Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 02/09 à Tournai : Horaire habituel .
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Détail de l'auteur
Auteur Claire-Emmanuelle Guinoiseau |
Documents disponibles écrits par cet auteur
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Dossier : Mieux connaître le TDA/H [Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité] / Claire-Emmanuelle Guinoiseau in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 32 (Mars-Avril 2015)
[article]
Titre : Dossier : Mieux connaître le TDA/H [Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité] Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire-Emmanuelle Guinoiseau, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.9-24 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; D:Développement cognitif ; D:Développement de l'enfant ; D:Difficulté ; E:École ; E:Enfant ; H:Hyperactivité ; P:Prise en charge ; T:Trouble ; T:Trouble cognitif ; T:Trouble du comportement ; T:Trouble du langageNote de contenu : Mieux connaître le TDA/H
Page :9
Claire-Emmanuelle Guinoiseau
·Point de vue du neuropédiatre sur le TDA/H
Page :10-15
Yves Chaix
·Les troubles des apprentissages et du langage des enfants TDA/H
Page :16-18
Monique Touzin
·Hyperactivité et égalité des chances : la chimie miraculeuse ?
Page :19-22
Emmanuel Langlois
·Mes deux enfants sont TDA/H
Page :23-24
Sylvie Vigo Boronat
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28396
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 32 (Mars-Avril 2015) . - p.9-24[article] Dossier : Mieux connaître le TDA/H [Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité] [texte imprimé] / Claire-Emmanuelle Guinoiseau, Auteur ; et al., Auteur . - 2015 . - p.9-24.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 32 (Mars-Avril 2015) . - p.9-24
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; D:Développement cognitif ; D:Développement de l'enfant ; D:Difficulté ; E:École ; E:Enfant ; H:Hyperactivité ; P:Prise en charge ; T:Trouble ; T:Trouble cognitif ; T:Trouble du comportement ; T:Trouble du langageNote de contenu : Mieux connaître le TDA/H
Page :9
Claire-Emmanuelle Guinoiseau
·Point de vue du neuropédiatre sur le TDA/H
Page :10-15
Yves Chaix
·Les troubles des apprentissages et du langage des enfants TDA/H
Page :16-18
Monique Touzin
·Hyperactivité et égalité des chances : la chimie miraculeuse ?
Page :19-22
Emmanuel Langlois
·Mes deux enfants sont TDA/H
Page :23-24
Sylvie Vigo Boronat
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28396 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T006084 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Dossier : Sensibiliser à l'environnement / Claire-Emmanuelle Guinoiseau in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 16 (juil/août 2012)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T003881 T_2012_16 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La pandémie de Covid-19 du point de vue d’une infirmière scolaire / Claire-Emmanuelle Guinoiseau in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 74 (Mars-Avril 2022)
[article]
Titre : La pandémie de Covid-19 du point de vue d’une infirmière scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire-Emmanuelle Guinoiseau, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.30-31 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Covid-19 ; E:École ; F:Formation ; I:Infirmière scolaire ; M:Mesure barrière ; P:Pandémie ; S:SantéRésumé : La pandémie de Covid-19 a bouleversé la vie des établissements scolaires. Le rôle des infirmières s’est transformé en missions pédagogiques centrées sur la prévention de la transmission de cette pathologie. Au fil des vagues épidémiques, les protocoles ont évolué. Des astreintes ont même été mises en place pour suivre en continu le nombre d’élèves touchés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49621
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 74 (Mars-Avril 2022) . - p.30-31[article] La pandémie de Covid-19 du point de vue d’une infirmière scolaire [texte imprimé] / Claire-Emmanuelle Guinoiseau, Auteur . - 2022 . - p.30-31.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 74 (Mars-Avril 2022) . - p.30-31
Catégories : Alpha
C:Covid-19 ; E:École ; F:Formation ; I:Infirmière scolaire ; M:Mesure barrière ; P:Pandémie ; S:SantéRésumé : La pandémie de Covid-19 a bouleversé la vie des établissements scolaires. Le rôle des infirmières s’est transformé en missions pédagogiques centrées sur la prévention de la transmission de cette pathologie. Au fil des vagues épidémiques, les protocoles ont évolué. Des astreintes ont même été mises en place pour suivre en continu le nombre d’élèves touchés. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49621 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009491 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Prévenir les dorsalgies en milieu scolaire / Claire-Emmanuelle Guinoiseau in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 65 (Septembre-Octobre 2020)
[article]
Titre : Prévenir les dorsalgies en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire-Emmanuelle Guinoiseau Année de publication : 2020 Article en page(s) : 10-12 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Douleur ; E:École ; E:Elève ; L:Lombalgie ; P:Posture ; P:Prévention ; S:ScolioseRésumé : Le mal de dos est une douleur fréquemment évoquée autant que par leurs parents. Le poids du cartable est souvent incriminé, mais l'étiologie est le plus souvent multifactorielle. La prévention joue un rôle fondamental, à la fois pour la maîtrise du poids du matériel à transporter et pout l'apprentissage de postures ergonomiques, afin d'éviter des attitudes scoliotiques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45229
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 65 (Septembre-Octobre 2020) . - 10-12[article] Prévenir les dorsalgies en milieu scolaire [texte imprimé] / Claire-Emmanuelle Guinoiseau . - 2020 . - 10-12.
Langues : Français (fre)
in La revue de Santé Scolaire et Universitaire > 65 (Septembre-Octobre 2020) . - 10-12
Catégories : Alpha
D:Douleur ; E:École ; E:Elève ; L:Lombalgie ; P:Posture ; P:Prévention ; S:ScolioseRésumé : Le mal de dos est une douleur fréquemment évoquée autant que par leurs parents. Le poids du cartable est souvent incriminé, mais l'étiologie est le plus souvent multifactorielle. La prévention joue un rôle fondamental, à la fois pour la maîtrise du poids du matériel à transporter et pout l'apprentissage de postures ergonomiques, afin d'éviter des attitudes scoliotiques. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=45229 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire