Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
Semaine du 24/02 à Tournai : Congé de Carnaval : Fermé lundi. Ouvert mardi, mercredi, jeudi et vendredi matin. Fermé vendredi après midi.
Semaine du 03/03 à Tournai : Congé de Carnaval : Fermé.
Semaine du 10/03 à Tournai : Ouvert lundi 10/03, le matin uniquement.
Semaine du 24/02 à Mouscron : Fermé toute la semaine sauf lundi après-midi. (Plus de plages d'ouverture à Tournai)
Semaine du 10/02 à Mouscron : Horaire habituel
Semaine du 17/02 à Mouscron : Fermé lundi après-midi.
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Catégories
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Titre : Accompagner les parents d'enfants tyranniques : un programme en 13 séances Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Franc, Auteur ; Haim Omer, Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : DL 2017 Collection : Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896 Importance : 191 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-076758-8 Note générale : En appendice, comparatif des séances en thérapie de groupe et individuelle
Bibliogr. p. 188-189Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Autorité parentale ; C:Communication non violente ; E:Education ; E:Enfant ; F:Fonction parentale ; P:Parent ; P:Psychothérapie ; P:Psychothérapie familiale ; R:Relation parent-enfant ; T:Technique de communication ; T:Témoignage ; T:Trouble du comportement ; V:ViolenceIndex. décimale : 155.924 Résumé : Le comportement tyrannique chez l'enfant ou l'adolescent se traduit par une inversion de la hiérarchie familiale: l'enfant prend le pouvoir sur ses parents et plus généralement sur la maisonnée, et toute tentative d'aller à l'encontre de ses désirs peut entraîner des crises, des colères, de la violence ou des menaces.Ce phénomène reste mal connu, car il s'agit d'un sujet tabou et il est probable que les parents victimes n'osent pas témoigner.Le comportement tyrannique ne représente pas une catégorie diagnostique en tant que tel, ce qui fait que les données épidémiologiques sont inexistantes mais il semble qu'il s'agisse d'un phénomène en augmentation.Il n'existe pas à ce jour de prise en charge spécifique dédiée à cette problématique.Les enfants tyranniques sont généralement peu motivés pour les soins, et il faut initialement agir sur la dynamique familiale en prenant en charge les parents, pour les aider à modifier leurs comportements, afin d'entraîner secondairement une amélioration du comportement de l'enfant.Cet ouvrage présente un programme destiné uniquement aux parents s'inspirant d'approches qui ont prouvé leur efficacité par ailleurs: psychoéducation, résistance non violente, mindfullness, thérapie comportementale et cognitive. L'objectif est de proposer aux parents des techniques pour désamorcer la violence, éviter les escalades et reprendre l'autorité.Préface : Pr Diane Purper Ouakil Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37842 Accompagner les parents d'enfants tyranniques : un programme en 13 séances [texte imprimé] / Nathalie Franc, Auteur ; Haim Omer, Auteur . - Malakoff : Dunod, DL 2017 . - 191 p.. - (Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896) .
ISBN : 978-2-10-076758-8
En appendice, comparatif des séances en thérapie de groupe et individuelle
Bibliogr. p. 188-189
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Autorité parentale ; C:Communication non violente ; E:Education ; E:Enfant ; F:Fonction parentale ; P:Parent ; P:Psychothérapie ; P:Psychothérapie familiale ; R:Relation parent-enfant ; T:Technique de communication ; T:Témoignage ; T:Trouble du comportement ; V:ViolenceIndex. décimale : 155.924 Résumé : Le comportement tyrannique chez l'enfant ou l'adolescent se traduit par une inversion de la hiérarchie familiale: l'enfant prend le pouvoir sur ses parents et plus généralement sur la maisonnée, et toute tentative d'aller à l'encontre de ses désirs peut entraîner des crises, des colères, de la violence ou des menaces.Ce phénomène reste mal connu, car il s'agit d'un sujet tabou et il est probable que les parents victimes n'osent pas témoigner.Le comportement tyrannique ne représente pas une catégorie diagnostique en tant que tel, ce qui fait que les données épidémiologiques sont inexistantes mais il semble qu'il s'agisse d'un phénomène en augmentation.Il n'existe pas à ce jour de prise en charge spécifique dédiée à cette problématique.Les enfants tyranniques sont généralement peu motivés pour les soins, et il faut initialement agir sur la dynamique familiale en prenant en charge les parents, pour les aider à modifier leurs comportements, afin d'entraîner secondairement une amélioration du comportement de l'enfant.Cet ouvrage présente un programme destiné uniquement aux parents s'inspirant d'approches qui ont prouvé leur efficacité par ailleurs: psychoéducation, résistance non violente, mindfullness, thérapie comportementale et cognitive. L'objectif est de proposer aux parents des techniques pour désamorcer la violence, éviter les escalades et reprendre l'autorité.Préface : Pr Diane Purper Ouakil Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37842 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005131 159.92/038 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible
Titre : L'animation des personnes agées en institution Type de document : texte imprimé Auteurs : PH Crone, Auteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 2003 Collection : Formation et pratique de l'aide-soignant Importance : 121 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-01545-8 Prix : 14 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Animation ; P:Personne âgée ; T:Technique de communicationIndex. décimale : 618.97 ... Résumé : L'animation dans les structures d'accueil de la personne âgée est entrée dans les mœurs. En effet, un nombre croissant d'établissements et de services d'hôpitaux de gérontologie mettent en place un projet de vie incluant l'animation. Cet ouvrage pratique a pour objectif d'expliquer ce que sont l'animation et ses applications en institutions à travers trois axes : l'animateur en institution, rôle, attitude et manière d'être, rôle de la famille et des bénévoles, évaluation de l'animation (évaluation quantitative et qualitative), établissement d'un questionnaire d'évaluation sociale propre à un établissement d'accueil ; l'animation en psychogériatrie : classification des démences, détermination du potentiel de mémoire en vue d'une meilleure communication, adaptation du climat social (le climat sensoriel), démence et animation, le risque de surcharge sensoriel (la télévision) ; les différentes activités d'animation : deux exemples d'ateliers (les ateliers mémoire et gymnastique douce), réflexions sur la mise en place d'un projet d'animation pour une population mixte souffrant de handicaps physiques ou mentaux. Riche et complet, il propose également en annexe des informations indispensables. Ainsi, ce petit guide intéressera aussi bien les aides-soignants désireux d'améliorer leur approche de l'animation que les animateurs soucieux d'adapter leurs techniques au milieu spécifique de la gériatrie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21412 L'animation des personnes agées en institution [texte imprimé] / PH Crone, Auteur . - Paris : Masson, 2003 . - 121 p.. - (Formation et pratique de l'aide-soignant) .
ISBN : 978-2-294-01545-8 : 14
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Animation ; P:Personne âgée ; T:Technique de communicationIndex. décimale : 618.97 ... Résumé : L'animation dans les structures d'accueil de la personne âgée est entrée dans les mœurs. En effet, un nombre croissant d'établissements et de services d'hôpitaux de gérontologie mettent en place un projet de vie incluant l'animation. Cet ouvrage pratique a pour objectif d'expliquer ce que sont l'animation et ses applications en institutions à travers trois axes : l'animateur en institution, rôle, attitude et manière d'être, rôle de la famille et des bénévoles, évaluation de l'animation (évaluation quantitative et qualitative), établissement d'un questionnaire d'évaluation sociale propre à un établissement d'accueil ; l'animation en psychogériatrie : classification des démences, détermination du potentiel de mémoire en vue d'une meilleure communication, adaptation du climat social (le climat sensoriel), démence et animation, le risque de surcharge sensoriel (la télévision) ; les différentes activités d'animation : deux exemples d'ateliers (les ateliers mémoire et gymnastique douce), réflexions sur la mise en place d'un projet d'animation pour une population mixte souffrant de handicaps physiques ou mentaux. Riche et complet, il propose également en annexe des informations indispensables. Ainsi, ce petit guide intéressera aussi bien les aides-soignants désireux d'améliorer leur approche de l'animation que les animateurs soucieux d'adapter leurs techniques au milieu spécifique de la gériatrie. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21412 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M001876 618.97/094 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Animer à distance (2020)
Titre : Animer à distance : guide de pratiques robustes et éprouvées Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (229 p.) Format : 17 x 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-416-00083-6 Prix : 29 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Animation ; A:Apprentissage ; B:Bonne pratique ; C:Communication ; E:Enseignement à distance ; I:Interaction sociale ; M:Management ; O:Optimisation ; T:Technique de communication ; T:Télétravail ; V:VisioconférenceRésumé : Qu’il soit subi ou choisi, le travail à distance bouscule nos habitudes et interroge nos fonctionnements. Pour ce qui est de l’animation à distance, l’inconfort est plus grand encore : Comment mobiliser une équipe avec pour seul outil la visioconférence ? Comment faire qu’un collectif s’engage et se fasse confiance sans prendre appui sur la proximité, le non-verbal et les temps informels ? Et quid du coaching et de la précieuse alliance qui se construit dans l’espace physique ?
Les questions sont nombreuses, fruit d’un mélange subtil de croyances, de craintes et d’obstacles techniques réels ou supposés.
Que vous soyez amené à animer une équipe ou à interagir en individuel, que vous soyez manager, facilitateur, formateur ou coach, cet ouvrage vous permet de donner la juste place au distanciel et de repenser vos pratiques pour assurer la puissance de vos interventions. Vous y trouverez de nombreux conseils et témoignages, et plus d’une trentaine de pratiques décrites dans le détail. Ces pratiques nous les avons toutes testées et éprouvées, entre nous et avec nos clients.
Elles sont l’aboutissement de nos expérimentations et de nos apprentissages durant le confinement et au-delà, via le collectif que nous avons constitué autour du site www.animeradistance.com créé par La Boétie Partners.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47893 Animer à distance : guide de pratiques robustes et éprouvées [texte imprimé] . - Paris : Eyrolles, 2020 . - 1 vol. (229 p.) ; 17 x 22 cm.
ISBN : 978-2-416-00083-6 : 29 EUR
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Animation ; A:Apprentissage ; B:Bonne pratique ; C:Communication ; E:Enseignement à distance ; I:Interaction sociale ; M:Management ; O:Optimisation ; T:Technique de communication ; T:Télétravail ; V:VisioconférenceRésumé : Qu’il soit subi ou choisi, le travail à distance bouscule nos habitudes et interroge nos fonctionnements. Pour ce qui est de l’animation à distance, l’inconfort est plus grand encore : Comment mobiliser une équipe avec pour seul outil la visioconférence ? Comment faire qu’un collectif s’engage et se fasse confiance sans prendre appui sur la proximité, le non-verbal et les temps informels ? Et quid du coaching et de la précieuse alliance qui se construit dans l’espace physique ?
Les questions sont nombreuses, fruit d’un mélange subtil de croyances, de craintes et d’obstacles techniques réels ou supposés.
Que vous soyez amené à animer une équipe ou à interagir en individuel, que vous soyez manager, facilitateur, formateur ou coach, cet ouvrage vous permet de donner la juste place au distanciel et de repenser vos pratiques pour assurer la puissance de vos interventions. Vous y trouverez de nombreux conseils et témoignages, et plus d’une trentaine de pratiques décrites dans le détail. Ces pratiques nous les avons toutes testées et éprouvées, entre nous et avec nos clients.
Elles sont l’aboutissement de nos expérimentations et de nos apprentissages durant le confinement et au-delà, via le collectif que nous avons constitué autour du site www.animeradistance.com créé par La Boétie Partners.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47893 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009248 371.00/122 Livre Tournai Communication Disponible
Titre : L'art de la communication : Les techniques des meilleurs Type de document : texte imprimé Auteurs : Bert Decker, Auteur Editeur : Paris : France Loisirs Année de publication : 1992 Importance : 77 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7242-5506-5 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Communication ; E:Exercice ; T:Technique de communicationRésumé : Les talents de communication présentés dans ce livre peuvent devenir les vôtres. Vous vous apercevrez que vous y recourez des dizaines de fois par jour, tant dans votre travail que dans votre vie personnelle. Ils sont particulièrement importants pour votre efficacité professionnelle, en raison d'un environnement de plus en plus compétitif. C'est votre impact personnel qui fera vraiment la différence et les multiples idées présentées dans ce livre vont vous y aider. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39892 L'art de la communication : Les techniques des meilleurs [texte imprimé] / Bert Decker, Auteur . - Paris : France Loisirs, 1992 . - 77 p.
ISBN : 978-2-7242-5506-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
C:Communication ; E:Exercice ; T:Technique de communicationRésumé : Les talents de communication présentés dans ce livre peuvent devenir les vôtres. Vous vous apercevrez que vous y recourez des dizaines de fois par jour, tant dans votre travail que dans votre vie personnelle. Ils sont particulièrement importants pour votre efficacité professionnelle, en raison d'un environnement de plus en plus compétitif. C'est votre impact personnel qui fera vraiment la différence et les multiples idées présentées dans ce livre vont vous y aider. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39892 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008117 808.50/007 Livre Tournai Communication Disponible
Titre : L'art de désamorcer les violences du quotidien : outils concrets et techniques éprouvées pour savoir réagir en toute circonstance Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Côté, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2024 Importance : 1 vol. (137 p.) Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-416-01367-6 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Agressivité ; C:Colère ; C:Communication ; C:Conflit ; D:Dangerosité ; H:Harcèlement ; M:Manipulation ; Q:Qualité de vie au travail ; R:Régulation des émotions ; R:Relation interpersonnelle ; T:Technique de communication ; V:ViolenceRésumé : Les situations de violence sont quotidiennes : dans les transports, en famille, au bureau, à l'hôpital, à l'école, entre voisins, entre collègues ou avec de parfaits inconnus... Menaces, agressions verbales ou même physiques, il est facile de ressentir beaucoup d'impuissance devant toutes ces manifestations de violence !
Ce guide pratique vise à contrer l'escalade des comportements agressifs et violents dans nos interactions quotidiennes. À l'aide d'outils concrets et de techniques éprouvées, il offre un point de vue inédit et favorise une compréhension des contextes dans lesquels les actes de violence sont commis afin de les éviter ou de les désamorcer.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56450 L'art de désamorcer les violences du quotidien : outils concrets et techniques éprouvées pour savoir réagir en toute circonstance [texte imprimé] / Isabelle Côté, Auteur . - Paris : Eyrolles, 2024 . - 1 vol. (137 p.) ; 20 cm.
ISBN : 978-2-416-01367-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Agressivité ; C:Colère ; C:Communication ; C:Conflit ; D:Dangerosité ; H:Harcèlement ; M:Manipulation ; Q:Qualité de vie au travail ; R:Régulation des émotions ; R:Relation interpersonnelle ; T:Technique de communication ; V:ViolenceRésumé : Les situations de violence sont quotidiennes : dans les transports, en famille, au bureau, à l'hôpital, à l'école, entre voisins, entre collègues ou avec de parfaits inconnus... Menaces, agressions verbales ou même physiques, il est facile de ressentir beaucoup d'impuissance devant toutes ces manifestations de violence !
Ce guide pratique vise à contrer l'escalade des comportements agressifs et violents dans nos interactions quotidiennes. À l'aide d'outils concrets et de techniques éprouvées, il offre un point de vue inédit et favorise une compréhension des contextes dans lesquels les actes de violence sont commis afin de les éviter ou de les désamorcer.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=56450 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010628 159.90_301/059 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa communication, un apprentissage au service du prendre soin / Evelyne Terrat in L'aide-soignante, Vol. 34, 222 (Décembre 2020)
PermalinkLa communication efficace par la PNL: La programmation Neuro-Linguistique et ses techniques d'influence / René De Lassus (2013)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkCommuniquer autrement. Accompagner les personnes avec des troubles de la parole ou du langage: les communications alternatives / E. Cataix (2011)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDemain, je parle en public : être à l'aise et réussir à l'oral; présentations, réunions, assemblées, débats / TH Destrez (2007)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkFormer des médecins « communicateurs » ? / Alice Polomeni in Psycho-Oncologie, Vol. 12, 1 (Mars 2018)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkGuide pratique de la communication avec le patient: techniques, art et erreurs de la communication / C. Iandolo (2007)
PermalinkPermalink'Hot Five' 5 minutes pour améliorer la pratique / Christine Tremblay in Perspective infirmière, vol. 15, 2 (Mars-avril 2018)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa méthode Naomi Feil à l'usage des familles: la validation, pour garder le lien avec un proche âgé désorienté / Vicki De Klerk-Rubin (2010)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink« Rejoindre » la personne âgée avec la Validation® / Kathia Munsch-Roux in Santé Mentale, 246 (Mars 2020)
PermalinkPermalinkLa relation soignant-soigné (DL 2020)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkTechniques de veille et e-réputation: comment exploiter les outils Internet ? / J. Anderruthy (2009)
PermalinkTechnologies innovantes et communication en réanimation / Yannick La Terra in La revue de l'infirmière, 245 (Novembre 2018)
PermalinkLe travail relationnel de l'infirmier en psychiatrie, un engagement de soi / Didier Paineau in Soins psychiatrie, Vol. 42, n°332 (Janvier-février 2021)
PermalinkPermalinkValidation mode d'emploi: techniques élémentaires de communication avec les personnes atteintes de démence sénile de type Alzheimer / NAOMI Feil (1997)
PermalinkValidation mode d'emploi: techniques élémentaires de communication avec les personnes atteintes de démence sénile de type Alzheimer / NAOMI Feil (2000)
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