Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi 26/08, Réunion d'équipe (Mouscron); Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 02/09 à Tournai : Horaire habituel sauf Lundi 02/09, ouvert de 13h à 17h. .
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Catégories
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![](./images/orderby_az.gif)
L’accompagnement en art-thérapie de patients en situation de burn-out / Lory Hanouna in Soins psychiatrie, Vol. 44, n° 345 (Mars 2023)
[article]
Titre : L’accompagnement en art-thérapie de patients en situation de burn-out Type de document : texte imprimé Auteurs : Lory Hanouna Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 31-33 Note générale : Cet article fait partie du dossier " Mobiliser les ressources du patient ".
https://doi.org/10.1016/j.spsy.2023.03.009Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Activité thérapeutique ; A:Art-thérapie ; C:Confiance en soi ; E:Emotion ; E:Epuisement professionnel ; E:Estime de soi ; R:Ressenti ; R:Ressource personnelleRésumé : La personne qui souffre de burn-out est en situation d’épuisement physique et psychique. Elle est coupée de sa capacité à mobiliser ses ressources.L’art-thérapeute l’invite à un travail introspectif spontané et créatif basé sur le ressenti corporel et émotionnel. Ce cheminement amène le patient à la découverte de son identité sensitive.En prenant progressivement contact avec ses ressources intérieures, il s’affirme et reprend confiance en ses potentiels. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52056
in Soins psychiatrie > Vol. 44, n° 345 (Mars 2023) . - p. 31-33[article] L’accompagnement en art-thérapie de patients en situation de burn-out [texte imprimé] / Lory Hanouna . - 2023 . - p. 31-33.
Cet article fait partie du dossier " Mobiliser les ressources du patient ".
https://doi.org/10.1016/j.spsy.2023.03.009
Langues : Français (fre)
in Soins psychiatrie > Vol. 44, n° 345 (Mars 2023) . - p. 31-33
Catégories : Alpha
A:Activité thérapeutique ; A:Art-thérapie ; C:Confiance en soi ; E:Emotion ; E:Epuisement professionnel ; E:Estime de soi ; R:Ressenti ; R:Ressource personnelleRésumé : La personne qui souffre de burn-out est en situation d’épuisement physique et psychique. Elle est coupée de sa capacité à mobiliser ses ressources.L’art-thérapeute l’invite à un travail introspectif spontané et créatif basé sur le ressenti corporel et émotionnel. Ce cheminement amène le patient à la découverte de son identité sensitive.En prenant progressivement contact avec ses ressources intérieures, il s’affirme et reprend confiance en ses potentiels. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52056 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006621 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009926 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L'appreciative inquiry en action. / Adrien Renaud in Objectif Soins & Management, 289 (octobre - novembre 2022)
[article]
Titre : L'appreciative inquiry en action. Type de document : texte imprimé Auteurs : Adrien Renaud Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 56-58 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Créativité ; D:Dialogue ; E:Ecoute ; I:Intelligence collective ; M:Management participatif ; R:Ressource personnellePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50827
in Objectif Soins & Management > 289 (octobre - novembre 2022) . - p. 56-58[article] L'appreciative inquiry en action. [texte imprimé] / Adrien Renaud . - 2022 . - p. 56-58.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 289 (octobre - novembre 2022) . - p. 56-58
Catégories : Alpha
C:Créativité ; D:Dialogue ; E:Ecoute ; I:Intelligence collective ; M:Management participatif ; R:Ressource personnellePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50827 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009711 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’approche Carpe Diem, une solution alternative au Québec / Nicole Poirier in L'aide-soignante, 189 (Août - Septembre 2017)
[article]
Titre : L’approche Carpe Diem, une solution alternative au Québec Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Poirier, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 18-19 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Préserver l'autonomie du patient atteint de la maladie d'Alzheimer" Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; A:Alzheimer (maladie) ; A:Autonomie ; O:Organisation ; R:Ressource personnelleRésumé : Le Centre de ressources Alzheimer Carpe Diem, à Québec, offre un accompagnement différent aux personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer. Le personnel, très attentif, cherche à comprendre chaque résident et à s’adapter à lui. Pour que le quotidien soit apprécié, l’accent est mis sur les forces de chacun. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35037
in L'aide-soignante > 189 (Août - Septembre 2017) . - p. 18-19[article] L’approche Carpe Diem, une solution alternative au Québec [texte imprimé] / Nicole Poirier, Auteur . - 2017 . - p. 18-19.
Cet article fait partie du dossier "Préserver l'autonomie du patient atteint de la maladie d'Alzheimer"
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > 189 (Août - Septembre 2017) . - p. 18-19
Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; A:Alzheimer (maladie) ; A:Autonomie ; O:Organisation ; R:Ressource personnelleRésumé : Le Centre de ressources Alzheimer Carpe Diem, à Québec, offre un accompagnement différent aux personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer. Le personnel, très attentif, cherche à comprendre chaque résident et à s’adapter à lui. Pour que le quotidien soit apprécié, l’accent est mis sur les forces de chacun. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35037 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004802 AID Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible
[article]
Titre : La clinique fondée sur les valeurs Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
R:Relation soignant-soigné ; R:Ressource personnelle ; S:Soins centrés sur la personne ; T:Théorie des soins infirmiers ; V:ValeurRésumé : « La clinique fondée sur les valeurs » propose une approche des soins basée autant sur les connaissances scientifiques que sur une éthique de la rencontre et de la discussion. Le psychiatre Bernard Pachoud, cotraducteur de cet ouvrage de référence, évoque l'intérêt de cette pratique. En ligne : http://www.santementale.fr/inc/ddldoc.php?file=medias/userfiles/files/dossier/20 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36737
in Santé Mentale > 224 (Janvier 2018)[article] La clinique fondée sur les valeurs [texte imprimé] . - 2018.
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale > 224 (Janvier 2018)
Catégories : Alpha
R:Relation soignant-soigné ; R:Ressource personnelle ; S:Soins centrés sur la personne ; T:Théorie des soins infirmiers ; V:ValeurRésumé : « La clinique fondée sur les valeurs » propose une approche des soins basée autant sur les connaissances scientifiques que sur une éthique de la rencontre et de la discussion. Le psychiatre Bernard Pachoud, cotraducteur de cet ouvrage de référence, évoque l'intérêt de cette pratique. En ligne : http://www.santementale.fr/inc/ddldoc.php?file=medias/userfiles/files/dossier/20 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36737 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005006 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007553 SAN Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible T009203 SAN Revue Tournai Soins infirmiers (T) Sorti jusqu'au 31/05/2024 Co-construction et évaluation d’ateliers de soutien pour les parents-aidants en pédiatrie : une recherche-action participative / Anne-Catherine Dubois ; Isabelle Aujoulat ; Maëlle Boland ; Magali Lahaye in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 15, 1 (Décembre 2023)
[article]
Titre : Co-construction et évaluation d’ateliers de soutien pour les parents-aidants en pédiatrie : une recherche-action participative Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Dubois, Auteur ; Isabelle Aujoulat, Auteur ; Maëlle Boland, Auteur ; Magali Lahaye, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 10203 p. 1-9 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Aidant ; B:Besoin ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Epuisement ; P:Parent ; P:Partenariat ; P:Pédiatrie ; R:Recherche-action ; R:Ressource personnelle ; S:SoutienRésumé : Lorsqu’un enfant présente un problème de santé chronique complexe, ses parents endossent un rôle de proche aidant. La double identité de parent et de proche aidant les expose au risque d’épuisement. Objectifs : Pour les accompagner dans la prise de conscience de leurs besoins et dans l’identification et la mobilisation de leurs ressources, nous avons développé et évalué des ateliers de soutien pour parents-aidants. Méthodes : Nous avons mené une recherche-action participative, itérative et évaluative, soutenue par un comité de pilotage (professionnels, parents et chercheurs). Trois groupes de parents (N = 18) ont participé à 4 ateliers de soutien. Les données collectées ont été traitées par une analyse thématique. Résultats : Le dispositif des ateliers a permis aux parents de bénéficier de temps pour eux, de prendre conscience de ce qu’ils vivaient, d’échanger entre parents, et d’envisager des changements dans leur quotidien. Ces bénéfices ont été soutenus par un dispositif en ligne, encadré par des professionnels de la santé physique et psychologique, proposant des ateliers de soutien aux parents quelles que soient les caractéristiques de leur famille et de leur enfant. Discussion et conclusion : Ces ateliers constituent des temps de rencontre qui visent à préserver l’équilibre personnel et familial et qui pourraient participer à la prévention de l’épuisement parental. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53697
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 15, 1 (Décembre 2023) . - 10203 p. 1-9[article] Co-construction et évaluation d’ateliers de soutien pour les parents-aidants en pédiatrie : une recherche-action participative [texte imprimé] / Anne-Catherine Dubois, Auteur ; Isabelle Aujoulat, Auteur ; Maëlle Boland, Auteur ; Magali Lahaye, Auteur . - 2023 . - 10203 p. 1-9.
Langues : Français (fre)
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 15, 1 (Décembre 2023) . - 10203 p. 1-9
Catégories : Alpha
A:Aidant ; B:Besoin ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Epuisement ; P:Parent ; P:Partenariat ; P:Pédiatrie ; R:Recherche-action ; R:Ressource personnelle ; S:SoutienRésumé : Lorsqu’un enfant présente un problème de santé chronique complexe, ses parents endossent un rôle de proche aidant. La double identité de parent et de proche aidant les expose au risque d’épuisement. Objectifs : Pour les accompagner dans la prise de conscience de leurs besoins et dans l’identification et la mobilisation de leurs ressources, nous avons développé et évalué des ateliers de soutien pour parents-aidants. Méthodes : Nous avons mené une recherche-action participative, itérative et évaluative, soutenue par un comité de pilotage (professionnels, parents et chercheurs). Trois groupes de parents (N = 18) ont participé à 4 ateliers de soutien. Les données collectées ont été traitées par une analyse thématique. Résultats : Le dispositif des ateliers a permis aux parents de bénéficier de temps pour eux, de prendre conscience de ce qu’ils vivaient, d’échanger entre parents, et d’envisager des changements dans leur quotidien. Ces bénéfices ont été soutenus par un dispositif en ligne, encadré par des professionnels de la santé physique et psychologique, proposant des ateliers de soutien aux parents quelles que soient les caractéristiques de leur famille et de leur enfant. Discussion et conclusion : Ces ateliers constituent des temps de rencontre qui visent à préserver l’équilibre personnel et familial et qui pourraient participer à la prévention de l’épuisement parental. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53697 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T010113 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Co-construction et « perspective patient » : la démarche d’intervention du Pôle de ressources en éducation thérapeutique du patient d’Île-de-France / Mariana Dorsa ; et al. in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 14, 2 (Décembre 2022)
PermalinkLes compétences des professionnels hospitaliers à l’épreuve de la Covid-19 / Françoise Quintin in Soins cadres, 122 (Octobre 2020)
PermalinkDangers pour la personne de confiance : vers une équité de sa désignation / R. Pougnet in Ethique & Santé, Vol. 14, 1 (Mars 2017)
PermalinkPermalinkDévelopper les compétences sociales des adolescents par des ateliers de parole / Édith Tartar-Goddet (2007)
PermalinkLe dispositif à médiations thérapeutiques dans la clinique de l’agir adolescent / Pierre Dumont in Soins psychiatrie, Vol. 44, n° 345 (Mars 2023)
PermalinkL’éducation thérapeutique du patient et la formation des adultes dans la 2ème moitié de la vie / Dominique Kern in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 7, 1 (Juin 2015)
PermalinkL’élaboration collective et sa coconstruction de sens comme ressource première face à l’impensable de la mort / Julie Pompougnac in Soins, Vol. 68, n°874 (Avril 2023)
Permalink“Encrer” ses ressources avec le bullet journal / Florian Magny in Soins psychiatrie, Vol. 44, n° 345 (Mars 2023)
PermalinkEntre satisfaction et épuisement des psys en cancérologie : bonne ou mauvaise journée ? / K. Martin in Psycho-Oncologie, Vol. 9, 2 (Juin 2015)
PermalinkÉvaluation de l’outil «arbre de vie» en éducation thérapeutique du patient / Véronique Sorriaux in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 12, 2 (Décembre 2020)
PermalinkEvaluer les ressources des patients / Tanja Bellier-Teichmann in Santé Mentale, Hors-Série (Août 2019)
PermalinkL'expérience compromise / Marie ALLAMANNO in Vie sociale et traitements (V.S.T.), n°135 (3e trimestre 2017)
PermalinkPermalink« J’ai failli mourir d’épuisement parental » [Dossier : Le burn-out parental] in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 42, n°323 (Novembre/Décembre 2021)
PermalinkPermalinkUne maison sport-santé ouverte à la santé mentale / Agnès Helias-Pean in Soins psychiatrie, Vol. 44, n° 345 (Mars 2023)
PermalinkPermalinkPermalinkLa parole et le geste : Revie; l'expérience des infirmières sur une intervention centrée sur les forces et les ressources du patient avec un cancer avancé / Camille Thentz in Revue internationale de soins palliatifs, vol.35, NS (Juin 2021)
PermalinkPénibilité émotionnelle et trauma au seuil de la mort : enjeux de santé et leviers d’action / Rebecca Dickason in Soins, Vol. 68, n°874 (Avril 2023)
PermalinkPermalinkPhotographier pour avancer, l’utilisation de la photographie en psychothérapie / Lucile Julhan in Soins psychiatrie, Vol. 44, n° 345 (Mars 2023)
PermalinkPrévenir l’épuisement professionnel par la mobilisation des ressources psychosociales : l’organisation du travail dans son rôle potentiellement bienveillant / S. Proust in Psycho-Oncologie, Vol. 9, 2 (Juin 2015)
PermalinkPrévenir la radicalisation : l’exemple d’une maison des adolescents / Claudine Liegeon ; Adrien Augizeau in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 42, n°318 (janvier/février 2021)
PermalinkPsychologie et spiritualité : fondements, concepts et applications (2021)
PermalinkPermalinkLes réalités des proches aidants perçues par les bénévoles d’accompagnement / Elisabeth Castel-Kremer in Jusqu'à la mort accompagner la vie, 152 (Mars 2023)
PermalinkLa résilience en oncologie / Aurélie Broussois in Bulletin Infirmier du Cancer, Vol. 20, 1 (Janvier - Février - Mars 2020)
PermalinkRessources personnelles utilisées par les infirmiers inscrits dans un cursus en pratique avancée lors de la pandémie de coronavirus en France : une recherche mixte séquentielle / Marie-Charlotte Druart in Recherche en soins infirmiers, 148 (Mars 2022)
PermalinkLes ressources psychiques des personnes malades d’Alzheimer à la lumière des méthodes projectives / C. Fourques in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 118 (Août 2020)
PermalinkPermalinkLa révolution du rapport soignant-soigné / Laura Di Lodovico in Soins psychiatrie, Vol. 44, n° 345 (Mars 2023)
PermalinkSevrage tabagique en cancérologie : que nous apprennent les patients? Perspectives pour l’ETP / Marie-Ève Huteau in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 8, 2 (Décembre 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe travail, un devenir à l’épreuve de la maladie / C. Dallot in Psycho-Oncologie, Vol. 8, 3 (Septembre 2014)
PermalinkL'urgence spirituelle / Séréna Buchter in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 114, 12 (Décembre 2021)
Permalink