................................................... 86
CONCLUSION ........................................................................................................ 88
Covid 19 : quel impact sur le secteur hospitalier ? .............................................. 89
Bibliographie ....................................................................................................... 94
PARTIE IV : ANNEXES ......................................................................................... 100
Annexe n°1 : Liste des abréviations .................................................................. 101
Annexe n°2 : Flyer descriptif du service social du pôle mère-enfant ............... 102
Annexe n°3 : Rapport de signalement pour le Service d’Aide à la Jeunesse .... 103
Annexe n°4 : Organigramme du pôle-mère enfant du G.H.d.C ........................ 105
Annexe n°5 : Intitulé de fonction infirmier ou assistant social du G.H.d.C ...... 106
Annexe n°6 : Convention INAMI 2015 relative au monitoring cardiorespiratoire à domicile de nouveaux nés et des nourrissons ................................................. 108Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=89073 L’assistant social en hôpital un médiateur dans l’accès aux soins de santé [TFE / Mémoire] / Caroline Nathanaïl, Auteur ; Emmanuel Nicolas, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2020.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
Index. décimale : TFE Social TFE Social Note de contenu : Tables des matières
PREAMBULE ............................................................................................................... 1
Choix de mon lieu de stage ............................................................................... 1
L’impact du covid-19 sur la réalisation de mon mémoire. ............................... 2
INTRODUCTION GENERALE ............................................................................... 3
PARTIE I : CADRE INSTITUTIONNEL ................................................................. 4
INTRODUCTION ..................................................................................................... 5
1. L’institution Grand Hôpital de Charleroi ...................................................... 6
1.2. Structure de l’institution ....................................................................... 7
1.3. Le cadre législatif ................................................................................. 9
1.3.1. La loi hospitalière ............................................................................ 9
1.3.2. Les agréments ................................................................................ 10
1.3.3. Le droit des patients ....................................................................... 10
1.4. Fonctionnement institutionnel du G.H.d.C ........................................ 11
1.4.1. L’Assemblée Générale ................................................................... 12
1.4.2. Le Conseil d’Administration ......................................................... 12
1.4.3. Le Comité de Direction.................................................................. 13
1.4.4. La Direction médicale .................................................................... 14
1.4.5. Le Conseil médical ........................................................................ 14
1.5. Les missions du Grand Hôpital de Charleroi ..................................... 14
1.6. Le financement ................................................................................... 15
1.7. Les moyens ......................................................................................... 16
1.8. Horizon 2024 : Campus « Les Viviers » ........................................... 17
2. Le Grand Hôpital de Charleroi site « Notre-Dame » .................................. 19
2.1. Historique ........................................................................................... 19
2.2. Présentation du site ............................................................................ 19
3. Présentation du service social ..................................................................... 21
3.1. Le Pôle Mère-Enfant .......................................................................... 22
3.2. Présentation du service social du pôle................................................ 23
3.3. Les missions du pôle mère-enfant ...................................................... 24
3.4. Les partenaires du pôle mère-enfant .................................................. 27
3.4.1. Les partenaires internes ................................................................. 27
3.4.2. Les partenaires externes ................................................................. 28
3.5. Présentation de la population ............................................................. 29
3.5.1. Les ressorts de la population .......................................................... 29
3.5.2. Les fragilités de la population ........................................................ 30
3.6. Les politiques sociales ........................................................................ 32
CONCLUSION ........................................................................................................ 34
PARTIE II : CADRE THEORIQUE....................................................................... 35
INTRODUCTION ................................................................................................... 36
1. Le travail social et la professionnalisation .................................................. 37
1.1. L’histoire du travail social ................................................................. 37
1.2. Création des écoles sociales ............................................................... 38
1.3. La professionnalisation « assistant social » ....................................... 40
1.4. Être assistant social, c’est quoi ? ........................................................ 41
2. Le travail social s’articule entre le médical et le social .............................. 42
2.1. Le travail social doit répondre aux missions sociales de l’hôpital ..... 42
2.2. Le public ............................................................................................. 43
2.3. La spécificité du rôle de l’assistant social et ses missions se construisent autour de trois axes ..................................................................... 48
2.4. La réalisation du travail social s’organise en deux temps : ................ 51
2.4.1. 1er temps : en lien avec le patient ................................................... 52
2.4.2. 2e temps : En lien avec l’institution ............................................... 57
3. La triangulation des relations de l’assistant social ...................................... 59
3.1. Avec le patient .................................................................................... 60
3.2. Avec les partenaires internes .............................................................. 60
3.3. Avec les partenaires externes ............................................................. 61
3.4. L’assistant social à un rôle de médiateur ........................................... 61
4. Le travail pluridisciplinaire ......................................................................... 62
4.1. Intérêts et exigences de la collaboration ............................................ 63
4.2. Les conditions et les difficultés du partenariat ................................... 64
5. La reconnaissance du travail social............................................................. 65
6. La logique marchande des hôpitaux ........................................................... 67
7. L’aide et le contrôle au pôle mère-enfant ................................................... 71
CONCLUSION ........................................................................................................ 72
PARTIE III : CADRE PRATIQUE.......................................................................... 74
INTRODUCTION ................................................................................................... 75
1. Analyse avec l’approche écosystémique .................................................... 76
1.1. L’évaluation du risque d’un retour à domicile d’un enfant avec ses parents 76
2. Rencontre de futurs parents pour un séjour en pédiatrie............................. 80
2.1. Présentation de la situation ................................................................. 80
2.2. Anamnèse ........................................................................................... 80
2.3. Le déroulement de l’entretien ............................................................ 81
2.4. Les acteurs en présence dans la situation ........................................... 83
2.5. Les solutions proposées au couple ..................................................... 83
2.6. Mes observations ................................................................................ 84
3. Mon évolution ............................................................................................. 85
3.1. En tant que professionnelle ................................................................ 85
3.2. En tant que personne .......................................................................... 86
CONCLUSION ........................................................................................................ 88
Covid 19 : quel impact sur le secteur hospitalier ? .............................................. 89
Bibliographie ....................................................................................................... 94
PARTIE IV : ANNEXES ......................................................................................... 100
Annexe n°1 : Liste des abréviations .................................................................. 101
Annexe n°2 : Flyer descriptif du service social du pôle mère-enfant ............... 102
Annexe n°3 : Rapport de signalement pour le Service d’Aide à la Jeunesse .... 103
Annexe n°4 : Organigramme du pôle-mère enfant du G.H.d.C ........................ 105
Annexe n°5 : Intitulé de fonction infirmier ou assistant social du G.H.d.C ...... 106
Annexe n°6 : Convention INAMI 2015 relative au monitoring cardiorespiratoire à domicile de nouveaux nés et des nourrissons ................................................. 108Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=89073 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire L'assistant social d'un IMP, plaque tournante au sein d'un dispositif d'aide global / MARIE-EUDELINE VER HOEYE
PermalinkAssistant social en libération conditionnelle : Du contrôle à l’aide / Lisa VERBRUGGHE
PermalinkL’assistante sociale en milieu hospitalier : De l’hospitalisation au placement en maison de repos et de soins du patient gériatrique / Mathilde Dussart
PermalinkUn atelier où restaurer l'estime de soi. Expérience dans un Service d'Insertion Sociale / Anissa Abarri
PermalinkLes ateliers menés dans le cadre d'un service d'insertion sociale permettent-ils à l'usager de se reconstruire et s'inscrivent-ils dans une perspective d'insertion sociale ? / D'INVERNO Emanuela
PermalinkL'autonomie dans la relation d'aide au sein de l'Entraide / Nathalie WILBERTS
PermalinkAutonomie et dépendance au sein d’un service d’Entraide. Et la relation d’aide dans tout ça ? / Pauline BEAULOYE
PermalinkL'autonomie est-elle à la portée des « assistés » laissés par l'Etat social ? / VAN MALDEREN PASCALE
PermalinkL'autonomie à travers le handicap mental / Erica Gaipa
PermalinkL’autonomie via le PIIS Expérience de stage au CPAS de Cerfontaine / Romuald Jamais
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