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Mathématiques appliquées aux technologies du Génie électrique 2 / André Ross (1999)
Titre : Mathématiques appliquées aux technologies du Génie électrique 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : André Ross Editeur : Sainte-Foy (Québec) : Le Griffon d'argile Année de publication : 1999 Importance : 432 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89443-112-2 Langues : Français (fre) Catégories : S:sciences:physique:électricité Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Mathématiques appliquées aux technologies du Génie électrique 2 [texte imprimé] / André Ross . - Sainte-Foy (Québec) : Le Griffon d'argile, 1999 . - 432 p. ; 28 cm.
ISBN : 978-2-89443-112-2
Langues : Français (fre)
Catégories : S:sciences:physique:électricité Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008137 51M ROS 008137 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Les mathématiques apprivoisées / Anne Siety (2006)
Titre : Les mathématiques apprivoisées : Pour en finir avec les blocages en maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Siety ; Zeno, Illustrateur Editeur : Paris : Hachette Littératures Année de publication : 2006 Importance : 319 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-235663-4 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique des disciplines
M:mathématiques:géométrie
M:mathématiques:Mathématiques, Difficultés en
M:mathématiques:nombresMots-clés : opérations proportionnalité pourcentages échelles angles construction de figures cercle triangle quadrilatère périmètre aire médiatrice symétrie axiale axe de symétrie géométrie dans l'espace parallélépipède rectangle volume Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Les mathématiques: un bonheur... ou une terreur. Combien d'élèves, lorsqu'ils font des mathématiques, sont saisis par l'angoisse et ne parviennent pas à mobiliser leur intelligence? C'est le fameux " blocage en maths ". Comment éviter ce blocage? ou le surmonter? La clé de la réussite: aborder les mathématiques sans se faire violence. S'appuyant sur son expérience de psychopédagogue, Anne Siety met ici en pratique une méthode originale et efficace. Les enfants s'autoriseront toutes les questions: de quoi est faite une droite? à quoi sert une médiatrice? qu'est-ce qu'un dixième? pourquoi un compas " fait-il " un cercle?... Chacun puisera les réponses en lui-même, en faisant appel à son vécu, à son corps, à son imagination, à ses émotions. A travers récits et dessins, l'auteur invite élèves et parents à apprivoiser les mathématiques, dans une démarche vivante et sereine. Accessible dès le CM1, cet ouvrage explore les points sensibles du programme de 6e et réunit les bases indispensables à tous les collégiens. Il s'adresse aux élèves, bien sûr, et aux parents désireux d'accompagner leurs enfants. Les enseignants, orthophonistes, psychologues..., régulièrement confrontés à l'énigme du " blocage ", pourront eux aussi s'en inspirer." Les mathématiques apprivoisées : Pour en finir avec les blocages en maths [texte imprimé] / Anne Siety ; Zeno, Illustrateur . - Paris : Hachette Littératures, 2006 . - 319 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-01-235663-4
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique des disciplines
M:mathématiques:géométrie
M:mathématiques:Mathématiques, Difficultés en
M:mathématiques:nombresMots-clés : opérations proportionnalité pourcentages échelles angles construction de figures cercle triangle quadrilatère périmètre aire médiatrice symétrie axiale axe de symétrie géométrie dans l'espace parallélépipède rectangle volume Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Les mathématiques: un bonheur... ou une terreur. Combien d'élèves, lorsqu'ils font des mathématiques, sont saisis par l'angoisse et ne parviennent pas à mobiliser leur intelligence? C'est le fameux " blocage en maths ". Comment éviter ce blocage? ou le surmonter? La clé de la réussite: aborder les mathématiques sans se faire violence. S'appuyant sur son expérience de psychopédagogue, Anne Siety met ici en pratique une méthode originale et efficace. Les enfants s'autoriseront toutes les questions: de quoi est faite une droite? à quoi sert une médiatrice? qu'est-ce qu'un dixième? pourquoi un compas " fait-il " un cercle?... Chacun puisera les réponses en lui-même, en faisant appel à son vécu, à son corps, à son imagination, à ses émotions. A travers récits et dessins, l'auteur invite élèves et parents à apprivoiser les mathématiques, dans une démarche vivante et sereine. Accessible dès le CM1, cet ouvrage explore les points sensibles du programme de 6e et réunit les bases indispensables à tous les collégiens. Il s'adresse aux élèves, bien sûr, et aux parents désireux d'accompagner leurs enfants. Les enseignants, orthophonistes, psychologues..., régulièrement confrontés à l'énigme du " blocage ", pourront eux aussi s'en inspirer." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8019 51 SIE 19204 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Les mathématiques en BD. L'analyse / Grady Klein (2020)
Titre : Les mathématiques en BD. L'analyse : Les fondamentaux, les dérivées et les intégrales enfin accessibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Grady Klein ; Yoram Bauman ; Christophe Bontemps, Traducteur Editeur : Paris : Éditions Eyrolles Année de publication : 2020 Importance : 207 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-57313-8 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:analyse mathématique Index. décimale : 517 Analyse mathématique Les mathématiques en BD. L'analyse : Les fondamentaux, les dérivées et les intégrales enfin accessibles [texte imprimé] / Grady Klein ; Yoram Bauman ; Christophe Bontemps, Traducteur . - Paris : Éditions Eyrolles, 2020 . - 207 p. : ill. en noir et blanc ; 24 cm.
ISBN : 978-2-212-57313-8
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:analyse mathématique Index. décimale : 517 Analyse mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006030 517 KLE 006030 Bande dessinée Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Mathématiques en dehors de la salle de classe / Christian Bazzoni (2016)
Titre : Mathématiques en dehors de la salle de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Bazzoni ; Jacques-André Calame Mention d'édition : 2ème édition Editeur : Bejune [Suisse] : Haute école pédagogique Bejune Année de publication : 2016 Importance : 80 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:Enseignement de plein air Mots-clés : école du dehors Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Mathématiques en dehors de la salle de classe [texte imprimé] / Christian Bazzoni ; Jacques-André Calame . - 2ème édition . - Bejune (Suisse) : Haute école pédagogique Bejune, 2016 . - 80 p. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:Enseignement de plein air Mots-clés : école du dehors Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004789 51Did BAZ L004789 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Mathématiques : Les enfants prennent le pouvoir : Des concepts-clés qui se construisent : Pratique de la classe / Odette Bassis (1984)
Titre : Mathématiques : Les enfants prennent le pouvoir : Des concepts-clés qui se construisent : Pratique de la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Odette Bassis, Auteur Editeur : Paris : Anthropos Année de publication : 1984 Autre Editeur : Paris : Fernand Nathan Collection : Education Importance : 173 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-09-147019-4 Note générale : 21/03/95 9996 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
P:professionnelIndex. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Mathématiques : Les enfants prennent le pouvoir : Des concepts-clés qui se construisent : Pratique de la classe [texte imprimé] / Odette Bassis, Auteur . - Paris : Anthropos : Paris : Fernand Nathan, 1984 . - 173 p. ; 23 cm. - (Education) .
ISSN : 2-09-147019-4
21/03/95 9996 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques
P:professionnelIndex. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4367 51D BASSIS 9996 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Mathématiques, espionnage et piratage informatique / Joan Gómez (2011)
Titre : Mathématiques, espionnage et piratage informatique : Codage et cryptographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Joan Gómez Editeur : Barcelone [Espagne] : RBA Année de publication : 2011 Collection : Le monde est mathématique Importance : 142 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8152-0237-4 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:Cryptographie Index. décimale : 51 Mathématiques Mathématiques, espionnage et piratage informatique : Codage et cryptographie [texte imprimé] / Joan Gómez . - Barcelone (Espagne) : RBA, 2011 . - 142 p. ; 24 cm. - (Le monde est mathématique) .
ISBN : 978-2-8152-0237-4
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:Cryptographie Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004149 51 GOM 004149 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Les Mathématiques expliquées à ma fille / Denis Guedj (2008)
Titre : Les Mathématiques expliquées à ma fille Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Guedj, Auteur Editeur : Ed. HMH : Seuil Année de publication : 2008 Importance : 163 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-092823-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : méconnaissance des mathématiques langue Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Pourquoi tant de gens proclament-ils qu’ils sont NULS en maths, et les vivent-ils comme une matière qui leur fait violence ? De quoi parlent les mathématiques ? Parlent-elles seulement de quelque chose ? Un cours de maths est aussi un cours de langue : les mathématiques sont un langage, où chaque phrase exprime une idée, annonce un résultat, formule une demande.Qu’est-ce qu’un raisonnement, une démonstration, un théorème ? À quoi servent les formules ? Quelle est la différence entre une égalité, une identité et une équation ? Entre l’algèbre et l’arithmétique ?Les mathématiques, à quoi peuvent-elles me « servir » ? Ont-elles une histoire ? Y a-t-il encore des résultats à découvrir ?À propos, on a le droit de ne pas aimer les mathématiques, mais c’est encore mieux quand on les apprécie et qu’on arrive à les comprendre. Les Mathématiques expliquées à ma fille [texte imprimé] / Denis Guedj, Auteur . - Ed. HMH : Seuil, 2008 . - 163 p. ; 19 cm.
ISBN : 978-2-02-092823-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : méconnaissance des mathématiques langue Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Pourquoi tant de gens proclament-ils qu’ils sont NULS en maths, et les vivent-ils comme une matière qui leur fait violence ? De quoi parlent les mathématiques ? Parlent-elles seulement de quelque chose ? Un cours de maths est aussi un cours de langue : les mathématiques sont un langage, où chaque phrase exprime une idée, annonce un résultat, formule une demande.Qu’est-ce qu’un raisonnement, une démonstration, un théorème ? À quoi servent les formules ? Quelle est la différence entre une égalité, une identité et une équation ? Entre l’algèbre et l’arithmétique ?Les mathématiques, à quoi peuvent-elles me « servir » ? Ont-elles une histoire ? Y a-t-il encore des résultats à découvrir ?À propos, on a le droit de ne pas aimer les mathématiques, mais c’est encore mieux quand on les apprécie et qu’on arrive à les comprendre. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001061 51 GUE 16368 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Mathématiques Industriel / Georges Bringuier (2001)
Titre : Mathématiques Industriel : Bac Pro - première terminale professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Bringuier ; Armand Gébus ; Jean Meyer Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2001 Collection : Technique Importance : 224 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-168266-6 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:enseignement qualifiant Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Mathématiques Industriel : Bac Pro - première terminale professionnelles [texte imprimé] / Georges Bringuier ; Armand Gébus ; Jean Meyer . - Paris : Hachette, 2001 . - 224 p. : ill. en coul. ; 28 cm. - (Technique) .
ISBN : 978-2-01-168266-6
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:enseignement qualifiant Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008104 51M BRI 15093 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Mathématiques instrumentales et projets d'enfants / Richard Pallascio (1997)
Titre : Mathématiques instrumentales et projets d'enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Pallascio, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1997 Collection : La Spirale Importance : 90 p. Présentation : illustrations en noir et blanc Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2485-4 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique des disciplines
M:mathématiques
M:mathématiques:géométrie:polyèdres
M:mathématiques:résolution de problèmesMots-clés : projet éducatif géométrie traitement de données nombres logique dimension niveaux d'opérations Angers et Bouchard polyèdres Jean Vial projet d'intégration spirale résolution de problèmes Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Mathématiques instrumentales et projets d'enfants invite le lecteur à repenser son approche mathématique. Persuadé de la valeur inestimable de ce que l'on découvre soi-même, l'auteur démontre qu'il est possible de faire aimer les mathématiques aux enfants et que celles-ci peuvent les aider à résoudre les problèmes qu'ils rencontrent dans des situations d'apprentissage signifiantes. L'ouvrage intéressera les enseignants du primaire et les futurs maîtres, mais aussi les parents désireux de faciliter l'apprentissage des mathématiques à leurs enfants et de leur permettre du même coup une nouvelle emprise sur le réel. Mathématiques instrumentales et projets d'enfants [texte imprimé] / Richard Pallascio, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 1997 . - 90 p. : illustrations en noir et blanc ; 23 cm. - (La Spirale) .
ISBN : 978-2-8041-2485-4
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique des disciplines
M:mathématiques
M:mathématiques:géométrie:polyèdres
M:mathématiques:résolution de problèmesMots-clés : projet éducatif géométrie traitement de données nombres logique dimension niveaux d'opérations Angers et Bouchard polyèdres Jean Vial projet d'intégration spirale résolution de problèmes Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Mathématiques instrumentales et projets d'enfants invite le lecteur à repenser son approche mathématique. Persuadé de la valeur inestimable de ce que l'on découvre soi-même, l'auteur démontre qu'il est possible de faire aimer les mathématiques aux enfants et que celles-ci peuvent les aider à résoudre les problèmes qu'ils rencontrent dans des situations d'apprentissage signifiantes. L'ouvrage intéressera les enseignants du primaire et les futurs maîtres, mais aussi les parents désireux de faciliter l'apprentissage des mathématiques à leurs enfants et de leur permettre du même coup une nouvelle emprise sur le réel. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5000 51Did PAL 18811 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Mathématiques, ma chère terreur / Anne Siety (2002)
Titre : Mathématiques, ma chère terreur Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Siety Editeur : Paris : Hachette Littératures Année de publication : 2002 Collection : Pluriel Sous-collection : Psychologie Importance : 232 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-279125-1 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique des disciplines Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Qui n'a jamais connu les affres du « blocage » en mathématiques ? Quelques minutes de perplexité, ou des mois, des années entières sans rien comprendre... Elèves, parents, professeurs: chacun s'interroge sur cette énigme. A quoi tient le statut d'exception des mathématiques parmi les autres enseignements ? Quelles sont les sources de « blocage » ? Comment les dénouer ? Confrontée à ces questions lors de ses rencontres avec des élèves en difficulté, Anne Siety développe ici une analyse de ces phénomènes et propose une méthode de travail psychopédagogique. A travers de nombreux cas, elle montre, dans un texte clair, sensible et non dénué d'humour, que les mathématiques, réputées « inhumaines », sollicitent au contraire chacun en profondeur. Il ne s'agit pas de proposer une psychothérapie, mais d'aider chaque élève à puiser en lui-mème - dans son corps, son imagination, ses émotions, ses fantasmes... - les ressources qui lui permettront de trouver du plaisir à faire des mathématiques." Mathématiques, ma chère terreur [texte imprimé] / Anne Siety . - Paris : Hachette Littératures, 2002 . - 232 p. ; 18 cm. - (Pluriel. Psychologie) .
ISBN : 978-2-01-279125-1
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique des disciplines Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Qui n'a jamais connu les affres du « blocage » en mathématiques ? Quelques minutes de perplexité, ou des mois, des années entières sans rien comprendre... Elèves, parents, professeurs: chacun s'interroge sur cette énigme. A quoi tient le statut d'exception des mathématiques parmi les autres enseignements ? Quelles sont les sources de « blocage » ? Comment les dénouer ? Confrontée à ces questions lors de ses rencontres avec des élèves en difficulté, Anne Siety développe ici une analyse de ces phénomènes et propose une méthode de travail psychopédagogique. A travers de nombreux cas, elle montre, dans un texte clair, sensible et non dénué d'humour, que les mathématiques, réputées « inhumaines », sollicitent au contraire chacun en profondeur. Il ne s'agit pas de proposer une psychothérapie, mais d'aider chaque élève à puiser en lui-mème - dans son corps, son imagination, ses émotions, ses fantasmes... - les ressources qui lui permettront de trouver du plaisir à faire des mathématiques." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8021 51 SIE 19206 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Les Mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans : Essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques / B. Honclaire (1995)
Titre : Les Mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans : Essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Honclaire ; Nicolas Rouche ; Françoise Van Dieren ; M.F. Van Troeye Editeur : Nivelles : CREM Année de publication : 1995 Importance : 327 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930161-01-3 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
E:enseignement primaire
E:enseignement secondaireMots-clés : grandeur nombre géométrie algèbre statistique probabilité analyse premier degré deuxième degré troisième degré Index. décimale : 51 Mathématiques Les Mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans : Essai d'élaboration d'un cadre global pour l'enseignement des mathématiques [texte imprimé] / B. Honclaire ; Nicolas Rouche ; Françoise Van Dieren ; M.F. Van Troeye . - Nivelles : CREM, 1995 . - 327 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-930161-01-3
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique
E:enseignement primaire
E:enseignement secondaireMots-clés : grandeur nombre géométrie algèbre statistique probabilité analyse premier degré deuxième degré troisième degré Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3137 51 MAT 13913 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Les mathématiques en Mésopotamie : Niveaux 6ème et 5ème Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Morales ; Anne Jorioz ; Christophe Racine ; et al. Editeur : Grenoble : IREM Année de publication : 2014 Importance : 102 p. dans une farde Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:Histoire de l'écriture
M:MésopotamieIndex. décimale : 51H Histoire des mathématiques Résumé : "Cette brochure propose un travail en classes de 6èmes et 5èmes [1er degré secondaire] sur la naissance des mathématiques, la numérotation sexagésimale ainsi que les calculs afférents. Le choix du système de numérotation et les difficultés de calculs liées est intéressant au niveau de l'enseignement car il permet de mieux comprendre notre système décimal et de réaliser que nous sommes les héritiers des riches expériences du passé. Nous proposons au lecteur un ensemble d'activités et d'exercices testés à plusieurs reprises en classe ainsi que les corrigés et des conseils pratiques pour mener ce travail d'exploration avec les élèves. Nous avons pensé ce travail sous une forme interdisciplinaire (Mathématiques et Histoire-Géographie). En ligne : https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/IGR/IGR14028/IGR14028.pdf Les mathématiques en Mésopotamie : Niveaux 6ème et 5ème [texte imprimé] / Alice Morales ; Anne Jorioz ; Christophe Racine ; et al. . - Grenoble : IREM, 2014 . - 102 p. dans une farde ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Histoire:Histoire de l'écriture
M:MésopotamieIndex. décimale : 51H Histoire des mathématiques Résumé : "Cette brochure propose un travail en classes de 6èmes et 5èmes [1er degré secondaire] sur la naissance des mathématiques, la numérotation sexagésimale ainsi que les calculs afférents. Le choix du système de numérotation et les difficultés de calculs liées est intéressant au niveau de l'enseignement car il permet de mieux comprendre notre système décimal et de réaliser que nous sommes les héritiers des riches expériences du passé. Nous proposons au lecteur un ensemble d'activités et d'exercices testés à plusieurs reprises en classe ainsi que les corrigés et des conseils pratiques pour mener ce travail d'exploration avec les élèves. Nous avons pensé ce travail sous une forme interdisciplinaire (Mathématiques et Histoire-Géographie). En ligne : https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/IGR/IGR14028/IGR14028.pdf Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008134 51H MAT 008134 Farde Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Les Mathématiques du quotidien / Paul Rességuier (1990)
Titre : Les Mathématiques du quotidien : Pour une approche différente et nécessaire des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Rességuier, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 1990 Importance : 221 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-5231-7 Note générale : 19/06/95 10621 - Langues : Français (fre) Mots-clés : vie quotidienne mathématiques récréatives Index. décimale : 51 Mathématiques Les Mathématiques du quotidien : Pour une approche différente et nécessaire des mathématiques [texte imprimé] / Paul Rességuier, Auteur . - Paris : Vuibert, 1990 . - 221 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7117-5231-7
19/06/95 10621 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : vie quotidienne mathématiques récréatives Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4470 51 RESSEGUI 10621 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Les mathématiques et le réel / Evelyne Barbin (2018)
Titre : Les mathématiques et le réel : Expériences, instruments, investigations Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Barbin ; Dominique Bénard ; Guillaume Moussard Editeur : Rennes : Presses Universitaires de Rennes Année de publication : 2018 Importance : 246 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-6531-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Quels rôles joue l'expérience dans les investigations et dans les pratiques mathématiques? Quel rapport au "réel", voire au sensible, se trouve ainsi construit ? Pour tenter de répondre à ces questions, cet ouvrage prend l'histoire des sciences comme terrain d'épreuves des problématiques mathématiques et enseignantes. La première partie de l'ouvrage concerne les instruments pour mesurer des grandeurs et pour tracer les figures. La deuxième aborde des machines inventées pour les calculs arithmétiques, aussi bien pratiques, théoriques que métrologiques. La troisième porte sur les passages et les conflits rencontrés, aussi bien dans l'histoire que dans l'enseignement, entre le "réel", toujours inaccessible, et une réalité construite avec les mathématiques. Les chapitres consacrés aux instruments proposent un éventail riche et varié de situations historiques et pédagogiques. Ils mettent en avant le statut des instruments comme connaissance matérialisée et le lien qu'ils entretiennent d'emblée avec l'invention créatrice. Ils indiquent aussi la possibilité, pour l'enseignement, d'une entrée dynamique dans les savoirs mathématiques." Les mathématiques et le réel : Expériences, instruments, investigations [texte imprimé] / Evelyne Barbin ; Dominique Bénard ; Guillaume Moussard . - Rennes : Presses Universitaires de Rennes, 2018 . - 246 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-7535-6531-9
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Quels rôles joue l'expérience dans les investigations et dans les pratiques mathématiques? Quel rapport au "réel", voire au sensible, se trouve ainsi construit ? Pour tenter de répondre à ces questions, cet ouvrage prend l'histoire des sciences comme terrain d'épreuves des problématiques mathématiques et enseignantes. La première partie de l'ouvrage concerne les instruments pour mesurer des grandeurs et pour tracer les figures. La deuxième aborde des machines inventées pour les calculs arithmétiques, aussi bien pratiques, théoriques que métrologiques. La troisième porte sur les passages et les conflits rencontrés, aussi bien dans l'histoire que dans l'enseignement, entre le "réel", toujours inaccessible, et une réalité construite avec les mathématiques. Les chapitres consacrés aux instruments proposent un éventail riche et varié de situations historiques et pédagogiques. Ils mettent en avant le statut des instruments comme connaissance matérialisée et le lien qu'ils entretiennent d'emblée avec l'invention créatrice. Ils indiquent aussi la possibilité, pour l'enseignement, d'une entrée dynamique dans les savoirs mathématiques." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006622 51 BAR 006622 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Mathématiques spéciales : Programmes du 21 janvier 1963 : Tome I : Algèbre linéaire - espaces - vecteurs / G. Casanova (1963)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4518 512 CASA 3269 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Mathématiques et sports / Jacques Bair (1992)
Titre : Mathématiques et sports Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Bair, Auteur Editeur : Mons : Société Belge des Professeurs de Mathématique Année de publication : 1992 Importance : 114 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : collé--:-3. Note générale : 28/10/05 15587 - Langues : Français (fre) Catégories : S:sports Mots-clés : cricket analyse combinatoire scores treillis probabilités statistiques tennis buts loi de Poisson golf loi multinomiale athlétisme paradoxe de Zénon Basket continuité cyclisme automobilisme dérivée football équations différentielles géométrie billard angles d'incidence vecteurs algèbre linéaire chaines de Markov diététique sportive méthode PERT Index. décimale : 51 Mathématiques Mathématiques et sports [texte imprimé] / Jacques Bair, Auteur . - Mons : Société Belge des Professeurs de Mathématique, 1992 . - 114 p. ; 21 cm.
ISSN : collé--:-3.
28/10/05 15587 -
Langues : Français (fre)
Catégories : S:sports Mots-clés : cricket analyse combinatoire scores treillis probabilités statistiques tennis buts loi de Poisson golf loi multinomiale athlétisme paradoxe de Zénon Basket continuité cyclisme automobilisme dérivée football équations différentielles géométrie billard angles d'incidence vecteurs algèbre linéaire chaines de Markov diététique sportive méthode PERT Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4491 51 SBPM 15587 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Mathématiques : Structures algébriques : Classes terminales D. / C. Breard (1968)
Titre : Mathématiques : Structures algébriques : Classes terminales D. Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Breard, Auteur Editeur : Paris : Les Éditions de L'école Année de publication : 1968 Importance : 338 p. Présentation : ill. Format : 22 cm Note générale : 27/03/95 3999 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:Théorie des graphes Mots-clés : ensembles graphes homomorphisme demi-groupes groupes anneaux corps analyse combinatoire espaces vectoriels espaces vectoriels euclidiens espaces ponctuels affinés espaces réels métriques Barycentration Fonctions transformations ponctuelles du plan isométries similitudes Index. décimale : 512 Algèbre Mathématiques : Structures algébriques : Classes terminales D. [texte imprimé] / C. Breard, Auteur . - Paris : Les Éditions de L'école, 1968 . - 338 p. : ill. ; 22 cm.
27/03/95 3999 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:Théorie des graphes Mots-clés : ensembles graphes homomorphisme demi-groupes groupes anneaux corps analyse combinatoire espaces vectoriels espaces vectoriels euclidiens espaces ponctuels affinés espaces réels métriques Barycentration Fonctions transformations ponctuelles du plan isométries similitudes Index. décimale : 512 Algèbre Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4520 512 BREARD 3999 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Mathématiques Tertiaire / Georges Bringuier (2001)
Titre : Mathématiques Tertiaire : Bac Pro - première terminale professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Bringuier ; André Arki ; Régine Brunel Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 2001 Collection : Technique Importance : 158 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-168264-2 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:enseignement qualifiant Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Mathématiques Tertiaire : Bac Pro - première terminale professionnelles [texte imprimé] / Georges Bringuier ; André Arki ; Régine Brunel . - Paris : Hachette, 2001 . - 158 p. : ill. en coul. ; 28 cm. - (Technique) .
ISBN : 978-2-01-168264-2
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement:enseignement qualifiant Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008103 51M BRI 15092 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Mathex 1ère année / Laurence Tistaert (2017)
Titre : Mathex 1ère année : 5000 exercices pour réussir ses maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Tistaert Editeur : Mont-saint-Guibert - Wommelgem : De Boeck Année de publication : 2017 Importance : 239 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9677-6 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique:exercices Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Note de contenu : Chapitre 1 : Rappels, les tables de multiplication
Chapitre 2 : Vocabulaire
Chapitre 3 : calculer avec les naturels
Chapitre 4 : Diviseurs et multiples PGCD et PPCM
Chapitre 5 : les entiers
Chapitre 6 : Calcul littéral
Chapitre 7 : Fractions
Chapitre 8 : Opérations sur les fractions
Chapitre 9 : repérage dans le plan
Chapitre 10 : notions de géométrie
Chapitre 11 : les transformations du plan
Les corrigésMathex 1ère année : 5000 exercices pour réussir ses maths [texte imprimé] / Laurence Tistaert . - Mont-saint-Guibert - Wommelgem : De Boeck, 2017 . - 239 p.
ISBN : 978-2-8041-9677-6
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique:exercices Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Note de contenu : Chapitre 1 : Rappels, les tables de multiplication
Chapitre 2 : Vocabulaire
Chapitre 3 : calculer avec les naturels
Chapitre 4 : Diviseurs et multiples PGCD et PPCM
Chapitre 5 : les entiers
Chapitre 6 : Calcul littéral
Chapitre 7 : Fractions
Chapitre 8 : Opérations sur les fractions
Chapitre 9 : repérage dans le plan
Chapitre 10 : notions de géométrie
Chapitre 11 : les transformations du plan
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6070 51M MAT 18882 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Mathex 3e année / Laurence Tistaert (2017)
Titre : Mathex 3e année : 2500 exercices pour réussir ses maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Tistaert Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2017 Autre Editeur : Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In Importance : 206 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9681-3 Note générale : avec corrigés Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique:exercices Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Note de contenu : Chapitre 1 : rappels de 2e année
Chapitre 2 : Les racines carrées
Chapitre 3 : Pythagore
Chapitre 4 : Les puissances à exposants entiers
Chapitre 5 : Les polynômes
Chapitre 6 : la factorisation
Chapitre 7 : Inéquations
Chapitre 8 : Les fractions algébriques
Chapitre 9 : Graphique d'une fonction et fonction du premier degré
Chapitre 10 : Trigonométrie
Chapitre 11 : Les angles du cercle
Chapitre 12 : Les figures semblables
Chapitre 13 : Thalès - Proportions - Triangles semblablesMathex 3e année : 2500 exercices pour réussir ses maths [texte imprimé] / Laurence Tistaert . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck : Mont-saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2017 . - 206 p.
ISBN : 978-2-8041-9681-3
avec corrigés
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique:exercices Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Note de contenu : Chapitre 1 : rappels de 2e année
Chapitre 2 : Les racines carrées
Chapitre 3 : Pythagore
Chapitre 4 : Les puissances à exposants entiers
Chapitre 5 : Les polynômes
Chapitre 6 : la factorisation
Chapitre 7 : Inéquations
Chapitre 8 : Les fractions algébriques
Chapitre 9 : Graphique d'une fonction et fonction du premier degré
Chapitre 10 : Trigonométrie
Chapitre 11 : Les angles du cercle
Chapitre 12 : Les figures semblables
Chapitre 13 : Thalès - Proportions - Triangles semblablesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6177 51M MATHEX 18904 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Maths 1/2 : Manuel / Martine Castiaux (2008)
Titre : Maths 1/2 : Manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Castiaux, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Collection Adam Importance : 242 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5852-1 Note générale : 11/12/08 16571 - Accompagné d'un CDRom Langues : Français (fre) Mots-clés : nombres naturels fractions décimaux proportionnalité traitement de données espace transformations du plan solides figures entiers algèbre symétries translations PGCD PPCM rotations projections parallèles rationnels angles triangles quadrilatères Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Maths 1/2 : Manuel [texte imprimé] / Martine Castiaux, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur . - 3e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2008 . - 242 p. ; 24 cm. - (Collection Adam) .
ISBN : 978-2-8041-5852-1
11/12/08 16571 - Accompagné d'un CDRom
Langues : Français (fre)
Mots-clés : nombres naturels fractions décimaux proportionnalité traitement de données espace transformations du plan solides figures entiers algèbre symétries translations PGCD PPCM rotations projections parallèles rationnels angles triangles quadrilatères Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002703 51M MAT 18505 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible 7645 51M ADAM Manuel Réserve Archive Disponible Maths 1 : Activités et exercices / Martine Castiaux (2008)
Titre : Maths 1 : Activités et exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Castiaux, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur Mention d'édition : 3e éd. (?) Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Collection Adam Importance : 230 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5725-8 Note générale : 11/12/08 16569 - Accompagné d'un CDRom Langues : Français (fre) Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Maths 1 : Activités et exercices [texte imprimé] / Martine Castiaux, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur . - 3e éd. (?) . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2008 . - 230 p. ; 30 cm. - (Collection Adam) .
ISBN : 978-2-8041-5725-8
11/12/08 16569 - Accompagné d'un CDRom
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002749 51M ADA16569 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Maths 1 : activités et exercices / Martine Castiaux (2008)
Titre : Maths 1 : activités et exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Castiaux, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Collection Adam Importance : 231 p. Format : 30 cm Note générale : 11/12/08 16571 - Accompagné d'un CDRom Langues : Français (fre) Mots-clés : nombres naturels fractions décimaux proportionnalité traitement de données espace transformations du plan solides figures entiers algèbre symétries translations PGCD PPCM rotations projections parallèles rationnels angles triangles quadrilatères Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Maths 1 : activités et exercices [texte imprimé] / Martine Castiaux, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur . - 3e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2008 . - 231 p. ; 30 cm. - (Collection Adam) .
11/12/08 16571 - Accompagné d'un CDRom
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Mots-clés : nombres naturels fractions décimaux proportionnalité traitement de données espace transformations du plan solides figures entiers algèbre symétries translations PGCD PPCM rotations projections parallèles rationnels angles triangles quadrilatères Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002706 51M CAS Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Maths 1 : Corrigé et notes méthodologiques / Martine Castiaux (2008)
Titre : Maths 1 : Corrigé et notes méthodologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Castiaux, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur Mention d'édition : 4e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Collection Adam Importance : 131 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5726-5 Note générale : 13/10/09 16806 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Maths 1 : Corrigé et notes méthodologiques [texte imprimé] / Martine Castiaux, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur . - 4e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2008 . - 131 p. ; 24 cm. - (Collection Adam) .
ISBN : 978-2-8041-5726-5
13/10/09 16806 -
Langues : Français (fre)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003478 51M ADA 16806 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Maths 2 : Activités et exercices / Martine Castiaux (2008)
Titre : Maths 2 : Activités et exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Castiaux, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2008 Collection : Collection Adam Importance : 261 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5728-9 Note générale : 11/12/08 16571 - Accompagné d'un CDRom Langues : Français (fre) Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Maths 2 : Activités et exercices [texte imprimé] / Martine Castiaux, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur . - 3e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2008 . - 261 p. ; 30 cm. - (Collection Adam) .
ISBN : 978-2-8041-5728-9
11/12/08 16571 - Accompagné d'un CDRom
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Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000621 51M ADA16571 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Maths 3 : Cahier d'exercices / Benoît Baudelet (2009)
Titre : Maths 3 : Cahier d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Baudelet, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2009 Collection : Collection Adam Importance : 122 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0140-4 Note générale : 04/01/10 16977 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Maths 3 : Cahier d'exercices [texte imprimé] / Benoît Baudelet, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur . - 3e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2009 . - 122 p. ; 30 cm. - (Collection Adam) .
ISBN : 978-2-8041-0140-4
04/01/10 16977 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3085 51M ADA 16977 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Maths 3 : CD-rom élève / Benoît Baudelet (2009)
Titre : Maths 3 : CD-rom élève Type de document : document multimédia Auteurs : Benoît Baudelet, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2009 Collection : Collection Adam Langues : Français (fre) Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Note de contenu : Thème 1 : angles particuliers
Thème 2 : figures isométriques
Thème 3 : Autour du théorème de Pythagore
Thème 4 : Puissances
Thème 5 : Fonctions (généralités)
Thème 6 : Polynômes et fonctions polynômes
Thème 7 : Autour du théorème de Thalèes
Thème 8 : Figures semblables
Thème 9 : Trigonométrie du triangle rectangle
Thème 10 : Factorisation et fractions algébriques
Thème 11 : Fonctions et équations de droite
Thème 12 : Équations à une inconnue
Thème 13 : Équations à deux inconnus - Équations de droites
Thème 14 : Inéquations à une inconnue
Maths 3 : CD-rom élève [document multimédia] / Benoît Baudelet, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur . - 3e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2009. - (Collection Adam) .
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Note de contenu : Thème 1 : angles particuliers
Thème 2 : figures isométriques
Thème 3 : Autour du théorème de Pythagore
Thème 4 : Puissances
Thème 5 : Fonctions (généralités)
Thème 6 : Polynômes et fonctions polynômes
Thème 7 : Autour du théorème de Thalèes
Thème 8 : Figures semblables
Thème 9 : Trigonométrie du triangle rectangle
Thème 10 : Factorisation et fractions algébriques
Thème 11 : Fonctions et équations de droite
Thème 12 : Équations à une inconnue
Thème 13 : Équations à deux inconnus - Équations de droites
Thème 14 : Inéquations à une inconnue
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6180 51M MATHS 18907 CD Multimédia Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Maths 3 : Corrigé et notes méthodologiques / Benoît Baudelet (2009)
Titre : Maths 3 : Corrigé et notes méthodologiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Baudelet, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2009 Collection : Collection Adam Importance : 282 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0142-8 Note générale : 04/01/10 16976 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Maths 3 : Corrigé et notes méthodologiques [texte imprimé] / Benoît Baudelet, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur . - 3e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2009 . - 282 p. ; 25 cm. - (Collection Adam) .
ISBN : 978-2-8041-0142-8
04/01/10 16976 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3088 51M ADA 16976 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Maths 3 : Manuel / Benoît Baudelet (2009)
Titre : Maths 3 : Manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Baudelet, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2009 Collection : Collection Adam Importance : 358 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0139-8 Langues : Français (fre) Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Note de contenu : Thème 1 : angles particuliers
Thème 2 : figures isométriques
Thème 3 : Autour du théorème de Pythagore
Thème 4 : Puissances
Thème 5 : Fonctions (généralités)
Thème 6 : Polynômes et fonctions polynômes
Thème 7 : Autour du théorème de Thalèes
Thème 8 : Figures semblables
Thème 9 : Trigonométrie du triangle rectangle
Thème 10 : Factorisation et fractions algébriques
Thème 11 : Fonctions et équations de droite
Thème 12 : Équations à une inconnue
Thème 13 : Équations à deux inconnus - Équations de droites
Thème 14 : Inéquations à une inconnue
Maths 3 : Manuel [texte imprimé] / Benoît Baudelet, Auteur ; Philippe Close, Auteur ; René Janssens, Auteur . - 3e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2009 . - 358 p. ; 25 cm. - (Collection Adam) .
ISBN : 978-2-8041-0139-8
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Note de contenu : Thème 1 : angles particuliers
Thème 2 : figures isométriques
Thème 3 : Autour du théorème de Pythagore
Thème 4 : Puissances
Thème 5 : Fonctions (généralités)
Thème 6 : Polynômes et fonctions polynômes
Thème 7 : Autour du théorème de Thalèes
Thème 8 : Figures semblables
Thème 9 : Trigonométrie du triangle rectangle
Thème 10 : Factorisation et fractions algébriques
Thème 11 : Fonctions et équations de droite
Thème 12 : Équations à une inconnue
Thème 13 : Équations à deux inconnus - Équations de droites
Thème 14 : Inéquations à une inconnue
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L000217 51M MATHS 16974 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Maths 4 : Cahier d'exercices / René Bastin (2009)
Titre : Maths 4 : Cahier d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : René Bastin, Auteur ; Benoît Baudelet, Auteur ; Sabine Bouzette, Auteur ; Philippe Close, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2009 Collection : Collection Adam ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0144-2 Note générale : 13/10/09 16809 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Maths 4 : Cahier d'exercices [texte imprimé] / René Bastin, Auteur ; Benoît Baudelet, Auteur ; Sabine Bouzette, Auteur ; Philippe Close, Auteur . - 2e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2009. - (Collection Adam) .
ISBN : 978-2-8041-0144-2
13/10/09 16809 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002172 51M ADA 16809 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Maths 4 : Manuel / René Bastin (2009)
Titre : Maths 4 : Manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : René Bastin, Auteur ; Benoît Baudelet, Auteur ; Sabine Bouzette, Auteur ; Philippe Close, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2009 Collection : Collection Adam Importance : 390 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0143-5 Note générale : 14/10/10 17180 - Accompagné d'un CDRom Langues : Français (fre) Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Maths 4 : Manuel [texte imprimé] / René Bastin, Auteur ; Benoît Baudelet, Auteur ; Sabine Bouzette, Auteur ; Philippe Close, Auteur . - 2e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2009 . - 390 p. ; 25 cm. - (Collection Adam) .
ISBN : 978-2-8041-0143-5
14/10/10 17180 - Accompagné d'un CDRom
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002167 51M ADA 17180 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Maths : Algèbre des 1ères années aux 6èmes années du secondaire / Michèle Garin (1994)
Titre : Maths : Algèbre des 1ères années aux 6èmes années du secondaire : notions à voir ou à revoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Garin, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles : Michèle Garin Editeur Année de publication : 1994 Collection : Une autre clef pour comprendre Importance : 624 p. Format : 27 cm Note générale : 07/03/96 11501 - Des 1ères années aux 6èmes années du secondaire, notions à voir ou à revoir Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:algèbre Mots-clés : manuel compréhension algèbre Index. décimale : 512 Algèbre Maths : Algèbre des 1ères années aux 6èmes années du secondaire : notions à voir ou à revoir [texte imprimé] / Michèle Garin, Auteur . - 3e éd. . - Bruxelles : Michèle Garin Editeur, 1994 . - 624 p. ; 27 cm. - (Une autre clef pour comprendre) .
07/03/96 11501 - Des 1ères années aux 6èmes années du secondaire, notions à voir ou à revoir
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:algèbre Mots-clés : manuel compréhension algèbre Index. décimale : 512 Algèbre Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4530 512 GARIN 11501 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Les maths en BD / Larry Gonick (2015)
Titre : Les maths en BD : Tome 1 : l'algèbre Type de document : texte imprimé Auteurs : Larry Gonick Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 2015 Importance : 233 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-591745-4 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:algèbre Mots-clés : nombres opérations équations puissance moyenne racine carrée Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : - 240 pages d’explications claires et illustrées en bande dessinée
- Une progression très pédagogique : rappels sur les nombres, l’addition, la multiplication, les variables, les équations du premier et du second degré, les nombres rationnels, les racines carrées, etc
- Des exercices avec des cas pratiques et des problèmes amusants pour s’entraîner, avec des solutions détailléesLes maths en BD : Tome 1 : l'algèbre [texte imprimé] / Larry Gonick . - Paris : Larousse, 2015 . - 233 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-03-591745-4
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Catégories : M:mathématiques:algèbre Mots-clés : nombres opérations équations puissance moyenne racine carrée Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : - 240 pages d’explications claires et illustrées en bande dessinée
- Une progression très pédagogique : rappels sur les nombres, l’addition, la multiplication, les variables, les équations du premier et du second degré, les nombres rationnels, les racines carrées, etc
- Des exercices avec des cas pratiques et des problèmes amusants pour s’entraîner, avec des solutions détailléesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8111 51 GON 19144 Bande dessinée Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Maths et clic 6e / A. Gramain (2000)
Titre : Maths et clic 6e Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Gramain Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2000 Importance : 207 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-729263-1 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement primaire Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Maths et clic 6e [texte imprimé] / A. Gramain . - Paris : Bordas, 2000 . - 207 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-04-729263-1
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement primaire Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006571 51M GRA 13719 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Les Maths en collège et en lycée / Pierre Legrand (1997)
Titre : Les Maths en collège et en lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Legrand, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 1997 Collection : Profession enseignant Importance : 444 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170485-6 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
M:mathématiquesIndex. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Les maths en collège et en lycée est plus qu'un outil de travail proche de la pratique quotidienne. C'est aussi un ouvrage où l'on pourra puiser à loisir les éléments d'une véritable formation didactique, solidement appuyée sur la réflexion épistémologique. Ce livre propose un ensemble de conseils, d'exemples, de comptes rendus d'expériences, et de références pour aider les enseignants, et plus particulièrement les débutants et les futurs professeurs, à construire une pédagogie personnelle pour satisfaire à l'enseignement de cette discipline. Les Maths en collège et en lycée [texte imprimé] / Pierre Legrand, Auteur . - Paris : Hachette Education, 1997 . - 444 p. ; 28 cm. - (Profession enseignant) .
ISBN : 978-2-01-170485-6
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique
M:mathématiquesIndex. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Les maths en collège et en lycée est plus qu'un outil de travail proche de la pratique quotidienne. C'est aussi un ouvrage où l'on pourra puiser à loisir les éléments d'une véritable formation didactique, solidement appuyée sur la réflexion épistémologique. Ce livre propose un ensemble de conseils, d'exemples, de comptes rendus d'expériences, et de références pour aider les enseignants, et plus particulièrement les débutants et les futurs professeurs, à construire une pédagogie personnelle pour satisfaire à l'enseignement de cette discipline. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4471 51D LEGRAND 12480 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Maths : Fonctions réelles : Exercices résolus et expliqués : Des 3èmes aux 7èmes années du secondaire / Michèle Garin (2007)
Titre : Maths : Fonctions réelles : Exercices résolus et expliqués : Des 3èmes aux 7èmes années du secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Garin, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Bruxelles : Michèle Garin Editeur Année de publication : 2007 Collection : Une autre clef pour comprendre Importance : 777 p. Format : 26 cm Note générale : 03/06/07 16353 - Langues : Français (fre) Mots-clés : nombre réel fonction image d'un nombre par une fonction graphique d'une fonction signe d'une fonction fonction du 1er degré droite du plan coordonné pente d'une droite coefficient angulaire d'une droite fonction du 2ème degré parabole suite de nombres réels limite d'une suite limite d'une fonction asymptote à une courbe discontinuité d'une fonction Index. décimale : 517 Analyse mathématique Maths : Fonctions réelles : Exercices résolus et expliqués : Des 3èmes aux 7èmes années du secondaire [texte imprimé] / Michèle Garin, Auteur . - 3e éd. . - Bruxelles : Michèle Garin Editeur, 2007 . - 777 p. ; 26 cm. - (Une autre clef pour comprendre) .
03/06/07 16353 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : nombre réel fonction image d'un nombre par une fonction graphique d'une fonction signe d'une fonction fonction du 1er degré droite du plan coordonné pente d'une droite coefficient angulaire d'une droite fonction du 2ème degré parabole suite de nombres réels limite d'une suite limite d'une fonction asymptote à une courbe discontinuité d'une fonction Index. décimale : 517 Analyse mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4507 517 GARIN 16353 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Maths lycée / André Deledicq (1999)
Titre : Maths lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : André Deledicq Editeur : Paris : éditions de la cité Année de publication : 1999 Collection : Manuel+ Importance : 573 p. Présentation : ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84410-004-7 Langues : Français (fre) Index. décimale : 51 Mathématiques Maths lycée [texte imprimé] / André Deledicq . - Paris : éditions de la cité, 1999 . - 573 p. : ill. en coul. ; 20 cm. - (Manuel+) .
ISBN : 978-2-84410-004-7
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007410 51 DEL 007410 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Les Maths en mémoire : Retour aux sources pour construire du sens en mathématiqes / Philippe Ancia (1998)
Titre : Les Maths en mémoire : Retour aux sources pour construire du sens en mathématiqes Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Ancia, Auteur Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 1998 Importance : 272 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2631-2 Note générale : 13/10/99 13236 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Mots-clés : méconnaissance des mathématiques situations concrètes Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Ce livre présente, de manière synthétique et dans un style accessible à tous, la genèse des principaux concepts mathématiques. Il montre l'utilisation de ces concepts dans des situations concrètes pour leur donner du sens. Les Maths en mémoire : Retour aux sources pour construire du sens en mathématiqes [texte imprimé] / Philippe Ancia, Auteur . - Wavre (Belgique) : Van In, 1998 . - 272 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-90-306-2631-2
13/10/99 13236 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques Mots-clés : méconnaissance des mathématiques situations concrètes Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Ce livre présente, de manière synthétique et dans un style accessible à tous, la genèse des principaux concepts mathématiques. Il montre l'utilisation de ces concepts dans des situations concrètes pour leur donner du sens. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000547 51 ANC 13236 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible 4986 51 ANC Livre Réserve Mathématiques Disponible Les Maths et la plume / André Deledicq (1996)
Titre : Les Maths et la plume : Les malices du Kangourou Type de document : texte imprimé Auteurs : André Deledicq, Auteur ; Francis Casiro, Auteur Editeur : Paris [France] : ACL-Editions Année de publication : 1996 Collection : Maths pour Tous num. Tome 5 Importance : 64 p. Présentation : ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87694-023-9 Note générale : 09/11/00 13707 - Langues : Français (fre) Catégories : L:littérature
M:mathématiquesMots-clés : Marcel Pagnol Voltaire Sherlock Holmes Stendhal Charles Perrault Dostoïevsky Edgar Poe Alphonse Allais Boileau Eugène Ionesco Vauban Antoine de Saint-Exupéry Ellery Queen Borges Perec Swift Prévert Index. décimale : 51 Mathématiques Les Maths et la plume : Les malices du Kangourou [texte imprimé] / André Deledicq, Auteur ; Francis Casiro, Auteur . - Paris (75005, France) : ACL-Editions, 1996 . - 64 p. : ill. en coul. ; 28 cm. - (Maths pour Tous; Tome 5) .
ISBN : 978-2-87694-023-9
09/11/00 13707 -
Langues : Français (fre)
Catégories : L:littérature
M:mathématiquesMots-clés : Marcel Pagnol Voltaire Sherlock Holmes Stendhal Charles Perrault Dostoïevsky Edgar Poe Alphonse Allais Boileau Eugène Ionesco Vauban Antoine de Saint-Exupéry Ellery Queen Borges Perec Swift Prévert Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4492 51 DELEDI 13707 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Maths en scène / Stéphane Favre-Bulle (2021)
Titre : Maths en scène Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Favre-Bulle Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2021 Importance : 120 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-06050-0 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Venez assister au spectacle de Maths en scène : une troupe de théâtre atypique vous propose dans cette Bande Dessinée six histoires courtes mettant en scène des connaissances… mathématiques bien sûr !
Ne vous laissez pas impressionner par tous ces nombres, ces propriétés et ces techniques mais embarquez, sans crainte, pour ces récits qui jouent avec les notions vues dès la fin de l’école primaire et au début du collège.
Et puis, il faudrait aussi les manipuler pour mieux les comprendre donc, après chacune de ces histoires, la joyeuse troupe vous soumet une petite activité qui reprend les notions qui y sont abordées."Note de contenu : 1. Nombres entiers et décimaux, opérations, pourcentages
2. Gestion et représentation des données, pourcentages, durées, programmation
3. Distances, triangles, perpendiculaires, médiatrice, échelle
4. Angles, bissectrice, parallèles et perpendiculaires, volume du pavé droit
5. Transformations du plan, symétrie axiale en particulier
6. Périmètres et airesMaths en scène [texte imprimé] / Stéphane Favre-Bulle . - Paris : Ellipses, 2021 . - 120 p. : ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-340-06050-0
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Catégories : G:genre littéraire:bande dessinée Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Venez assister au spectacle de Maths en scène : une troupe de théâtre atypique vous propose dans cette Bande Dessinée six histoires courtes mettant en scène des connaissances… mathématiques bien sûr !
Ne vous laissez pas impressionner par tous ces nombres, ces propriétés et ces techniques mais embarquez, sans crainte, pour ces récits qui jouent avec les notions vues dès la fin de l’école primaire et au début du collège.
Et puis, il faudrait aussi les manipuler pour mieux les comprendre donc, après chacune de ces histoires, la joyeuse troupe vous soumet une petite activité qui reprend les notions qui y sont abordées."Note de contenu : 1. Nombres entiers et décimaux, opérations, pourcentages
2. Gestion et représentation des données, pourcentages, durées, programmation
3. Distances, triangles, perpendiculaires, médiatrice, échelle
4. Angles, bissectrice, parallèles et perpendiculaires, volume du pavé droit
5. Transformations du plan, symétrie axiale en particulier
6. Périmètres et airesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006903 51Did FAV 006903 Bande dessinée Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Les maths à toutes les sauces / Bernadette Guéritte-Hess (2005)
Titre : Les maths à toutes les sauces : Pour aider les enfants à apprivoiser les systèmes numérique et métrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Guéritte-Hess ; Isabelle Causse-Mergui Mention d'édition : réimpression 2018 Editeur : Paris : Le Pommier Année de publication : 2005 Importance : 379 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7465-0246-8 Langues : Français (fre) Catégories : vie quotidienne:cuisine Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "De 0 à 11 ans environ, l'enfant construit progressivement sa façon de raisonner. Durant cette période, des structures de pensée de plus en plus complètes et efficaces se mettent en place. L'enfant acquiert ainsi le sens du nombre, de la mesure, du temps, de l'espace, des opérations arithmétiques et du langage. Axant leur propos sur le sens de la mesure, les auteurs, spécialistes des questions d'apprentissage, se proposent de vous familiariser avec la démarche de l'enfant, et de vous aider à l'accompagner dans son accession aux systèmes numérique et métrique. La cuisine est le lieu idéal pour cet accompagnement novateur. En effet, sans bien le savoir, vous y effectuez des actions hautement scientifiques, que vous pesiez 500 g de farine ou évaluiez (de façon plus ou moins acrobatique ...) 20 cl de lait avec votre verre mesureur. Une fois compris les processus de raisonnement et de fonctionnement sur lesquels repose toute mesure, les recettes proposées à la fin de l'ouvrage vous aideront à mettre en oeuvre une véritable pédagogie de l'intelligence." Les maths à toutes les sauces : Pour aider les enfants à apprivoiser les systèmes numérique et métrique [texte imprimé] / Bernadette Guéritte-Hess ; Isabelle Causse-Mergui . - réimpression 2018 . - Paris : Le Pommier, 2005 . - 379 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-2-7465-0246-8
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Catégories : vie quotidienne:cuisine Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "De 0 à 11 ans environ, l'enfant construit progressivement sa façon de raisonner. Durant cette période, des structures de pensée de plus en plus complètes et efficaces se mettent en place. L'enfant acquiert ainsi le sens du nombre, de la mesure, du temps, de l'espace, des opérations arithmétiques et du langage. Axant leur propos sur le sens de la mesure, les auteurs, spécialistes des questions d'apprentissage, se proposent de vous familiariser avec la démarche de l'enfant, et de vous aider à l'accompagner dans son accession aux systèmes numérique et métrique. La cuisine est le lieu idéal pour cet accompagnement novateur. En effet, sans bien le savoir, vous y effectuez des actions hautement scientifiques, que vous pesiez 500 g de farine ou évaluiez (de façon plus ou moins acrobatique ...) 20 cl de lait avec votre verre mesureur. Une fois compris les processus de raisonnement et de fonctionnement sur lesquels repose toute mesure, les recettes proposées à la fin de l'ouvrage vous aideront à mettre en oeuvre une véritable pédagogie de l'intelligence." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006178 51Did GUE 006178 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le Mémento Mathbase : Référentiel en mathématiques / Marc Monhoval (2004)
Titre : Le Mémento Mathbase : Référentiel en mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Monhoval, Auteur ; M.C. Destrée, Auteur ; A. Baetmans, Auteur ; G. Poisseroux, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2004 Collection : Mathbase Importance : 124 p. Présentation : dessins Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-855-9 Note générale : 22/10/04 15246 - Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement professionnel
M:mathématiquesIndex. décimale : 51 Mathématiques Le Mémento Mathbase : Référentiel en mathématiques [texte imprimé] / Marc Monhoval, Auteur ; M.C. Destrée, Auteur ; A. Baetmans, Auteur ; G. Poisseroux, Auteur . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2004 . - 124 p. : dessins ; 21 cm. - (Mathbase) .
ISBN : 978-2-87127-855-9
22/10/04 15246 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement professionnel
M:mathématiquesIndex. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003480 51 MAT 15246 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible 0000541 51 MATHBASE 17913 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible La Méridienne / Denis Guedj (1997)
Titre : La Méridienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Guedj, Auteur Editeur : Paris [France] : Robert Laffont Année de publication : 1997 Importance : 302 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-221-09104-3 Note générale : 11/05/01 13908 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:Grandeurs:unité de mesure, système d'unités
R:roman
S:sciences:AstronomieMots-clés : récit biographique mesure universelle mètre-étalon Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Juin 1792, deux berlines quittent les Tuileries, l'une vers Dunkerque, l'autre vers Barcelone. A leur bord, Pierre Méchain et Jean-Baptiste Delambre, les astronomes chargés par l'Assemblée nationale de mesurer le méridien entre ces villes, afin de donner pour tous les temps, pour tous les hommes, une mesure universelle : le mètre. La mesure se révèle une véritable expédition. Bien vite, les sauf-conduits signés par le Roi les rendent suspects. Delambre est destitué par le Comité de salut public. Méchain, quant à lui, subit un terrible accident, est emprisonné en Espagne, puis se terre dans les Pyrénées, hanté par un doute : il se serait trompé dans ses mesures à Barcelone. Cette traversée du territoire est une traversée de l'Histoire, elle aura duré sept années : le temps que vécut la République. Le 22 juin 1799, l'étalon du mètre est consacré. La Méridienne [texte imprimé] / Denis Guedj, Auteur . - Paris (France) : Robert Laffont, 1997 . - 302 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-221-09104-3
11/05/01 13908 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:Grandeurs:unité de mesure, système d'unités
R:roman
S:sciences:AstronomieMots-clés : récit biographique mesure universelle mètre-étalon Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Juin 1792, deux berlines quittent les Tuileries, l'une vers Dunkerque, l'autre vers Barcelone. A leur bord, Pierre Méchain et Jean-Baptiste Delambre, les astronomes chargés par l'Assemblée nationale de mesurer le méridien entre ces villes, afin de donner pour tous les temps, pour tous les hommes, une mesure universelle : le mètre. La mesure se révèle une véritable expédition. Bien vite, les sauf-conduits signés par le Roi les rendent suspects. Delambre est destitué par le Comité de salut public. Méchain, quant à lui, subit un terrible accident, est emprisonné en Espagne, puis se terre dans les Pyrénées, hanté par un doute : il se serait trompé dans ses mesures à Barcelone. Cette traversée du territoire est une traversée de l'Histoire, elle aura duré sept années : le temps que vécut la République. Le 22 juin 1799, l'étalon du mètre est consacré. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4350 51 GUEDJ 13908 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Mes leçons de maths : 54 cartes mentales niveau collège / Stéphanie Eleaume Lachaud (2020)
Titre : Mes leçons de maths : 54 cartes mentales niveau collège Type de document : Mallettes Auteurs : Stéphanie Eleaume Lachaud Editeur : Paris : Éditions Eyrolles Année de publication : 2020 Importance : 1 livret de 32 p. et 54 fiches dans un coffret Présentation : ill. en coul. Format : 23x17x4 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-57351-0 Langues : Français (fre) Catégories : P:psychologie cognitive:cartes heuristiques Mots-clés : carte mentale nombres calculs espace géométrie traitement de données Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Note de contenu : Nombres & calculs :
- Les calculs : N1 - Priorité des opérations / N2 - Développement et réduction d'un calcul littéral / N3 - Factorisation d'un calcul
- Les nombres : N4 - Nombres relatifs : généralités / N5 - Nombres relatifs : calculs / N6 - Multiples et diviseurs / N7 - Nombres premiers / N8 - Puissance d'un nombre
- Les fractions : N9 - Fractions : généralités / N10 - Calculs de fractions / N11 - Simplifier une fraction / N12 - Réduire au même dénominateur
- Les équations : N13 - Équations de type x+a=b et ax=b / N14 - Équations produit nul / N15 - Équations avec inconnue dans les deux membres
Espace & géométrie :
- Géométrie : E1 - Se repérer / E2 - Médiatrice / E3 - Angles / E4 - Propriétés du triangle / E5 - Quadrilatères particuliers / E6 - Parallélogramme / E11 - Théorème de Pythagore / E12 - Théorème de Thalès / E13 - Triangles semblables et triangles égaux / E14 - Trigonométrie dans le triangle rectangle
- Transformations géométriques : E7 - Symétrie centrale / E8 - Translation / E9 - Rotation / E10 - Homothétie
- Les solides : E15 - Cylindre de révolution / E16 - Pyramide / E17 - Cône de révolution / E18 - Sphère et boule
Organisation et gestion des données :
- Proportionnalité : 01 - Proportionnalité : généralités / 02 - Pourcentage / 03 - Échelle / 04 - Vitesse
- Statistiques : 05 - Statistiques : généralités / 06 - Indicateurs statistiques
- Probabilités : 07 - Probabilités : vocabulaire / 08 - Calculer une probabilité : expérience à 1 épreuve / 09 - Calculer une probabilité : expérience à 2 épreuves
- Fonctions : 010 - Fonctions : généralités / 011 - Fonctions linéaires / 012 - Fonctions affines
Mémos : M1 - Nombres / M2 - Calculs / M3 - Types d'équations / M4 - Équations : calcul littéral / M5 - Aires / M6 - Volumes / M7 - Transformations géométriques / M8 - Données / M9 - FonctionsMes leçons de maths : 54 cartes mentales niveau collège [Mallettes] / Stéphanie Eleaume Lachaud . - Paris : Éditions Eyrolles, 2020 . - 1 livret de 32 p. et 54 fiches dans un coffret : ill. en coul. ; 23x17x4 cm.
ISBN : 978-2-212-57351-0
Langues : Français (fre)
Catégories : P:psychologie cognitive:cartes heuristiques Mots-clés : carte mentale nombres calculs espace géométrie traitement de données Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Note de contenu : Nombres & calculs :
- Les calculs : N1 - Priorité des opérations / N2 - Développement et réduction d'un calcul littéral / N3 - Factorisation d'un calcul
- Les nombres : N4 - Nombres relatifs : généralités / N5 - Nombres relatifs : calculs / N6 - Multiples et diviseurs / N7 - Nombres premiers / N8 - Puissance d'un nombre
- Les fractions : N9 - Fractions : généralités / N10 - Calculs de fractions / N11 - Simplifier une fraction / N12 - Réduire au même dénominateur
- Les équations : N13 - Équations de type x+a=b et ax=b / N14 - Équations produit nul / N15 - Équations avec inconnue dans les deux membres
Espace & géométrie :
- Géométrie : E1 - Se repérer / E2 - Médiatrice / E3 - Angles / E4 - Propriétés du triangle / E5 - Quadrilatères particuliers / E6 - Parallélogramme / E11 - Théorème de Pythagore / E12 - Théorème de Thalès / E13 - Triangles semblables et triangles égaux / E14 - Trigonométrie dans le triangle rectangle
- Transformations géométriques : E7 - Symétrie centrale / E8 - Translation / E9 - Rotation / E10 - Homothétie
- Les solides : E15 - Cylindre de révolution / E16 - Pyramide / E17 - Cône de révolution / E18 - Sphère et boule
Organisation et gestion des données :
- Proportionnalité : 01 - Proportionnalité : généralités / 02 - Pourcentage / 03 - Échelle / 04 - Vitesse
- Statistiques : 05 - Statistiques : généralités / 06 - Indicateurs statistiques
- Probabilités : 07 - Probabilités : vocabulaire / 08 - Calculer une probabilité : expérience à 1 épreuve / 09 - Calculer une probabilité : expérience à 2 épreuves
- Fonctions : 010 - Fonctions : généralités / 011 - Fonctions linéaires / 012 - Fonctions affines
Mémos : M1 - Nombres / M2 - Calculs / M3 - Types d'équations / M4 - Équations : calcul littéral / M5 - Aires / M6 - Volumes / M7 - Transformations géométriques / M8 - Données / M9 - FonctionsRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005459 51Did ELE 005459 Divers Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le Mètre du monde / Denis Guedj (2000)
Titre : Le Mètre du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Guedj, Auteur Editeur : Paris : Editions du Seuil Année de publication : 2000 Collection : Points num. 1059 Importance : 396 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-049989-7 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:Grandeurs:unité de mesure, système d'unités Mots-clés : système métrique poids et mesure mètre étalon Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Peu avant la Révolution, parmi les doléances des Français examinées lors des Etats généraux, l'uniformisation des règles de mesure fait l'unanimité. Afin d'établir une unité de mesure universelle, deux académiciens définissent ce qui va s'appeler le mètre, l'occasion d'une incroyable traversée dans la France révolutionnaire... Une aventure scientifique romanesque en diable Le Mètre du monde [texte imprimé] / Denis Guedj, Auteur . - Paris : Editions du Seuil, 2000 . - 396 p. ; 18 cm. - (Points; 1059) .
ISBN : 978-2-02-049989-7
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:Grandeurs:unité de mesure, système d'unités Mots-clés : système métrique poids et mesure mètre étalon Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Peu avant la Révolution, parmi les doléances des Français examinées lors des Etats généraux, l'uniformisation des règles de mesure fait l'unanimité. Afin d'établir une unité de mesure universelle, deux académiciens définissent ce qui va s'appeler le mètre, l'occasion d'une incroyable traversée dans la France révolutionnaire... Une aventure scientifique romanesque en diable Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4489 51 GUEDJ 14704 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Les mille facettes de la beauté géométrique. Les polyèdres / Claudi Alsina (2012)
Titre : Les mille facettes de la beauté géométrique. Les polyèdres Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudi Alsina Editeur : Barcelone [Espagne] : RBA Année de publication : 2012 Collection : Le monde est mathématique Importance : 143 p. Présentation : ill. en noir et blanc Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8152-0462-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 513 Géométrie Note de contenu : Chapitre 1. Introduction aux polyèdres
Chapitre 2. Les grandes familles de polyèdres
- Les cinq solides de Platon
- Les pyramides et bipyramides
- Les prismes et antiprismes
- Les deltaèdres
- Les solides d'Archimède
- Les solides de Catalan
- Les polyèdres étoilés
- D'autres familles polyédriques
- Les hypercubes en dimension 4
- Les trois polytopes réguliers
Chapitre 3. De surprenants secrets polyédriques
- La formule d'Euler
- Les trois polyèdres austères
- Les divers patrons
- Les polyèdres flexibles
- Des paires surprenantes
- Le mystère de la boîte parfaite
- La tétraédrisation de polyèdres
- Un casse-tête impossible
- De curieux emboîtements
- L'éponge de Menger
Chapitre 4. Les polyèdres en architecture et en art
- Maillages, coffrages et échafaudages
- Modules polyédriques habitables
- Merveilleux dômes géodésiques
- Gaudi et les polyèdres
- Quelques œuvres singulières
- Polyèdres et art
Chapitre 5. Polyèdres et design
- Le ballon de football
- Polyèdres ludiques
- Dolosses et tétrapodes
- L'empire des boîtes
- Tetra Pack
- Polyèdres domestiques
- Mobilier urbain
- Les polyèdres en joaillerie
- Polyèdres et origami
Les mille facettes de la beauté géométrique. Les polyèdres [texte imprimé] / Claudi Alsina . - Barcelone (Espagne) : RBA, 2012 . - 143 p. : ill. en noir et blanc ; 24 cm. - (Le monde est mathématique) .
ISBN : 978-2-8152-0462-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 513 Géométrie Note de contenu : Chapitre 1. Introduction aux polyèdres
Chapitre 2. Les grandes familles de polyèdres
- Les cinq solides de Platon
- Les pyramides et bipyramides
- Les prismes et antiprismes
- Les deltaèdres
- Les solides d'Archimède
- Les solides de Catalan
- Les polyèdres étoilés
- D'autres familles polyédriques
- Les hypercubes en dimension 4
- Les trois polytopes réguliers
Chapitre 3. De surprenants secrets polyédriques
- La formule d'Euler
- Les trois polyèdres austères
- Les divers patrons
- Les polyèdres flexibles
- Des paires surprenantes
- Le mystère de la boîte parfaite
- La tétraédrisation de polyèdres
- Un casse-tête impossible
- De curieux emboîtements
- L'éponge de Menger
Chapitre 4. Les polyèdres en architecture et en art
- Maillages, coffrages et échafaudages
- Modules polyédriques habitables
- Merveilleux dômes géodésiques
- Gaudi et les polyèdres
- Quelques œuvres singulières
- Polyèdres et art
Chapitre 5. Polyèdres et design
- Le ballon de football
- Polyèdres ludiques
- Dolosses et tétrapodes
- L'empire des boîtes
- Tetra Pack
- Polyèdres domestiques
- Mobilier urbain
- Les polyèdres en joaillerie
- Polyèdres et origami
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006140 513 ALS 006140 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le Nombre d'or / Marius Cleyet-Michaud (1978)
Titre : Le Nombre d'or Type de document : texte imprimé Auteurs : Marius Cleyet-Michaud, Auteur Editeur : Paris : Presse Universitaire de France Année de publication : 1978 Collection : Que sais-je ? num. 1530 Importance : 128 p. Format : 18 cm Note générale : 30/03/95 6737 - Langues : Français (fre) Catégories : Arts
M:mathématiques:nombres:nombre d'orIndex. décimale : 51 Mathématiques Le Nombre d'or [texte imprimé] / Marius Cleyet-Michaud, Auteur . - Paris : Presse Universitaire de France, 1978 . - 128 p. ; 18 cm. - (Que sais-je ?; 1530) .
30/03/95 6737 -
Langues : Français (fre)
Catégories : Arts
M:mathématiques:nombres:nombre d'orIndex. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000551 51 CLE 6737 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le nombre d'or, les clés du mystère / Mario Livio (2018)
Titre : Le nombre d'or, les clés du mystère Type de document : texte imprimé Auteurs : Mario Livio ; Nicolas Witkowski, Traducteur Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : 2018 Importance : 313 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-4306-8 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : nombre d'or Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Le nombre d’or, proportion géométrique simple définie par Euclide, hante depuis plusieurs siècles les mathématiciens, les esthètes et les amateurs d’ésotérisme. À les en croire, on trouverait cette « divine proportion » dans la mesure des pyramides d’Égypte et du Parthénon, dans les tableaux de Léonard de Vinci et de Manet, dans les partitions de Bach et de Bartók, dans les pétales de la marguerite et la spirale du nautile. En bref, il serait partout, témoignant d’une mystérieuse et fascinante magie géométrique. Il fallait un mathématicien amateur d’art et de mystère pour pénétrer les arcanes du nombre d’or. Toutes les clés de compréhension sont données ici pour apprécier l’étrange beauté d’un nombre pas comme les autres." Le nombre d'or, les clés du mystère [texte imprimé] / Mario Livio ; Nicolas Witkowski, Traducteur . - Paris (France) : Odile Jacob, 2018 . - 313 p. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7381-4306-8
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : nombre d'or Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Le nombre d’or, proportion géométrique simple définie par Euclide, hante depuis plusieurs siècles les mathématiciens, les esthètes et les amateurs d’ésotérisme. À les en croire, on trouverait cette « divine proportion » dans la mesure des pyramides d’Égypte et du Parthénon, dans les tableaux de Léonard de Vinci et de Manet, dans les partitions de Bach et de Bartók, dans les pétales de la marguerite et la spirale du nautile. En bref, il serait partout, témoignant d’une mystérieuse et fascinante magie géométrique. Il fallait un mathématicien amateur d’art et de mystère pour pénétrer les arcanes du nombre d’or. Toutes les clés de compréhension sont données ici pour apprécier l’étrange beauté d’un nombre pas comme les autres." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001052 51 LIV 19314 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le nombre d'or / Fernando Corbalán (2011)
Titre : Le nombre d'or : Le langage mathématique de la beauté Type de document : texte imprimé Auteurs : Fernando Corbalán Editeur : Barcelone [Espagne] : RBA Année de publication : 2011 Collection : Le monde est mathématique Importance : 158 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8152-0236-7 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:nombres:nombre d'or Index. décimale : 51 Mathématiques Le nombre d'or : Le langage mathématique de la beauté [texte imprimé] / Fernando Corbalán . - Barcelone (Espagne) : RBA, 2011 . - 158 p. ; 24 cm. - (Le monde est mathématique) .
ISBN : 978-2-8152-0236-7
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Catégories : M:mathématiques:nombres:nombre d'or Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004150 51 COR 004150 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le Nombre d'or / Claude-Jacques Willard (1990)
Titre : Le Nombre d'or : Utilisation en mathématiques et dans les Beaux-Arts Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude-Jacques Willard, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 1990 Importance : 287 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-34010-7 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:géométrie:polyèdres
M:mathématiques:nombres:nombre d'orMots-clés : Fibonacci Pascal pentagramme polyèdre isocaèdre dodécaèdre Neville cercle ellipse spirale Pythagore Newton Beaux-Arts Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : L'objet de cet ouvrage est d'informer le lecteur de l'existence d'un invariant mathématiques qui revêt des aspects aussi multiples qu'imprévus et dont l'histoire, tour à tour, confidentielle ou reconnue, liée à notre Univers est loin d'être terminée. Le Nombre d'or : Utilisation en mathématiques et dans les Beaux-Arts [texte imprimé] / Claude-Jacques Willard, Auteur . - Paris : Magnard, 1990 . - 287 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-210-34010-7
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:géométrie:polyèdres
M:mathématiques:nombres:nombre d'orMots-clés : Fibonacci Pascal pentagramme polyèdre isocaèdre dodécaèdre Neville cercle ellipse spirale Pythagore Newton Beaux-Arts Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : L'objet de cet ouvrage est d'informer le lecteur de l'existence d'un invariant mathématiques qui revêt des aspects aussi multiples qu'imprévus et dont l'histoire, tour à tour, confidentielle ou reconnue, liée à notre Univers est loin d'être terminée. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000552 51 WIL 13297 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Les nombres décimaux illimités / Paul van Praag (1997)
Titre : Les nombres décimaux illimités Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul van Praag Editeur : Nivelles : CREM Année de publication : 1997 Collection : Documents du CREM num. 4 Importance : 50 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:nombres Mots-clés : nombres décimaux Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : - Le plan, les translations, l'addition
- L'ordre, la graduation, les nombres décimaux illimités
- Les nombres réels et leur addition
- Les homothéties et la multiplication
- Le corps des nombres réels
- Applications : calcul de racine 2 par la méthode de Simon Stévin - la plus petite borne supérieure
- Les mesures communes et la mathématique
- Les nombres segments
- Les nombres décimaux
- Le continu, les fractions continues, les fractions continuéesLes nombres décimaux illimités [texte imprimé] / Paul van Praag . - Nivelles : CREM, 1997 . - 50 p. ; 30 cm. - (Documents du CREM; 4) .
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:nombres Mots-clés : nombres décimaux Index. décimale : 51 Mathématiques Note de contenu : - Le plan, les translations, l'addition
- L'ordre, la graduation, les nombres décimaux illimités
- Les nombres réels et leur addition
- Les homothéties et la multiplication
- Le corps des nombres réels
- Applications : calcul de racine 2 par la méthode de Simon Stévin - la plus petite borne supérieure
- Les mesures communes et la mathématique
- Les nombres segments
- Les nombres décimaux
- Le continu, les fractions continues, les fractions continuéesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004375 CREM 51 VAN 14288 Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Les Nombres et leurs mystères / André Warusfel (1963)
Titre : Les Nombres et leurs mystères Type de document : texte imprimé Auteurs : André Warusfel, Auteur Editeur : Ed. HMH : Seuil Année de publication : 1963 Collection : Microcosme num. Série 'Le rayon de la science ' Importance : 192 p. Présentation : ill. Format : 18 cm Langues : Français (fre) Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Les nombres à eux seuls présentent toute la fascination des mathématiques, des concepts les plus élémentaires : les nombres entiers, aux plus subtils : les nombres "complexes", des applications les plus concrètes : comptabilité, ingénierie, aux problèmes les plus abstraits : théorie des nombres "premiers". C'est une passionnante initiation que permet ce voyage dans l'univers des nombres, où la science n'exclut ni l'art ni la philosophie, et où le sérieux n'interdit pas l'humour. Les Nombres et leurs mystères [texte imprimé] / André Warusfel, Auteur . - Ed. HMH : Seuil, 1963 . - 192 p. : ill. ; 18 cm. - (Microcosme; Série 'Le rayon de la science ') .
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Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Les nombres à eux seuls présentent toute la fascination des mathématiques, des concepts les plus élémentaires : les nombres entiers, aux plus subtils : les nombres "complexes", des applications les plus concrètes : comptabilité, ingénierie, aux problèmes les plus abstraits : théorie des nombres "premiers". C'est une passionnante initiation que permet ce voyage dans l'univers des nombres, où la science n'exclut ni l'art ni la philosophie, et où le sérieux n'interdit pas l'humour. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4486 51 WARUSFEL 3473 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Les nombres / Jean Pézennec (1997)
Titre : Les nombres : Math un peu ma planète Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Pézennec, Auteur Editeur : Paris [France] : Gallimard Année de publication : 1997 Importance : 136 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-051314-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : invention du zéro chiffre arabe entier négatif décomposition cryptage inconnu équation Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Un essai humoristique sur... les nombres. A la découverte de l'histoire des nombres : comment ils sont nés, comment ils se reproduisent, la naissance du zéro, la fantastique histoire des très grands nombres, l'infini et ses mystères... Les nombres : Math un peu ma planète [texte imprimé] / Jean Pézennec, Auteur . - Paris (France) : Gallimard, 1997 . - 136 p. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-07-051314-7
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Mots-clés : invention du zéro chiffre arabe entier négatif décomposition cryptage inconnu équation Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Un essai humoristique sur... les nombres. A la découverte de l'histoire des nombres : comment ils sont nés, comment ils se reproduisent, la naissance du zéro, la fantastique histoire des très grands nombres, l'infini et ses mystères... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001395 51 PEZ 18147 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Nombres et opérations : Curriculum : Un cheminement possible pour aider les enseignants à la construction des nombres et des opérations dans la continuité des apprentissages / (2009)
Titre : Nombres et opérations : Curriculum : Un cheminement possible pour aider les enseignants à la construction des nombres et des opérations dans la continuité des apprentissages Type de document : texte imprimé Auteurs : , Auteur Editeur : Bruxelles : Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique AGERS Année de publication : 2009 Importance : 112 p. Format : 21 x 30 cm ISBN/ISSN/EAN : br. Note générale : 05/10/09 16753 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 511 Arithmétique : fraction ; nombre ; opération Résumé : Rédigé en 2008 par le Service de l'Inspection de l'Enseignement fondamental ordinaire, ce curriculum présente des « étapes incontournables » dans la construction des nombres et opérations ; il consiste en un inventaire de savoirs et de savoir-faire à développer par tranche d’âge, de la première année maternelle à la sixième année primaire. Il se veut un « garde-fou » contre la parcellisation et l’incomplétude des notions envisagées. Il vise à : - éviter une formation morcelée et ainsi accorder une place aux multiples aspects des concepts de « nombre » et « opération », à toutes les notions à travailler pour les construire de façon optimale ; - éviter des séquences d’apprentissage strictement redondantes ou juxtaposées ; - contribuer à l’amélioration de l’enseignement numérique à l’école fondamentale en tentant d’expliciter les cheminements de la continuité des apprentissages. Nombres et opérations : Curriculum : Un cheminement possible pour aider les enseignants à la construction des nombres et des opérations dans la continuité des apprentissages [texte imprimé] / , Auteur . - Bruxelles : Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique AGERS, 2009 . - 112 p. ; 21 x 30 cm.
ISSN : br.
05/10/09 16753 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 511 Arithmétique : fraction ; nombre ; opération Résumé : Rédigé en 2008 par le Service de l'Inspection de l'Enseignement fondamental ordinaire, ce curriculum présente des « étapes incontournables » dans la construction des nombres et opérations ; il consiste en un inventaire de savoirs et de savoir-faire à développer par tranche d’âge, de la première année maternelle à la sixième année primaire. Il se veut un « garde-fou » contre la parcellisation et l’incomplétude des notions envisagées. Il vise à : - éviter une formation morcelée et ainsi accorder une place aux multiples aspects des concepts de « nombre » et « opération », à toutes les notions à travailler pour les construire de façon optimale ; - éviter des séquences d’apprentissage strictement redondantes ou juxtaposées ; - contribuer à l’amélioration de l’enseignement numérique à l’école fondamentale en tentant d’expliciter les cheminements de la continuité des apprentissages. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4483 511 NOMBRES 16753 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Les nombres premiers / Enrique Gracián (2011)
Titre : Les nombres premiers : Un long chemin vers l'infini Type de document : texte imprimé Auteurs : Enrique Gracián Editeur : Barcelone [Espagne] : RBA Année de publication : 2011 Collection : Le monde est mathématique Importance : 143 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8152-0238-1 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:nombres
M:mathématiques:nombres:nombres premiersMots-clés : nombres premiers Index. décimale : 51 Mathématiques Les nombres premiers : Un long chemin vers l'infini [texte imprimé] / Enrique Gracián . - Barcelone (Espagne) : RBA, 2011 . - 143 p. ; 24 cm. - (Le monde est mathématique) .
ISBN : 978-2-8152-0238-1
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:nombres
M:mathématiques:nombres:nombres premiersMots-clés : nombres premiers Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L004151 51 GRA 004151 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Notions-clés de mathématique au 1er degré / Dominique Lambert (1999)
Titre : Notions-clés de mathématique au 1er degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Lambert, Auteur Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 1999 Collection : Petits Sésames Importance : 72 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-2900-9 Prix : 8.25 euros Langues : Français (fre) Mots-clés : nombre algèbre puissance statistique probabilité géométrie transformation du plan ensemble Index. décimale : 51 Mathématiques Notions-clés de mathématique au 1er degré [texte imprimé] / Dominique Lambert, Auteur . - Wavre (Belgique) : Van In, 1999 . - 72 p. ; 25 cm. - (Petits Sésames) .
ISBN : 978-90-306-2900-9 : 8.25 euros
Langues : Français (fre)
Mots-clés : nombre algèbre puissance statistique probabilité géométrie transformation du plan ensemble Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4476 51 LAM 13581 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible 0001462 51 LAM 18180 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Nous sommes tous des mathématiciens / Thierry Dias (2015)
Titre : Nous sommes tous des mathématiciens : Des clés pour faire aimer les maths à vos élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Dias, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2015 Collection : Questions d'éducation Importance : 160 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-50184-3 Prix : 20 eur Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
E:expression orale:débats et controverses
M:mathématiques
M:mathématiques:résolution de problèmesMots-clés : résolution de problèmes créativité débat plaisir anxiété apprentissage activité ludique jeu rituel énigme investigation narration histoire récit matériel ressources organisation imagination innovation nombre numération géométrie grandeurs calcul Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Notre rapport aux mathématiques est tout sauf neutre. Entre excellence et échec, passion et rejet, on a vite fait de partager le monde en deux catégories : ceux qui savent et les autres... Faire des mathématiques avec plaisir est possible dès lors qu'un environnement apaisé est restauré, les rendant plus humaines, plus ludiques, plus accessibles. On l'aura compris, le rôle de l'enseignant, véritable passeur de savoir, est ici fondamental.
Jouer, ritualiser, investiguer, raconter, collaborer, construire... Thierry Dias propose une large palette d'outils, digne de redonner à l'enseignement des mathématiques une toute nouvelle couleur.Nous sommes tous des mathématiciens : Des clés pour faire aimer les maths à vos élèves [texte imprimé] / Thierry Dias, Auteur . - Paris : Magnard, 2015 . - 160 p. ; 23 cm. - (Questions d'éducation) .
ISBN : 978-2-210-50184-3 : 20 eur
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique
E:expression orale:débats et controverses
M:mathématiques
M:mathématiques:résolution de problèmesMots-clés : résolution de problèmes créativité débat plaisir anxiété apprentissage activité ludique jeu rituel énigme investigation narration histoire récit matériel ressources organisation imagination innovation nombre numération géométrie grandeurs calcul Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Notre rapport aux mathématiques est tout sauf neutre. Entre excellence et échec, passion et rejet, on a vite fait de partager le monde en deux catégories : ceux qui savent et les autres... Faire des mathématiques avec plaisir est possible dès lors qu'un environnement apaisé est restauré, les rendant plus humaines, plus ludiques, plus accessibles. On l'aura compris, le rôle de l'enseignant, véritable passeur de savoir, est ici fondamental.
Jouer, ritualiser, investiguer, raconter, collaborer, construire... Thierry Dias propose une large palette d'outils, digne de redonner à l'enseignement des mathématiques une toute nouvelle couleur.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4173 51Did DIA 18696 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Nouveau cours de mathématiques spéciales : Tome 2 : Analyse : Programme du 21 janvier 1963 / G. Cagnan (1963)
Titre : Nouveau cours de mathématiques spéciales : Tome 2 : Analyse : Programme du 21 janvier 1963 Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Cagnan, Auteur ; E. Ramis, Auteur ; J. Commeau, Auteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 1963 Importance : 564 p. Présentation : ill. Format : 24 cm Note générale : 28/03/95 3897 - Langues : Français (fre) Mots-clés : nombres réels suites numériques fonctions réelles Théorème de Rolle Théorème de Taylor Intégrales Fonction logarithme Fonction exponentielle Fonctions hyperboliques Différentielles Fonctions primitives séries numériques séries entières équations différentielles Index. décimale : 51 Mathématiques Nouveau cours de mathématiques spéciales : Tome 2 : Analyse : Programme du 21 janvier 1963 [texte imprimé] / G. Cagnan, Auteur ; E. Ramis, Auteur ; J. Commeau, Auteur . - Paris : Masson, 1963 . - 564 p. : ill. ; 24 cm.
28/03/95 3897 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : nombres réels suites numériques fonctions réelles Théorème de Rolle Théorème de Taylor Intégrales Fonction logarithme Fonction exponentielle Fonctions hyperboliques Différentielles Fonctions primitives séries numériques séries entières équations différentielles Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001083 51 CAG 3897 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le Nouveau Mathbase : 1ère différenciée : Tome 2 : Grandeurs . Géométrie / Marc Monhoval (2009)
Titre : Le Nouveau Mathbase : 1ère différenciée : Tome 2 : Grandeurs . Géométrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Monhoval, Auteur ; M.C. Destrée, Auteur ; A. Baetmans, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2009 Collection : Mathbase Importance : 144 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-034-1 Note générale : 22/10/09 16838 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Le Nouveau Mathbase : 1ère différenciée : Tome 2 : Grandeurs . Géométrie [texte imprimé] / Marc Monhoval, Auteur ; M.C. Destrée, Auteur ; A. Baetmans, Auteur . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2009 . - 144 p. ; 21 cm. - (Mathbase) .
ISBN : 978-2-87438-034-1
22/10/09 16838 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le Nouveau Mathbase : 3ème professionnelle / Marc Monhoval (2004)
Titre : Le Nouveau Mathbase : 3ème professionnelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Monhoval, Auteur ; M.C. Destrée, Auteur ; A. Baetmans, Auteur ; G. Poisseroux, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2004 Collection : Mathbase Importance : 111 p. Présentation : dessins Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-859-7 Note générale : 21/12/04 15330 - Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement professionnel
M:manuel scolaire
M:mathématiquesMots-clés : unités de mesure volume temps proportionnalité pourcentage échelle masse volumique densité vitesse pente fractions trapèze losange quadrilatères thèmes parallélépipède rectangle cube solides Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Le Nouveau Mathbase : 3ème professionnelle [texte imprimé] / Marc Monhoval, Auteur ; M.C. Destrée, Auteur ; A. Baetmans, Auteur ; G. Poisseroux, Auteur . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2004 . - 111 p. : dessins ; 21 cm. - (Mathbase) .
ISBN : 978-2-87127-859-7
21/12/04 15330 -
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignement professionnel
M:manuel scolaire
M:mathématiquesMots-clés : unités de mesure volume temps proportionnalité pourcentage échelle masse volumique densité vitesse pente fractions trapèze losange quadrilatères thèmes parallélépipède rectangle cube solides Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003409 51 MAT 15330 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Nouveau Transmath 4e / Joël Malaval (1996)
Titre : Nouveau Transmath 4e Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Malaval ; Jean-François Burlaud Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 1996 Collection : Nouveau Transmath Importance : 288 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-171168-3 Note générale : 23/04/97 12005 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Nouveau Transmath 4e [texte imprimé] / Joël Malaval ; Jean-François Burlaud . - Paris (France) : Nathan, 1996 . - 288 p. ; 28 cm. - (Nouveau Transmath) .
ISBN : 978-2-09-171168-3
23/04/97 12005 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003534 51M TRA 12548 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Nouveau Transmath 6e : Mathématiques : Nouveau programme 1996 / André Antibi (1996)
Titre : Nouveau Transmath 6e : Mathématiques : Nouveau programme 1996 Type de document : texte imprimé Auteurs : André Antibi, Auteur ; Joël Malaval, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 1996 Collection : Nouveau Transmath Importance : 255 p. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-09-171164-0 Note générale : 23/04/97 12005 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:géométrieIndex. décimale : 51M Manuel de mathématique Nouveau Transmath 6e : Mathématiques : Nouveau programme 1996 [texte imprimé] / André Antibi, Auteur ; Joël Malaval, Auteur ; et al., Auteur . - Paris (France) : Nathan, 1996 . - 255 p. ; 28 cm. - (Nouveau Transmath) .
ISBN : 2-09-171164-0
23/04/97 12005 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques
M:mathématiques:géométrieIndex. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002527 51M TRA 12005 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Nouvel abrégé d'histoire des mathématiques / Jean Baudet (2007)
Titre : Nouvel abrégé d'histoire des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Baudet, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2007 Importance : 332 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-5316-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 51H Histoire des mathématiques Résumé : Les mathématiques forment un tout que l'on peut décrire et expliquer sans s'appuyer sur d'autres connaissances. C'est assurément ce qui explique la fascination qu'elles exercent sur certains esprits tandis qu'elles rebutent les autres. Elles ont en grande partie structuré la pensée occidentale : fondateurs des mathématiques grecques, Thalès et Pythagore sont aussi considérés, et ce n'est pas un hasard, comme fondateurs de la philosophie - Platon n'aurait-il pas fait inscrire sur la porte de son école ; " Que nul n'entre ici s'il n'est géomètre " ? Les mathématiques ont préoccupé des créateurs aussi différente qu'Euclide, Omar Khayyam, Descartes et Pascal, elles ont permis à Einstein de bouleverser notre vision du monde. Plus récemment encore, elles ont rendu possible le développement de l'informatique et des télécommunications. Résumant vingt-six siècles de recherches sur les figures et sur les nombres, cette initiation aux mathématiques ne réclame aucune connaissance préalable. Les notions techniques sont présentées ici en respectant l'ordre dans lequel l'humanité les a rencontrées. On découvrira donc successivement les rudiments de l'arithmétique, les bases de géométrie, les commencements de l'algèbre, quelques notions de trigonométrie, les principes de la géométrie analytique et de l'analyse infinitésimale, les débuts du calcul matriciel et du calcul vectoriel, les fondements de la logique symbolique, de la théorie des ensembles, de la topologie, etc. Nouvel abrégé d'histoire des mathématiques [texte imprimé] / Jean Baudet, Auteur . - Paris : Vuibert, 2007 . - 332 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7117-5316-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51H Histoire des mathématiques Résumé : Les mathématiques forment un tout que l'on peut décrire et expliquer sans s'appuyer sur d'autres connaissances. C'est assurément ce qui explique la fascination qu'elles exercent sur certains esprits tandis qu'elles rebutent les autres. Elles ont en grande partie structuré la pensée occidentale : fondateurs des mathématiques grecques, Thalès et Pythagore sont aussi considérés, et ce n'est pas un hasard, comme fondateurs de la philosophie - Platon n'aurait-il pas fait inscrire sur la porte de son école ; " Que nul n'entre ici s'il n'est géomètre " ? Les mathématiques ont préoccupé des créateurs aussi différente qu'Euclide, Omar Khayyam, Descartes et Pascal, elles ont permis à Einstein de bouleverser notre vision du monde. Plus récemment encore, elles ont rendu possible le développement de l'informatique et des télécommunications. Résumant vingt-six siècles de recherches sur les figures et sur les nombres, cette initiation aux mathématiques ne réclame aucune connaissance préalable. Les notions techniques sont présentées ici en respectant l'ordre dans lequel l'humanité les a rencontrées. On découvrira donc successivement les rudiments de l'arithmétique, les bases de géométrie, les commencements de l'algèbre, quelques notions de trigonométrie, les principes de la géométrie analytique et de l'analyse infinitésimale, les débuts du calcul matriciel et du calcul vectoriel, les fondements de la logique symbolique, de la théorie des ensembles, de la topologie, etc. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000877 51H BAU 16648 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le Nouvel Actimath 1 : Guide méthodologique / Philippe Ancia (2006)
Titre : Le Nouvel Actimath 1 : Guide méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Ancia, Auteur ; Nicole Duquesne, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2006 Importance : 244 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-4345-6 Note générale : 07/10/10 17155 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Mots-clés : diviseurs multiples transformations du plan addition soustraction figures planes solides calcul littéral repérage proportionnalité opérations traitement de données fractions Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Le Nouvel Actimath 1 : Guide méthodologique [texte imprimé] / Philippe Ancia, Auteur ; Nicole Duquesne, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur . - Wavre (Belgique) : Van In, 2006 . - 244 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-4345-6
07/10/10 17155 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques Mots-clés : diviseurs multiples transformations du plan addition soustraction figures planes solides calcul littéral repérage proportionnalité opérations traitement de données fractions Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4546 51M ACTIMA 17155 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le Nouvel Actimath 1 : Théorie du premier degré / Philippe Ancia (2007)
Titre : Le Nouvel Actimath 1 : Théorie du premier degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Ancia, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Aline Want, Auteur Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2007 Importance : 162 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-4438-5 Note générale : 09/10/07 16119 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Le Nouvel Actimath 1 : Théorie du premier degré [texte imprimé] / Philippe Ancia, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Aline Want, Auteur . - Wavre (Belgique) : Van In, 2007 . - 162 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-90-306-4438-5
09/10/07 16119 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0003389 51M ACT 16119 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible 4847 51M ANC Livre Réserve Mathématiques Exclu du prêt Le Nouvel Actimath 2 : Guide méthodologique / Philippe Ancia (2007)
Titre : Le Nouvel Actimath 2 : Guide méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Ancia, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Nicole Duquesne, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2007 Importance : 346 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-4437-8 Note générale : 13/11/08 16508 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Mots-clés : puissances transformations du plan diviseurs multiples axes centres de symétrie calcul littéral angles produits remarquables fractions distances opérations sur les fractions médiatrice bissectrice équations proportions traitement de données Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Le Nouvel Actimath 2 : Guide méthodologique [texte imprimé] / Philippe Ancia, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Nicole Duquesne, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur . - Wavre (Belgique) : Van In, 2007 . - 346 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-4437-8
13/11/08 16508 -
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Catégories : M:mathématiques Mots-clés : puissances transformations du plan diviseurs multiples axes centres de symétrie calcul littéral angles produits remarquables fractions distances opérations sur les fractions médiatrice bissectrice équations proportions traitement de données Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001574 51M ACT 16508 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le Nouvel Actimath 3 : Guide méthodologique / Philippe Ancia (2010)
Titre : Le Nouvel Actimath 3 : Guide méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Ancia, Auteur ; Jacqueline Descy, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur Mention d'édition : 1ère réimp. de 1ère éd. 2009 Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2010 Importance : 336 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5059-1 Note générale : 07/10/10 17156 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Mots-clés : Théorème de Pythagore racines carrées équations angles puissances polynômes figures isométriques factorisation équations produits figures semblables fractions algébriques théorème de Thalès proportions fonctions trigonométrie inéquations équations à deux inconnues vie quotidienne Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Le Nouvel Actimath 3 : Guide méthodologique [texte imprimé] / Philippe Ancia, Auteur ; Jacqueline Descy, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur . - 1ère réimp. de 1ère éd. 2009 . - Wavre (Belgique) : Van In, 2010 . - 336 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-5059-1
07/10/10 17156 -
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Catégories : M:mathématiques Mots-clés : Théorème de Pythagore racines carrées équations angles puissances polynômes figures isométriques factorisation équations produits figures semblables fractions algébriques théorème de Thalès proportions fonctions trigonométrie inéquations équations à deux inconnues vie quotidienne Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4545 51M ACTIMA 17156 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le Nouvel Actimath 3 : Livret d'exercices / Philippe Ancia (2009)
Titre : Le Nouvel Actimath 3 : Livret d'exercices Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Ancia, Auteur ; Jacqueline Descy, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2009 Importance : 126 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5060-7 Note générale : 13/10/09 16792 - Accompagné d'un CDRom Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Le Nouvel Actimath 3 : Livret d'exercices [texte imprimé] / Philippe Ancia, Auteur ; Jacqueline Descy, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur . - Wavre (Belgique) : Van In, 2009 . - 126 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-90-306-5060-7
13/10/09 16792 - Accompagné d'un CDRom
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Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3089 51M ACT 16792 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le Nouvel Actimath 3 : Manuel / Philippe Ancia (2009)
Titre : Le Nouvel Actimath 3 : Manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Ancia, Auteur ; Jacqueline Descy, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur Editeur : Wavre [Belgique] : Van In Année de publication : 2009 Importance : 344 p. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-5061-4 Note générale : 13/10/09 16791 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Le Nouvel Actimath 3 : Manuel [texte imprimé] / Philippe Ancia, Auteur ; Jacqueline Descy, Auteur ; Pascal Dewaele, Auteur ; Claude Grondal, Auteur ; Aline Want, Auteur . - Wavre (Belgique) : Van In, 2009 . - 344 p. ; 26 cm.
ISBN : 978-90-306-5061-4
13/10/09 16791 -
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Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001144 51M ACT 16791 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Nul en maths, pourquoi moi ? / Marc-Olivier Roux (2021)
Titre : Nul en maths, pourquoi moi ? : Psychologie des mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc-Olivier Roux Editeur : Paris [France] : Tom Pousse Année de publication : 2021 Collection : Concrètement que faire ? Importance : 270 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35345-246-0 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie:remédiation
P:Pédagogie:Trouble de l'apprentissage:dyscalculie
P:psychologieIndex. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Comment peut-on être nul en maths ?
Faire des mathématiques peut procurer de grandes joies, mais peut aussi faire souffrir. Comment expliquer les difficultés d'apprentissage, le manque de réussite en mathématiques que connaissent certains élèves durant leur scolarité ?
Cet ouvrage évoque le sens de l'activité mathématique et des notions enseignées en classe. Il détaille les nombreux facteurs psychologiques et cognitifs qui interviennent dans les difficultés que rencontrent certains enfants dans cet apprentissage, depuis l'école maternelle jusqu'au collège.
Dans une perspective donnant leur place à la psychologie du développement, à la psychanalyse et à la neuropsychologie, l'ouvrage met à jour les complexités inhérentes aux apprentissages mathématiques ainsi que les complications cognitives et affectives qui influencent le rapport singulier que chacun de nous entretient avec les mathématiques.
La diversité des problématiques est prise en compte, y compris celles relevant de la « dyscalculie ». De nombreux exemples concrets d'enfants et d'adolescents sont présentés ainsi que des démarches de remédiation."Nul en maths, pourquoi moi ? : Psychologie des mathématiques [texte imprimé] / Marc-Olivier Roux . - Paris (Boulevard Arago 33, 75013, France) : Tom Pousse, 2021 . - 270 p. ; 21 cm. - (Concrètement que faire ?) .
ISBN : 978-2-35345-246-0
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Catégories : P:Pédagogie:remédiation
P:Pédagogie:Trouble de l'apprentissage:dyscalculie
P:psychologieIndex. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Comment peut-on être nul en maths ?
Faire des mathématiques peut procurer de grandes joies, mais peut aussi faire souffrir. Comment expliquer les difficultés d'apprentissage, le manque de réussite en mathématiques que connaissent certains élèves durant leur scolarité ?
Cet ouvrage évoque le sens de l'activité mathématique et des notions enseignées en classe. Il détaille les nombreux facteurs psychologiques et cognitifs qui interviennent dans les difficultés que rencontrent certains enfants dans cet apprentissage, depuis l'école maternelle jusqu'au collège.
Dans une perspective donnant leur place à la psychologie du développement, à la psychanalyse et à la neuropsychologie, l'ouvrage met à jour les complexités inhérentes aux apprentissages mathématiques ainsi que les complications cognitives et affectives qui influencent le rapport singulier que chacun de nous entretient avec les mathématiques.
La diversité des problématiques est prise en compte, y compris celles relevant de la « dyscalculie ». De nombreux exemples concrets d'enfants et d'adolescents sont présentés ainsi que des démarches de remédiation."Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006623 51Did ROU 006623 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Objets mathématiques / Cédric Villani (2017)
Titre : Objets mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Villani ; Jean-Philippe Uzan Editeur : Paris : Ed. du CNRS Année de publication : 2017 Importance : 191 p. Présentation : ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-271-11743-4 Langues : Français (fre) Catégories : Arts
M:mathématiques:géométrie:polyèdres
M:mathématiques:objet mathématiqueMots-clés : surfaces tores pavages polyèdres modèles de Caron surfaces de Kummer courbure constante nombres complexes quatrième dimension polytopes coniques polyèdres de Platon polyèdres de Kepler Index. décimale : 513 Géométrie Objets mathématiques [texte imprimé] / Cédric Villani ; Jean-Philippe Uzan . - Paris : Ed. du CNRS, 2017 . - 191 p. : ill. en coul. ; 26 cm.
ISBN : 978-2-271-11743-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Arts
M:mathématiques:géométrie:polyèdres
M:mathématiques:objet mathématiqueMots-clés : surfaces tores pavages polyèdres modèles de Caron surfaces de Kummer courbure constante nombres complexes quatrième dimension polytopes coniques polyèdres de Platon polyèdres de Kepler Index. décimale : 513 Géométrie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005433 513 VIL 005433 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Oh, moi les maths / Alain Desmarets (1997)
Titre : Oh, moi les maths Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Desmarets, Auteur ; Benoît Jadin, Auteur ; Nicolas Rouche, Auteur ; Pierre Sartiaux, Auteur Editeur : Soignies : Talus d'approche Année de publication : 1997 Collection : Essais Importance : 168 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87246-060-1 Note générale : 22/04/02 14281 - Langues : Français (fre) Mots-clés : méconnaissance des mathématiques didactique des mathématiques Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Quelqu'aient été vos rapports passés - bons, moins bons ou nettement moins bons - avec les mathématiques, vous lirez avec intérêt dans ce petit ouvrage les questions inventées par des enseignants pour donner du sens à cette discipline, le rôle qu'ils attribuent aux questions ouvertes, aux concepts, au calcul, à leurs recherches et à celles des élèves. Vous apprendrez à quoi servent les mathématiques, à quoi elles peuvent vous servir, ce que les gens en pensent, et a aussi pourquoi les mathématiques, qui ont une histoire, la cachent la plus souvent. Oh, moi les maths [texte imprimé] / Alain Desmarets, Auteur ; Benoît Jadin, Auteur ; Nicolas Rouche, Auteur ; Pierre Sartiaux, Auteur . - Soignies : Talus d'approche, 1997 . - 168 p. ; 21 cm. - (Essais) .
ISBN : 978-2-87246-060-1
22/04/02 14281 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : méconnaissance des mathématiques didactique des mathématiques Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Quelqu'aient été vos rapports passés - bons, moins bons ou nettement moins bons - avec les mathématiques, vous lirez avec intérêt dans ce petit ouvrage les questions inventées par des enseignants pour donner du sens à cette discipline, le rôle qu'ils attribuent aux questions ouvertes, aux concepts, au calcul, à leurs recherches et à celles des élèves. Vous apprendrez à quoi servent les mathématiques, à quoi elles peuvent vous servir, ce que les gens en pensent, et a aussi pourquoi les mathématiques, qui ont une histoire, la cachent la plus souvent. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002119 51D DES 14281 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible 4983 51D DES Livre Réserve Mathématiques Disponible Olympiades mathématiques belges : Recueil de questions / C. Villers (2002)
Titre : Olympiades mathématiques belges : Recueil de questions Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Villers Editeur : Mons : Société Belge des Professeurs de Mathématique Année de publication : 2002 Importance : 186 p. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : concours mathématiques questions problèmes Index. décimale : 51 Mathématiques Olympiades mathématiques belges : Recueil de questions [texte imprimé] / C. Villers . - Mons : Société Belge des Professeurs de Mathématique, 2002 . - 186 p. ; 21 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : concours mathématiques questions problèmes Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4488 51 SBPM 15594 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Olympiades mathématiques belges : Recueil de questions 7 (2007-2010) (2010)
Titre : Olympiades mathématiques belges : Recueil de questions 7 (2007-2010) Type de document : texte imprimé Editeur : Mons : Société Belge des Professeurs de Mathématique Année de publication : 2010 Importance : 188 p. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : concours mathématiques questions problèmes Index. décimale : 51 Mathématiques Olympiades mathématiques belges : Recueil de questions 7 (2007-2010) [texte imprimé] . - Mons : Société Belge des Professeurs de Mathématique, 2010 . - 188 p. ; 21 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : concours mathématiques questions problèmes Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006029 51 OLY 006029 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Parlez-vous maths ? / Agnès Rigny (2014)
Titre : Parlez-vous maths ? : Le langage mathématique dans tous ses états Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Rigny ; Pierre Lopez Editeur : Les Ulis [France] : EDP sciences Année de publication : 2014 Importance : 206 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7598-1194-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : langage mathématique Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Ce livre n’est pas un livre de mathématiques. Pourtant il « parle » mathématiques ! Écrit par deux professeurs de mathématiques confrontés aux difficultés rencontrées par leurs étudiants, leur réflexion et leur recherche les ont amenés à écrire ce dictionnaire « français-maths ». Depuis plusieurs années, l’enseignement des mathématiques est basé sur un apprentissage du vocabulaire mathématique en dehors de tout cadre structuré. Par exemple, la notion de limite est enseignée par une approche expérimentale à l’aide d’une calculatrice ou d’un ordinateur, mais sans la définition. Le langage mathématique est enseigné comme un langage naturel. Le sens des mots est censé émerger de l’expérience. Cependant, cela ne se passe pas ainsi en mathématiques. Les auteurs ont développé un point de vue original en abordant les conflits de langage entre les mathématiques et le français qui utilisent souvent les mêmes mots. Volontairement ludique, ce livre s’adresse à un large public. Il ne nécessite pas de grandes connaissances mathématiques, et peut se lire à plusieurs niveaux. Les élèves ou étudiants, anciens ou actuels, les parents et les professeurs y trouveront chacun de quoi alimenter leur réflexion sur cette matière injustement décriée par incompréhension." Parlez-vous maths ? : Le langage mathématique dans tous ses états [texte imprimé] / Agnès Rigny ; Pierre Lopez . - Les Ulis (France) : EDP sciences, 2014 . - 206 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7598-1194-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : langage mathématique Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : "Ce livre n’est pas un livre de mathématiques. Pourtant il « parle » mathématiques ! Écrit par deux professeurs de mathématiques confrontés aux difficultés rencontrées par leurs étudiants, leur réflexion et leur recherche les ont amenés à écrire ce dictionnaire « français-maths ». Depuis plusieurs années, l’enseignement des mathématiques est basé sur un apprentissage du vocabulaire mathématique en dehors de tout cadre structuré. Par exemple, la notion de limite est enseignée par une approche expérimentale à l’aide d’une calculatrice ou d’un ordinateur, mais sans la définition. Le langage mathématique est enseigné comme un langage naturel. Le sens des mots est censé émerger de l’expérience. Cependant, cela ne se passe pas ainsi en mathématiques. Les auteurs ont développé un point de vue original en abordant les conflits de langage entre les mathématiques et le français qui utilisent souvent les mêmes mots. Volontairement ludique, ce livre s’adresse à un large public. Il ne nécessite pas de grandes connaissances mathématiques, et peut se lire à plusieurs niveaux. Les élèves ou étudiants, anciens ou actuels, les parents et les professeurs y trouveront chacun de quoi alimenter leur réflexion sur cette matière injustement décriée par incompréhension." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005458 51Did RIG 005458 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Au pays des paradoxes / Jean-Paul Delahaye (2008)
Titre : Au pays des paradoxes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Delahaye Editeur : Paris [France] : Pour la science Année de publication : 2008 Autre Editeur : Paris [France] : Belin Collection : Regards Importance : 190 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84245-090-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeux mathématiques Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Un paradoxe est ce qui défie la raison et semble la mettre en échec. Un paradoxe est ce qui conduit à penser en même temps une chose et son contraire. Un paradoxe est ce qui remet en cause une idée jugée certaine et qui finalement ne l’est certainement pas ! Un paradoxe est une démangeaison, un inconfort mental, une provocation, une obligation faite à l’intelligence de revenir sur elle-même et ses habitudes. Ce livre présente au lecteur cinquante paradoxes sous forme de défis. À chaque fois, un énoncé décrit une situation en apparence absurde ; puis un texte de solution résout l’énigme (lorsque c’est possible) ; enfin quelques commentaires donnent des indications bibliographiques et suggèrent des renvois sur des pages Internet. Ouvrez le livre où vous voulez, et comme vous le feriez avec un mot croisé ou un Sudoku, tentez de résoudre l’énigme qui vous est proposée. Si vous séchez, lisez la solution et les commentaires, vous serez étonné de la simplicité des solutions ou, au contraire, des difficultés inouïes qui peuvent naître d’un énoncé qui tient quelquefois en très peu de lignes..." Note de contenu : Le déménagement miraculeux / La géométrie malmène l'arithmétique / Vous êtes la personne la plus riche du monde / L'interrogation surprise / L'hôtel de Hilbert / Désolantes dérivées / L'information paradoxale / Trompeuse poussée d'Archimède / Mona Lisa au Photomaton / Les licornes existantes / Le paradoxe des cravates / Achille et la tortue / Le paradoxe de Newcomb / Tout nombre est pair / La plus belle propriété de II / Le Grand méchant logicien / Qu'ai-je donc fait d'interdit ? / Voyons, c'est évidemment impossible ! / Acheter une voiture au meilleur prix / Les corbeaux de Hempel / Les émeraudes des Vleuberts / La prochaine est rouge / Bien placer son argent / Le paradoxe de l'Apocalypse / Arithmétique étrange / Tout trapèze est un parallélogramme / Les paris groupés / Le réveil de la Belle au bois dormant / Baisse du cours de l'euro / Le paradoxe de Simpson / Le paradoxe de l'originalité / Sophismes variés / Les cocus de Bagdad / Le paradoxe de Conway / Le paradoxe des Dupont / Les paradoxes du dilemme du prisonnier / Une terrible maladie ! / C'est toujours pareil ! / Mouvements perpétuels de type Ferguson / Un calcul révolutionnaire / Perspectives impossibles / Les vendredis 13 / Les nombres définissables / La pile de sucres / La trompette de Torricelli / L'escargot, le cheval et l'élastique / Une troublante équation du second degré / La loi de Benford / Le paradoxe de Saint-Pétersbourg / 9 chances sur 10 de gagner et de perdre Au pays des paradoxes [texte imprimé] / Jean-Paul Delahaye . - Paris (France) : Pour la science : Paris (France) : Belin, 2008 . - 190 p. : ill. en coul. ; 21 cm. - (Regards) .
ISBN : 978-2-84245-090-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Jeux mathématiques Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Un paradoxe est ce qui défie la raison et semble la mettre en échec. Un paradoxe est ce qui conduit à penser en même temps une chose et son contraire. Un paradoxe est ce qui remet en cause une idée jugée certaine et qui finalement ne l’est certainement pas ! Un paradoxe est une démangeaison, un inconfort mental, une provocation, une obligation faite à l’intelligence de revenir sur elle-même et ses habitudes. Ce livre présente au lecteur cinquante paradoxes sous forme de défis. À chaque fois, un énoncé décrit une situation en apparence absurde ; puis un texte de solution résout l’énigme (lorsque c’est possible) ; enfin quelques commentaires donnent des indications bibliographiques et suggèrent des renvois sur des pages Internet. Ouvrez le livre où vous voulez, et comme vous le feriez avec un mot croisé ou un Sudoku, tentez de résoudre l’énigme qui vous est proposée. Si vous séchez, lisez la solution et les commentaires, vous serez étonné de la simplicité des solutions ou, au contraire, des difficultés inouïes qui peuvent naître d’un énoncé qui tient quelquefois en très peu de lignes..." Note de contenu : Le déménagement miraculeux / La géométrie malmène l'arithmétique / Vous êtes la personne la plus riche du monde / L'interrogation surprise / L'hôtel de Hilbert / Désolantes dérivées / L'information paradoxale / Trompeuse poussée d'Archimède / Mona Lisa au Photomaton / Les licornes existantes / Le paradoxe des cravates / Achille et la tortue / Le paradoxe de Newcomb / Tout nombre est pair / La plus belle propriété de II / Le Grand méchant logicien / Qu'ai-je donc fait d'interdit ? / Voyons, c'est évidemment impossible ! / Acheter une voiture au meilleur prix / Les corbeaux de Hempel / Les émeraudes des Vleuberts / La prochaine est rouge / Bien placer son argent / Le paradoxe de l'Apocalypse / Arithmétique étrange / Tout trapèze est un parallélogramme / Les paris groupés / Le réveil de la Belle au bois dormant / Baisse du cours de l'euro / Le paradoxe de Simpson / Le paradoxe de l'originalité / Sophismes variés / Les cocus de Bagdad / Le paradoxe de Conway / Le paradoxe des Dupont / Les paradoxes du dilemme du prisonnier / Une terrible maladie ! / C'est toujours pareil ! / Mouvements perpétuels de type Ferguson / Un calcul révolutionnaire / Perspectives impossibles / Les vendredis 13 / Les nombres définissables / La pile de sucres / La trompette de Torricelli / L'escargot, le cheval et l'élastique / Une troublante équation du second degré / La loi de Benford / Le paradoxe de Saint-Pétersbourg / 9 chances sur 10 de gagner et de perdre Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006079 51 DEL 006079 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Pensée mathématique et gestion mentale / Alain Taurisson (1993)
Titre : Pensée mathématique et gestion mentale : Pour une pédagogie de l'intuition mathématique Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Taurisson, Auteur ; Antoine de la Garanderie, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Bayard Editions Année de publication : 1993 Importance : 378 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-12531-5 Langues : Français (fre) Catégories : G:gestion mentale
M:mathématiques
M:mathématiques:objet mathématique
M:mathématiques:résolution de problèmesMots-clés : processus d'évocation mémorisation canaux de communication résolution de problèmes compréhension langage mathématique soustraction addition division algèbre démonstration Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Dans la perspective ouverte par les travaux d'Antoine de la Garenderie sur la gestion mentale, Alain Taurisson développe une réflexion sur les modes d'acquisition du langage mathématique. Pour trop d'élèves, l'univers des mathématiques est celui de l'arbitraire et de l'absurde. Or, nous dit l'auteur, il est possible de donner un sens à l'activité mathématique. Alain Taurisson propose donc une pédagogie de l'intuition mathématique. Loin d'être innée, celle-ci suppose que l'enfant se représente les objets mathématiques. Guidé par le pédagogue, il prendra peu à peu conscience des gestes mentaux qui lui permettront de démontrer un théorème ou de résoudre un problème d'algèbre. " Ces gestes mentaux, écrits Antoine de la Garanderie dans sa préface, sont les vrais chemins de l'intuition mathématique. " En se les appropriant, l'enfant ne fait pas des mathématiques, il devient mathématicien. Pensée mathématique et gestion mentale : Pour une pédagogie de l'intuition mathématique [texte imprimé] / Alain Taurisson, Auteur ; Antoine de la Garanderie, Préfacier, etc. . - Paris : Bayard Editions, 1993 . - 378 p. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-227-12531-5
Langues : Français (fre)
Catégories : G:gestion mentale
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M:mathématiques:résolution de problèmesMots-clés : processus d'évocation mémorisation canaux de communication résolution de problèmes compréhension langage mathématique soustraction addition division algèbre démonstration Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : Dans la perspective ouverte par les travaux d'Antoine de la Garenderie sur la gestion mentale, Alain Taurisson développe une réflexion sur les modes d'acquisition du langage mathématique. Pour trop d'élèves, l'univers des mathématiques est celui de l'arbitraire et de l'absurde. Or, nous dit l'auteur, il est possible de donner un sens à l'activité mathématique. Alain Taurisson propose donc une pédagogie de l'intuition mathématique. Loin d'être innée, celle-ci suppose que l'enfant se représente les objets mathématiques. Guidé par le pédagogue, il prendra peu à peu conscience des gestes mentaux qui lui permettront de démontrer un théorème ou de résoudre un problème d'algèbre. " Ces gestes mentaux, écrits Antoine de la Garanderie dans sa préface, sont les vrais chemins de l'intuition mathématique. " En se les appropriant, l'enfant ne fait pas des mathématiques, il devient mathématicien. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4988 51Did TAU 18801 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le plaisir de chercher en mathématiques / Thérèse Gilbert (2017)
Titre : Le plaisir de chercher en mathématiques : De la maternelle au supérieur, 40 problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Gilbert ; Laure Ninove Editeur : Louvain-la-Neuve : Presses Universitaires de Louvain (PUL) Année de publication : 2017 Autre Editeur : Louvain-la-Neuve : cripedis (UCL) Importance : 218 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87558-599-8 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:résolution de problèmes Mots-clés : analyse statistique géométrie nombres opérations algèbre probabilités Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Comment, à 5 ans, comparer deux grandes collections d'objets, à 10 ans, dessiner un assemblage de cubes qu’on ne peut que toucher, à 14 ans, construire une parallèle à une droite avec seulement un angle en carton ou, à 17 ans, peser un objet avec une balance défectueuse ? Depuis 40 ans, le Groupe d’enseignement mathématique (GEM) défend l’idée que la pensée mathématique se développe en cherchant. Aujourd’hui, il propose 40 problèmes, accompagnés d’éléments de solution et de pistes didactiques. Des problèmes pour susciter le débat, conjecturer, communiquer et argumenter, construire le savoir et se construire des images mentales, modéliser ou voir autrement. Des problèmes pour épicer l’enseignement des mathématiques de 5 à 18 ans et plus. Des problèmes qui stimulent le développement d’une pensée autonome et citoyenne. Ce livre, à mettre entre toutes les mains, intéressera particulièrement les enseignants de mathématiques, de la maternelle à l’enseignement supérieur, ainsi que les étudiants futurs professeurs concernés par l’enseignement des mathématiques. Le plaisir de chercher en mathématiques : De la maternelle au supérieur, 40 problèmes [texte imprimé] / Thérèse Gilbert ; Laure Ninove . - Louvain-la-Neuve : Presses Universitaires de Louvain (PUL) : Louvain-la-Neuve : cripedis (UCL), 2017 . - 218 p. : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-87558-599-8
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:résolution de problèmes Mots-clés : analyse statistique géométrie nombres opérations algèbre probabilités Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Comment, à 5 ans, comparer deux grandes collections d'objets, à 10 ans, dessiner un assemblage de cubes qu’on ne peut que toucher, à 14 ans, construire une parallèle à une droite avec seulement un angle en carton ou, à 17 ans, peser un objet avec une balance défectueuse ? Depuis 40 ans, le Groupe d’enseignement mathématique (GEM) défend l’idée que la pensée mathématique se développe en cherchant. Aujourd’hui, il propose 40 problèmes, accompagnés d’éléments de solution et de pistes didactiques. Des problèmes pour susciter le débat, conjecturer, communiquer et argumenter, construire le savoir et se construire des images mentales, modéliser ou voir autrement. Des problèmes pour épicer l’enseignement des mathématiques de 5 à 18 ans et plus. Des problèmes qui stimulent le développement d’une pensée autonome et citoyenne. Ce livre, à mettre entre toutes les mains, intéressera particulièrement les enseignants de mathématiques, de la maternelle à l’enseignement supérieur, ainsi que les étudiants futurs professeurs concernés par l’enseignement des mathématiques. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6452 51 GIL 18929 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Sorti jusqu'au 07/06/2024 Pliages, découpages & magie / Gianni Sarcone (2012)
Titre : Pliages, découpages & magie : Manuel de prestidi-géométrie Type de document : texte imprimé Auteurs : Gianni Sarcone ; Marie-Jo Waeber Editeur : Paris [France] : Pôle Année de publication : 2012 Collection : Tangente éducation Importance : 124 p. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84884-165-6 Langues : Français (fre) Catégories : Ésotérisme:magie
M:mathématiques:géométrie:topologieIndex. décimale : 513 Géométrie Résumé : "Maths et magie ont beaucoup en commun. Elles font de l'inexplicable leur matière première. Souvent, ce qui captive l'observateur attentif, c'est la simplicité et l'élégance qui sous-tendent la performance du prestidigitateur ou la démonstration du mathématicien. Ce livre naît d'une exigence concrète : proposer aux esprits curieux, aux enseignants et aux élèves un point de vue ludique sur les mathématiques en réunissant en un unique volume des idées originales pour des activités ou des ateliers de mathématiques reposant sur la magie et l'illusion. " Note de contenu : Chapitre 1 : transformation
Origami et découpages impossibles, transofmrations géométriques et topologiques
Chapitre 2 : disparition, apparition
Des volumes, surfaces, figures, disparaissent ou réapparaissent, comme par enchantement
Chapitre 3 : clairvoyance
Jeux avec des chiffres, des grilels et du découpage
Chapitre 4 : évasion
Jeux topologiques consistant à dégager, démêler, libérer des objets pris dans des cordesPliages, découpages & magie : Manuel de prestidi-géométrie [texte imprimé] / Gianni Sarcone ; Marie-Jo Waeber . - Paris (France) : Pôle, 2012 . - 124 p. : ill. en coul. ; 24 cm. - (Tangente éducation) .
ISBN : 978-2-84884-165-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Ésotérisme:magie
M:mathématiques:géométrie:topologieIndex. décimale : 513 Géométrie Résumé : "Maths et magie ont beaucoup en commun. Elles font de l'inexplicable leur matière première. Souvent, ce qui captive l'observateur attentif, c'est la simplicité et l'élégance qui sous-tendent la performance du prestidigitateur ou la démonstration du mathématicien. Ce livre naît d'une exigence concrète : proposer aux esprits curieux, aux enseignants et aux élèves un point de vue ludique sur les mathématiques en réunissant en un unique volume des idées originales pour des activités ou des ateliers de mathématiques reposant sur la magie et l'illusion. " Note de contenu : Chapitre 1 : transformation
Origami et découpages impossibles, transofmrations géométriques et topologiques
Chapitre 2 : disparition, apparition
Des volumes, surfaces, figures, disparaissent ou réapparaissent, comme par enchantement
Chapitre 3 : clairvoyance
Jeux avec des chiffres, des grilels et du découpage
Chapitre 4 : évasion
Jeux topologiques consistant à dégager, démêler, libérer des objets pris dans des cordesRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L006117 513 SAR 006117 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Pour une culture mathématique accessible à tous : Elaboration d'outils pédagogiques pour développer des compétences citoyennes / Michel Ballieu (2004)
Titre : Pour une culture mathématique accessible à tous : Elaboration d'outils pédagogiques pour développer des compétences citoyennes Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Ballieu, Auteur Editeur : Nivelles : CREM Année de publication : 2004 Collection : Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte Importance : 575 p., Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 293016106x Note générale : 19/02/08 16298 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 51 Mathématiques Pour une culture mathématique accessible à tous : Elaboration d'outils pédagogiques pour développer des compétences citoyennes [texte imprimé] / Michel Ballieu, Auteur . - Nivelles : CREM, 2004 . - 575 p., ; 30 cm. - (Mathématiques de la prime enfance à l'âge adulte) .
ISSN : 293016106x
19/02/08 16298 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001087 51 BAL 16298 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Pourquoi des mathématiques à l'école ? / Roland Charnay (1999)
Titre : Pourquoi des mathématiques à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Charnay Mention d'édition : 2e édition Editeur : Issy-les-Moulineaux [France] : ESF Année de publication : 1999 Collection : Pratiques et Enjeux pédagogiques Importance : 128 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1175-7 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:arithmétique:calculatrices Mots-clés : sens problème apprentissage calculatrice culture mathématique Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Pourquoi des mathématiques à l'école ? [texte imprimé] / Roland Charnay . - 2e édition . - Issy-les-Moulineaux (France) : ESF, 1999 . - 128 p. ; 20 cm. - (Pratiques et Enjeux pédagogiques) .
ISBN : 978-2-7101-1175-7
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Catégories : M:mathématiques:arithmétique:calculatrices Mots-clés : sens problème apprentissage calculatrice culture mathématique Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L003242 51Did CHA 003242 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Pourquoi ont-ils inventé les fractions ? / Nicolas Rouche (1998)
Titre : Pourquoi ont-ils inventé les fractions ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Rouche, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 1998 Collection : L'Esprit des Sciences Importance : p. Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:arithmétique:fractions Mots-clés : sens compréhension des mathématiques Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Les fractions sont un des premiers et principaux terrains où se développe le dégoût des mathématiques et la conviction, à peu près toujours fausse, que l'on est incapable de cette activité "réservée aux plus intelligents". Alors pourquoi ont-ils inventé les fractions, si elles font tant de mal ? C'est qu'elles sont une clé des partages de grandeurs, des rapports et donc des mesures, des proportions, des figures semblables, des probabilités, du calcul des exposants, des notations algébriques... Cet ouvrage s'adresse aux grands élèves, aux parents, aux enseignants, à toutes les personnes qui voudraient, en partant du bon sens et de l'univers quotidien, reconstruire leur savoir en s'appuyant à chaque pas sur le pourquoi des choses. Et reprendre en chemin confiance dans leur capacité à comprendre les mathématiques, à en apprécier la pertinence, le sens et la beauté. Pourquoi ont-ils inventé les fractions ? [texte imprimé] / Nicolas Rouche, Auteur . - Paris : Ellipses, 1998 . - p.. - (L'Esprit des Sciences) .
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:arithmétique:fractions Mots-clés : sens compréhension des mathématiques Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Les fractions sont un des premiers et principaux terrains où se développe le dégoût des mathématiques et la conviction, à peu près toujours fausse, que l'on est incapable de cette activité "réservée aux plus intelligents". Alors pourquoi ont-ils inventé les fractions, si elles font tant de mal ? C'est qu'elles sont une clé des partages de grandeurs, des rapports et donc des mesures, des proportions, des figures semblables, des probabilités, du calcul des exposants, des notations algébriques... Cet ouvrage s'adresse aux grands élèves, aux parents, aux enseignants, à toutes les personnes qui voudraient, en partant du bon sens et de l'univers quotidien, reconstruire leur savoir en s'appuyant à chaque pas sur le pourquoi des choses. Et reprendre en chemin confiance dans leur capacité à comprendre les mathématiques, à en apprécier la pertinence, le sens et la beauté. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001062 51 ROU 13588 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Pratique des mathématiques de A à Z junior / Jacques Mainil (1998)
Titre : Pratique des mathématiques de A à Z junior Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Mainil, Auteur Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : 1998 Importance : 255 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87088-890-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : synthèse de mathématique dictionnaire théorie des mathématiques Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Tous les jeunes de 10 à 14 ans connaissent la référence précieuse que constitue le dictionnaire. Cet outil merveilleux ne les renseigne cependant que (mais c'est déjà très bien !) sur les subtilités de la langue française. Et si les mathématiciens en herbe trouvaient le même outil ? Pratique des mathématiques de A à Z junior [texte imprimé] / Jacques Mainil, Auteur . - Bruxelles : Didier Hatier, 1998 . - 255 p. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-87088-890-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : synthèse de mathématique dictionnaire théorie des mathématiques Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Tous les jeunes de 10 à 14 ans connaissent la référence précieuse que constitue le dictionnaire. Cet outil merveilleux ne les renseigne cependant que (mais c'est déjà très bien !) sur les subtilités de la langue française. Et si les mathématiciens en herbe trouvaient le même outil ? Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4479 51 MAINIL 14102 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Le Premier enseignement de l'analyse / G. Papy (1968)
Titre : Le Premier enseignement de l'analyse Type de document : texte imprimé Auteurs : G. Papy, Auteur ; Frédérique, Auteur ; Roger Holvoet, Auteur Editeur : Bruxelles : Presses Universitaires Année de publication : 1968 Autre Editeur : Paris : Éditions Eyrolles Collection : Frédérique . N°3 Importance : 288 p. Format : 25 cm Note générale : 14/06/95 4439 - Langues : Français (fre) Mots-clés : calcul ensembliste théorème de Bertrand Russell relations nombres réels ensembles voisinages isomorphisme homéomorphismes automorphismes espaces topologiques continuité arcs de Jordan fonctions continues compacité ensemble tryadique de Cantor Théorème de Peano Théorème de Borel-Lebesque Index. décimale : 517 Analyse mathématique Le Premier enseignement de l'analyse [texte imprimé] / G. Papy, Auteur ; Frédérique, Auteur ; Roger Holvoet, Auteur . - Bruxelles : Presses Universitaires : Paris : Éditions Eyrolles, 1968 . - 288 p. ; 25 cm. - (Frédérique . N°3) .
14/06/95 4439 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : calcul ensembliste théorème de Bertrand Russell relations nombres réels ensembles voisinages isomorphisme homéomorphismes automorphismes espaces topologiques continuité arcs de Jordan fonctions continues compacité ensemble tryadique de Cantor Théorème de Peano Théorème de Borel-Lebesque Index. décimale : 517 Analyse mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3844 517 PAPY 4439 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Probabilités : Cours et problèmes : 500 exercices résolus / S. Lipschutz (1973)
Titre : Probabilités : Cours et problèmes : 500 exercices résolus Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Lipschutz, Auteur Editeur : Paris : McGraw-Hill Année de publication : 1973 Autre Editeur : Ediscience Collection : Série Schaum Importance : 153 p. Format : 27 cm Note générale : 29/05/95 5570 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 519 Statistiques et probabilités Probabilités : Cours et problèmes : 500 exercices résolus [texte imprimé] / S. Lipschutz, Auteur . - Paris : McGraw-Hill : [S.l.] : Ediscience, 1973 . - 153 p. ; 27 cm. - (Série Schaum) .
29/05/95 5570 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 519 Statistiques et probabilités Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001281 519 LIP 5570 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Les produits remarquables - Secondaire / 2e degré / Bernadette Brunquers (2011)
Titre : Les produits remarquables - Secondaire / 2e degré Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Brunquers, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Labor Année de publication : 2011 Collection : Vaincre Sous-collection : les maths Importance : 56 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87441-237-0 Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Mots-clés : produits remarquables Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Résumé : Ce cahier est destiné aux élèves du secondaire qui rencontrent des difficultés dans l'apprentissage ou dans l'utilisation des produits remarquables. Il peut également servir à toute personne qui souhaite "explorer" les produits remarquables par elle-même, que ce soit l'élève curieux ou le parent soucieux d'accompagner son enfant sur le chemin de son apprentissage. De nombreux exercices sont dans un premier temps répétitifs et ensuite placés dans un contexte plus général. La résolution détaillée de ces exercices permet à chacun de se corriger et d'avancer à son propre rythme sans se perdre ni se décourager. Les produits remarquables - Secondaire / 2e degré [texte imprimé] / Bernadette Brunquers, Auteur . - Bouge (Belgique) : Labor, 2011 . - 56 p. ; 24 cm. - (Vaincre. les maths) .
ISBN : 978-2-87441-237-0
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques Mots-clés : produits remarquables Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Résumé : Ce cahier est destiné aux élèves du secondaire qui rencontrent des difficultés dans l'apprentissage ou dans l'utilisation des produits remarquables. Il peut également servir à toute personne qui souhaite "explorer" les produits remarquables par elle-même, que ce soit l'élève curieux ou le parent soucieux d'accompagner son enfant sur le chemin de son apprentissage. De nombreux exercices sont dans un premier temps répétitifs et ensuite placés dans un contexte plus général. La résolution détaillée de ces exercices permet à chacun de se corriger et d'avancer à son propre rythme sans se perdre ni se décourager. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4162 51M BRU 18685 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Promenade au pays des nombres / Jean Pézennec (2002)
Titre : Promenade au pays des nombres Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Pézennec, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2002 Collection : L'Esprit des Sciences Importance : 128 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-02-7298-1024-2 Note générale : 24/06/08 16367 - Langues : Français (fre) Mots-clés : nombre d'or nombre Pi nombres de Fermat Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Le monde des nombres est foisonnant. Chacun d'entre nous a pu être dérouté, au cours de ses études, par leur étrange diversité ou par quelques individus... singuliers.
De 1 à i, en passant par pi, par le nombre d'or ou par les nombres de Fermat, l'exploration ici proposée offre à chacun la liberté d'aborder cet univers à sa guise. A partir des exemples les plus simples, on découvre chaque catégorie : sa nature, ses origines, les besoins ou les préoccupations auxquels son invention a répondu, les usages qu'on lui trouve, les relations qu'elle entretient avec les autres.
Et au bout du compte, c'est une vision d'ensemble qu'il est ainsi donné d'acquérir.Promenade au pays des nombres [texte imprimé] / Jean Pézennec, Auteur . - Paris : Ellipses, 2002 . - 128 p. ; 19 cm. - (L'Esprit des Sciences) .
ISSN : 2-02-7298-1024-2
24/06/08 16367 -
Langues : Français (fre)
Mots-clés : nombre d'or nombre Pi nombres de Fermat Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Le monde des nombres est foisonnant. Chacun d'entre nous a pu être dérouté, au cours de ses études, par leur étrange diversité ou par quelques individus... singuliers.
De 1 à i, en passant par pi, par le nombre d'or ou par les nombres de Fermat, l'exploration ici proposée offre à chacun la liberté d'aborder cet univers à sa guise. A partir des exemples les plus simples, on découvre chaque catégorie : sa nature, ses origines, les besoins ou les préoccupations auxquels son invention a répondu, les usages qu'on lui trouve, les relations qu'elle entretient avec les autres.
Et au bout du compte, c'est une vision d'ensemble qu'il est ainsi donné d'acquérir.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4487 51 PEZENNEC 16367 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible La Proportionnalité et ses problèmes / Danièle Boisnard (1994)
Titre : La Proportionnalité et ses problèmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Boisnard, Auteur ; Jean Houdebine, Auteur ; Jean Julo, Auteur ; M.P. Kerboeuf, Auteur ; M. Merri, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1994 Autre Editeur : Paris : Hachette Education Collection : Pédagogies pour demain : Didactiques Importance : 191 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170355-2 Note générale : 18/02/96 11900 - Langues : Français (fre) Catégories : F:fonction linéaire
P:proportionnalitéIndex. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : La première partie de cet ouvrage cherche à situer la question de l'apprentissage de la proportionnalité dans une perspective historique. La seconde partie traite des difficultés particulières qui caractérisent l'apprentissage de la proportionnalité, selon les procédures de résolution, les classes de problèmes, le modèle mathématique. La troisième partie concerne la mise en oeuvre pratique d'un enseignement de la proportionnalité reposant sur des situations de résolution de problèmes La Proportionnalité et ses problèmes [texte imprimé] / Danièle Boisnard, Auteur ; Jean Houdebine, Auteur ; Jean Julo, Auteur ; M.P. Kerboeuf, Auteur ; M. Merri, Auteur . - Paris : Hachette : Paris : Hachette Education, 1994 . - 191 p. ; 23 cm. - (Pédagogies pour demain : Didactiques) .
ISBN : 978-2-01-170355-2
18/02/96 11900 -
Langues : Français (fre)
Catégories : F:fonction linéaire
P:proportionnalitéIndex. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Résumé : La première partie de cet ouvrage cherche à situer la question de l'apprentissage de la proportionnalité dans une perspective historique. La seconde partie traite des difficultés particulières qui caractérisent l'apprentissage de la proportionnalité, selon les procédures de résolution, les classes de problèmes, le modèle mathématique. La troisième partie concerne la mise en oeuvre pratique d'un enseignement de la proportionnalité reposant sur des situations de résolution de problèmes Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4508 51 DID BOISNA 11900 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Python Apprentissage actif / Jean-Paul Roy (2020)
Titre : Python Apprentissage actif : pour l'étudiant et le futur enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul Roy Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2020 Collection : Références sciences Importance : 323 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-03664-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 519.6 Informatique. Programmation. Algorithmique Résumé : "Ce livre présente l'essentiel du langage Python puis, à travers 130 exercices et problèmes, propose un entraînement au codage. Partant de la base algorithmique classique, il aborde ensuite des secteurs moins enseignés comme le graphisme, l'analyse lexicale et syntaxique, les moteurs physiques, l'intelligence artificielle (génétique, neurones), et la musique électronique." Python Apprentissage actif : pour l'étudiant et le futur enseignant [texte imprimé] / Jean-Paul Roy . - Paris : Ellipses, 2020 . - 323 p. ; 24 cm. - (Références sciences) .
ISBN : 978-2-340-03664-2
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 519.6 Informatique. Programmation. Algorithmique Résumé : "Ce livre présente l'essentiel du langage Python puis, à travers 130 exercices et problèmes, propose un entraînement au codage. Partant de la base algorithmique classique, il aborde ensuite des secteurs moins enseignés comme le graphisme, l'analyse lexicale et syntaxique, les moteurs physiques, l'intelligence artificielle (génétique, neurones), et la musique électronique." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007896 519.6 ROY 007896 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Quand les mathématiques posent problème(s) / Michel Bataille (2014)
Titre : Quand les mathématiques posent problème(s) : 120 exercices originaux et stimulants Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Bataille, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : 2014 Importance : 216 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-8673-8 Note générale : Défis mathématiques, du niveau de l'école supérieure. Langues : Français (fre) Mots-clés : Problèmes exercices Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Véritable initiation au problem solving, ce recueil regroupe 120 exercices inédits en France, seulement publiés en anglais dans diverses revues, notamment nord-américaines. Leurs énoncés sont courts, inhabituels, souvent intrigants et leur résolution exige généralement recherche, réflexion et ingéniosité ainsi que la mise en oeuvre de connaissances et outils mathématiques de base bien maîtrisés.
Sans chercher à suivre un programme précis du cursus, les sujets abordés sont variés et portent sur un large éventail de notions : certaines, de niveau Olympiades, sont théoriquement acquises par un bon bachelier scientifique, mais la majorité d’entre elles relève plutôt des trois années de licence (séries, polynômes, coniques, etc.). Une particularité est la large part accordée à deux sujets de prédilection des Olympiades et des « coins des problèmes », la géométrie plane et les inégalités.
Les énoncés sont partagés en quinze séries classées par ordre croissant de difficulté et, dans une seconde partie, des solutions détaillées sont proposées.
Cet ouvrage s’adresse à toute personne aimant se confronter à des exercices non classiques et qui… posent problème. Il pourra ainsi accompagner dans leur travail les étudiants de licence, les candidats à divers concours (écoles d’ingénieurs, CAPES, agrégation) et bien sûr les enseignants.Quand les mathématiques posent problème(s) : 120 exercices originaux et stimulants [texte imprimé] / Michel Bataille, Auteur . - Paris : Ellipses, 2014 . - 216 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7298-8673-8
Défis mathématiques, du niveau de l'école supérieure.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Problèmes exercices Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : Véritable initiation au problem solving, ce recueil regroupe 120 exercices inédits en France, seulement publiés en anglais dans diverses revues, notamment nord-américaines. Leurs énoncés sont courts, inhabituels, souvent intrigants et leur résolution exige généralement recherche, réflexion et ingéniosité ainsi que la mise en oeuvre de connaissances et outils mathématiques de base bien maîtrisés.
Sans chercher à suivre un programme précis du cursus, les sujets abordés sont variés et portent sur un large éventail de notions : certaines, de niveau Olympiades, sont théoriquement acquises par un bon bachelier scientifique, mais la majorité d’entre elles relève plutôt des trois années de licence (séries, polynômes, coniques, etc.). Une particularité est la large part accordée à deux sujets de prédilection des Olympiades et des « coins des problèmes », la géométrie plane et les inégalités.
Les énoncés sont partagés en quinze séries classées par ordre croissant de difficulté et, dans une seconde partie, des solutions détaillées sont proposées.
Cet ouvrage s’adresse à toute personne aimant se confronter à des exercices non classiques et qui… posent problème. Il pourra ainsi accompagner dans leur travail les étudiants de licence, les candidats à divers concours (écoles d’ingénieurs, CAPES, agrégation) et bien sûr les enseignants.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0002843 51 BAT 18347 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Et que le nombre soit ! ... / Georges Van Hout (1994)
Titre : Et que le nombre soit ! ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Van Hout, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 1994 Autre Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Collection : Pédagogies en développement Importance : 284 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1882-2 Note générale : 07/11/95 11406 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques:nombres Mots-clés : didactique des mathématiques nombres naturels nombres nouveaux nombres réels nombres complexes Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Et que le nombre soit ! ... [texte imprimé] / Georges Van Hout, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck : Bruxelles : De Boeck Université, 1994 . - 284 p. ; 24 cm. - (Pédagogies en développement) .
ISBN : 978-2-8041-1882-2
07/11/95 11406 -
Langues : Français (fre)
Catégories : M:mathématiques:nombres Mots-clés : didactique des mathématiques nombres naturels nombres nouveaux nombres réels nombres complexes Index. décimale : 51Did Didactique des mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4355 51D VAN_HOUT 11406 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible De question en question : 1 : Mathématiques / Françoise Van Dieren (1993)
Titre : De question en question : 1 : Mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Van Dieren ; Nicolas Rouche ; Josse Ottervaere ; Madeleine Vilanoy-Schul Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : 1993 Importance : 287 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87088-805-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : 51M Manuel de mathématique De question en question : 1 : Mathématiques [texte imprimé] / Françoise Van Dieren ; Nicolas Rouche ; Josse Ottervaere ; Madeleine Vilanoy-Schul . - Bruxelles : Didier Hatier, 1993 . - 287 p. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-87088-805-6
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001706 51M DEQ 10854 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible De question en question : 3 : Mathématiques / N. Rouche (1996)
Titre : De question en question : 3 : Mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : N. Rouche Editeur : Bruxelles : Didier Hatier Année de publication : 1996 Importance : 282 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87088-835-3 Note générale : 18/10/95 11738 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 51M Manuel de mathématique De question en question : 3 : Mathématiques [texte imprimé] / N. Rouche . - Bruxelles : Didier Hatier, 1996 . - 282 p. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-87088-835-3
18/10/95 11738 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8017 51M DEQUES 11738 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Qui a peur des mathématiques ? / Anne Siety (2012)
Titre : Qui a peur des mathématiques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Siety Editeur : Paris : Denoël Année de publication : 2012 Collection : Le livre de Poche num. 33081 Importance : 315 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-253-16695-5 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique des disciplines
M:mathématiques:Mathématiques, Difficultés en
Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissageIndex. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Les mathématiques sont trop souvent source de souffrances et synonyme d'échec. Pourquoi certains y arrivent-ils tout naturellement tandis que d'autres enchaînent cours du soir et devoirs de vacances sans parvenir à progresser ? Ce livre stimulant, écrit avec humour, ouvre des pistes encore inexplorées: il montre que l'apprentissage des maths demande une maturation personnelle. Les blocages expriment des angoisses, traduisent toute une vie du corps et des émotions. Au lieu de contraindre les élèves à un travail répétitif et stérile, mieux vaut s'interroger sur leurs difficultés. S'appuyant sur des cas concrets, l'auteur nous explique comment elle aide depuis des années des adultes et des enfants à surmonter leur peur des maths et à améliorer enfin leurs résultats." Qui a peur des mathématiques ? [texte imprimé] / Anne Siety . - Paris : Denoël, 2012 . - 315 p.. - (Le livre de Poche; 33081) .
ISBN : 978-2-253-16695-5
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique des disciplines
M:mathématiques:Mathématiques, Difficultés en
Sciences de l'éducation:psychologie de l'éducation:psychologie de l'apprentissageIndex. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Les mathématiques sont trop souvent source de souffrances et synonyme d'échec. Pourquoi certains y arrivent-ils tout naturellement tandis que d'autres enchaînent cours du soir et devoirs de vacances sans parvenir à progresser ? Ce livre stimulant, écrit avec humour, ouvre des pistes encore inexplorées: il montre que l'apprentissage des maths demande une maturation personnelle. Les blocages expriment des angoisses, traduisent toute une vie du corps et des émotions. Au lieu de contraindre les élèves à un travail répétitif et stérile, mieux vaut s'interroger sur leurs difficultés. S'appuyant sur des cas concrets, l'auteur nous explique comment elle aide depuis des années des adultes et des enfants à surmonter leur peur des maths et à améliorer enfin leurs résultats." Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8018 51 SIE 19203 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible RandoMaths : 1ère secondaire : Guide de l'enseignant / Fabienne Postal (2009)
Titre : RandoMaths : 1ère secondaire : Guide de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Postal, Auteur ; Anne-Marie Valenduc, Auteur Editeur : sl : Ed. Erasme Année de publication : 2009 Importance : 147 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-039-6 Note générale : 28/10/09 16835 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Mots-clés : opérations divisibilité figures géométriques fractions proportionnalité transformations du plan solides périmètre aire volume calcul littéral représentation de données Index. décimale : 51M Manuel de mathématique RandoMaths : 1ère secondaire : Guide de l'enseignant [texte imprimé] / Fabienne Postal, Auteur ; Anne-Marie Valenduc, Auteur . - sl : Ed. Erasme, 2009 . - 147 p. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-87438-039-6
28/10/09 16835 -
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Catégories : M:mathématiques Mots-clés : opérations divisibilité figures géométriques fractions proportionnalité transformations du plan solides périmètre aire volume calcul littéral représentation de données Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4542 51M RANDOMA 16835 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible RandoMaths : 1ère secondaire : Manuel élève / Fabienne Postal (2009)
Titre : RandoMaths : 1ère secondaire : Manuel élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Postal, Auteur ; Anne-Marie Valenduc, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2009 Importance : 304 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2287-438040-2 Note générale : 28/10/09 16834 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique RandoMaths : 1ère secondaire : Manuel élève [texte imprimé] / Fabienne Postal, Auteur ; Anne-Marie Valenduc, Auteur . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2009 . - 304 p. ; 30 cm.
ISSN : 978-2287-438040-2
28/10/09 16834 -
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001171 51M RAN 16834 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible RandoMaths : 3ème secondaire : Manuel élève / Fabienne Postal (2011)
Titre : RandoMaths : 3ème secondaire : Manuel élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabienne Postal, Auteur ; Thierry Davister, Auteur Editeur : Bouge [Belgique] : Erasme Année de publication : 2011 Importance : 280 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2287-438075-4 Note générale : 28/10/11 17488 - Langues : Français (fre) Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique RandoMaths : 3ème secondaire : Manuel élève [texte imprimé] / Fabienne Postal, Auteur ; Thierry Davister, Auteur . - Bouge (Belgique) : Erasme, 2011 . - 280 p. ; 30 cm.
ISSN : 978-2287-438075-4
28/10/11 17488 -
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Catégories : M:mathématiques Index. décimale : 51M Manuel de mathématique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000580 51M RAN 17488 Manuel Bibliothèque principale Mathématiques Disponible
Titre : Rap&Mathiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Carrier Editeur : Larousse Année de publication : 2024 Importance : 262 p. Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-605420-2 Langues : Français (fre) Catégories : G:genre littéraire:chanson Index. décimale : 51 Mathématiques En ligne : https://www.arieka.fr/rapemathiques Rap&Mathiques [texte imprimé] / Antoine Carrier . - Paris, France : Larousse, 2024 . - 262 p. : ill. en coul. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-03-605420-2
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L008079 51 CAR 008079 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Recueil de tables à l'usage des ingénieurs, dessinateurs et traceurs / Léonce Ponsart ([s.d.])
Titre : Recueil de tables à l'usage des ingénieurs, dessinateurs et traceurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Léonce Ponsart, Auteur Editeur : La Louvière : [s.n.] Année de publication : [s.d.] ISBN/ISSN/EAN : cart. Note générale : 19/06/95 3479 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 518 Analyse numérique Recueil de tables à l'usage des ingénieurs, dessinateurs et traceurs [texte imprimé] / Léonce Ponsart, Auteur . - La Louvière : [s.n.], [s.d.].
ISSN : cart.
19/06/95 3479 -
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Index. décimale : 518 Analyse numérique Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001146 518 PON 3479 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible Référentiel de mathématiques : De 12 à 16 ans / Anne Chevalier (2012)
Titre : Référentiel de mathématiques : De 12 à 16 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Chevalier, Auteur ; Danielle Degen, Auteur ; Christine Docq, Auteur ; Mariza Krysinska, Auteur ; , Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles [Belgique] : De Boeck Année de publication : 2012 Importance : 509 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7050-9 Note générale : 10/06/13 17816 - Langues : Français (fre) Index. décimale : 51 Mathématiques Référentiel de mathématiques : De 12 à 16 ans [texte imprimé] / Anne Chevalier, Auteur ; Danielle Degen, Auteur ; Christine Docq, Auteur ; Mariza Krysinska, Auteur ; , Auteur . - 2e éd. . - Bruxelles (Belgique) : De Boeck, 2012 . - 509 p. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-8041-7050-9
10/06/13 17816 -
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 51 Mathématiques Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001082 51 REF 17816 Livre Bibliothèque principale Mathématiques Disponible