409 - Expérimenter Décembre 2002 407 - Bulletin N°407 10/2002 408 - Savoir, c'est pouvoir transférer novembre 2002 408 - Bulletin N°408 11/2002 409 - Bulletin N°409 12/2002 410 - Bulletin N°410 01/2003 410 - À quoi sert l'école ? janvier 2003   Cahiers pédagogiques . 409 Bulletin N°409 Mention de date :  12/2002 Paru le :  01/12/2002

Dépouillements

Aides-éducateurs : une dérive communautariste ? / Bernard Charlot in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.62-63 Titre : Aides-éducateurs : une dérive communautariste ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Charlot, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.62-63 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Mots-clés : aide-éducateur  rôle  recrutement du personnel  2000- Résumé : Entretien avec le professeur en sciences de l'éducation Bernard Charlot au sujet d'un rapport ministériel sur la place et le statut des aides éducateurs dans les établissements scolaires en France en 2002 et le mode de recrutement. [article] Aides-éducateurs : une dérive communautariste ? [texte imprimé] / Bernard Charlot, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur . - 2002 . - p.62-63. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.62-63 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Mots-clés : aide-éducateur  rôle  recrutement du personnel  2000- Résumé : Entretien avec le professeur en sciences de l'éducation Bernard Charlot au sujet d'un rapport ministériel sur la place et le statut des aides éducateurs dans les établissements scolaires en France en 2002 et le mode de recrutement.

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Alerte ! / Jean-Marie Baumard in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.24-25 Titre : Alerte ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Baumard, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.24-25 Langues : Français (fre) Catégories : E:EAO Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : 2000- Résumé : L'expérimentation assistée par ordinateur dans l'enseignement des sciences en France en 2002 : ses objectifs, ses avantages et ses dérives. [article] Alerte ! [texte imprimé] / Jean-Marie Baumard, Auteur . - 2002 . - p.24-25. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.24-25 Catégories : E:EAO Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : 2000- Résumé : L'expérimentation assistée par ordinateur dans l'enseignement des sciences en France en 2002 : ses objectifs, ses avantages et ses dérives.

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Avec... des enseignants de biologie / Dominique Galiana in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.32 Titre : Avec... des enseignants de biologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Galiana, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.32 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Mots-clés : SVT  2000- Résumé : L'expérimentation dans l'enseignement de la biologie en France en 2002 : les conditions de la mise en place d'expériences en cours et les implications pédagogiques. Exemple de séquence pédagogique. [article] Avec... des enseignants de biologie [texte imprimé] / Dominique Galiana, Auteur . - 2002 . - p.32. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.32 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Mots-clés : SVT  2000- Résumé : L'expérimentation dans l'enseignement de la biologie en France en 2002 : les conditions de la mise en place d'expériences en cours et les implications pédagogiques. Exemple de séquence pédagogique.

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C'est quoi ? Maîtresse... / André Giordan in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.22-23 Titre : C'est quoi ? Maîtresse... Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:démarche scientifique S:Sciences:expérimentation Mots-clés : 2000- Résumé : Qu'est-ce qu'une démarche expérimentale dans l'enseignement des sciences en France en 2002 ? Pourquoi la proposer à des élèves ? Peut-on la proposer dans le cadre d'autres apprentissages ? [article] C'est quoi ? Maîtresse... [texte imprimé] / André Giordan, Auteur . - 2002 . - p.22-23. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.22-23 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:démarche scientifique S:Sciences:expérimentation Mots-clés : 2000- Résumé : Qu'est-ce qu'une démarche expérimentale dans l'enseignement des sciences en France en 2002 ? Pourquoi la proposer à des élèves ? Peut-on la proposer dans le cadre d'autres apprentissages ?

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Chimie contre magie / A. Peyronnet in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.48-50 Titre : Chimie contre magie Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Peyronnet, Auteur ; Jean-François Tressol Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.48-50 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : cycle des approfondissements  2000- Résumé : Une vidéo accompagnée de fiches pédagogiques pour encourager l'expérimentation dans l'enseignement des sciences en cycle 3 en France en 2002 : sujets, méthodologie. [article] Chimie contre magie [texte imprimé] / A. Peyronnet, Auteur ; Jean-François Tressol . - 2002 . - p.48-50. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.48-50 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : cycle des approfondissements  2000- Résumé : Une vidéo accompagnée de fiches pédagogiques pour encourager l'expérimentation dans l'enseignement des sciences en cycle 3 en France en 2002 : sujets, méthodologie.

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Dans un "vrai" labo / Michel Morange in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.20-22 Titre : Dans un "vrai" labo Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Morange, Personne interviewée ; Maryline Coquidé, Intervieweur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.20-22 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France S:Sciences:expérimentation Mots-clés : biologie moléculaire  laboratoire de recherche  2000- Résumé : Entretien avec Michel Morange, chercheur en biologie moléculaire, en France en 2002 : quelle diversité, formes et fonctions peuvent recouvrir les expériences scientifiques pour la construction actuelle de nouvelles connaissances ? [article] Dans un "vrai" labo [texte imprimé] / Michel Morange, Personne interviewée ; Maryline Coquidé, Intervieweur . - 2002 . - p.20-22. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.20-22 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France S:Sciences:expérimentation Mots-clés : biologie moléculaire  laboratoire de recherche  2000- Résumé : Entretien avec Michel Morange, chercheur en biologie moléculaire, en France en 2002 : quelle diversité, formes et fonctions peuvent recouvrir les expériences scientifiques pour la construction actuelle de nouvelles connaissances ?

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De l'air dans la classe / Claudette Balpe in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.36-37 Titre : De l'air dans la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudette Balpe, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.36-37 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France S:Sciences:air S:Sciences:expérimentation Mots-clés : cycle des approfondissements  2000- Résumé : La démonstration de l'existence de l'air en cycle 2 à l'école primaire en France en 2002 : la place de l'expérimentation scientifique et l'analyse des élèves. [article] De l'air dans la classe [texte imprimé] / Claudette Balpe, Auteur . - 2002 . - p.36-37. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.36-37 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France S:Sciences:air S:Sciences:expérimentation Mots-clés : cycle des approfondissements  2000- Résumé : La démonstration de l'existence de l'air en cycle 2 à l'école primaire en France en 2002 : la place de l'expérimentation scientifique et l'analyse des élèves.

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De quelques enseignements expérimentaux... disparus / Joël Lebeaume in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.11-14 Titre : De quelques enseignements expérimentaux... disparus Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Lebeaume, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.11-14 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Résumé : Comment a t-on expérimenté avec les élèves pour enseigner les sciences au 19e siècle puis au 20e siècle : évolution des usages et des disciplines. [article] De quelques enseignements expérimentaux... disparus [texte imprimé] / Joël Lebeaume, Auteur . - 2002 . - p.11-14. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.11-14 Catégories : Histoire:histoire moderne et contemporaine Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Résumé : Comment a t-on expérimenté avec les élèves pour enseigner les sciences au 19e siècle puis au 20e siècle : évolution des usages et des disciplines.

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Des ateliers scientifiques et techniques / Myriam Cappe in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.46-47 Titre : Des ateliers scientifiques et techniques Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Cappe, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.46-47 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : enseignement technique  2000- Résumé : Comment réinvestir l'expérience menée en atelier scientifique et technique dans l'enseignement des sciences en France en 2002 : la place de l'expérimentation, le choix des sujets, le comportement de l'enseignant et des élèves. [article] Des ateliers scientifiques et techniques [texte imprimé] / Myriam Cappe, Auteur . - 2002 . - p.46-47. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.46-47 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : enseignement technique  2000- Résumé : Comment réinvestir l'expérience menée en atelier scientifique et technique dans l'enseignement des sciences en France en 2002 : la place de l'expérimentation, le choix des sujets, le comportement de l'enseignant et des élèves.

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Des travaux pratiques en biologie / Brigitte Faure-Vialle in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.26-27 Titre : Des travaux pratiques en biologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Faure-Vialle, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.26-27 Langues : Français (fre) Catégories : E:EAO Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France S:Sciences:expérimentation Mots-clés : SVT  2000- Résumé : L'expérimentation assistée par ordinateur dans l'enseignement de biologie en France en 2002 : quelle est l'activité de l'élève ? Que devient son rapport au vivant ? Quelle est la fonction de l'enseignant ? [article] Des travaux pratiques en biologie [texte imprimé] / Brigitte Faure-Vialle, Auteur . - 2002 . - p.26-27. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.26-27 Catégories : E:EAO Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France S:Sciences:expérimentation Mots-clés : SVT  2000- Résumé : L'expérimentation assistée par ordinateur dans l'enseignement de biologie en France en 2002 : quelle est l'activité de l'élève ? Que devient son rapport au vivant ? Quelle est la fonction de l'enseignant ?

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En CLIS aussi c'est possible / Pierre Martinet in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.43-44 Titre : En CLIS aussi c'est possible Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Martinet, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.43-44 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France S:Sciences:biologie:physiologie:digestion S:Sciences:expérimentation Mots-clés : SVT  classe de perfectionnement  2000- Résumé : L'expérimentation dans l'enseignement des sciences dans une classe de CLIS en France en 2002 : exemple d'une séquence pédagogique sur la digestion. [article] En CLIS aussi c'est possible [texte imprimé] / Pierre Martinet, Auteur . - 2002 . - p.43-44. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.43-44 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France S:Sciences:biologie:physiologie:digestion S:Sciences:expérimentation Mots-clés : SVT  classe de perfectionnement  2000- Résumé : L'expérimentation dans l'enseignement des sciences dans une classe de CLIS en France en 2002 : exemple d'une séquence pédagogique sur la digestion.

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Expériences récréatives : à la portée de tous, sans appareil spécial et sans dépenses / Joël Lebeaume in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.51-53 Titre : Expériences récréatives : à la portée de tous, sans appareil spécial et sans dépenses Type de document : texte imprimé Auteurs : Joël Lebeaume, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.51-53 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : 2000- Résumé : Comment s'inspirer des expériences de science amusante présentées dans les ouvrages de la fin du 19e ou début du 20e siècle et les réinvestir dans l'enseignement des sciences en France en 2002 : revue bibliophile et exemples. Bibliographie. [article] Expériences récréatives : à la portée de tous, sans appareil spécial et sans dépenses [texte imprimé] / Joël Lebeaume, Auteur . - 2002 . - p.51-53. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.51-53 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : 2000- Résumé : Comment s'inspirer des expériences de science amusante présentées dans les ouvrages de la fin du 19e ou début du 20e siècle et les réinvestir dans l'enseignement des sciences en France en 2002 : revue bibliophile et exemples. Bibliographie.

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Expérimenter in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.9-57 Titre : Expérimenter Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.9-57 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : 2000- Résumé : L'expérimentation et l'enseignement des sciences en France en 2002 : quelles méthodes pédagogiques cela implique-t-il ? Dans quels espaces expérimenter ? Bibliographie. [article] Expérimenter [texte imprimé] . - 2002 . - p.9-57. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.9-57 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : 2000- Résumé : L'expérimentation et l'enseignement des sciences en France en 2002 : quelles méthodes pédagogiques cela implique-t-il ? Dans quels espaces expérimenter ? Bibliographie.

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Faire l'expérience de l'humain / Michel Develay in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.56 Titre : Faire l'expérience de l'humain Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Develay, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.56 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : culture scientifique et technique  2000- Résumé : De la nécessité d'enseigner une culture scientifique à l'école en France en 2002 : quels sont les rapports entre science et progrès ? En quoi l'enseignement d'une culture scientifique peut intervenir dans l'éthique ? A quoi peut servir d'expérimenter avec des élèves ? [article] Faire l'expérience de l'humain [texte imprimé] / Michel Develay, Auteur . - 2002 . - p.56. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.56 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : culture scientifique et technique  2000- Résumé : De la nécessité d'enseigner une culture scientifique à l'école en France en 2002 : quels sont les rapports entre science et progrès ? En quoi l'enseignement d'une culture scientifique peut intervenir dans l'éthique ? A quoi peut servir d'expérimenter avec des élèves ?

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L'expérimentation n'est pas la science / Christian Orange in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.19-20 Titre : L'expérimentation n'est pas la science Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Orange, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.19-20 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : 2000- Résumé : Quelle place doit prendre l'expérimentation dans la formation de l'esprit scientifique des élèves en France en 2002 : toute science est-elle expérimentale ? Quelle est l'importance de construire des modèles ? Quelles sont les conditions d'une activité scientifique à l'école ? [article] L'expérimentation n'est pas la science [texte imprimé] / Christian Orange, Auteur . - 2002 . - p.19-20. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.19-20 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : 2000- Résumé : Quelle place doit prendre l'expérimentation dans la formation de l'esprit scientifique des élèves en France en 2002 : toute science est-elle expérimentale ? Quelle est l'importance de construire des modèles ? Quelles sont les conditions d'une activité scientifique à l'école ?

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L'oeil, la main, la tête / Jean-Pierre Astolfi in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.15-18 Titre : L'oeil, la main, la tête Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Astolfi, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.15-18 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : 2000- Résumé : Expérimentation et apprentissage dans l'enseignement des sciences en France en 2002 : pourquoi expérimenter avec des élèves ? Quels sont les liens avec les apprentissages ? Que peut-on expérimenter en classe ? [article] L'oeil, la main, la tête [texte imprimé] / Jean-Pierre Astolfi, Auteur . - 2002 . - p.15-18. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.15-18 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : 2000- Résumé : Expérimentation et apprentissage dans l'enseignement des sciences en France en 2002 : pourquoi expérimenter avec des élèves ? Quels sont les liens avec les apprentissages ? Que peut-on expérimenter en classe ?

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Lenteur et modestie / Alain Busnel in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.41-42 Titre : Lenteur et modestie Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Busnel, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.41-42 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : 2000- Résumé : Le travail d'un groupe d'enseignants sur la démarche expérimentale dans l'enseignement des sciences en classe en France en 2002 : quels sujets préférer ? Quels préalables réaliser avec ou sans les élèves ? [article] Lenteur et modestie [texte imprimé] / Alain Busnel, Auteur . - 2002 . - p.41-42. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.41-42 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : 2000- Résumé : Le travail d'un groupe d'enseignants sur la démarche expérimentale dans l'enseignement des sciences en classe en France en 2002 : quels sujets préférer ? Quels préalables réaliser avec ou sans les élèves ?

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Les chercheurs comme modèles / Sandy Venot in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.45-46 Titre : Les chercheurs comme modèles Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandy Venot, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.45-46 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France S:Sciences:expérimentation Mots-clés : SVT  sciences physiques : discipline  parcours diversifié  2000- Résumé : Expérimentation dans l'enseignement des sciences et parcours diversifié en collège en France en 2002 : exemples de séquences menées conjointement en SVT, sciences physiques et technologie sur le thème de l'intelligence artificielle et la marche des robots. [article] Les chercheurs comme modèles [texte imprimé] / Sandy Venot, Auteur . - 2002 . - p.45-46. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.45-46 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France S:Sciences:expérimentation Mots-clés : SVT  sciences physiques : discipline  parcours diversifié  2000- Résumé : Expérimentation dans l'enseignement des sciences et parcours diversifié en collège en France en 2002 : exemples de séquences menées conjointement en SVT, sciences physiques et technologie sur le thème de l'intelligence artificielle et la marche des robots.

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Ombres, lumière et crêpes / Sabine Laurent in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.33-35 Titre : Ombres, lumière et crêpes Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine Laurent, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.33-35 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France S:Sciences:expérimentation Mots-clés : représentation graphique  2000- Résumé : Des élèves de maternelle peuvent-ils entrer dans une démarche d'expérimentation scientifique ? Exemple de séquences pédagogiques autour de l'ombre dans une école maternelle en France en 2002. [article] Ombres, lumière et crêpes [texte imprimé] / Sabine Laurent, Auteur . - 2002 . - p.33-35. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.33-35 Catégories : Enseignement préscolaire Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France S:Sciences:expérimentation Mots-clés : représentation graphique  2000- Résumé : Des élèves de maternelle peuvent-ils entrer dans une démarche d'expérimentation scientifique ? Exemple de séquences pédagogiques autour de l'ombre dans une école maternelle en France en 2002.

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Parole d'enfant / Jean Dassin in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.63-64 Titre : Parole d'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Dassin, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.63-64 Langues : Français (fre) Catégories : O:organisation de l'enseignement:élève P:parole Sciences humaines:Psychologie:psychologie du développement Résumé : La parole de l'élève à l'école : comment peut-elle contribuer à la construction de la personnalité, de son identité, la découverte de l'autre ? Quelle organisation pédagogique permet une expression de soi. Analyse d'entretiens d'élèves. [article] Parole d'enfant [texte imprimé] / Jean Dassin, Auteur . - 2002 . - p.63-64. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.63-64 Catégories : O:organisation de l'enseignement:élève P:parole Sciences humaines:Psychologie:psychologie du développement Résumé : La parole de l'élève à l'école : comment peut-elle contribuer à la construction de la personnalité, de son identité, la découverte de l'autre ? Quelle organisation pédagogique permet une expression de soi. Analyse d'entretiens d'élèves.

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Quand un mobile glisse... / Hélène Richoux in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.28-29 Titre : Quand un mobile glisse... Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Richoux, Auteur ; Monique Saint-Georges ; Marie-Thérèse Criado Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.28-29 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Mots-clés : inertie : physique  statique : physique  2000- Résumé : Séquence pédagogique pour l'étude du glissement d'un mobile sur un banc horizontal pour des élèves de lycée en France en 2002 : déroulement de la séquence, place de l'expérimentation, analyse des élèves. [article] Quand un mobile glisse... [texte imprimé] / Hélène Richoux, Auteur ; Monique Saint-Georges ; Marie-Thérèse Criado . - 2002 . - p.28-29. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.28-29 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Mots-clés : inertie : physique  statique : physique  2000- Résumé : Séquence pédagogique pour l'étude du glissement d'un mobile sur un banc horizontal pour des élèves de lycée en France en 2002 : déroulement de la séquence, place de l'expérimentation, analyse des élèves.

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Quels apprentissages ? / Edith Saltiel in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.38-39 Titre : Quels apprentissages ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Saltiel, Auteur ; Claudine Larcher Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.38-39 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement fondamental Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : sciences de la terre  2000- Résumé : Les enjeux de l'enseignement des sciences à l'école primaire en France en 2002 : la rénovation de l'enseignement des sciences par "la main à la pâte" ; la pratique de la langue ; la socialisation. [article] Quels apprentissages ? [texte imprimé] / Edith Saltiel, Auteur ; Claudine Larcher . - 2002 . - p.38-39. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.38-39 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement fondamental Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : sciences de la terre  2000- Résumé : Les enjeux de l'enseignement des sciences à l'école primaire en France en 2002 : la rénovation de l'enseignement des sciences par "la main à la pâte" ; la pratique de la langue ; la socialisation.

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Qui apporte les glaçons ? / Dominique Bioteau in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.37-38 Titre : Qui apporte les glaçons ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Bioteau, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.37-38 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France S:Sciences:expérimentation Mots-clés : analyse chimique  cycle des approfondissements  2000- Résumé : Les préalables nécessaires à une expérimentation scientifique en classe par des élèves de CM2 : exemple de séquence pédagogique sur la conservation des glaçons. [article] Qui apporte les glaçons ? [texte imprimé] / Dominique Bioteau, Auteur . - 2002 . - p.37-38. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.37-38 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France S:Sciences:expérimentation Mots-clés : analyse chimique  cycle des approfondissements  2000- Résumé : Les préalables nécessaires à une expérimentation scientifique en classe par des élèves de CM2 : exemple de séquence pédagogique sur la conservation des glaçons.

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Surprendre / Richard-Emmanuel Eastes in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.54-55 Titre : Surprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard-Emmanuel Eastes, Auteur ; Francine Pellaud Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.54-55 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : 2000- Résumé : L'intégration dans l'enseignement des sciences en France en 2002 d'expériences contre intuitives : exemples d'expériences, les conditions de réussite, l'intérêt pédagogique. [article] Surprendre [texte imprimé] / Richard-Emmanuel Eastes, Auteur ; Francine Pellaud . - 2002 . - p.54-55. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.54-55 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Pédagogie S:Sciences:expérimentation Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : 2000- Résumé : L'intégration dans l'enseignement des sciences en France en 2002 d'expériences contre intuitives : exemples d'expériences, les conditions de réussite, l'intérêt pédagogique.

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TP top / Poullain Loïc in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.30-31 Titre : TP top Type de document : texte imprimé Auteurs : Poullain Loïc, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.30-31 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France S:Sciences:chimie S:Sciences:expérimentation Mots-clés : sciences physiques : discipline  lycée  2000- Résumé : Le renouvellement des pratiques pédagogiques au cours des travaux pratiques de physique-chimie au lycée en France en 2002 : favoriser l'expérimentation et l'analyse des élèves. Exemple de séquence pédagogique. [article] TP top [texte imprimé] / Poullain Loïc, Auteur . - 2002 . - p.30-31. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.30-31 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France S:Sciences:chimie S:Sciences:expérimentation Mots-clés : sciences physiques : discipline  lycée  2000- Résumé : Le renouvellement des pratiques pédagogiques au cours des travaux pratiques de physique-chimie au lycée en France en 2002 : favoriser l'expérimentation et l'analyse des élèves. Exemple de séquence pédagogique.

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Un accompagnement / Béatrice Desbeaux-Salviat in Cahiers pédagogiques, 409 (12/2002)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.40-41 Titre : Un accompagnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Desbeaux-Salviat, Auteur ; David Jasmin Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.40-41 Langues : Français (fre) Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement fondamental Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : sciences de la terre  2000- Résumé : Les changements apportés dans l'enseignement des sciences par l'opération "la main à la pâte" à l'école primaire en France en 2002 : accompagnement pédagogique, intervention de scientifiques, réseau d'aide. [article] Un accompagnement [texte imprimé] / Béatrice Desbeaux-Salviat, Auteur ; David Jasmin . - 2002 . - p.40-41. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 409 (12/2002) . - p.40-41 Catégories : Nom géographique:Europe:Europe de l'Ouest:France Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement fondamental Sciences de l'éducation:Enseignement:Enseignement scientifique Mots-clés : sciences de la terre  2000- Résumé : Les changements apportés dans l'enseignement des sciences par l'opération "la main à la pâte" à l'école primaire en France en 2002 : accompagnement pédagogique, intervention de scientifiques, réseau d'aide.

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