Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h.
Prestations de vacances : Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00.
Semaine du 03/06 à Mouscron : Fermé vendredi 7/06.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Catégories
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Titre : Précis de soins relationnels Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Argenty, Auteur Editeur : Paris : Lamarre Année de publication : 2012 Importance : 122 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0577-5 Prix : 15,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Alliance thérapeutique ; C:Communication ; E:Etudiant ; E:Etudiant en soins infirmiers ; L:Législation ; R:Relation soignant-soignéRésumé : Entièrement consacré aux soins relationnels, cet ouvrage s'adresse aussi bien aux étudiants en soins infirmiers qu'à tous les professionnels qui cherchent un socle pour éclairer leur pratique quotidienne de la relation soignant-soigné.
L'ensemble de l'activité infirmière est revisité de façon à pointer la place prépondérante qu'y tiennent les soins relationnels.
La première partie de l'ouvrage est consacrée au décodage de la législation infirmière et du nouveau référentiel de formation, qui constituent le cadre de référence indispensable. La nature transversale de l'apprentissage de la relation et des soins relationnels est mise en évidence et commentée.
Dans la deuxième partie de l'ouvrage sont abordés les grands concepts sur lesquels s'appuie l'infirmière dans ses soins relationnels : relation, communication, relation soignant-soigné... Le concept récent d'«alliance thérapeutique», construit sur les notions de confiance et de contrat, y est également développé.
Les outils et les aspects opérationnels sont traités dans une troisième partie, alors que la quatrième partie met l'accent sur les dispositifs identifiés en tant que soins relationnels.
Enfin, la dernière partie de l'ouvrage aborde de façon amusante quelques idées et problèmes, et propose des pistes de réflexion, voire de recherche, aux professionnels qui souhaiteraient approfondir leurs pratiques et leurs savoirs.
Jean Argenty est formateur en soins infirmiers à l'institut de formation en soins infirmiers public de la Haute-Garonne.
Avant cela, il a découvert et exploré les soins relationnels en psychiatrie en tant qu'infirmier de secteur psychiatrique à l'hôpital G. Marchant de Toulouse.
Il est également l'auteur d'un certain nombre d'articles professionnels parus dans les revues Soins Psychiatrie, Santé mentale et Vie sociale et traitement.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25545 Précis de soins relationnels [texte imprimé] / J. Argenty, Auteur . - Paris : Lamarre, 2012 . - 122 p.
ISBN : 978-2-7573-0577-5 : 15,00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Alliance thérapeutique ; C:Communication ; E:Etudiant ; E:Etudiant en soins infirmiers ; L:Législation ; R:Relation soignant-soignéRésumé : Entièrement consacré aux soins relationnels, cet ouvrage s'adresse aussi bien aux étudiants en soins infirmiers qu'à tous les professionnels qui cherchent un socle pour éclairer leur pratique quotidienne de la relation soignant-soigné.
L'ensemble de l'activité infirmière est revisité de façon à pointer la place prépondérante qu'y tiennent les soins relationnels.
La première partie de l'ouvrage est consacrée au décodage de la législation infirmière et du nouveau référentiel de formation, qui constituent le cadre de référence indispensable. La nature transversale de l'apprentissage de la relation et des soins relationnels est mise en évidence et commentée.
Dans la deuxième partie de l'ouvrage sont abordés les grands concepts sur lesquels s'appuie l'infirmière dans ses soins relationnels : relation, communication, relation soignant-soigné... Le concept récent d'«alliance thérapeutique», construit sur les notions de confiance et de contrat, y est également développé.
Les outils et les aspects opérationnels sont traités dans une troisième partie, alors que la quatrième partie met l'accent sur les dispositifs identifiés en tant que soins relationnels.
Enfin, la dernière partie de l'ouvrage aborde de façon amusante quelques idées et problèmes, et propose des pistes de réflexion, voire de recherche, aux professionnels qui souhaiteraient approfondir leurs pratiques et leurs savoirs.
Jean Argenty est formateur en soins infirmiers à l'institut de formation en soins infirmiers public de la Haute-Garonne.
Avant cela, il a découvert et exploré les soins relationnels en psychiatrie en tant qu'infirmier de secteur psychiatrique à l'hôpital G. Marchant de Toulouse.
Il est également l'auteur d'un certain nombre d'articles professionnels parus dans les revues Soins Psychiatrie, Santé mentale et Vie sociale et traitement.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25545 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003571 159.97/115 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T005372 159.97/041 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Prendre soin de nos futurs collègues… ou comment s’intéresser à leur estime de soi peut contribuer à régler un certain nombre de nos problèmes ! / Jacinthe Dancot in Info nursing, 205 (Octobre - Décembre 2022)
[article]
Titre : Prendre soin de nos futurs collègues… ou comment s’intéresser à leur estime de soi peut contribuer à régler un certain nombre de nos problèmes ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacinthe Dancot, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 13-22 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Belgique ; D:Dispositif pédagogique ; E:Epuisement professionnel ; E:Estime de soi ; E:Etudiant en soins infirmiers ; M:Mal-être ; S:Santé mentale ; S:Santé physiqueRésumé : L’estime de soi des étudiants infirmiers est-elle un problème de santé publique ? L’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) souligne qu’un personnel de santé bien formé, motivé et soutenu est la clé de voûte du système de santé (OMS, 2021) et que les infirmiers constituent, par leur nombre et par l’importancede leurs missions, un des piliers du système des soins de santé (OMS,2015). Elle recommande dès lors une augmentation du personnel infirmier de 8% par an, accompagnéed’une meilleure rétention de celui-ci.Or, avant la pandémie de COVID-19 déjà, 17 à 32% des soignants des pays occidentaux souffraient d’épuisement professionnel, ce tauxmontant même à 36% chez les
infirmiers belges travaillant en hôpital (Van den Heede et al., 2019), et le Centre fédéral d’expertise des soins de santé (KCE) soulignait ses craintes concernant la pénurie infirmière et donc la soutenabilité du système de santé (Devos et al., 2019). Chacun sait que cette situation a été aggravée par la pandémie, et que l’évolution de la situation doit être surveillée de très près.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51139
in Info nursing > 205 (Octobre - Décembre 2022) . - p. 13-22[article] Prendre soin de nos futurs collègues… ou comment s’intéresser à leur estime de soi peut contribuer à régler un certain nombre de nos problèmes ! [texte imprimé] / Jacinthe Dancot, Auteur . - 2022 . - p. 13-22.
Langues : Français (fre)
in Info nursing > 205 (Octobre - Décembre 2022) . - p. 13-22
Catégories : Alpha
B:Belgique ; D:Dispositif pédagogique ; E:Epuisement professionnel ; E:Estime de soi ; E:Etudiant en soins infirmiers ; M:Mal-être ; S:Santé mentale ; S:Santé physiqueRésumé : L’estime de soi des étudiants infirmiers est-elle un problème de santé publique ? L’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) souligne qu’un personnel de santé bien formé, motivé et soutenu est la clé de voûte du système de santé (OMS, 2021) et que les infirmiers constituent, par leur nombre et par l’importancede leurs missions, un des piliers du système des soins de santé (OMS,2015). Elle recommande dès lors une augmentation du personnel infirmier de 8% par an, accompagnéed’une meilleure rétention de celui-ci.Or, avant la pandémie de COVID-19 déjà, 17 à 32% des soignants des pays occidentaux souffraient d’épuisement professionnel, ce tauxmontant même à 36% chez les
infirmiers belges travaillant en hôpital (Van den Heede et al., 2019), et le Centre fédéral d’expertise des soins de santé (KCE) soulignait ses craintes concernant la pénurie infirmière et donc la soutenabilité du système de santé (Devos et al., 2019). Chacun sait que cette situation a été aggravée par la pandémie, et que l’évolution de la situation doit être surveillée de très près.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51139 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006501 INF Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T010376 INF Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Préparer les étudiants en soins infirmiers : accompagnement du patient en soins palliatifs et de sa famille par la simulation en santé / Christelle Burnouf* in Objectif Soins & Management, 275 (Juin - Juillet 2020)
[article]
Titre : Préparer les étudiants en soins infirmiers : accompagnement du patient en soins palliatifs et de sa famille par la simulation en santé Type de document : texte imprimé Auteurs : Christelle Burnouf*, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.45-47 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement des proches ; A:Accompagnement du patient ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique) ; S:Soins palliatifsRésumé : Non disponible. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43932
in Objectif Soins & Management > 275 (Juin - Juillet 2020) . - p.45-47[article] Préparer les étudiants en soins infirmiers : accompagnement du patient en soins palliatifs et de sa famille par la simulation en santé [texte imprimé] / Christelle Burnouf*, Auteur . - 2020 . - p.45-47.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 275 (Juin - Juillet 2020) . - p.45-47
Catégories : Alpha
A:Accompagnement des proches ; A:Accompagnement du patient ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation ; S:Simulation (enseignement par simulation clinique) ; S:Soins palliatifsRésumé : Non disponible. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43932 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008772 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Préparer la venue des étudiants infirmiers en stage de soins critiques, une étude mixte quasi expérimentale / Marie-Hélène Lopez in Soins, Vol. 68, n° 875 (Mai 2023)
[article]
Titre : Préparer la venue des étudiants infirmiers en stage de soins critiques, une étude mixte quasi expérimentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Lopez ; Léa Daniel ; Anna Gallego ; Carine Labrousse ; Nadia Peoc'h ; Guillaume Decormeille Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 25-30 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accueil ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Etudiant en soins infirmiers ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; I:Intégration ; S:Service de réanimation ; S:Soins aux malades en phase critique ; S:Stage ; S:Stress psychologiqueRésumé : Tisser du lien entre le parcours académique en institut de formation en soins infirmier et les établissements de soins. Cocréer une formation inédite et adaptative à destination des étudiants en soins infirmiers appelés à effectuer un stage en unité de réanimation. Favoriser leur intégration, diminuer leurs appréhensions face à un milieu clinique de haute technicité. Tels sont les buts visés par les ateliers de la Préparéa mis en œuvre au sein du pôle régional d’enseignement et de formation aux métiers de la santé du Centre hospitalier universitaire de Toulouse. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "Attractivité de la formation en soins infirmiers" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52382
in Soins > Vol. 68, n° 875 (Mai 2023) . - p. 25-30[article] Préparer la venue des étudiants infirmiers en stage de soins critiques, une étude mixte quasi expérimentale [texte imprimé] / Marie-Hélène Lopez ; Léa Daniel ; Anna Gallego ; Carine Labrousse ; Nadia Peoc'h ; Guillaume Decormeille . - 2023 . - p. 25-30.
Langues : Français (fre)
in Soins > Vol. 68, n° 875 (Mai 2023) . - p. 25-30
Catégories : Alpha
A:Accueil ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Etudiant en soins infirmiers ; I:Institut de formation en soins infirmiers (ifsi) ; I:Intégration ; S:Service de réanimation ; S:Soins aux malades en phase critique ; S:Stage ; S:Stress psychologiqueRésumé : Tisser du lien entre le parcours académique en institut de formation en soins infirmier et les établissements de soins. Cocréer une formation inédite et adaptative à destination des étudiants en soins infirmiers appelés à effectuer un stage en unité de réanimation. Favoriser leur intégration, diminuer leurs appréhensions face à un milieu clinique de haute technicité. Tels sont les buts visés par les ateliers de la Préparéa mis en œuvre au sein du pôle régional d’enseignement et de formation aux métiers de la santé du Centre hospitalier universitaire de Toulouse. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "Attractivité de la formation en soins infirmiers" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52382 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006664 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009948 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Présentation - Comment devenir infirmière ? / Seli Arslan (Paris) in Perspective soignante, Numéro 72 (Décembre 2021)
[article]
Titre : Présentation - Comment devenir infirmière ? : Entretiens avec des étudiants et des formateurs en soins infirmiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Seli Arslan (Paris) Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 25-26 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Bien-être ; C:Condition de travail ; C:Crise sanitaire ; E:Etudiant en soins infirmiers ; I:Insertion professionnelle ; Q:Qualité de vie au travailNote de contenu : Présentation du livre : Comment devenir infirmière ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48996
in Perspective soignante > Numéro 72 (Décembre 2021) . - p. 25-26[article] Présentation - Comment devenir infirmière ? : Entretiens avec des étudiants et des formateurs en soins infirmiers [texte imprimé] / Seli Arslan (Paris) . - 2021 . - p. 25-26.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > Numéro 72 (Décembre 2021) . - p. 25-26
Catégories : Alpha
B:Bien-être ; C:Condition de travail ; C:Crise sanitaire ; E:Etudiant en soins infirmiers ; I:Insertion professionnelle ; Q:Qualité de vie au travailNote de contenu : Présentation du livre : Comment devenir infirmière ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48996 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009424 PER Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Processus de transfert et d’appropriation des savoirs d’étudiantes en sciences infirmières et de milieux de soins Africains : une étude de cas multiples / Johanne Gagnon in Recherche en soins infirmiers, 124 (Mars 2016)
PermalinkProduction d’une vidéo par les étudiants infirmiers : découverte de talents au profil de l’ETP / Dieuwertje Bordat-Teeuwen in Soins cadres, Vol. 32, n° 143 (Mai 2023)
PermalinkLa profession infirmière : tournée vers l'avenir même en temps de crise / SIDIIEF in Info nursing, 199 (Avril - juin 2021)
PermalinkLa professionnalisation des étudiants, un gage de pérennité? / Véronique Haberey-knuessi in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 115, 12 (Décembre 2022)
PermalinkProjet LAT « Lieu d'Apprentissage et de Travail » / Amandine Coisne in Info nursing, 211 (Juin 2024)
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PermalinkPromotion de la santé aux jeux olympiques de la jeunesse : dans les starting blocks / Camille Despland in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 113, 05 (Mai 2020)
PermalinkPromotion de la santé lors de grandes fêtes populaires / Françoise Ineichen in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 114, 09 (Septembre 2021)
PermalinkPromotion de la santé : en pèlerinage à Lourdes / Khadija Daouma in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 113, 09 (Septembre 2020)
PermalinkPromotion de la santé et protection de la planète : la durabilité dans l'enseignement des soins infirmiers / Camille Despland in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol.116, 03 (Mars 2023)
PermalinkPromotion de la vaccination contre la Covid-19 par des étudiants en soins infirmiers / Coralie Barré in La revue de l'infirmière, 280 (Avril 2022)
PermalinkLes pros de demain L’ambassadeur des étudiants tessinois / Andrea Crivelli in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 115, 04 (Avril 2022)
PermalinkLes pros de demain: devenir infirmière, contre vents et marées / Alexandra Breaud in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 114, 03 (Mars 2021)
PermalinkLes pros de demain: Les étudiants à l’heure du Covid-19 / Wassim Jerbia in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol 113, 6 (Juin 2020)
PermalinkLe pros de demain : les étudiants ont toute leur place au congrès in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 115, 06 (Juin 2022)
Permalink(Les pros de demain). "Il est important de préserver la santé mentale des étudiants" / Alexandra Breaud in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 113, 2 (Février 2020)
PermalinkLes pros de demain : une jeune infirmière en lutte contre la précarité étudiante / Alexandra Breaud in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 114, 04 (Avril 2021)
PermalinkLe pros de demain : les liens se ressèrrent entre les étudiants européens / Karien Buzzi in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 110, 12 (Décembre 2017)
PermalinkLes pros de demain -Mise en oeuvre de l’initiative sur les soins infirmiers au niveau cantonal - La mosaïque est en cours de construction / Martina Camenzind in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 117, 05 (Mai 2024)
PermalinkLes pros de demain : Un podcast sur le droit de l’enfant à la santé. / Cindy Da Costa Tavares in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 115, 09 (Septembre 2022)
PermalinkLes pros de demain : La relève, une des clés pour assurer l’avenir des soins / Alexandra Breaud in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 114, 11 (Novembre 2021)
Permalink[Les pros de demain] Swiss Nursing Students accroît sa force de frappe / Alexandra Breaud in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 112, 12 (Décembre 2019)
PermalinkLes pros de demain : "La voix des étudiants" / Alexandra Breaud in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 111,11 (Novembre 2018)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkQuand l'autorité du cadre formateur et la relation pédagogique ont à composer avec la présence des téléphones portables en cours / Céline Trophardy in Recherche en soins infirmiers, 130 (Septembre 2017)
PermalinkQuand les ESI se rebiffent / Eléonore de Vaumas in L'infirmièr.e, n°15-16 (Décembre 2021 - Janvier 2022)
PermalinkQuand les étudiants en soins infirmiers se tournent vers l’intérim pour lutter contre la précarité / Kévin Brige in Soins, Vol. 68, n° 875 (Mai 2023)
PermalinkQuand la formation dérape. / Urs Lüthi in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 111. 6 (Juin 2018)
PermalinkQuand la situation d'encadrement inversé vient questionner le paradigme actuel de la formation clinique / Marcel Plenchette in Perspective soignante, 67 (Avril 2020)
PermalinkQue disent les étudiants infirmiers et sages-femmes de leur bien-être ? / Véronique Baudewyns in Info nursing, 200 (Juillet - Septembre 2021)
PermalinkLe racisme ordinaire en formation initiale / Zarina Lagersie in La revue de l'infirmière, 241 (Mai 2018)
PermalinkLe rapport aux règles d’hygiène auprès d’étudiants en soins infirmiers : une approche éthogénique / Sandrine Hardy-Massard in Recherche en soins infirmiers, 143 (Décembre 2020)
PermalinkREACH: une association étudiante contre le harcèlement sexuel. / Joseph Python in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 115, 07/08 (Août 2022)
PermalinkRéanimation : une préparation de stage pour les futurs étudiants / Marie-Hélène Lopez in Objectif Soins & Management, 258 (Septembre 2017)
PermalinkRecherche : étudiants : entre absence et excès de présence en cours / Florence Douguet in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 116, 01 (Janvier 2023)
PermalinkRécits d'expériences au coeur de la crise Covid-19 : d'étudiants à partenaires de soin / Lucas Chateau in La revue de l'infirmière, 264 (Octobre 2020)
PermalinkPermalinkLa référence de suivi pédagogique : Comment mettre en valeur le rôle de passeur invisible fes formateurs en soins infirmiers ? / Catherine Fialaire ; Concetta Bonomo in Perspective soignante, 75 (Décembre 2022)
PermalinkPermalinkPermalinkRegard des étudiants en soins infirmiers sur les préconisations du rapport / Mathilde Padilla in Soins, n°863 (Mars 2022)
PermalinkLa relation pédagogique, un véritable espace de rencontre / Sonia SABACHVILI in Soins cadres, 111 (Mai 2019)
PermalinkRémunération des études infirmières, une (fausse) bonne idée ? / Claire Pourprix in Objectif Soins & Management, 280 (Avril - Mai 2021)
PermalinkLa rencontre, un levier vers l’exercice du prendre soin infirmier en psychiatrie / Aurélien Lecomte ; Claire Liné in Soins psychiatrie, Vol. 43, n°341 (Juillet / Août 2022)
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