Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
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Construire les chemins cliniques à l'hôpital / Isabelle Beau
Titre : Construire les chemins cliniques à l'hôpital : conduite de projet et réalisations à l'Assistance Publique-Hôpitaux de Paris Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Beau ; Françoise Zantman ; AP-HP Importance : 232 p. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-76081-5 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Analyse des pratiques professionnelles ; C:Cas clinique ; C:Chemin clinique ; C:Collaboration ; D:Démarche clinique ; E:Etudiant en soins infirmiers ; I:Interdisciplinarité ; P:Parcours de soins du patient ; P:Plan de soinsRésumé : Cet ouvrage a pour but d'accompagner les équipes soignantes ainsi que les étudiants médicaux et paramédicaux dans l'élaboration de parcours de soins lisibles accessibles et sécurisés dans une logique d'interdisciplinarité incontournable dans les organisations hospitalières.La première partie s'intéresse aux politiques institutionnelles à la genèse et à l'accompagnement d'un raisonnement clinique partagé et d'une démarche-projet notamment au sein de l'Assistance Publique- Hôpitaux de Paris (AP-HP) instaurant une pratique professionnelle plus dynamique et collaborative.La seconde partie présente 10 situations cliniques exposant un plan de soins type et un chemin clinique. Sélectionnées dans différents groupes hospitaliers de l'AP-HP ils sont le reflet de leur appropriation par les équipes soignantes.Axé sur le modèle clinique trifocal et décrit pour une pathologie donnée (cirrhose alcoolique anorexie mentale carcinome hépatocellulaire...) chaque plan de soins type explore systématiquement : les signes et symptômes les risques et complications et les réactions humaines physiques et psychologiques.Les chemins cliniques illustrent la démarche clinique qui structure le processus de prise en charge et le parcours du patient. Les différents professionnels médecins IDE kinésithérapeutes diététiciens... pourront visualiser avec précision leurs phases d'intervention dans la prise en charge du patient.Sous la direction d'Isabelle Beau et de Françoise Zantman ce livre est le fruit d'un travail collectif et pragmatique mené en équipe impliquant les acteurs médicaux et paramédicaux. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39105 Construire les chemins cliniques à l'hôpital : conduite de projet et réalisations à l'Assistance Publique-Hôpitaux de Paris [texte imprimé] / Isabelle Beau ; Françoise Zantman ; AP-HP . - [s.d.] . - 232 p. ; 25 cm.
ISBN : 978-2-294-76081-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Analyse des pratiques professionnelles ; C:Cas clinique ; C:Chemin clinique ; C:Collaboration ; D:Démarche clinique ; E:Etudiant en soins infirmiers ; I:Interdisciplinarité ; P:Parcours de soins du patient ; P:Plan de soinsRésumé : Cet ouvrage a pour but d'accompagner les équipes soignantes ainsi que les étudiants médicaux et paramédicaux dans l'élaboration de parcours de soins lisibles accessibles et sécurisés dans une logique d'interdisciplinarité incontournable dans les organisations hospitalières.La première partie s'intéresse aux politiques institutionnelles à la genèse et à l'accompagnement d'un raisonnement clinique partagé et d'une démarche-projet notamment au sein de l'Assistance Publique- Hôpitaux de Paris (AP-HP) instaurant une pratique professionnelle plus dynamique et collaborative.La seconde partie présente 10 situations cliniques exposant un plan de soins type et un chemin clinique. Sélectionnées dans différents groupes hospitaliers de l'AP-HP ils sont le reflet de leur appropriation par les équipes soignantes.Axé sur le modèle clinique trifocal et décrit pour une pathologie donnée (cirrhose alcoolique anorexie mentale carcinome hépatocellulaire...) chaque plan de soins type explore systématiquement : les signes et symptômes les risques et complications et les réactions humaines physiques et psychologiques.Les chemins cliniques illustrent la démarche clinique qui structure le processus de prise en charge et le parcours du patient. Les différents professionnels médecins IDE kinésithérapeutes diététiciens... pourront visualiser avec précision leurs phases d'intervention dans la prise en charge du patient.Sous la direction d'Isabelle Beau et de Françoise Zantman ce livre est le fruit d'un travail collectif et pragmatique mené en équipe impliquant les acteurs médicaux et paramédicaux. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39105 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005257 610.73_001/023 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007992 610.73_001/005 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Une consultation de soutien psychosocial pour les étudiants / Marco Matrascia in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 114, 11 (Novembre 2021)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006140 KRA Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Covid-19, innover dans la santé mentale des étudiants / Richard Pougnet in La revue de l'infirmière, 271 (Mai 2021)
[article]
Titre : Covid-19, innover dans la santé mentale des étudiants Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Pougnet, Auteur ; Anne Kervern, Auteur ; Abdeslam Mamoune, Auteur ; Caroline Allard, Auteur ; Yvette Le Goff, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 32-33 Note générale : Doi : 10.1016/j.revinf.2021.03.013 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Covid-19 ; D:Diversité ; E:Education à la santé ; E:Etudiant ; E:Etudiant en soins infirmiers ; R:Rôle propre infirmier ; S:Santé mentaleRésumé : En cette période de crise sanitaire, alors que les étudiants affrontent des informations stressantes, une infirmière “Covid” démystifie le virus tandis qu’une infirmière marocaine promeut la diversité culturelle des messages de prévention arabophones et francophones. D’autres actions associatives ou culturelles sont mises en place ; autant d’espaces de développement culturel ou de partenariats solidaires pour aider les étudiants à sortir de leur isolement et prévenir l’apparition de troubles anxieux. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46974
in La revue de l'infirmière > 271 (Mai 2021) . - p. 32-33[article] Covid-19, innover dans la santé mentale des étudiants [texte imprimé] / Richard Pougnet, Auteur ; Anne Kervern, Auteur ; Abdeslam Mamoune, Auteur ; Caroline Allard, Auteur ; Yvette Le Goff, Auteur . - 2021 . - p. 32-33.
Doi : 10.1016/j.revinf.2021.03.013
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 271 (Mai 2021) . - p. 32-33
Catégories : Alpha
C:Covid-19 ; D:Diversité ; E:Education à la santé ; E:Etudiant ; E:Etudiant en soins infirmiers ; R:Rôle propre infirmier ; S:Santé mentaleRésumé : En cette période de crise sanitaire, alors que les étudiants affrontent des informations stressantes, une infirmière “Covid” démystifie le virus tandis qu’une infirmière marocaine promeut la diversité culturelle des messages de prévention arabophones et francophones. D’autres actions associatives ou culturelles sont mises en place ; autant d’espaces de développement culturel ou de partenariats solidaires pour aider les étudiants à sortir de leur isolement et prévenir l’apparition de troubles anxieux. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46974 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006064 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009128 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Covid-19 : la mobilisation des étudiants infirmiers / Catherine Nativel in Objectif Soins & Management, 277 (Octobte-Novembre 2020)
[article]
Titre : Covid-19 : la mobilisation des étudiants infirmiers : Une muattion d'identité professionnelle. Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Nativel ; Jordan Ajouaou Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 52-55 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; C:Care ; C:Covid-19 ; E:Ethique ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Fin de vie ; I:Identité professionnelleRésumé : Dans le contexte exceptionnel de la crise COVED-19, les hôpitaux de l'Assistance Publique de Paris ont fait appel aux étudiants infirmiers (ESI) mobilisés auprès des équipes soignantes pour renforcer l'organisation des structures de soins victimes d'un afflux massif de patients. Cette demande est venues interrompre le déroulement de leur cycle de formation et questionner leur statut d'étudiant. Cette situation a été un véritable déclencheur d'une mutation de leur identité professionnelle. Tout au long de la période de renfort en tant que formateur, nous les avons suivis dans leur quotidien, riche de questionnements et révélateur d'une réflexion sur l'éthique du care. La suite de leur formation s'en trouvera enrichie, cette expérience deviendra une ressource, synonyme de compétences. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45034
in Objectif Soins & Management > 277 (Octobte-Novembre 2020) . - p. 52-55[article] Covid-19 : la mobilisation des étudiants infirmiers : Une muattion d'identité professionnelle. [texte imprimé] / Catherine Nativel ; Jordan Ajouaou . - 2020 . - p. 52-55.
Langues : Français (fre)
in Objectif Soins & Management > 277 (Octobte-Novembre 2020) . - p. 52-55
Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; C:Care ; C:Covid-19 ; E:Ethique ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Fin de vie ; I:Identité professionnelleRésumé : Dans le contexte exceptionnel de la crise COVED-19, les hôpitaux de l'Assistance Publique de Paris ont fait appel aux étudiants infirmiers (ESI) mobilisés auprès des équipes soignantes pour renforcer l'organisation des structures de soins victimes d'un afflux massif de patients. Cette demande est venues interrompre le déroulement de leur cycle de formation et questionner leur statut d'étudiant. Cette situation a été un véritable déclencheur d'une mutation de leur identité professionnelle. Tout au long de la période de renfort en tant que formateur, nous les avons suivis dans leur quotidien, riche de questionnements et révélateur d'une réflexion sur l'éthique du care. La suite de leur formation s'en trouvera enrichie, cette expérience deviendra une ressource, synonyme de compétences. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45034 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008813 OBJ Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La créativité artistique comme levier d’apprentissage privilégié / Marine Laforge in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 116, 11 (Novembre 2023)
[article]
Titre : La créativité artistique comme levier d’apprentissage privilégié Type de document : texte imprimé Auteurs : Marine Laforge, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 68-70 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; A:Art ; B:Bien-être ; C:Compétence relationnelle ; C:Confiance en soi ; C:Créativité ; E:Emotion ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation ; I:Identité professionnelleRésumé : HESAV propose depuis trois ans une expérience immersive aux étudiantes et étudiants de première année bachelor: pendant une semaine au cœur d’une forêt, ils travaillent
avec des professionnels des arts de la scène pour affirmer leur posture professionnelle, améliorer leurs compétences en relation et développer la confiance en soi.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53406
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > Vol. 116, 11 (Novembre 2023) . - p. 68-70[article] La créativité artistique comme levier d’apprentissage privilégié [texte imprimé] / Marine Laforge, Auteur . - 2023 . - p. 68-70.
Langues : Français (fre)
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > Vol. 116, 11 (Novembre 2023) . - p. 68-70
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; A:Art ; B:Bien-être ; C:Compétence relationnelle ; C:Confiance en soi ; C:Créativité ; E:Emotion ; E:Etudiant en soins infirmiers ; F:Formation ; I:Identité professionnelleRésumé : HESAV propose depuis trois ans une expérience immersive aux étudiantes et étudiants de première année bachelor: pendant une semaine au cœur d’une forêt, ils travaillent
avec des professionnels des arts de la scène pour affirmer leur posture professionnelle, améliorer leurs compétences en relation et développer la confiance en soi.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53406 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006721 KRA Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible La crise du covid-19 bouscule la formation des étudiants en soins infirmiers / Laurent Soyer in L'infirmièr.e, n°1 (Octobre 2020)
PermalinkA la découverte de l'interprofessionnalité / Pascale Cani in Objectif Soins & Management, 257 (Juin 2017)
PermalinkLa défiance en institut de formation en soins infirmiers / Nadine Faure in Objectif Soins & Management, n°285 (Février 2022)
PermalinkLes défis de Swiss Nursing Students / Alexandra Breaud in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 112, 5 (Mai 2019)
PermalinkLe dégoût et les soins infirmiers / Arkadiusz Koselak in Perspective soignante, 71 (Septembre 2021)
PermalinkDémarche d’analyse éthique en institut de formation en soins infirmiers / Gwenaëlle Claire in La revue de l'infirmière, Vol. 73, n°300 (Avril 2024)
PermalinkUne démarche qualité en partenariat avec un institut de formation en soins infirmiers / Anne Picard in Soins cadres, 98 (Mai 2016)
PermalinkDéploiement extraordinaire pendant la pandémie du Covid-19 : des étudiants confrontés au travail gratuit / S.n. in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 113, 07-08 (Juillet-aout 2020)
PermalinkDescription des conceptions de la spiritualité et des perceptions du rôle de l?infirmière chez les étudiantes en sciences infirmières quant à la prise en compte de la dimension spirituelle du patient / Anne-Marie Martinez in Recherche en soins infirmiers, 127 (Décembre 2016)
PermalinkDéveloppement des compétences / Anne-Lise Guye in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 113, 10 (Octobre 2020)
PermalinkLe développement de l'utilisation des outils numériques liés à la crise sanitaire en formation paramédicale / Stéphanie Bouget Mohammedi in Perspective soignante, Numéro 73 (Avril 2022)
PermalinkDévelopper les aptitudes relationnelles des étudiants / Claudine Giordano in La revue de l'infirmière, 255 (Novembre 2019)
PermalinkDévelopper les compétences émotionnelles des apprenants / Olivier Coulée in Soins cadres, Vol. 33, n° 150 (Mars 2024)
PermalinkDévelopper ses compétences psychosociales / Marie-Pierre Ecuer in Objectif Soins & Management, 259 (octobre-novembre 2017)
PermalinkDevenir infirmier : de la formation unique aux exercices particuliers / Lucile Girard in Soins, 852 (Janvier-février 2021)
PermalinkDix ans après, quelles compétences pour les futurs professionnels infirmiers? / Patrice Lombardo in Objectif Soins & Management, 275 (Juin - Juillet 2020)
PermalinkDouleur / Pascale Wanquet-Thibault (2016)
PermalinkL'échange des rôles dans la simulation guidée par les étudiants1 : L'importance que les étudiants infirmiers prennent le rôle des patients / A Rossland in Info nursing, 205 (Octobre - Décembre 2022)
PermalinkEcho d’une journée consacrée aux proches aidants / Marina Canepa Allen in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, Vol. 115, 07/08 (Août 2022)
PermalinkLes Ecos chez les étudiants en soins infirmiers / Sébastien Couarraze ; Guillaume Decormeille in Soins, Vol. 68, n°872 (Janvier - Février 2023)
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