Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/04 à Mouscron : Fermé lundi (Jour férié).
Semaine du 08/04 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 25/03 à Mouscron : Fermé lundi de 8h00 à 10h30.Fermé mercredi 27/03 de 13h00 à 15h00.
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Entre professionnalisation et éducation / C. Richard in Objectif Soins & Management, 143 (février 2006)
[article]
Titre : Entre professionnalisation et éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : C. Richard, Auteur Article en page(s) : pp. 16-18 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; A:Accompagnement professionnel ; E:Etudiant ; S:Soins infirmiersNote de contenu : 2006 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9445
in Objectif Soins & Management > 143 (février 2006) . - pp. 16-18[article] Entre professionnalisation et éducation [texte imprimé] / C. Richard, Auteur . - pp. 16-18.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 143 (février 2006) . - pp. 16-18
Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; A:Accompagnement professionnel ; E:Etudiant ; S:Soins infirmiersNote de contenu : 2006 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9445 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T_2337 T_2006_143 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L'entrée dans la vie professionnelle : un nouveau départ / Dominik Ventura Dos Santos in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 111, 3 (Mars 2018)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006399 KRA Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible L’équipe médecin-cadre dans un management de proximité / Corinne Merkling in Soins cadres, 111 (Mai 2019)
[article]
Titre : L’équipe médecin-cadre dans un management de proximité Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne Merkling, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 40-42 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement professionnel ; I:Identité professionnelle ; M:Management ; P:Performance ; P:Proximité ; R:Reconnaissance ; R:Relation médecin-infirmier ; R:Relation professionnelleRésumé : Quel peut être l’intérêt d’un management de proximité opéré conjointement par le médecin et le cadre du service dans une unité de soins ?
Le binôme médecin-cadre prend toute sa dimension dans le sens à apporter à la dynamique de projet et à l’accompagnement de l’équipe soignante à la faveur de la mise en place d’un nouveau projet de service.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41224
in Soins cadres > 111 (Mai 2019) . - p. 40-42[article] L’équipe médecin-cadre dans un management de proximité [texte imprimé] / Corinne Merkling, Auteur . - 2019 . - p. 40-42.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 111 (Mai 2019) . - p. 40-42
Catégories : Alpha
A:Accompagnement professionnel ; I:Identité professionnelle ; M:Management ; P:Performance ; P:Proximité ; R:Reconnaissance ; R:Relation médecin-infirmier ; R:Relation professionnelleRésumé : Quel peut être l’intérêt d’un management de proximité opéré conjointement par le médecin et le cadre du service dans une unité de soins ?
Le binôme médecin-cadre prend toute sa dimension dans le sens à apporter à la dynamique de projet et à l’accompagnement de l’équipe soignante à la faveur de la mise en place d’un nouveau projet de service.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41224 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005552 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008474 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible En équipe en réanimation sur le front de la Covid-19 / Florence Hurabielle-Couturat in La revue de l'infirmière, 278 (Février 2022)
[article]
Titre : En équipe en réanimation sur le front de la Covid-19 Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Hurabielle-Couturat, Auteur ; Amélie Maillard, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 37-39 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.revinf.2021.12.010 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement professionnel ; C:Collaboration ; C:Covid-19 ; I:Intergénérationnel ; P:Profession infirmière ; R:Réanimation ; R:Renfort ; S:Solidarité ; S:SoutienRésumé : La première vague de la pandémie de Covid-19 en France a durement éprouvé le système de santé et les équipes soignantes dès les premières semaines de l’année 2020. Avec deux ans de recul, les professionnels de santé ont beaucoup appris de cette crise sanitaire qui, malgré la vaccination, maintient une pression sur les activités sociales et sur le quotidien des soignants. Revenant sur les tout débuts de cette crise, une infirmière et son ancienne formatrice rendent compte des collaborations spontanément déployées pour renforcer les équipes de réanimation. Leur complicité et l’inversion des rôles y sont relatées à quatre mains sous forme de regards croisés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49030
in La revue de l'infirmière > 278 (Février 2022) . - p. 37-39[article] En équipe en réanimation sur le front de la Covid-19 [texte imprimé] / Florence Hurabielle-Couturat, Auteur ; Amélie Maillard, Auteur . - 2022 . - p. 37-39.
https://doi.org/10.1016/j.revinf.2021.12.010
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 278 (Février 2022) . - p. 37-39
Catégories : Alpha
A:Accompagnement professionnel ; C:Collaboration ; C:Covid-19 ; I:Intergénérationnel ; P:Profession infirmière ; R:Réanimation ; R:Renfort ; S:Solidarité ; S:SoutienRésumé : La première vague de la pandémie de Covid-19 en France a durement éprouvé le système de santé et les équipes soignantes dès les premières semaines de l’année 2020. Avec deux ans de recul, les professionnels de santé ont beaucoup appris de cette crise sanitaire qui, malgré la vaccination, maintient une pression sur les activités sociales et sur le quotidien des soignants. Revenant sur les tout débuts de cette crise, une infirmière et son ancienne formatrice rendent compte des collaborations spontanément déployées pour renforcer les équipes de réanimation. Leur complicité et l’inversion des rôles y sont relatées à quatre mains sous forme de regards croisés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49030 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006237 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009416 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible D’étudiantes infirmières à préposées: agir aujourd’hui pour soutenir les infirmières de demain / Michèle Gemme in Perspective infirmière, Vol. 17, n°1 (Janvier-février 2020)
[article]
Titre : D’étudiantes infirmières à préposées: agir aujourd’hui pour soutenir les infirmières de demain Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Gemme ; Stéphanie Carrier ; Audrey Lajeunesse Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 22-27 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement professionnel ; A:Apprentissage ; D:Développement professionnel ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation initiale ; P:Parcours professionnel ; P:Profession infirmière ; S:Savoir expérientiel ; S:Savoir pratique ; T:Transition ; T:Transmission des savoirs ; T:TutoratRésumé : Dans le cadre d’un programme d’alternance travail-études (ATE), des étudiantes en sciences infirmières travaillent comme préposées aux bénéficiaires. L’expérience s’avère une source d’apprentissage, mais suscite parfois un « choc de transition ». Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42943
in Perspective infirmière > Vol. 17, n°1 (Janvier-février 2020) . - p. 22-27[article] D’étudiantes infirmières à préposées: agir aujourd’hui pour soutenir les infirmières de demain [texte imprimé] / Michèle Gemme ; Stéphanie Carrier ; Audrey Lajeunesse . - 2020 . - p. 22-27.
Langues : Français (fre)
in Perspective infirmière > Vol. 17, n°1 (Janvier-février 2020) . - p. 22-27
Catégories : Alpha
A:Accompagnement professionnel ; A:Apprentissage ; D:Développement professionnel ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation initiale ; P:Parcours professionnel ; P:Profession infirmière ; S:Savoir expérientiel ; S:Savoir pratique ; T:Transition ; T:Transmission des savoirs ; T:TutoratRésumé : Dans le cadre d’un programme d’alternance travail-études (ATE), des étudiantes en sciences infirmières travaillent comme préposées aux bénéficiaires. L’expérience s’avère une source d’apprentissage, mais suscite parfois un « choc de transition ». Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42943 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008621 PER Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible PermalinkFaire raisonner l'action en formation in Objectif Soins & Management, 278 (Décembre 2020 - Janvier 2021)
PermalinkGuide pour l'accompagnement professionnel d'un changement / Louise Lafortune (2008)
PermalinkINFOS SFAP / Cécile Bernard ; Mathilde Ledoux ; Stéphane Pasquet in Médecine palliative, Vol. 23, n°2 (Mars 2024)
PermalinkMaternité : A quand le suivi médical pour toutes les femmes? / Soussi, Soraya in En marche, 1670 (1 avril 2021)
PermalinkParents atteints de cancer : comment en parler aux enfants ? / I. Lombard in Psycho-Oncologie, Vol. 12, 1 (Mars 2018)
PermalinkLa philosophie, clé de voûte d’un nouveau management / Philippe Giafferi in Soins cadres, Vol. 31, n°137 (Septembre 2022)
PermalinkPositionnements adoptés par les enfants et leurs parents lors des visites médiatisées. [Dossier : L'enfant exposé aux violences conjugales] / Delphine Darmian in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 44, n° 331 (Mars-Avril 2023)
PermalinkPourquoi n’investiriez-vous pas dans l’accompagnement de carrière ? / Geert Volders in HR.Square, 25 (Novembre-décembre 2018)
Permalink« Prendre en compte l’intérêt supérieur du mineur non accompagné » / Clémentine Bonifay-Besson in La santé en action, 455 (Mars 2021)
PermalinkPrendre soin du soignant / P. Parvy in La revue Francophone de Gériatrie & de Gérontologie, 208 (Octobre 2014)
PermalinkPrendre soin des soignants / Corinne Isnard Bagnis in Objectif Soins & Management, 271 (Octobre / Novembre 2019)
PermalinkPrise en charge diététique des troubles de la déglutition / Laure Soulez-Larivière in Pratiques en nutrition, Vol.19, n°73 (Janvier-Mars 2023)
PermalinkProfession : Un programme d’intégration des jeunes diplômés HES / Lomme C. in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 111,10 (octobre 2018)
PermalinkLe quiz incontinence : une initiative aide-soignante devenue levier managérial / Nathalie Jaubert-Segond ; Nathalie Borderie ; Michelle Delpy in Soins cadres, Vol. 32, n° 145 (Septembre 2023)
PermalinkLa réflexologie plantaire au service des soignants de soins palliatifs / Sandrine Braud in La revue de l'infirmière, Vol. 72, n°291 (Mai 2023)
PermalinkSoigner et accompagner les migrants : quelles questions éthiques pour les professionnels ? / A. Sampers ; A. Geng ; S. Frache ; J.-P. Quenot in Ethique & Santé, Vol. 19, n°4 (Décembre 2022)
PermalinkTuteur et apprenti en psychiatrie, un accompagnement singulier / E Atkinson in Soins cadres, 84, Suppl. (Novembre 2012)
PermalinkTutrice de pôle en pédiatrie, une organisation innovante / Virginie Havette in Objectif Soins & Management, 298 (Avril-Mai 2024)
PermalinkVulnérabilité des étudiants en stage : comprendre pour mieux agir / Uriel Keradennec in Soins, 848 (Septembre 2020)
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