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Semaine du 18/11 à Tournai : Fermé mardi 19/11 en après-midi et jeudi 21/11 en matinée. Fermé mercredi à 17h00. Fermé vendredi entre 12 et 13h00.

Semaine du 25/11 à Tournai : Fermé vendredi 29/11 en matinée.

Semaine du 02/12 à Tournai : Horaire habituel.

Semaine du 18/11 à Mouscron : Horaire habituel

Semaine du 25/11 à Mouscron : Lundi: ouverture à 10h30.

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Accompagnement professionnel et universitaire d'un mémoire de cadre de santé / Béatrice Brignon in Soins cadres, 96 (Novembre 2015)

Public

ISBD

[article]
inSoins cadres > 96 (Novembre 2015) . - p.55-58
Titre : Accompagnement professionnel et universitaire d'un mémoire de cadre de santé
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Béatrice Brignon, Auteur ; Thierry Garrot, Auteur
Année de publication : 2015
Article en page(s) : p.55-58
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; A:Apprentissage ; C:Cadre de santé ; E:Encadrement ; E:Etudiant ; F:Formation ; R:Recherche biomédicale ; U:Université

Résumé : L’initiation à la recherche fait partie intégrante de la formation des cadres de santé.

La compétence de l’étudiant à questionner une problématique de manière scientifique et à développer une posture de chercheur se construit à travers un accompagnement professionnel et universitaire coordonné.

C’est ce que vise l’ingénierie de formation de l’Institut de formation des cadres de santé de Nice (06), élaborée dans une logique Licence Master Doctorat avec l’université de Nice Sophia Antipolis.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29465

[article] Accompagnement professionnel et universitaire d'un mémoire de cadre de santé [texte imprimé] / Béatrice Brignon, Auteur ; Thierry Garrot, Auteur . - 2015 . - p.55-58.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 96 (Novembre 2015) . - p.55-58
Catégories : Alpha
A:Accompagnement pédagogique ; A:Apprentissage ; C:Cadre de santé ; E:Encadrement ; E:Etudiant ; F:Formation ; R:Recherche biomédicale ; U:Université

Résumé : L’initiation à la recherche fait partie intégrante de la formation des cadres de santé.

La compétence de l’étudiant à questionner une problématique de manière scientifique et à développer une posture de chercheur se construit à travers un accompagnement professionnel et universitaire coordonné.

C’est ce que vise l’ingénierie de formation de l’Institut de formation des cadres de santé de Nice (06), élaborée dans une logique Licence Master Doctorat avec l’université de Nice Sophia Antipolis.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29465

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M004223 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible
T006354 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible

L’après-Covid à l’université Côte d’Azur : objectif “santé mentale” / Coraline Carbonell in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 81 (Mai-Juin 2023)

Public

ISBD

[article]
inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > 81 (Mai-Juin 2023) . - p. 22
Titre : L’après-Covid à l’université Côte d’Azur : objectif “santé mentale”
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Coraline Carbonell, Auteur
Année de publication : 2023
Article en page(s) : p. 22
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
C:Centre de santé ; C:Consultation ; E:Engagement (concept) ; F:Formation ; S:Santé mentale ; U:Université

Résumé : Après la crise sanitaire, l’université Côte d’Azur a mobilisé le centre de santé universitaire pour sensibiliser les étudiants aux problématiques de santé mentale.

Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52841

[article] L’après-Covid à l’université Côte d’Azur : objectif “santé mentale” [texte imprimé] / Coraline Carbonell, Auteur . - 2023 . - p. 22.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 81 (Mai-Juin 2023) . - p. 22
Catégories : Alpha
C:Centre de santé ; C:Consultation ; E:Engagement (concept) ; F:Formation ; S:Santé mentale ; U:Université

Résumé : Après la crise sanitaire, l’université Côte d’Azur a mobilisé le centre de santé universitaire pour sensibiliser les étudiants aux problématiques de santé mentale.

Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52841

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T010018 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible

Au Canada, cent ans de formation universitaire et de concertation / Jacinthe Pépin in Soins, 846 (Juin 2020)

Public

ISBD

[article]
inSoins > 846 (Juin 2020) . - p.45-47
Titre : Au Canada, cent ans de formation universitaire et de concertation
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jacinthe Pépin, Auteur ; Patrick Lavoie, Auteur ; Louise Boyer, Auteur
Année de publication : 2020
Article en page(s) : p.45-47
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
C:Canada ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation ; O:Organisation ; S:Science infirmière ; U:Universitarisation ; U:Université

Résumé : La formation en sciences infirmières a fait son entrée à l’université canadienne en 1919.
Grâce à des regroupements interuniversitaires, elle n’a cessé d’évoluer depuis, permettant de délimiter et de définir les différents savoirs infirmiers.
Toutes les parties prenantes travaillent ensemble pour répondre aux enjeux sociopolitiques complexes qui touchent la profession.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44635

[article] Au Canada, cent ans de formation universitaire et de concertation [texte imprimé] / Jacinthe Pépin, Auteur ; Patrick Lavoie, Auteur ; Louise Boyer, Auteur . - 2020 . - p.45-47.
Langues : Français (fre)
in Soins > 846 (Juin 2020) . - p.45-47
Catégories : Alpha
C:Canada ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation ; O:Organisation ; S:Science infirmière ; U:Universitarisation ; U:Université

Résumé : La formation en sciences infirmières a fait son entrée à l’université canadienne en 1919.
Grâce à des regroupements interuniversitaires, elle n’a cessé d’évoluer depuis, permettant de délimiter et de définir les différents savoirs infirmiers.
Toutes les parties prenantes travaillent ensemble pour répondre aux enjeux sociopolitiques complexes qui touchent la profession.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44635

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M005836 SOI Revue Mouscron Soins infirmiers (T) Disponible
T008341 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible

Cancer au lycée et à l’université : où la question du genre intervient-elle ? / Arnaud Alessandrin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 51 (Mai - Juin 2018)

Public

ISBD

[article]
inLa revue de Santé Scolaire et Universitaire > 51 (Mai - Juin 2018) . - p. 18-19
Titre : Cancer au lycée et à l’université : où la question du genre intervient-elle ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Arnaud Alessandrin, Auteur ; Anastasia Meidani, Auteur
Année de publication : 2018
Article en page(s) : p. 18-19
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
C:Cancer ; D:Discrimination ; E:École ; G:Genre ; H:Harcèlement ; L:LGBT (personne) ; U:Université

Résumé : Au cours de deux enquêtes, l’une sur le cancer et le genre, l’autre sur la santé des personnes LGBTI, le lien entre les parcours de santé en cancérologie et les parcours de genre transparaît. Deux cas de lycéen(ne)s et d’étudiant(e)s illustrent cette imbrication du genre et du cancer dans le contexte particulier de parcours scolaires.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38138

[article] Cancer au lycée et à l’université : où la question du genre intervient-elle ? [texte imprimé] / Arnaud Alessandrin, Auteur ; Anastasia Meidani, Auteur . - 2018 . - p. 18-19.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 51 (Mai - Juin 2018) . - p. 18-19
Catégories : Alpha
C:Cancer ; D:Discrimination ; E:École ; G:Genre ; H:Harcèlement ; L:LGBT (personne) ; U:Université

Résumé : Au cours de deux enquêtes, l’une sur le cancer et le genre, l’autre sur la santé des personnes LGBTI, le lien entre les parcours de santé en cancérologie et les parcours de genre transparaît. Deux cas de lycéen(ne)s et d’étudiant(e)s illustrent cette imbrication du genre et du cancer dans le contexte particulier de parcours scolaires.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38138

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T007777 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible

Chaire universitaire en soins de première ligne in Info nursing, 192 (avril-juin 2019)

Public

ISBD

[article]
inInfo nursing > 192 (avril-juin 2019) . - p. 15-17
Titre : Chaire universitaire en soins de première ligne
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2019
Article en page(s) : p. 15-17
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Approche holistique ; B:Belgique ; C:Collaboration ; M:Maintien à domicile ; Q:Qualité de vie ; R:Réseau de santé ; S:Soins de première ligne ; U:Université

Résumé : 2,5 millions d'euros pour une nouvelle chaire en soins de première ligne.
Une approche interdisciplinaire unique contribuera à l'amélioration de l'aide et des soins de première ligne en Belgique francophone.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41965

[article] Chaire universitaire en soins de première ligne [texte imprimé] . - 2019 . - p. 15-17.
Langues : Français (fre)
in Info nursing > 192 (avril-juin 2019) . - p. 15-17
Catégories : Alpha
A:Approche holistique ; B:Belgique ; C:Collaboration ; M:Maintien à domicile ; Q:Qualité de vie ; R:Réseau de santé ; S:Soins de première ligne ; U:Université

Résumé : 2,5 millions d'euros pour une nouvelle chaire en soins de première ligne.
Une approche interdisciplinaire unique contribuera à l'amélioration de l'aide et des soins de première ligne en Belgique francophone.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41965

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M005589 INF Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible
T008613 INF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
T008336 INF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible

La chirurgie robotique : du diplôme interuniversitaire à l’expertise / Morgane Greiner ; Elodie Borg ; Aurélie Etienne ; Aurélien Bedin in InterBloc, Vol. 42, n°2 (Avril - Juin 2023)

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La communication n'est pas une marchandise / Y. Winkin (2003)

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La création de nouvelles sections du Conseil national des universités / Isabelle Richard in Recherche en soins infirmiers, 139 (Décembre 2019)

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La diplomation de patient•es partenaires en oncologie : un dispositif soutenant l’engagement du patient•e en oncologie / Lennize Pereira-Paulo ; Catherine Tourette-Turgis ; Marie-Paule Vannier in Psycho-Oncologie, Vol. 18, n°1 (2024)

Permalink
Diplômes universitaires / Françoise Vlaemÿnck in L'infirmière magazine, 352-353 (1er octobre 2014)

Permalink
Directeur d’institut de formation paramédicale, nouveaux visages d’un métier à rénover / Florence Girard in Soins cadres, 117 (Février 2020)

Permalink
Le dispositif de formation universitaire de l’infirmier en pratique avancée diplômé d’État / Christophe Debout in Soins, 835 (Mai 2019)

Permalink
Dossier 2 : Pourquoi investir dans une université d'entreprise. / Christophe Lo Giudice in HR.Square, 2 (Janvier-février 2015)

Permalink
Dossier : Apprendre par soi-même / M. Fournier in Sciences Humaines, 257 (Mars 2014)

Permalink
Dossier : L'entrée dans la vie étudiante / M Portal in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 7 (janv/fév 2011)

Permalink
Dossier : Le stress de l'école à l'université / C Bravard in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 8 (mars/avr 2011)

Permalink
Éléments d’informations concernant le dossier de qualification à la fonction de maître de conférences à la section « Sciences infirmières » du Conseil national des universités des disciplines de santé / Sébastien Colson in Recherche en soins infirmiers, 152 (Mars 2023)

Permalink
Des élèves aides-soignants associés à des travaux de recherche universitaire / Michèle Marchi-simzac in L'aide-soignante, 168 (Juin-Juillet 2015)

Permalink
L’enjeu de la formation pour les manageurs en santé de l’océan Indien / Catherine DUREPOIS in Soins cadres, 111 (Mai 2019)

Permalink
L’enseignant en activité physique adaptée, un professionnel aidant à mieux vivre avec la maladie de Parkinson / Tim Noé in Soins, Vol. 69, n°883 (Mars 2024)

Permalink
L'enseignement des disciplines de gestion dans la formation des infirmiers au Brésil / Carla Spagnol aparecida in Recherche en soins infirmiers, 119 (décembre 2014)

Permalink
Enseignement en IFMK et crise sanitaire / Cécile Le Moteux in Soins cadres, Vol. 31, n° 134 (Mars 2022)

Permalink
L'enseignement en soins infirmiers en Espagne / Maria Consolacion Cano sanchez in Recherche en soins infirmiers, 119 (décembre 2014)

Permalink
Des enseignements universitaires dématérialisés dans les Ifsi lorrains / Marie Brigandet in Soins cadres, 117 (Février 2020)

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État des lieux de la formation d’infirmier en pratique avancée / Jérémie Thezenas in Soins, Vol. 68, n°880 (Novembre 2023)

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État des lieux des infirmières puéricultrices ayant validé une formation universitaire complémentaire / Sébastien Colson in Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière, Vol. 2, n°4 (Décembre 2016)

Permalink
Être infirmière à l'ère universitaire / Michel Dupuis (impr. 2013, cop. 2013)

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Des étudiant.es, vent debout contre les inégalités sociales de santé / Clotilde De Gastines in Education santé, 405 (Décembre 2023)

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Etudiants et infirmières font la paire / Marie-Capucine Diss in L'infirmièr.e, n°10 - 11 (Juillet - Août 2021)

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Étudiants infirmiers et université : après le rattachement, l’intégration? / Romaric Hervo in Soins, 846 (Juin 2020)

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Évaluer l’impact de l’environnement sur la santé humaine / Marine Locatelli in La revue de l'infirmière, 221 (Mai 2016)

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Les facteurs prédictifs de l’intention et de la consommation de tabac et d’alcool chez les étudiants de première année de formation en sciences de la santé / Joêlle Karam-Bader in Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière, Vol. 1, n°2 (juin 2015)

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Faut-il en finir avec la méritocratie ? / Martine Fournier in Sciences Humaines, 340 (Octobre 2021)

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La formation cadre, entre histoire et formation / Martine Perrasse in Soins cadres, 95 (Septembre 2015)

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Formation infirmière, le temps de la maturité / Martine Novic in Soins, 846 (Juin 2020)

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La formation des infirmières praticiennes spécialisées au Québec / Sonia Heppell in La gérontoise, Vol.30, 1 (Automne 2019)

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La formation universitaire des infirmières au Brésil / Cinira Magali Fortuna in Recherche en soins infirmiers, 119 (décembre 2014)

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Former à l'oral, former par l'oral dans le supérieur / Caroline Scheepers (2023)

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Impacts des APA sur les facteurs psychologiques impliqués dans les apprentissages des élèves et des étudiants / Guillaume R. Coudevylle ; Stéphane Sinnapah ; Clément Ginoux ; Jean-Pierre Bouchard in La revue de l'infirmière, Vol. 72, n° 295 (Novembre 2023)

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L'institut universitaire de la Ste Famille à Batroun. / Bettens m

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L’intégration des enseignants-chercheurs en sciences infirmières dans les organisations hospitalières françaises / Loïc Martin in Soins cadres, Vol. 32, n° 144 (Juin 2023)

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L’intégration à l’université d’un institut de formation en kinésithérapie / Nicolas Pinsault in Soins cadres, 117 (Février 2020)

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Islamo-gauchisme, le mot qui fâche / Tigrane Yégavian in Sciences Humaines, 340 (Octobre 2021)

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De la maternelle à l’école d’ingénieurs avec un handicap : un parcours semé d’embûches / Margaux Gambier in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 80 (Mars-Avril 2023)

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Les nouvelles voies d'accès aux études de santé / Isabelle Derrendinger in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol.19, n°3 (Mai/Juin 2020)

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Où en est la recherche en soins infirmiers ? / Geneviève Roberton in Santé Mentale, Hors série (Août 2017)

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"Les pairs-aidants doivent s'émanciper !" / Philippe Maugiron in Santé Mentale, 248 (Mai 2020)

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Le patient partenaire en devenir / Bernard Denis in Ethica Clinica, 90 (Avril 2018)

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Perception de la formation en soins infirmiers à travers le système polonais / Arkadiusz Koselak in Soins cadres, 95, suppl. (Septembre 2015)

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Perception de la santé et consommation médicale chez les étudiants universitaires / M Delforge in Education du patient et enjeux de santé, 2 (- 2006)

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La pratique infirmière avancée, une offre de soins complémentaire / Amélie Bayon in La revue de l'infirmière, 273 (Août - Septembre 2021)

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Présent et avenir de la médecine palliative française : filière universitaire, dénomination, spécialité médicale ? / Laurent Calvel ; Elise Percaeu-Chambard ; Cyril Guillaumé ; François Goldwasser in Médecine palliative, Vol. 23, n°3 (Mai 2024)

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Professionnalisation vs universitarisation, une nécessaire convergence / Joël Gruet-masson in Soins cadres, 105 (Février 2018)

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Quand le patient devient expert / Catherine Tourette-Turgis in Objectif Soins & Management, Hors-Série (Avril - Mai 2019)

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Quand le sport mène à la promotion de la santé / Jean-Christophe Azorin in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, Vol. 15, n°89 (Septembre - Octobre 2024)

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Quelles connaissances ont les étudiants de la médecine préventive universitaire ? / Juliette Hontebeyrie in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 66 (Novembre - Décembre 2020)

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La recherche en maïeutique, entre développement, perspectives et limites / Apolline Madec in Sages-femmes. Clinique - formation - recherche, Vol. 20, n°5 (Septembre/Octobre 2021)

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La recherche en tant que responsabilité sociale et éthique des facultés de médecine / D. Vanpee in Ethica Clinica, 39 (septembre 2005)

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La reconnaissance des sciences infirmières comme discipline académique en Europe francophone / Thibault Dubois in Soins, Vol. 69, n°886 (juin 2024)

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Réflexion sur les formations universitaires / L. Baussart in Objectif Soins & Management, 86 (mai 2000)

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La régulation émotionnelle et l’adaptation en contexte scolaire / Sophie Blervaque in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 64 (Juillet - Août 2020)

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Santé des étudiants et médecine préventive universitaire / Luc Vétois in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 35 (Septembre-Octobre 2015)

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La santé des étudiants universitaires : une responsabilité sociale de l’université. Données de littérature et réflexion sur le rôle possible de l’université / T. Mattig in Ethique & Santé, Vol. 15, 4 (Décembre 2018)

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Des services de santé universitaire aux services de santé étudiante : une réforme engagée / Laurent Gerbaud in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, Vol. 15, n°89 (Septembre - Octobre 2024)

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Su et insu de la transmission / Olivier Douville in Enfances & Psy, 75 (3/2017)

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Transformer les CHU en conservant leur triple mission de soins, d’enseignement et de recherche / Marie-Noëlle Gerain-Breuzard in Soins, Vol. 67, n°867 (Juillet - Août - 2022)

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Universitarisation ou intégration universitaire ? / Stéphane Le Bouler in Soins cadres, 117 (Février 2020)

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L'université française, un système à plusieurs vitesses ? / Béatrice Kammerer in Sciences Humaines, 352 (Novembre 2022)

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Université des patients, pathologie et apprentissage / Catherine Tourette-Turgis in La revue de l'infirmière, 214 (Octobre 2015)

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L'université de Rouen durant la crise sanitaire / Elsa Lebas in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 70 (Juillet - Août 2021)

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Utilisation d’un club de lecture comme méthode pédagogique pour favoriser l’appropriation des données probantes par des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières / MC. Chouinard in Recherche en soins infirmiers, 120 (Mars 2015)

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Vers une formation professionnelle paramédicale curriculaire / H. Hernandez in Soins cadres, 51 (août 2004)

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Web 2.0 et synergie avec l'université / S Pisot in Soins cadres, 81 (Février 2012)

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Web 2.0 et synergie avec l'université / S Pisot in Soins cadres, 81 (Février 2012)

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