Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Amendes : 20c/jour ouvrable/livre.
Attention : pas plus de 3 outils par catégorie sur la même thématique (ex : Saint Nicolas, les fractions, les animaux de la ferme, ...)
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31 - Points de repère pour prévenir la maltraitance (Bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka), 31 [01/09/2010])
[n° ou bulletin]
Titre : 31 - Points de repère pour prévenir la maltraitance Type de document : texte imprimé Année de publication : 2010 Importance : 122 p. Format : 18 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : maltraitance enfant battu déni de grossesse bébé secoué morsure jeu sexuel limite punition éducation mort deuil fessée violence harcèlement inceste infanticide intimité négligence socialisation institution placement pédophilie internet télévision Résumé : Il aborde des questions et les difficultés qui se posent aux enfants et à leurs parents et qui deviennent parfois un vrai cheval de bataille pour les professionnels.
Comment soutenir ce petit dont les parents sont en conflit ? Comment réagir face à un enfant qui se masturbe? Comment comprendre qu'une mère puisse tuer ses enfants ?... Pas facile parfois de rester professionnel en situation de grande émotion voire de sidération.
Or, les situations de souffrance et de fragilité appellent à être accueillies, accompagnées, soutenues avant tout par les personnes de l'environnement habituel des familles : les puéricultrices, les enseignants, les professionnels de l'aide qui les côtoient au jour le jour. La prévention se tisse, en effet, dans le contact quotidien, au cœur des réalités de la vie.
A la lumière d'une entrée en matière qui trace les contours de la maltraitance d'enfants, ce livre aborde différents thèmes partant des questions des professionnels et de leur position de nursing, d'éducation ou d'aide. Il constitue également un point d'appui aux cours dispensés dans les Hautes Ecoles.En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-31-reperes-2014-web.pd [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=39 [n° ou bulletin] 31 - Points de repère pour prévenir la maltraitance [texte imprimé] . - 2010 . - 122 p. ; 18 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : maltraitance enfant battu déni de grossesse bébé secoué morsure jeu sexuel limite punition éducation mort deuil fessée violence harcèlement inceste infanticide intimité négligence socialisation institution placement pédophilie internet télévision Résumé : Il aborde des questions et les difficultés qui se posent aux enfants et à leurs parents et qui deviennent parfois un vrai cheval de bataille pour les professionnels.
Comment soutenir ce petit dont les parents sont en conflit ? Comment réagir face à un enfant qui se masturbe? Comment comprendre qu'une mère puisse tuer ses enfants ?... Pas facile parfois de rester professionnel en situation de grande émotion voire de sidération.
Or, les situations de souffrance et de fragilité appellent à être accueillies, accompagnées, soutenues avant tout par les personnes de l'environnement habituel des familles : les puéricultrices, les enseignants, les professionnels de l'aide qui les côtoient au jour le jour. La prévention se tisse, en effet, dans le contact quotidien, au cœur des réalités de la vie.
A la lumière d'une entrée en matière qui trace les contours de la maltraitance d'enfants, ce livre aborde différents thèmes partant des questions des professionnels et de leur position de nursing, d'éducation ou d'aide. Il constitue également un point d'appui aux cours dispensés dans les Hautes Ecoles.En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-31-reperes-2014-web.pd [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=39 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17854 TEM 31 Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
Disponible31 - Septembre 2016 - Points de repère pour prévenir la maltraitance (Bulletin de Temps d'arrêt / Lectures (Yapaka)) : 10e édition / Marc Gérard
[n° ou bulletin]
Titre : 31 - Septembre 2016 - Points de repère pour prévenir la maltraitance : 10e édition Type de document : document électronique Auteurs : Marc Gérard, Auteur Année de publication : 2021 Importance : 114 p. Format : 18 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : maltraitance enfant battu déni de grossesse bébé secoué morsure jeu sexuel limite punition éducation mort deuil fessée violence harcèlement inceste infanticide intimité négligence socialisation institution placement pédophilie internet télévision Résumé : "Les questions et les difficultés qui se posent aux enfants et à leurs parents deviennent parfois un vrai cheval de bataille pour les professionnels. Comment soutenir ce petit dont les parents sont en conflit ? Comment réagir face aux jeux sexuels entre enfants ? Comment comprendre qu'une mère puisse tuer ses enfants ?... Pas facile parfois de rester professionnel en situation de grande émotion voire de sidération. Or, les situations de souffrance et de fragilité appellent à être accueillies, accompagnées, soutenues avant tout par les personnes de l'environnement habituel des familles : les puéricultrices, les enseignants, les professionnels de l'aide qui les côtoient au jour le jour. La prévention se tisse, en effet, dans le contact quotidien, au cœur des réalités de la vie." Note de contenu : Repères pour prévenir la maltraitance, Marc Gérard
- Les mauvais traitements physiques
- Les abus sexuels
- Les négligences
- La maltraitance psychologique
- Facteurs de vulnérabilité
- De l’impact sur le professionnel à la mobilisation du réseau
- Conclusions et recommandations
- La place de chacun dans la prévention
- Que faire lorsque je suspecte une maltraitance ?
- Cet enfant a l’air négligé : qu’en penser ?
- Pour quelles raisons un enfant ne parle-t-il pas des maltraitances qu’il subit ?
- La parole de l'enfant dans un cadre de maltraitance
- Ne pas voir la maltraitance sous son toit ?
- Qu’est-ce qui nous différencie du parent incestueux, du pédophile ?
- L'incestuel au coeur des familles : penser la confusion des places et des générations
- Malmener ou brutaliser un bébé : impensable ?
- Secouer un bébé peut être très dangereux
- La violence conjugale, une maltraitance pour l’enfant
- Quand les disputes des parents frappe les enfants
- Peut-on encore toucher les enfants aujourd'hui ?
- Prévenir la maltraitance dans nos pratiques et nos institutions
- Eduquer, une relation complémentaire entre l'adulte et l'enfant
- Les limites aident à grandir
- Quand on demande aux professionnels de prendre position dans un conflit familial
- Il faut tout un village pour élever un enfant et... pour être parent
- L'enfant pris dans la séparation parentale
- La garde alternée : pas pour les tout-petits
- Les signes de souffrance psychique chez l’enfant
- Faut-il prévenir les enfants des abus sexuels ?
- Comment aider les enfants en cas d’événement tragique ?
- Les bonnes raisons pour une mère de haïr son beau bébé... parfois
- Devenir adulte après une enfance écorchée
- Ne laissons pas les écrans faire écran
- Le harcèlement : un conflit contemporain, (pas) comme les autres ?En ligne : https://yapaka.be/livre/livre-points-de-repere-pour-prevenir-la-maltraitance Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=11 [n° ou bulletin] 31 - Septembre 2016 - Points de repère pour prévenir la maltraitance : 10e édition [document électronique] / Marc Gérard, Auteur . - 2021 . - 114 p. ; 18 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : maltraitance enfant battu déni de grossesse bébé secoué morsure jeu sexuel limite punition éducation mort deuil fessée violence harcèlement inceste infanticide intimité négligence socialisation institution placement pédophilie internet télévision Résumé : "Les questions et les difficultés qui se posent aux enfants et à leurs parents deviennent parfois un vrai cheval de bataille pour les professionnels. Comment soutenir ce petit dont les parents sont en conflit ? Comment réagir face aux jeux sexuels entre enfants ? Comment comprendre qu'une mère puisse tuer ses enfants ?... Pas facile parfois de rester professionnel en situation de grande émotion voire de sidération. Or, les situations de souffrance et de fragilité appellent à être accueillies, accompagnées, soutenues avant tout par les personnes de l'environnement habituel des familles : les puéricultrices, les enseignants, les professionnels de l'aide qui les côtoient au jour le jour. La prévention se tisse, en effet, dans le contact quotidien, au cœur des réalités de la vie." Note de contenu : Repères pour prévenir la maltraitance, Marc Gérard
- Les mauvais traitements physiques
- Les abus sexuels
- Les négligences
- La maltraitance psychologique
- Facteurs de vulnérabilité
- De l’impact sur le professionnel à la mobilisation du réseau
- Conclusions et recommandations
- La place de chacun dans la prévention
- Que faire lorsque je suspecte une maltraitance ?
- Cet enfant a l’air négligé : qu’en penser ?
- Pour quelles raisons un enfant ne parle-t-il pas des maltraitances qu’il subit ?
- La parole de l'enfant dans un cadre de maltraitance
- Ne pas voir la maltraitance sous son toit ?
- Qu’est-ce qui nous différencie du parent incestueux, du pédophile ?
- L'incestuel au coeur des familles : penser la confusion des places et des générations
- Malmener ou brutaliser un bébé : impensable ?
- Secouer un bébé peut être très dangereux
- La violence conjugale, une maltraitance pour l’enfant
- Quand les disputes des parents frappe les enfants
- Peut-on encore toucher les enfants aujourd'hui ?
- Prévenir la maltraitance dans nos pratiques et nos institutions
- Eduquer, une relation complémentaire entre l'adulte et l'enfant
- Les limites aident à grandir
- Quand on demande aux professionnels de prendre position dans un conflit familial
- Il faut tout un village pour élever un enfant et... pour être parent
- L'enfant pris dans la séparation parentale
- La garde alternée : pas pour les tout-petits
- Les signes de souffrance psychique chez l’enfant
- Faut-il prévenir les enfants des abus sexuels ?
- Comment aider les enfants en cas d’événement tragique ?
- Les bonnes raisons pour une mère de haïr son beau bébé... parfois
- Devenir adulte après une enfance écorchée
- Ne laissons pas les écrans faire écran
- Le harcèlement : un conflit contemporain, (pas) comme les autres ?En ligne : https://yapaka.be/livre/livre-points-de-repere-pour-prevenir-la-maltraitance Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=11 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G005573 TEM 31 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleGare à l'attaque de la tique / Lionel Cavicchioli in Science & Vie Junior, 332 (Mai 2017)
[article]
Titre : Gare à l'attaque de la tique Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Cavicchioli, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 22-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : tique morsure maladie maladie de Lyme Résumé : La tique est un important vecteur de maladie, notamment de la maladie de Lyme. Si une prise d'antibiotique suffit à se soigner, les symptômes de la maladie peuvent persister bien après la guérison. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2864
in Science & Vie Junior > 332 (Mai 2017) . - p. 22-25[article] Gare à l'attaque de la tique [texte imprimé] / Lionel Cavicchioli, Auteur . - 2017 . - p. 22-25.
Langues : Français (fre)
in Science & Vie Junior > 332 (Mai 2017) . - p. 22-25
Mots-clés : tique morsure maladie maladie de Lyme Résumé : La tique est un important vecteur de maladie, notamment de la maladie de Lyme. Si une prise d'antibiotique suffit à se soigner, les symptômes de la maladie peuvent persister bien après la guérison. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2864 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 19432 Archives SCI 332 Périodique Centre de documentation HELHa - Gosselies REVUES Inventaire 2023
DisponibleGuide pratique pour les pros de la petite enfance : 38 fiches pour affronter toutes les situations / Héloïse Junier
Titre : Guide pratique pour les pros de la petite enfance : 38 fiches pour affronter toutes les situations Type de document : texte imprimé Auteurs : Héloïse Junier, Auteur ; Catherine Gueguen, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2018 Collection : Petite enfance (Malakoff), ISSN 2557-6356 Importance : 221 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-076885-1 Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 213-214 Langues : Français (fre) Mots-clés : petite enfance bébé crèche accueil de la petite enfance émotion neurone-miroir communication non verbale violence physique violence psychologique violence verbale Violence institutionnelle violence en creux maltraitance maltraitance émotionnelle sociabilité caprice sommeil solitude refus d'alimentation pleur agitation opposition limite respect des règles morsure attachement chouchou relation accueillant parent pédagogie positive soin stress pression propreté ennui écran politesse savoir-vivre autisme dépistage souffrance professionnelle épuisement Index. décimale : 36.1 Aide à la jeunesse (adolescents, AMO, centres de jours, centre fermé, petite enfance, IPPJ, service d'aide en milieu ouvert, services d'aides, MENA, etc) Résumé : Les professionnels de la petite enfance (auxiliaires de puériculture, assistants maternels, EJE, etc.) exercent des métiers éprouvants. Aujourd'hui encore, ils peinent à être valorisés. Ils participent pourtant à la construction des tout-petits, dans cette période cruciale - avant 3 ans - où leur cerveau se développe et où les tempêtes émotionnelles sont le lot du quotidien. Ce guide est un véritable manuel de survie pour tous les professionnels confrontés à des situations qui les dépassent parfois ou qui posent question. L'auteure s'appuie sur les neurosciences pour balayer de nombreuses idées reçues et livrer des outils précieux. Son approche empathique et bienveillante permettra au lecteur de mieux vivre cet accompagnement de tous les instants. Note de contenu : Sommaire :
I. QUIZ (INTERDIT AUX MOINS DE 3 ANS).
1. Le besoin d’affection est-il aussi important que celui de manger et de boire ?
2. Quelle est la différence entre « éduquer » et « accompagner » un enfant ?
3. Est-ce qu’un jeune enfant peut vous manipuler, vous défier, vous provoquer ?
4. Nos émotions sont-elles aussi contagieuses qu’une gastro ?
5. Quel est l’anxiolytique (pour les grands et les petits) à consommer sans modération ?
6. Quelles sont les 5 formes de violences observées en lieu d’accueil ?
7. Qu’appelle-t-on la maltraitance émotionnelle ?
8. Est-ce que la crèche collective rend sociable ?
9. Il se roule par terre pour une compote : caprice or not caprice ?
10. Pourquoi les petits enfants vivent-ils de si grandes émotions ?
11. Adultomorphisme : mais qu'est-ce que veut dire ce gros mot ?
12. Après une chute, pourquoi les enfants ont tendance à vous regarder dans les yeux avant de pleurer ?
II. FICHES PRATIQUES.
13. « Il veut toujours les bras ».
14. « Il reste dans son coin ».
15. « Il ne veut rien manger ».
16. « Il ne veut pas dormir ».
17. « Il pleure tout le temps ».
18. « Il est agité ».
19. « Il est en perpétuelle opposition ».
20. « Il ne respecte pas les limites, ni les interdits ».
21. « Il n’arrête pas de mordre ».
22. « C’est mon chouchou ».
23. « Avec cet enfant, je n’accroche pas ».
24. « Avec ce parent, le courant ne passe pas du tout ».
25. Les 5 ingrédients clés de la pédagogie positive.
26. 20 astuces pour atténuer le stress des enfants.
27. 10 astuces pour atténuer votre propre stress !
III. POUR ALLER PLUS LOIN…
28. Les enfants productifs font-ils des parents heureux ?
29. « Quand mon enfant sera-t-il propre ? » – « Avant sa majorité, on vous le promet ! »
30. Les jeunes enfants et les écrans sont-ils compatibles ?
31. Un jeune enfant peut-il s’ennuyer ?
32. « Dis merci ! » Devez-vous leur apprendre la politesse ?
33. Doit-on laisser les enfants monter sur les tables ?
34. Mieux comprendre les pleurs des bébés.
35. Autisme : détecter les premiers signes chez le tout-petit.
36. Vous participez à la construction du cerveau des enfants que vous accueillez.
37. Quel est le rôle du psychologue en crèche ?
38. Souffrance professionnelle, et si on parlait de vous ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4057 Guide pratique pour les pros de la petite enfance : 38 fiches pour affronter toutes les situations [texte imprimé] / Héloïse Junier, Auteur ; Catherine Gueguen, Préfacier, etc. . - Paris : Dunod, 2018 . - 221 p. : ill. ; 24 cm. - (Petite enfance (Malakoff), ISSN 2557-6356) .
ISBN : 978-2-10-076885-1
Bibliogr. et webliogr. p. 213-214
Langues : Français (fre)
Mots-clés : petite enfance bébé crèche accueil de la petite enfance émotion neurone-miroir communication non verbale violence physique violence psychologique violence verbale Violence institutionnelle violence en creux maltraitance maltraitance émotionnelle sociabilité caprice sommeil solitude refus d'alimentation pleur agitation opposition limite respect des règles morsure attachement chouchou relation accueillant parent pédagogie positive soin stress pression propreté ennui écran politesse savoir-vivre autisme dépistage souffrance professionnelle épuisement Index. décimale : 36.1 Aide à la jeunesse (adolescents, AMO, centres de jours, centre fermé, petite enfance, IPPJ, service d'aide en milieu ouvert, services d'aides, MENA, etc) Résumé : Les professionnels de la petite enfance (auxiliaires de puériculture, assistants maternels, EJE, etc.) exercent des métiers éprouvants. Aujourd'hui encore, ils peinent à être valorisés. Ils participent pourtant à la construction des tout-petits, dans cette période cruciale - avant 3 ans - où leur cerveau se développe et où les tempêtes émotionnelles sont le lot du quotidien. Ce guide est un véritable manuel de survie pour tous les professionnels confrontés à des situations qui les dépassent parfois ou qui posent question. L'auteure s'appuie sur les neurosciences pour balayer de nombreuses idées reçues et livrer des outils précieux. Son approche empathique et bienveillante permettra au lecteur de mieux vivre cet accompagnement de tous les instants. Note de contenu : Sommaire :
I. QUIZ (INTERDIT AUX MOINS DE 3 ANS).
1. Le besoin d’affection est-il aussi important que celui de manger et de boire ?
2. Quelle est la différence entre « éduquer » et « accompagner » un enfant ?
3. Est-ce qu’un jeune enfant peut vous manipuler, vous défier, vous provoquer ?
4. Nos émotions sont-elles aussi contagieuses qu’une gastro ?
5. Quel est l’anxiolytique (pour les grands et les petits) à consommer sans modération ?
6. Quelles sont les 5 formes de violences observées en lieu d’accueil ?
7. Qu’appelle-t-on la maltraitance émotionnelle ?
8. Est-ce que la crèche collective rend sociable ?
9. Il se roule par terre pour une compote : caprice or not caprice ?
10. Pourquoi les petits enfants vivent-ils de si grandes émotions ?
11. Adultomorphisme : mais qu'est-ce que veut dire ce gros mot ?
12. Après une chute, pourquoi les enfants ont tendance à vous regarder dans les yeux avant de pleurer ?
II. FICHES PRATIQUES.
13. « Il veut toujours les bras ».
14. « Il reste dans son coin ».
15. « Il ne veut rien manger ».
16. « Il ne veut pas dormir ».
17. « Il pleure tout le temps ».
18. « Il est agité ».
19. « Il est en perpétuelle opposition ».
20. « Il ne respecte pas les limites, ni les interdits ».
21. « Il n’arrête pas de mordre ».
22. « C’est mon chouchou ».
23. « Avec cet enfant, je n’accroche pas ».
24. « Avec ce parent, le courant ne passe pas du tout ».
25. Les 5 ingrédients clés de la pédagogie positive.
26. 20 astuces pour atténuer le stress des enfants.
27. 10 astuces pour atténuer votre propre stress !
III. POUR ALLER PLUS LOIN…
28. Les enfants productifs font-ils des parents heureux ?
29. « Quand mon enfant sera-t-il propre ? » – « Avant sa majorité, on vous le promet ! »
30. Les jeunes enfants et les écrans sont-ils compatibles ?
31. Un jeune enfant peut-il s’ennuyer ?
32. « Dis merci ! » Devez-vous leur apprendre la politesse ?
33. Doit-on laisser les enfants monter sur les tables ?
34. Mieux comprendre les pleurs des bébés.
35. Autisme : détecter les premiers signes chez le tout-petit.
36. Vous participez à la construction du cerveau des enfants que vous accueillez.
37. Quel est le rôle du psychologue en crèche ?
38. Souffrance professionnelle, et si on parlait de vous ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4057 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G002249 36.1 JUN Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit Inventaire 2023
DisponibleLe Lapin loucheur / Claude Boujon
Titre : Le Lapin loucheur Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Boujon, Auteur Editeur : Paris : l'École des loisirs Année de publication : 1986 Collection : Lutin poche, ISSN 0180-9768 num. 95 Importance : [28] p. Présentation : ill. Format : 15 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-02863-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : loucher lapin différence moquerie danger renard rêve morsure famille Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Résumé : Trois frères lapins vivaient dans une clairière où ils s'étaient creusé un terrier confortable. Deux des frères étaient toujours ensemble, mais le troisième faisait souvent bande à part. Ce pauvre lapin louchait, et les deux autres n'arrêtaient pas de se moquer de lui, jusqu'au jour où... (Babelio) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1669 Le Lapin loucheur [texte imprimé] / Claude Boujon, Auteur . - Paris : l'École des loisirs, 1986 . - [28] p. : ill. ; 15 cm.. - (Lutin poche, ISSN 0180-9768; 95) .
ISBN : 978-2-211-02863-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : loucher lapin différence moquerie danger renard rêve morsure famille Index. décimale : 8-6 Albums Jeunesse Résumé : Trois frères lapins vivaient dans une clairière où ils s'étaient creusé un terrier confortable. Deux des frères étaient toujours ensemble, mais le troisième faisait souvent bande à part. Ce pauvre lapin louchait, et les deux autres n'arrêtaient pas de se moquer de lui, jusqu'au jour où... (Babelio) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1669 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16424 8-6 BOU Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 8 Littérature : jeunesse, poésie, théâtre, conte Inventaire 2023
DisponibleVa-t'en, bébé Cadum ! / Stéphanie Blake
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