Centre de documentation HELHa Gosselies
Mise à jour du 11/09/2023
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Détail de l'indexation
31 : Communication et médias, nouvelles technologies (réseaux sociaux, communication gestuelle, communication orale, communication de groupe, ...) |
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La Violence dans l' information télévisée / Jean-François Dumont
Titre : La Violence dans l' information télévisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Dumont, Auteur ; Eric Franssen, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté Française Année de publication : [s.d.] Importance : 87 p. Présentation : (br.) Format : 21 cm Accompagnement : ill. Note générale : En collaboration avec l' Institut de Journalisme et l' Association des journalistes professionnels Mots-clés : télévision information violence image déontologie Index. décimale : 31 Communication et médias, nouvelles technologies (réseaux sociaux, communication gestuelle, communication orale, communication de groupe, ...) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1318 La Violence dans l' information télévisée [texte imprimé] / Jean-François Dumont, Auteur ; Eric Franssen, Auteur . - Bruxelles : Ministère de la Communauté Française, [s.d.] . - 87 p. : (br.) ; 21 cm + ill.
En collaboration avec l' Institut de Journalisme et l' Association des journalistes professionnels
Mots-clés : télévision information violence image déontologie Index. décimale : 31 Communication et médias, nouvelles technologies (réseaux sociaux, communication gestuelle, communication orale, communication de groupe, ...) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1318 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13300 31 VIO Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit Inventaire 2023
DisponibleLa violence de l'image / Florian Houssier
Titre : La violence de l'image Type de document : texte imprimé Auteurs : Florian Houssier, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : In press Année de publication : impr. 2009 Importance : 1 vol. (229 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84835-163-6 Prix : 25 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Mots-clés : violence image enfant adolescent fiction traumatisme manga Index. décimale : 31 Communication et médias, nouvelles technologies (réseaux sociaux, communication gestuelle, communication orale, communication de groupe, ...) Résumé : La circulation des images violentes dans notre société contemporaine serait-elle le signe du « malaise dans la civilisation » ?
Au-delà des très médiatiques passages à l'acte sanglants inspirés par des films violents, les auteurs de ce livre explorent - à partir de leur expérience clinique - les multiples liens entre violence et image. Cinéma, télévision, jeux vidéos, dessins animés, mangas. autant de supports qui véhiculent quotidiennement des visuels violents. Cette violence mise en image peut rencontrer la fragilité de certains sujets : enfants, adolescents, voire adultes.
Comment s'approprie-t-on ces images violentes ? Pourquoi sommes-nous fascinés par le spectacle de la destruction ? S'agit-il d'une mise en forme de notre propre destructivité ? Existe-t-il des images violentes en soi aux effets prédictibles ? L'impact de l'image n'est pas toujours là où on l'attendait. Sa réception dépend de la qualité de la construction psychique du sujet qui la reçoit. Intrusion invasive, l'image serait, dans certains cas, tout à la fois représentation et réactivation d'un traumatisme préexistant.
Cet ouvrage témoigne de la multiplicité des affects que l'image mobilise et par voie de conséquence de la diversité des situations cliniques. Face à cette diversité, les cliniciens réunis dans cet ouvrage ouvrent de nouvelles voies de réflexion et proposent des pistes thérapeutiques. Ils contribuent à un débat devenu indispensable tant dans le champ clinique que social et culturel.
Un axe de recherche, qui, dans une civilisation de l'image, constitue un des enjeux majeurs de la modernité.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1569 La violence de l'image [texte imprimé] / Florian Houssier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : In press, impr. 2009 . - 1 vol. (229 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-84835-163-6 : 25 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : violence image enfant adolescent fiction traumatisme manga Index. décimale : 31 Communication et médias, nouvelles technologies (réseaux sociaux, communication gestuelle, communication orale, communication de groupe, ...) Résumé : La circulation des images violentes dans notre société contemporaine serait-elle le signe du « malaise dans la civilisation » ?
Au-delà des très médiatiques passages à l'acte sanglants inspirés par des films violents, les auteurs de ce livre explorent - à partir de leur expérience clinique - les multiples liens entre violence et image. Cinéma, télévision, jeux vidéos, dessins animés, mangas. autant de supports qui véhiculent quotidiennement des visuels violents. Cette violence mise en image peut rencontrer la fragilité de certains sujets : enfants, adolescents, voire adultes.
Comment s'approprie-t-on ces images violentes ? Pourquoi sommes-nous fascinés par le spectacle de la destruction ? S'agit-il d'une mise en forme de notre propre destructivité ? Existe-t-il des images violentes en soi aux effets prédictibles ? L'impact de l'image n'est pas toujours là où on l'attendait. Sa réception dépend de la qualité de la construction psychique du sujet qui la reçoit. Intrusion invasive, l'image serait, dans certains cas, tout à la fois représentation et réactivation d'un traumatisme préexistant.
Cet ouvrage témoigne de la multiplicité des affects que l'image mobilise et par voie de conséquence de la diversité des situations cliniques. Face à cette diversité, les cliniciens réunis dans cet ouvrage ouvrent de nouvelles voies de réflexion et proposent des pistes thérapeutiques. Ils contribuent à un débat devenu indispensable tant dans le champ clinique que social et culturel.
Un axe de recherche, qui, dans une civilisation de l'image, constitue un des enjeux majeurs de la modernité.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1569 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15751 31 VIO Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit Inventaire 2023
DisponibleLa Violence à la Télévision : Etude réalisée par la Communauté française de belgique en collaboration avec la RTBF et le Vif / L'express
Titre : La Violence à la Télévision : Etude réalisée par la Communauté française de belgique en collaboration avec la RTBF et le Vif Type de document : texte imprimé Auteurs : L'express, Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté Française Année de publication : 1997 Importance : 82 p. Présentation : (br.) Format : 21 cm Accompagnement : ill. Mots-clés : enquête violence Index. décimale : 31 Communication et médias, nouvelles technologies (réseaux sociaux, communication gestuelle, communication orale, communication de groupe, ...) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9642 La Violence à la Télévision : Etude réalisée par la Communauté française de belgique en collaboration avec la RTBF et le Vif [texte imprimé] / L'express, . - Bruxelles : Ministère de la Communauté Française, 1997 . - 82 p. : (br.) ; 21 cm + ill.
Mots-clés : enquête violence Index. décimale : 31 Communication et médias, nouvelles technologies (réseaux sociaux, communication gestuelle, communication orale, communication de groupe, ...) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9642 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10278 31 HUB Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit Inventaire 2023
DisponibleLa Violence à la Télévision : Etude réalisée par la Communauté française de belgique en collaboration avec la RTBF et le Vif / L'express
Titre : La Violence à la Télévision : Etude réalisée par la Communauté française de belgique en collaboration avec la RTBF et le Vif Type de document : texte imprimé Auteurs : L'express, Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté Française Année de publication : 1997 Importance : 82 p. Présentation : (br.) Format : 21 cm Accompagnement : ill. Mots-clés : enquête violence Index. décimale : 31 Communication et médias, nouvelles technologies (réseaux sociaux, communication gestuelle, communication orale, communication de groupe, ...) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9645 La Violence à la Télévision : Etude réalisée par la Communauté française de belgique en collaboration avec la RTBF et le Vif [texte imprimé] / L'express, . - Bruxelles : Ministère de la Communauté Française, 1997 . - 82 p. : (br.) ; 21 cm + ill.
Mots-clés : enquête violence Index. décimale : 31 Communication et médias, nouvelles technologies (réseaux sociaux, communication gestuelle, communication orale, communication de groupe, ...) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9645 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10281 31 HUB Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit Inventaire 2023
DisponibleVivre ensemble dans un monde médiatisé : Parcours pédagogiques pour les 2e et 3e degrés de l'enseignement secondaire / Catherine Bouko
Titre : Vivre ensemble dans un monde médiatisé : Parcours pédagogiques pour les 2e et 3e degrés de l'enseignement secondaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Bouko, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Odile Gilon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Fédération Wallonie-Bruxelles. Conseil supérieur de l'éducation aux médias, Collaborateur Editeur : Bruxelles : ULB Année de publication : 2016 Importance : 389 p. Présentation : ill. Format : 30 cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : communication nouveaux médias médiatisation actualité information éducation aux médias liberté d'expression liberté de la presse caricature rumeur complot théorie du complot réseaux sociaux laïcité religion neutralité libre examen idéologie Index. décimale : 31 Communication et médias, nouvelles technologies (réseaux sociaux, communication gestuelle, communication orale, communication de groupe, ...) Résumé : Les événements dramatiques qui ont marqué l’année 2015, tant en Europe, au Moyen-Orient et en Afrique sont à la source de cet ouvrage. Les difficultés rencontrées par les enseignants et éducateurs devant des classes plongées dans l’émotion et divisées par des réactions contradictoires et la propension à la haine dans certains discours médiatiques et politiques ont convaincu l’ULB et le Conseil supérieur de l’éducation aux médias de croiser les regards et de s’associer pour proposer l’édition d’une ressource éducative ambitieuse et collaborative.
Cet ouvrage collectif coordonné par Catherine Bouko et Odile Gilon, est le fruit de la collaboration d'un petit groupe de professeurs et chercheurs (U.L.B., U.C.L., ULg, Université de Cardiff), avec des spécialistes de l’éducation aux médias, des enseignants du secondaire et des étudiants qui ont décidé de rassembler leurs expertises pour réfléchir sur quelques-unes des notions fondamentales qui forment les piliers de nos sociétés démocratiques, et fournir les supports nécessaires pour conduire ces réflexions en classe : liberté de pensée et de culte, liberté de la presse, laïcité, esprit critique, égalité de traitement des individus.Note de contenu : Sommaire
Partie I
La liberté d'expression
Regards historiques sur la caricature
Cultures occidentales et liberté d'expression
Comprendre la complexité des identités journalistiques
L'information médiatique et ses critères de sélection
Analyser l'émotion dans les médias
Analyser la terreur dans les médias
Rumeurs et complots
Evaluer la fiabilité d'une information
Les réseaux sociaux
Partie II
Croire et savoir
Comprendre la laïcité
Religion : statut de l'Ecriture et question de violence
La neutralité
Le libre examen
Exercer l'intelligence émotionnelle dans la classe
La crise de la culture
L'idéologie
Comprendre et connaître les images
Des exercices spirituels en classe ?En ligne : http://www.csem.be/sites/default/files/files/INTERACTIF%20Vivre%20ensemble%20dan [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3683 Vivre ensemble dans un monde médiatisé : Parcours pédagogiques pour les 2e et 3e degrés de l'enseignement secondaire [texte imprimé] / Catherine Bouko, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Odile Gilon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Fédération Wallonie-Bruxelles. Conseil supérieur de l'éducation aux médias, Collaborateur . - Bruxelles : ULB, 2016 . - 389 p. : ill. ; 30 cm.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : communication nouveaux médias médiatisation actualité information éducation aux médias liberté d'expression liberté de la presse caricature rumeur complot théorie du complot réseaux sociaux laïcité religion neutralité libre examen idéologie Index. décimale : 31 Communication et médias, nouvelles technologies (réseaux sociaux, communication gestuelle, communication orale, communication de groupe, ...) Résumé : Les événements dramatiques qui ont marqué l’année 2015, tant en Europe, au Moyen-Orient et en Afrique sont à la source de cet ouvrage. Les difficultés rencontrées par les enseignants et éducateurs devant des classes plongées dans l’émotion et divisées par des réactions contradictoires et la propension à la haine dans certains discours médiatiques et politiques ont convaincu l’ULB et le Conseil supérieur de l’éducation aux médias de croiser les regards et de s’associer pour proposer l’édition d’une ressource éducative ambitieuse et collaborative.
Cet ouvrage collectif coordonné par Catherine Bouko et Odile Gilon, est le fruit de la collaboration d'un petit groupe de professeurs et chercheurs (U.L.B., U.C.L., ULg, Université de Cardiff), avec des spécialistes de l’éducation aux médias, des enseignants du secondaire et des étudiants qui ont décidé de rassembler leurs expertises pour réfléchir sur quelques-unes des notions fondamentales qui forment les piliers de nos sociétés démocratiques, et fournir les supports nécessaires pour conduire ces réflexions en classe : liberté de pensée et de culte, liberté de la presse, laïcité, esprit critique, égalité de traitement des individus.Note de contenu : Sommaire
Partie I
La liberté d'expression
Regards historiques sur la caricature
Cultures occidentales et liberté d'expression
Comprendre la complexité des identités journalistiques
L'information médiatique et ses critères de sélection
Analyser l'émotion dans les médias
Analyser la terreur dans les médias
Rumeurs et complots
Evaluer la fiabilité d'une information
Les réseaux sociaux
Partie II
Croire et savoir
Comprendre la laïcité
Religion : statut de l'Ecriture et question de violence
La neutralité
Le libre examen
Exercer l'intelligence émotionnelle dans la classe
La crise de la culture
L'idéologie
Comprendre et connaître les images
Des exercices spirituels en classe ?En ligne : http://www.csem.be/sites/default/files/files/INTERACTIF%20Vivre%20ensemble%20dan [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbgosselies/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3683 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité G001075 31 VIV Livre Centre de documentation HELHa - Gosselies 3 Sciences sociales : sociologie, politique, économie, droit Inventaire 2023
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