Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Pratique de la communication écrite / Corinne Abensour (1998)
Titre : Pratique de la communication écrite Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Abensour, Auteur ; Luc Pinhas, Auteur ; Marie-Hélène Tournadre, Auteur Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 1998 Collection : Les efficaces Importance : 255 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-181103-1 Langues : Français (fre) Index. décimale : 804R Rédaction Résumé : Pour la maîtrise de l'écrit dans la perspective des examens, des concours et dans le cadre de la vie professionnelle. Avec applications et exercices corrigés Un ouvrage complet - Il pose des principes généraux et traite en détail des situations d'écrits, en particulier professionnels : lecture et traitement des dossiers, résumé et analyse, note de synthèse, note d'information, rapport, lettre, etc. - Il offre des outils d'expression qui permettent de se remémorer au fil des besoins les règles de fonctionnement de la langue en grammaire et en orthographe, d'enrichir son vocabulaire, de clarifier la rédaction. Un ouvrage méthodique - Il définit et analyse chaque type d'écrit, explique étape par étape la démarche à suivre pour réussir, propose systématiquement des applications et leurs corrigés. - Les chapitres " outils de l'écrit " comportent tous règles et exemples, suivis d'exercices corrigés. Ils ont été établis à partir des erreurs les plus fréquentes. Un ouvrage pratique - Pour chaque type d'écrit, des renvois aux éléments de langue indispensables pour une mise en œuvre efficace. - Des conseils. Pratique de la communication écrite [texte imprimé] / Corinne Abensour, Auteur ; Luc Pinhas, Auteur ; Marie-Hélène Tournadre, Auteur . - Paris (France) : Nathan, 1998 . - 255 p. ; 24 cm. - (Les efficaces) .
ISBN : 978-2-09-181103-1
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 804R Rédaction Résumé : Pour la maîtrise de l'écrit dans la perspective des examens, des concours et dans le cadre de la vie professionnelle. Avec applications et exercices corrigés Un ouvrage complet - Il pose des principes généraux et traite en détail des situations d'écrits, en particulier professionnels : lecture et traitement des dossiers, résumé et analyse, note de synthèse, note d'information, rapport, lettre, etc. - Il offre des outils d'expression qui permettent de se remémorer au fil des besoins les règles de fonctionnement de la langue en grammaire et en orthographe, d'enrichir son vocabulaire, de clarifier la rédaction. Un ouvrage méthodique - Il définit et analyse chaque type d'écrit, explique étape par étape la démarche à suivre pour réussir, propose systématiquement des applications et leurs corrigés. - Les chapitres " outils de l'écrit " comportent tous règles et exemples, suivis d'exercices corrigés. Ils ont été établis à partir des erreurs les plus fréquentes. Un ouvrage pratique - Pour chaque type d'écrit, des renvois aux éléments de langue indispensables pour une mise en œuvre efficace. - Des conseils. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0001590 804R ABE 15477 Livre Bibliothèque principale Français Disponible La Pratique de l'expression écrite / C. Peyroutet (1996)
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000929 804R PEYROU 12314 Livre Bibliothèque principale Français Disponible Précis de géographie / A.-M. Guérin-Grataloup (1999)
Titre : Précis de géographie : Environnement - espace - paysages - situations - outils - épreuves d'examen Type de document : texte imprimé Auteurs : A.-M. Guérin-Grataloup Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 1999 Collection : Repères pratiques Importance : 159 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-177109-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 91 Géographie Précis de géographie : Environnement - espace - paysages - situations - outils - épreuves d'examen [texte imprimé] / A.-M. Guérin-Grataloup . - Paris (France) : Nathan, 1999 . - 159 p. : ill. en coul. ; 21 cm. - (Repères pratiques) .
ISBN : 978-2-09-177109-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 91 Géographie Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L001499 91 GUE 14330 Livre Bibliothèque principale Sciences humaines Disponible Précis de pédagogie / G. (2005)
Titre : Précis de pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : G., Auteur ; J. Pastiaux, Auteur Mention d'édition : 2e éd. 1999, réimp. 2005 Editeur : Paris [France] : Nathan Année de publication : 2005 Collection : Repères pratiques Importance : 159 p. Présentation : ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-183054-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : histoire doctrines psychologie psychanalyse sciences cognitives sociologie pédagogie différenciée gestion mentale métacognition motivation évaluation gestion de la violence illettrisme lecture orthographe classe rythmes scolaires autorité discipline éducation physique enfants précoces activités périscolaires formation des enseignants manuel scolaire techniques Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Résumé : Ouvrage présentant l'ensemble des pratiques pédagogiques et une série d'informations sur le système éducatif. L'histoire de l'éducation, les utopies éducatives, les différentes pratiques pédagogiques, la pédagogie Freinet, les sciences cognitives ou les différents types d'enseignement sont présentés, offrant des pistes de réflexion aux professionnels de l'éducation. Précis de pédagogie [texte imprimé] / G., Auteur ; J. Pastiaux, Auteur . - 2e éd. 1999, réimp. 2005 . - Paris (France) : Nathan, 2005 . - 159 p. : ill. en coul. ; 21 cm. - (Repères pratiques) .
ISBN : 978-2-09-183054-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : histoire doctrines psychologie psychanalyse sciences cognitives sociologie pédagogie différenciée gestion mentale métacognition motivation évaluation gestion de la violence illettrisme lecture orthographe classe rythmes scolaires autorité discipline éducation physique enfants précoces activités périscolaires formation des enseignants manuel scolaire techniques Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Résumé : Ouvrage présentant l'ensemble des pratiques pédagogiques et une série d'informations sur le système éducatif. L'histoire de l'éducation, les utopies éducatives, les différentes pratiques pédagogiques, la pédagogie Freinet, les sciences cognitives ou les différents types d'enseignement sont présentés, offrant des pistes de réflexion aux professionnels de l'éducation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3630 37 PAS 15402 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Psychologie de l'éducation / Jean-Noël Foulin (2003)
Titre : Psychologie de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Noël Foulin, Auteur ; Serge Mouchon, Auteur Editeur : Paris [France] : Armand Colin Année de publication : 2003 Autre Editeur : Paris [France] : Nathan Collection : 128 num. éducation Importance : 128 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-190862-5 Langues : Français (fre) Catégories : P:Pédagogie
P:Pédagogie:remédiationMots-clés : behaviorisme comportementalisme piaget théorie de Vygotsky sociocognition apprentissages origine sociale intelligence facteurs cognitifs facteurs conatifs différentiation évaluation remédiation Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Résumé : Psychologie de l'éducation offre un large panorama d'études, de notions et de théories réunies par les auteurs pour illustrer les apports actuels de la psychologie à la compréhension des apprentissages scolaires. Les thèmes sensibles de l'éducation scolaire - mémoire, connaissances, apprentissages fondamentaux, motivation, évaluation, etc. - sont abordés avec le souci d'éclairer les questionnements didactiques et pédagogiques. Outil de culture scientifique et de formation professionnelle, l'ouvrage permet au lecteur d'enrichir sa réflexion sur la problématique de l'éducation. Psychologie de l'éducation [texte imprimé] / Jean-Noël Foulin, Auteur ; Serge Mouchon, Auteur . - Paris (France) : Armand Colin : Paris (France) : Nathan, 2003 . - 128 p. ; 18 cm. - (128; éducation) .
ISBN : 978-2-09-190862-5
Langues : Français (fre)
Catégories : P:Pédagogie
P:Pédagogie:remédiationMots-clés : behaviorisme comportementalisme piaget théorie de Vygotsky sociocognition apprentissages origine sociale intelligence facteurs cognitifs facteurs conatifs différentiation évaluation remédiation Index. décimale : 37 Sciences de l'éducation Résumé : Psychologie de l'éducation offre un large panorama d'études, de notions et de théories réunies par les auteurs pour illustrer les apports actuels de la psychologie à la compréhension des apprentissages scolaires. Les thèmes sensibles de l'éducation scolaire - mémoire, connaissances, apprentissages fondamentaux, motivation, évaluation, etc. - sont abordés avec le souci d'éclairer les questionnements didactiques et pédagogiques. Outil de culture scientifique et de formation professionnelle, l'ouvrage permet au lecteur d'enrichir sa réflexion sur la problématique de l'éducation. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5007 37 FOULIN 15383 Livre Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Qu'est-ce qui pousse dans mon jardin ? / A. Kosch (1940)
PermalinkQuel est donc cet arbre ? / A. Kosch (1940)
PermalinkLa question de Dieu / Oscar Brenifier (2010)
PermalinkQui ment ? / Karen M. McManus (2018)
PermalinkLa Recherche documentaire / Martine Darrobers (1996)
PermalinkLes Rendez-vous de la nature au fil des mois / Pierre Pellerin (1996)
PermalinkLe Repas chez Marguerite / Hubert Juin (1983)
PermalinkSciences économiques et sociales : Terminale ES Nouveau programme / Frank Bazureau (1999)
PermalinkSciences physiques - 3e technologique / Catherine Paquot (1990)
PermalinkSciences de la Vie et de la Terre. 1re S : Programme 2001 / Eric Périlleux (2006)
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