Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 29/04 au 12/05 à Tournai : Fermé (Vacances).
Semaine du 13/05 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 22/04 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/04 à Mouscron : Fermé lundi (Jour férié).
Semaine du 08/04 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 25/03 à Mouscron : Fermé lundi de 8h00 à 10h30.Fermé mercredi 27/03 de 13h00 à 15h00.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Importance de la continuité des soins chez l’enfant / Véronique Anglade in Soins Pédiatrie/Puériculture, 312 (Janvier / Février 2020)
[article]
Titre : Importance de la continuité des soins chez l’enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Anglade Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 21-23 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Communication ; C:Construction de soi ; C:Continuité des soins ; C:Coordination ; E:Enfant ; E:Evénement de vie ; Q:Qualité des soinsRésumé : En milieu hospitalier, être garant de la continuité des soins constitue un facteur de qualité de prise en charge. Cette exigence s’avère impérative en psychiatrie infanto-juvénile où les parcours de vie des patients, même très jeunes, se révèlent parfois incohérents, chaotiques, ne permettant pas une construction harmonieuse de la personnalité. Témoignage. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43498
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 312 (Janvier / Février 2020) . - p. 21-23[article] Importance de la continuité des soins chez l’enfant [texte imprimé] / Véronique Anglade . - 2020 . - p. 21-23.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 312 (Janvier / Février 2020) . - p. 21-23
Catégories : Alpha
C:Communication ; C:Construction de soi ; C:Continuité des soins ; C:Coordination ; E:Enfant ; E:Evénement de vie ; Q:Qualité des soinsRésumé : En milieu hospitalier, être garant de la continuité des soins constitue un facteur de qualité de prise en charge. Cette exigence s’avère impérative en psychiatrie infanto-juvénile où les parcours de vie des patients, même très jeunes, se révèlent parfois incohérents, chaotiques, ne permettant pas une construction harmonieuse de la personnalité. Témoignage. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43498 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005499 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T008682 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Langue maternelle et protection des enfants, le rôle de l’école / Laura Rakotomalala in Soins Pédiatrie/Puériculture, 298 (Septembre - Octobre 2017)
[article]
Titre : Langue maternelle et protection des enfants, le rôle de l’école Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Rakotomalala, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 29-31 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bilinguisme ; C:Construction de soi ; E:École ; E:Enfant ; I:Identité culturelle ; M:Migration ; M:Multiculturalité ; P:ProtectionRésumé : La question des langues maternelles dans le contexte socio-éducatif de l’école est considérée dans une circulaire de 2016. Par ailleurs, des recherches en psychologie et en linguistique montrent à quel point la langue et la culture familiales sont d’une importance capitale dans la construction de l’enfant. Celles-ci doivent être prises en compte à l’école comme dans tout environnement d’accompagnement et de soins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35128
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 298 (Septembre - Octobre 2017) . - p. 29-31[article] Langue maternelle et protection des enfants, le rôle de l’école [texte imprimé] / Laura Rakotomalala, Auteur . - 2017 . - p. 29-31.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 298 (Septembre - Octobre 2017) . - p. 29-31
Catégories : Alpha
B:Bilinguisme ; C:Construction de soi ; E:École ; E:Enfant ; I:Identité culturelle ; M:Migration ; M:Multiculturalité ; P:ProtectionRésumé : La question des langues maternelles dans le contexte socio-éducatif de l’école est considérée dans une circulaire de 2016. Par ailleurs, des recherches en psychologie et en linguistique montrent à quel point la langue et la culture familiales sont d’une importance capitale dans la construction de l’enfant. Celles-ci doivent être prises en compte à l’école comme dans tout environnement d’accompagnement et de soins. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35128 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004804 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007194 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La maison dans l’expérience migratoire : la dualité des jeunes Roms entre insertion sociale et communauté / Olivier PEYROUX in Enfances & Psy, 72 (2017)
[article]
Titre : La maison dans l’expérience migratoire : la dualité des jeunes Roms entre insertion sociale et communauté Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier PEYROUX, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp65-70 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Adolescent ; B:Bidonville ; C:Construction de soi ; E:Enfant ; E:Estime de soi ; E:Exclusion ; I:Insertion professionnelle ; I:Insertion sociale ; M:Migrant ; M:Minorité ; P:Protection de l'enfance et de la jeunesse ; R:RejetRésumé : Si, dans le contexte migratoire des mineurs roms vivant en bidonville, le concept de maison prend un sens et une fonction différents que celui observé dans la société majoritaire, il ne doit pas être interprété comme le produit d’une culture incapable de s’adapter à nos sociétés. Le rejet que les Roms migrants subissent, les difficultés d’accès au logement et à l’emploi donnent aux pratiques communautaires un rôle prépondérant dans la construction de l’estime de soi.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33780
in Enfances & Psy > 72 (2017) . - pp65-70[article] La maison dans l’expérience migratoire : la dualité des jeunes Roms entre insertion sociale et communauté [texte imprimé] / Olivier PEYROUX, Auteur . - 2017 . - pp65-70.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > 72 (2017) . - pp65-70
Catégories : Alpha
A:Adolescent ; B:Bidonville ; C:Construction de soi ; E:Enfant ; E:Estime de soi ; E:Exclusion ; I:Insertion professionnelle ; I:Insertion sociale ; M:Migrant ; M:Minorité ; P:Protection de l'enfance et de la jeunesse ; R:RejetRésumé : Si, dans le contexte migratoire des mineurs roms vivant en bidonville, le concept de maison prend un sens et une fonction différents que celui observé dans la société majoritaire, il ne doit pas être interprété comme le produit d’une culture incapable de s’adapter à nos sociétés. Le rejet que les Roms migrants subissent, les difficultés d’accès au logement et à l’emploi donnent aux pratiques communautaires un rôle prépondérant dans la construction de l’estime de soi.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33780 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006968 ENF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Le mensonge, un temps logique dans la construction du sujet. Le jeu du mensonge et de la vérité. / F Dutrait in Enfances & Psy, 53 (- 2011)
[article]
Titre : Le mensonge, un temps logique dans la construction du sujet. Le jeu du mensonge et de la vérité. Type de document : texte imprimé Auteurs : F Dutrait, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 18-29 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Construction de soi ; E:Enfant ; M:Mensonge ; P:PsychologieNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17113
in Enfances & Psy > 53 (- 2011) . - pp. 18-29[article] Le mensonge, un temps logique dans la construction du sujet. Le jeu du mensonge et de la vérité. [texte imprimé] / F Dutrait, Auteur . - 2011 . - pp. 18-29.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > 53 (- 2011) . - pp. 18-29
Catégories : Alpha
C:Construction de soi ; E:Enfant ; M:Mensonge ; P:PsychologieNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17113 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M002402 M_2011_53 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T003451 T_2011_53 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Des peuples plus heureux que d'autres ? / Gaël Brulé in Sciences Humaines, 365 (Février 2024)
[article]
Titre : Des peuples plus heureux que d'autres ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaël Brulé, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 72-75 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Affect ; B:Bonheur ; C:Classement ; C:Construction de soi ; G:Grille d'analyse ; M:Monde ; R:Région ; S:Sciences humaines ; V:ValeurRésumé : Le classement mondial des pays les plus heureux de l’Onu, fondé sur les valeurs de réalisation de soi, fait honneur aux pays nordiques. Mais une lecture alternative, plus centrée sur les affects, consacre d’autres régions du globe. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53781
in Sciences Humaines > 365 (Février 2024) . - p. 72-75[article] Des peuples plus heureux que d'autres ? [texte imprimé] / Gaël Brulé, Auteur . - 2024 . - p. 72-75.
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 365 (Février 2024) . - p. 72-75
Catégories : Alpha
A:Affect ; B:Bonheur ; C:Classement ; C:Construction de soi ; G:Grille d'analyse ; M:Monde ; R:Région ; S:Sciences humaines ; V:ValeurRésumé : Le classement mondial des pays les plus heureux de l’Onu, fondé sur les valeurs de réalisation de soi, fait honneur aux pays nordiques. Mais une lecture alternative, plus centrée sur les affects, consacre d’autres régions du globe. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53781 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010132 SCI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Pour réintroduire le narcissisme / Didier Lauru in Santé Mentale, 273 (Décembre 2022)
PermalinkPsychologie du développement / Henri Lehalle (2021)
PermalinkPsychologie sociale (1996)
PermalinkPsychologie sociale (1996)
PermalinkPuissance de l’imaginaire à l’adolescence / Ivan Darrault-Harris (2021)
PermalinkQuand les papas maternent, qu’en est-il des pères ? / Véronique SZTARK in Spirale : La grande aventure de Monsieur bébé, 85 (2018/1)
PermalinkRebecca Shankland : « Cultiver la gratitude, l'écoute et l'empathie » / Marc Olano in Sciences Humaines, 365 (Février 2024)
PermalinkLe rêve dans la littérature jeunesse : des auteurs pour comprendre, libérer et enchanter grâce à l’imaginaire / Juliette Psaume in Enfances & Psy, n°95 (Février 2023)
PermalinkLes ruses de l'incertitude / J Van hemelrijck in Ethica Clinica, 67 (- 2012)
PermalinkLa subjectivation, pilier de la construction de soi / Adrien Utz in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 110, 12 (Décembre 2017)
PermalinkTransidentités : les clés pour comprendre. / Aline Alzetta-Tatone (2022)
PermalinkTransmission du trauma et construction identitaire / Mariaclara Parentela in Soins Pédiatrie/Puériculture, 308 (Mai - Juin 2019)
PermalinkVoyage intérieur (2006)
PermalinkVulnérabilités adolescentes et radicalisation / Adrien Lenjalley in Soins, 819 (octobre 2017)
PermalinkLe vulnérable et le tiers narrant / Johann Michel in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 126 (Septembre 2016)
Permalink