Enseigner la morale et le civisme / Catherine de Coppet in Sciences Humaines, n°336 (mai 2021)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > n°336 (mai 2021) . - p. 20-25 Titre : Enseigner la morale et le civisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 20-25 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Citoyenneté ; E:Education ; L:Laïcité ; M:Morale ; R:Respect Résumé : Comment enseigner l'éducation morale et civique ? Les attentats terroristes de 2015, puis l'assassinat de Samuel Paty en 2020, justifient plus que jamais cette question. En quoi consiste cette discipline ? Depuis quand l'enseigne-t-on ? Est-elle suffisante pour faire de tous les élèves des citoyens républicains et éclairés ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46458 [article] Enseigner la morale et le civisme [texte imprimé] / Catherine de Coppet, Auteur . - 2021 . - p. 20-25. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > n°336 (mai 2021) . - p. 20-25 Catégories : Alpha C:Citoyenneté ; E:Education ; L:Laïcité ; M:Morale ; R:Respect Résumé : Comment enseigner l'éducation morale et civique ? Les attentats terroristes de 2015, puis l'assassinat de Samuel Paty en 2020, justifient plus que jamais cette question. En quoi consiste cette discipline ? Depuis quand l'enseigne-t-on ? Est-elle suffisante pour faire de tous les élèves des citoyens républicains et éclairés ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46458

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Jean-Paul Delahaye : « La méritocratie produit du ressentiment » / Catherine de Coppet in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 33 Titre : Jean-Paul Delahaye : « La méritocratie produit du ressentiment » Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 33 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Échec scolaire ; E:École ; I:Inégalité ; P:Précarité ; R:Réussite scolaire Résumé : DOSSIER : ÉCOLE, LES GRANDS ENJEUX Jean-Paul Delahaye : « La méritocratie produit du ressentiment » Propos recueillis par Catherine de Coppet Mensuel N° 351 - Octobre 2022 Vous affirmez de manière un peu provocante en titre de votre dernier livre que « l’école n’est pas faite pour les pauvres ». Quels sont les obstacles structurels à l’égalité des chances ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50255 [article] Jean-Paul Delahaye : « La méritocratie produit du ressentiment » [texte imprimé] / Catherine de Coppet . - 2022 . - p. 33. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 33 Catégories : Alpha E:Échec scolaire ; E:École ; I:Inégalité ; P:Précarité ; R:Réussite scolaire Résumé : DOSSIER : ÉCOLE, LES GRANDS ENJEUX Jean-Paul Delahaye : « La méritocratie produit du ressentiment » Propos recueillis par Catherine de Coppet Mensuel N° 351 - Octobre 2022 Vous affirmez de manière un peu provocante en titre de votre dernier livre que « l’école n’est pas faite pour les pauvres ». Quels sont les obstacles structurels à l’égalité des chances ? Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50255

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Que vaut l'école en France ? / Catherine de Coppet in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 27-29 Titre : Que vaut l'école en France ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine de Coppet Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 27-29 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:École ; E:Evaluation des acquis scolaires ; F:France ; I:Inégalité Résumé : Malgré un nombre d’heures d’enseignement supérieur à la moyenne des pays de l’OCDE, les élèves français ont dégringolé dans les classements internationaux pour ne plus remonter. La faute essentiellement aux inégalités qui plombent le système. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50248 [article] Que vaut l'école en France ? [texte imprimé] / Catherine de Coppet . - 2022 . - p. 27-29. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 27-29 Catégories : Alpha E:École ; E:Evaluation des acquis scolaires ; F:France ; I:Inégalité Résumé : Malgré un nombre d’heures d’enseignement supérieur à la moyenne des pays de l’OCDE, les élèves français ont dégringolé dans les classements internationaux pour ne plus remonter. La faute essentiellement aux inégalités qui plombent le système. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50248

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