Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Fermeture exceptionnelle le mercredi 24 avril de 8h00 à 12h45
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16 - décembre 1988 (Bulletin de Enjeux)
[n° ou bulletin]
Titre : 16 - décembre 1988 Type de document : texte imprimé Année de publication : 1988 Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique
E:enseignant
F:langue françaiseMots-clés : métier de l'enseignant enquête compétence [n° ou bulletin] 16 - décembre 1988 [texte imprimé] . - 1988.
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique
E:enseignant
F:langue françaiseMots-clés : métier de l'enseignant enquête compétence Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002621 804 ENJ Périodique-emprunt "long" Réserve Archive Disponible 20 formules pédagogiques / Gilles Chamberland (2000)
Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3284 371.3 CHA 14377 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible 208 - novembre & décembre 2012 - Les maternelles (Bulletin de TRACeS de ChanGements)
[n° ou bulletin]
Titre : 208 - novembre & décembre 2012 - Les maternelles Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Importance : 27 p. Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignant
Enseignement préscolaire[n° ou bulletin] 208 - novembre & décembre 2012 - Les maternelles [texte imprimé] . - 2012 . - 27 p.
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignant
Enseignement préscolaireRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002092 TRA Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Le 29 août... Le 28 août... A la découverte du métier / Florence Lenoble in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
[article]
Titre : Le 29 août... Le 28 août... A la découverte du métier Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Lenoble, Auteur ; Christine Bousseyroux ; Pascal Cabaret Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.9-10 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignant
F:FranceMots-clés : 2000- Résumé : Témoignages d'enseignantes sur leurs premiers pas dans le métier d'enseignant en France, au début des années 2000 : nominations, installation, déracinement, isolement, surprises et déceptions, les premières préparations de cours, les premières heures devant les élèves. néotitulaire, PLC2, PE2.
in Cahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003) . - p.9-10[article] Le 29 août... Le 28 août... A la découverte du métier [texte imprimé] / Florence Lenoble, Auteur ; Christine Bousseyroux ; Pascal Cabaret . - 2003 . - p.9-10.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003) . - p.9-10
Catégories : E:enseignant
F:FranceMots-clés : 2000- Résumé : Témoignages d'enseignantes sur leurs premiers pas dans le métier d'enseignant en France, au début des années 2000 : nominations, installation, déracinement, isolement, surprises et déceptions, les premières préparations de cours, les premières heures devant les élèves. néotitulaire, PLC2, PE2. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002376 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible 514 - Juin 2014 - Enseignant : Un métier qui bouge (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
[n° ou bulletin]
Titre : 514 - Juin 2014 - Enseignant : Un métier qui bouge Type de document : texte imprimé Année de publication : 2014 Note générale : Tous les enseignants expérimentés le disent : ce n’est plus comme avant, le métier change. Allons voir de plus près ce qui évolue, comment le métier change, comment ces évolutions pourraient être accompagnées par l’institution, à toutes les échelles, en quoi elles vont dans le sens de l’essentiel : mieux faire apprendre les élèves. Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignant Mots-clés : métier de l'enseignant modification [n° ou bulletin] 514 - Juin 2014 - Enseignant : Un métier qui bouge [texte imprimé] . - 2014.
Tous les enseignants expérimentés le disent : ce n’est plus comme avant, le métier change. Allons voir de plus près ce qui évolue, comment le métier change, comment ces évolutions pourraient être accompagnées par l’institution, à toutes les échelles, en quoi elles vont dans le sens de l’essentiel : mieux faire apprendre les élèves.
Langues : Français (fre)
Catégories : E:enseignant Mots-clés : métier de l'enseignant modification ContientRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L007055 CAH Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible 562 - Juin 2020 - Profs : exécutants ou concepteurs ? (Bulletin de Cahiers pédagogiques)
PermalinkAller son petit bonhomme de chemin / Rachel Harent in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)
PermalinkAnalyser et comprendre la pratique enseignante / Isabelle Vinatier (2008)
PermalinkApprendre à faire apprendre / Féten Horri in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
PermalinkL'articulation théorie/pratique : un enjeu majeur / Nicole Priou in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkL'Autorité éducative dans la classe : Douze situations pour apprendre à l'exercer / Bruno Robbes (2010)
PermalinkAvant d'entrer en classe / Marie-Christine Duflau in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkUne aventure pédagogique difficile à partager / Marc Berthou in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkB, élève de quatrième, s'est suicidé. Anne Sophie s'est barrée de l'hôpital / Pierre Madiot in Cahiers pédagogiques, 411 (02/2003)
PermalinkCampus virtuel / Bernadette Charlier in Cahiers pédagogiques, 396 (09/2001)
PermalinkCe qui va me manquer... ou pas / Brigitte Cala in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkChoisir "ceux de la perf" / Cédric Vareilhes in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkUne chorégraphe à l'école / Sophie Necker in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkLa Classe / Hermann Ungar (1989)
PermalinkCollaborer / Cécile Jacob in Cahiers pédagogiques, 399 (12/2001)
PermalinkLe collectif à penser / Pierre Waaub in TRACeS de ChanGements, 250 (Mars & avril 2021)
PermalinkLes collectifs invisibles / Elizabeth Thuriet in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkLes collectifs de travail in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkComment j'ai appris mon métier / Sandra Wils in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
PermalinkComment pratiquer un tutorat de qualité ? / Angi Malderez (2009)
PermalinkComment réagir si nous faisons une erreur au tableau ? / Adrien Payet in Le français dans le monde, 416 (mars-avril 2018)
PermalinkComment travailler en équipe au sein des établissements scolaires ? / Caroline Letor (2009)
PermalinkCommuniquer pour enseigner / Bruno Ollivier (1992)
PermalinkDes compétences à cultiver / Claudie Solar in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkCompétences et identité professionnelle : L'enseignement et autres métiers de l'interaction humaine / Jacqueline Beckers (2007)
PermalinkLes compétences premières / Rolande Hatem in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkLes "conseils de progrès" / Jacques Tenier in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkCréer une véritable relation pédagogique / Christophe Marsollier (2004)
PermalinkDans une lettre que vous adressez à un ami, vous racontez votre rentrée... / Marianne Le Moign in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
PermalinkPermalinkDescendre de vélo pour se regarder pédaler / Marie-Cécile Bloch in Cahiers pédagogiques, 444 (juin 2006)
PermalinkDeux ou trois choses que je sais sur la formation / Patricia Vallet in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkDevenir enseignant : Tome 1 : A la conquête de l'identité professionnelle / P. Holborn (1993)
PermalinkDevenir enseignant : Tome 2 : D'une expérience de survie à la maîtrise d'une pratique professionnelle / P. Holborn (1992)
PermalinkUn dispositif de formation par procuration, confrontation et simulation / Luc Ria in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkDix ans de réflexion, dix ans de bricolage / Mario Pedretti in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkUne dose d'organisation dans un volume de lucidité / Régis Guyon in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkDossier Enseignant : Un métier qui bouge in Cahiers pédagogiques, 514 (Juin 2014)
PermalinkL'école en Angleterre / Sylvie Abdelgaber in Cahiers pédagogiques, 434 (juin 2005)
PermalinkEduquer et former : Les connaissances et les débats en éducation et en formation / J.P. Astolfi (2001)
PermalinkEffets d'âge, de génération, d'époque ! / Michel Tozzi in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkEffets "secondaires" d'un travail avec le primaire / Carole Roiné in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkPermalinkPermalinkL'enseignant : mentor 2.0 / Philippe Watrelot in Textes et documents pour la classe, 1131 (15 décembre 2020)
PermalinkLes Enseignants face à la transformation de leur métier : Enquête auprès des Enseignants du 1er degré / Eric Mangez (1999)
PermalinkEnseignants mono-ethniques et classes pluriculturelles / Abdeljalil Akkari in Cahiers pédagogiques, 419 (décembre 2003)
PermalinkL'Enseignement des langues étrangères / Louis Porcher (2008)
PermalinkEnseigner en 'banlieues' / Jean-Louis Auduc (1996)
PermalinkEnseigner le français au collège / Daniel Fernandez (1995)
PermalinkEnseigner, un métier féminin ? / Marie-Noëlle Lovenfosse in Entrées libres, 128 (Avril 2018)
PermalinkEnseigner, un métier qui s'apprend / Richard Etienne in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkEntre deux chaises / Sébastien Duflot in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)
PermalinkUne "entreprise" collégiale dans un lycée néo-zélandais / Michèle Craw in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkL'esprit d'équipe in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkEtre l'acteur de son cours / Cécile Berthier-McLaughlin (2008)
PermalinkEviter l'effet ghetto / Eliane Debard in Cahiers pédagogiques, 407 (10/2002)
PermalinkExperts volontaires désignés / Chantal Godefroy in Cahiers pédagogiques, 457 (novembre 2007)
PermalinkLa fabrique des inégalités ? / Yann Volpé in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)
PermalinkFar-web / Gérard Auguet in Cahiers pédagogiques, 396 (09/2001)
PermalinkFLI : entre volontariat et professorat, quel équilibre ? / Sophie Patois in Le français dans le monde, 434 (Mai-juin 2021)
PermalinkFormateurs ou auxiliaires de l'inspection ? / Alain Zamaron in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkLa Formation des enseignants entre théorie et pratique / Philippe Perrenoud (1994)
PermalinkLa formation des enseignants en mathématiques en Finlande / G. Malaty in Mathématique et pédagogie, 153 (septembre/octobre 2005)
PermalinkLa Formation des enseignants sur le terrain / Alain Bouvier (1998)
PermalinkLa Formation psychologique des enseignants : Partie connaissance du problème. Partie Applications pratiques / Jacques Nimier (1996)
PermalinkFormer des enseignants professionnels : Quelles stratégies ? Quelles compétences ? / Léopold Paquay (2012)
PermalinkFormer à l'interculturel / Vijé Franchi in Cahiers pédagogiques, 419 (décembre 2003)
PermalinkUn groupe de parole / L. Rotenberg in Cahiers pédagogiques, 399 (12/2001)
PermalinkH-Français : un nouvel acteur éducatif ? / François Jarraud in Cahiers pédagogiques, 396 (09/2001)
PermalinkD'en haut et d'en bas / Florence Castincaud in Cahiers pédagogiques, 395 (06/2001)
Permalink"J'apprends toujours..." / Alain Bourdel in Cahiers pédagogiques, 403 (04/2002)
PermalinkJournal d'un prof de banlieue / Jean-François Mondot (2000)
PermalinkLaisser parler les petits papiers / Jean-Louis Lamaurelle in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)
PermalinkLettre à un jeune professeur / Philippe Meirieu (2005)
PermalinkLibérer la parole des élèves / Dominique Natanson in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkLe meilleur du pire des ZEP / François Bégaudeau in Cahiers pédagogiques, 445 (septembre 2006)
PermalinkDes méthodes pour mieux s'organiser / Roger Monti (1991)
PermalinkMoi j'enseigne, mais eux apprennent-ils ? / Michel Saint-Onge (2000)
PermalinkMon exotisme personnel / Jean-Claude Forêt in Cahiers pédagogiques, 423 (avril 2004)
Permalink"Mon métier est un voyage au quotidien" / Ado Gabin in Le français dans le monde, 416 (mars-avril 2018)
PermalinkUn mythe nécessaire / Gilles Billotte in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkNe donnez pas du poisson, apprenez plutôt à pêcher / Fatiha Boukhalfa in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)
PermalinkDes néophytes "néophiles"... / Yves-Félix Montagne in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkNi tout à fait le même, ni tout à fait un autre / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 407 (10/2002)
PermalinkNos médecins / Jacques Carbonnel in Cahiers pédagogiques, 399 (12/2001)
PermalinkA notre décharge ! / Christophe Roiné in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkDe nouveaux professeurs ? / Patrick Rayou in Cahiers pédagogiques, 449 (janvier 2007)
PermalinkUn nouvel enseignant ? / Laurent Gajo in Le français dans le monde, 347 (septembre/octobre 2006)
PermalinkParadoxes, contradictions... et stratégies / Christiane Caillot in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkLa pédagogie est-elle soluble dans les réseaux ? / Alain Jaillet in Cahiers pédagogiques, 396 (09/2001)
PermalinkPédagogie des moyens d'apprendre : Les enseignants face aux profils pédagogiques / Antoine de la Garanderie (1990)
PermalinkPédagogie des moyens d'apprendre : Les enseignants face aux profils pédagogiques / Antoine de la Garanderie (1990)
PermalinkLa pénurie d'enseignants augmente / Patrick Delmée in Prof, 43 (Septembre-octobre-novembre 2019)
PermalinkPetite grammaire du partenariat / Corinne Mérini in Cahiers pédagogiques, 421 (février 2004)
PermalinkLes "pieds nickelés" de la Clis / Luc Bruliard in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkPigeon 5: Ceux qui volent! / Benoît Jadin in TRACeS de ChanGements, 198 (Novembre - Décembre)
PermalinkUn pôle de ressources "difficulté scolaire" in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkPosture solidaire ou charité officielle / Jean-Pierre Fournier in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)
PermalinkPour un enseignement stratégique : L'apport de la psychologie cognitive / Jacques Tardif (1994)
PermalinkPour une formation au pacte social / Martine Raimondi Janner in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
Permalink"Pour sauver l'honneur !" / Mohamed Keskas in Cahiers pédagogiques, 419 (décembre 2003)
PermalinkPourquoi j'ai changé de métier / Odile Brouet in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkPremières impressions... / Céline Royer in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
PermalinkPremiers pas dans l'enseignement in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
PermalinkProf toi-même ! / Serge Poignant (2008)
PermalinkProfesseur : l'identité en question / Jean-Philippe Pierron in Cahiers pédagogiques, 437 (novembre 2005)
PermalinkLes professeurs et la dimension religieuse / Guy Mandon in Cahiers pédagogiques, 431 (mars 2005)
PermalinkLes professeurs et leurs enfants / Anne Leblanc in Entrées libres, 143 (Novembre 2019)
PermalinkProfession enseignant : débuter dans l'enseignement / Françoise Clerc (1998)
PermalinkProfession : professeur de français demain / Jacques Pécheur in Le français dans le monde, 424 (Juillet-août 2019)
PermalinkProfession : professeur de français [Dossier] in Le français dans le monde, 424 (Juillet-août 2019)
PermalinkLes Profils pédagogiques : Discerner les aptitudes scolaires / Antoine de la Garanderie (1993)
PermalinkLes profs, la doublette et le petit Candide / Françoise Colsaët in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkQu'est-ce qui me fait encore courir ? / Isabelle de Peretti in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkQuelle éthique pour les enseignants ? / Eirick Prairat (2015)
PermalinkQuelle formation pour enseigner en ZEP ? / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkQuelle politique en matière de formation ? / Alain Zamaron in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkQuels principes pour la formation continue ? / Danièle Houpert in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkA quoi reconnaît-on un élève musulman ? / Maryse Hédibel in Cahiers pédagogiques, 419 (décembre 2003)
PermalinkReconsidérer le métier d'enseignant / Jean-Pierre Obin in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
PermalinkRéforme des IUFM : où en est-on ? / Marguerite Altet in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkRendez-vous manqués / Luc Ria in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkDe la retraite / Jacques George in Cahiers pédagogiques, 429-430 (janvier 2005)
PermalinkRéussir ses premiers cours / Jean-Michel Zakhartchouk (2011)
PermalinkUne révolution impossible ? / Jacques Natanson in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkUn rite de maintenance / Béatrice Mabillon-Bonfils in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkLes savoirs des enseignants et ceux issus de la recherche / Vincent Dupriez in TRACeS de ChanGements, 250 (Mars & avril 2021)
PermalinkSe former par des ateliers d'écriture / Monica Lévy in Cahiers pédagogiques, 435 (septembre 2005)
PermalinkSeuls, on n'y arrive pas ! / Martine Kherroubi in Cahiers pédagogiques, 407 (10/2002)
PermalinkEt si on différenciait vraiment ? / Françoise Clerc in Cahiers pédagogiques, 395 (06/2001)
PermalinkSocle commun et compétences : Pratiques pour le collège / Annie Di Martino (2011)
PermalinkLes soins psychiques et l'école / Franck Hazane in Cahiers pédagogiques, 399 (12/2001)
PermalinkSouvenir d'une réussite / Monica Lévy in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkStress, attention, action / Brigitte Trankiem (1997)
PermalinkLa suspicion généralisée et les relations sociales / Fabienne Brion in TRACeS de ChanGements, 233 (novembre & décembre 2017)
PermalinkTeaching and the teacher : lessons learned along the way / Richard Gabbrielli in Modern English Teacher, Volume 30 Issue 1 (January 2021)
PermalinkToboggan la tête la première / Dorsan Watelet in TRACeS de ChanGements, 250 (Mars & avril 2021)
PermalinkLa Transformation du métier d'enseignant : Ce qu'en disent les profs / Bernard Delvaux (1999)
PermalinkLe travail collaboratif des enseignants. Pourquoi ? Comment ? / Jean-Claude Meyer (2017)
PermalinkValider les compétences / Dominique Natanson in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkUn vaste malentendu / Pierre Emery in Cahiers pédagogiques, 545 (mai 2018)
PermalinkVers une communauté professionnelle d'apprentissage / Monica Gather Thurler in Cahiers pédagogiques, 452 (avril 2007)
PermalinkVingt-trois ans après... / Pascale Fontaine in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkA la vitesse de la tortue... / Claude Lelièvre in Cahiers pédagogiques, 458 (décembre 2007)
PermalinkLa voix enrouée / Christian Guérin in Cahiers pédagogiques, 406 (09/2002)
PermalinkLes ZEP et leurs enseignants / Patrick Saramon in Cahiers pédagogiques, 407 (10/2002)
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