Les âges de la vie: psychologie du développement humain / H. Bee (2011)

Public ISBD Titre : Les âges de la vie: psychologie du développement humain Type de document : texte imprimé Auteurs : H. Bee, Auteur ; D. Boyd, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Année de publication : 2011 Autre Editeur : Paris : ERPI Collection : Collection médecine et psychothérapie Importance : 507 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7613-4005-2 Prix : 46 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescence ; A:Adulte ; A:Apprentissage ; A:Autonomie ; D:Deuil ; D:Développement ; D:Développement de l'enfant ; D:Développement mental ; D:Développement moteur ; E:Enfant ; G:Grossesse ; M:Mort ; N:Nouveau-né ; P:Personnalité ; P:Psychologie ; S:Socialisation ; V:Vieillesse Index. décimale : 159.92 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19246 Les âges de la vie: psychologie du développement humain [texte imprimé] / H. Bee, Auteur ; D. Boyd, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson : Paris : ERPI, 2011 . - 507 p.. - (Collection médecine et psychothérapie) . ISBN : 978-2-7613-4005-2 : 46 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescence ; A:Adulte ; A:Apprentissage ; A:Autonomie ; D:Deuil ; D:Développement ; D:Développement de l'enfant ; D:Développement mental ; D:Développement moteur ; E:Enfant ; G:Grossesse ; M:Mort ; N:Nouveau-né ; P:Personnalité ; P:Psychologie ; S:Socialisation ; V:Vieillesse Index. décimale : 159.92 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19246

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Les âges de la vie: psychologie du développement humain / H. Bee (1997)

Public ISBD Titre : Les âges de la vie: psychologie du développement humain Type de document : texte imprimé Auteurs : H. Bee, Auteur Editeur : Paris : Métailié Année de publication : 1997 Autre Editeur : Paris : ERPI Collection : Sciences humaines Importance : 500 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7613-0953-0 Prix : $ 40.95 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescence ; A:Adulte ; A:Âge ; D:Développement ; D:Développement de l'enfant ; E:Enfant ; H:Homme (espèce humaine) ; P:Parcours de vie ; P:Personnalité ; P:Psychologie ; R:Relation ; V:Vie Index. décimale : 159.92 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21788 Les âges de la vie: psychologie du développement humain [texte imprimé] / H. Bee, Auteur . - Paris : Métailié : Paris : ERPI, 1997 . - 500 p.. - (Sciences humaines) . ISBN : 978-2-7613-0953-0 : $ 40.95 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescence ; A:Adulte ; A:Âge ; D:Développement ; D:Développement de l'enfant ; E:Enfant ; H:Homme (espèce humaine) ; P:Parcours de vie ; P:Personnalité ; P:Psychologie ; R:Relation ; V:Vie Index. décimale : 159.92 ... Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21788

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Les âges de la vie / Denise Boyd (2017)

Public ISBD Titre : Les âges de la vie : psychologie du développement humain Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Boyd, Auteur ; Helen Bee, Auteur Mention d'édition : 5e édition Editeur : Montréal : Éditions du renouveau pédagogique (ERPI) Année de publication : 2017 Collection : ERPI sciences humaines, ISSN 1914-1955 Importance : 1 vol. (XIX-564 p.) Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7613-6710-3 Note générale : Traduit de : "Lifespan development", 7th edition Bibliogr. p. [486]-545. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Alpha A:Âge ; A:Âge adulte ; C:Cas clinique ; D:Développement cognitif ; D:Développement de l'enfant ; D:Dispositif pédagogique ; E:Enfance ; P:Personnalité ; P:Petite enfance ; P:Psychologie du développement ; V:Vieillesse ; V:Vieillissement Résumé : Conçu pour les différentes disciplines offrant le cours de psychologie du développement humain, Les âges de la vie a toujours été reconnu pour sa rigueur, sa pertinence, son exhaustivité. Non seulement la 5e édition perpétue cette formule gagnante, mais elle l'améliore ! Comment ? L'ouvrage permet d'abord aux enseignants d'adapter aisément leur cours à des groupes issus de différentes familles de programmes : sciences humaines, soins infirmiers, éducation spécialisée, techniques d'éducation à l'enfance. L'ouvrage est en effet jumelé, selon les besoins, à du matériel enseignant propre à chaque discipline. Ensuite, la mise à jour de cette 5 e édition , qui intègre bien sûr les plus récentes études québécoises en psychologie, a été écrite avec le souci d'interpeler l'étudiant engagé et critique d'aujourd'hui. De plus, la mise en page et le choix des éléments visuels ont été repensés en profondeur pour plaire aux lecteurs actuels, très sensibles à cet aspect. Grâce à MonLab, créez votre cours sur mesure selon vos goûts, vos besoins ou vos groupes [possible uniquement sur le territoire canadien] Une multitude de questions de révision ainsi qu'une grande diversité d'activités conçues sur mesure pour chaque programme vous sont offertes. Vous êtes maître de votre cours ! Pour chacun des domaines d'enseignement suivant : - sciences humaines - sciences infirmières - techniques d'éducation à l'enfance éducation spécialisée Une grande quantité de matériel qui s'adapte à vos besoins : - des questions de révision interactives - des études de cas Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52107 Les âges de la vie : psychologie du développement humain [texte imprimé] / Denise Boyd, Auteur ; Helen Bee, Auteur  . -  5e édition . - Montréal : Éditions du renouveau pédagogique (ERPI), 2017 . - 1 vol. (XIX-564 p.) ; 28 cm. - (ERPI sciences humaines, ISSN 1914-1955) . ISBN : 978-2-7613-6710-3 Traduit de : "Lifespan development", 7th edition Bibliogr. p. [486]-545. Glossaire. Index Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Alpha A:Âge ; A:Âge adulte ; C:Cas clinique ; D:Développement cognitif ; D:Développement de l'enfant ; D:Dispositif pédagogique ; E:Enfance ; P:Personnalité ; P:Petite enfance ; P:Psychologie du développement ; V:Vieillesse ; V:Vieillissement Résumé : Conçu pour les différentes disciplines offrant le cours de psychologie du développement humain, Les âges de la vie a toujours été reconnu pour sa rigueur, sa pertinence, son exhaustivité. Non seulement la 5e édition perpétue cette formule gagnante, mais elle l'améliore ! Comment ? L'ouvrage permet d'abord aux enseignants d'adapter aisément leur cours à des groupes issus de différentes familles de programmes : sciences humaines, soins infirmiers, éducation spécialisée, techniques d'éducation à l'enfance. L'ouvrage est en effet jumelé, selon les besoins, à du matériel enseignant propre à chaque discipline. Ensuite, la mise à jour de cette 5 e édition , qui intègre bien sûr les plus récentes études québécoises en psychologie, a été écrite avec le souci d'interpeler l'étudiant engagé et critique d'aujourd'hui. De plus, la mise en page et le choix des éléments visuels ont été repensés en profondeur pour plaire aux lecteurs actuels, très sensibles à cet aspect. Grâce à MonLab, créez votre cours sur mesure selon vos goûts, vos besoins ou vos groupes [possible uniquement sur le territoire canadien] Une multitude de questions de révision ainsi qu'une grande diversité d'activités conçues sur mesure pour chaque programme vous sont offertes. Vous êtes maître de votre cours ! Pour chacun des domaines d'enseignement suivant : - sciences humaines - sciences infirmières - techniques d'éducation à l'enfance éducation spécialisée Une grande quantité de matériel qui s'adapte à vos besoins : - des questions de révision interactives - des études de cas Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52107

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M006624	159.92/045	Livre	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
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Appréhender la dynamique éthique des soins et biais comportementaux dans la pratique médicale : une approche qualitative / L. NGUIMFACK in Ethique & Santé, Vol. 13, 1 (Mars 2016)

Public ISBD [article]  inEthique & Santé > Vol. 13, 1 (Mars 2016) . - p. 13-19 Titre : Appréhender la dynamique éthique des soins et biais comportementaux dans la pratique médicale : une approche qualitative Type de document : texte imprimé Auteurs : L. NGUIMFACK, Auteur ; M. NDJE NDJE, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 13-19 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha C:Comportement ; E:Education ; E:Ethique ; F:Formation ; I:Inconscient ; M:Médecin ; M:Médecine ; P:Personnalité ; P:Psychanalyse ; S:Surmoi Résumé : L’hypothèse que « les biais comportementaux parfois observés chez certains médecins sont le reflet d’un fonctionnement psychique inconscient et constituent une infraction aux principes éthiques de leur profession » s’est révélée pertinente. Ce que chaque médecin envisage de sa pratique provient de ses propres désirs et représentations et donc de sa propre personnalité. Chaque médecin exerce « sa médecine ». Autrement dit l’exercice de la médecine est propre à chaque médecin. Il dépend de ses connaissances, de sa personnalité mais aussi de la représentation que la société se fait de lui. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31233 [article] Appréhender la dynamique éthique des soins et biais comportementaux dans la pratique médicale : une approche qualitative [texte imprimé] / L. NGUIMFACK, Auteur ; M. NDJE NDJE, Auteur . - 2016 . - p. 13-19. Langues : Français (fre) in Ethique & Santé > Vol. 13, 1 (Mars 2016) . - p. 13-19 Catégories : Alpha C:Comportement ; E:Education ; E:Ethique ; F:Formation ; I:Inconscient ; M:Médecin ; M:Médecine ; P:Personnalité ; P:Psychanalyse ; S:Surmoi Résumé : L’hypothèse que « les biais comportementaux parfois observés chez certains médecins sont le reflet d’un fonctionnement psychique inconscient et constituent une infraction aux principes éthiques de leur profession » s’est révélée pertinente. Ce que chaque médecin envisage de sa pratique provient de ses propres désirs et représentations et donc de sa propre personnalité. Chaque médecin exerce « sa médecine ». Autrement dit l’exercice de la médecine est propre à chaque médecin. Il dépend de ses connaissances, de sa personnalité mais aussi de la représentation que la société se fait de lui. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31233

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L’attachement noué dans les conduites addictives lors du processus adolescent / Mathieu Favennec in Soins psychiatrie, Vol. 43, n° 342 (Septembre 2022)

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > Vol. 43, n° 342 (Septembre 2022) . - p. 27-30 Titre : L’attachement noué dans les conduites addictives lors du processus adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathieu Favennec ; Nathalie Lavenne-Collot ; Jean-Yves Lerest ; Claire Merlaud ; Guillaume Bronsard Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 27-30 Note générale : Cet article fait partie du dossier " Autour de l'adolescence ". https://doi.org/10.1016/j.spsy.2022.10.009 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Addiction ; A:Adolescence ; A:Adolescent ; A:Attachement ; F:Famille ; L:Lien familial ; P:Personnalité Résumé : Au cœur du nouage d’une addiction pendant le processus adolescent se trouve la possibilité de conceptualiser la dynamique d’une conduite addictive par le prisme de la théorie de l’attachement. Depuis l’héritage d’une donne familiale, en passant par le coloriage des objets d’attachement, jusqu’à la réactivation œdipienne adolescente, la conduite addictive trouve un écho fonctionnel en compensation d’un manque inaugural. Ce manque, cette carence depuis un espace familial insécure, conditionne l’apparition d’une défense symptomatique qu’incarne l’attachement dépendant à des objets extérieurs. Le cas de Mohamed vient illustrer ces problématiques dans le rapport à l’Autre tout en apportant une fenêtre clinique sur les enjeux identitaires palliés par les conduites addictives. Avec une logique d’avoir plutôt que d’être, façonnée par un rapport au langage oscillant entre l’indicible et la réification de son discours, Mohamed nous invite, singulièrement, à entrevoir une piste de réflexion clinique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51046 [article] L’attachement noué dans les conduites addictives lors du processus adolescent [texte imprimé] / Mathieu Favennec ; Nathalie Lavenne-Collot ; Jean-Yves Lerest ; Claire Merlaud ; Guillaume Bronsard . - 2022 . - p. 27-30. Cet article fait partie du dossier " Autour de l'adolescence ". https://doi.org/10.1016/j.spsy.2022.10.009 Langues : Français (fre) in Soins psychiatrie > Vol. 43, n° 342 (Septembre 2022) . - p. 27-30 Catégories : Alpha A:Addiction ; A:Adolescence ; A:Adolescent ; A:Attachement ; F:Famille ; L:Lien familial ; P:Personnalité Résumé : Au cœur du nouage d’une addiction pendant le processus adolescent se trouve la possibilité de conceptualiser la dynamique d’une conduite addictive par le prisme de la théorie de l’attachement. Depuis l’héritage d’une donne familiale, en passant par le coloriage des objets d’attachement, jusqu’à la réactivation œdipienne adolescente, la conduite addictive trouve un écho fonctionnel en compensation d’un manque inaugural. Ce manque, cette carence depuis un espace familial insécure, conditionne l’apparition d’une défense symptomatique qu’incarne l’attachement dépendant à des objets extérieurs. Le cas de Mohamed vient illustrer ces problématiques dans le rapport à l’Autre tout en apportant une fenêtre clinique sur les enjeux identitaires palliés par les conduites addictives. Avec une logique d’avoir plutôt que d’être, façonnée par un rapport au langage oscillant entre l’indicible et la réification de son discours, Mohamed nous invite, singulièrement, à entrevoir une piste de réflexion clinique. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51046

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Le bilan psycho-musical et la personnalité / J. Verdeau (1993)

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Ce que les patients-experts rapportent de leurs activités dans le système de santé français et les compétences et traits de personnalité nécessaires pour les réaliser / Olivia Gross in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 6, 2 (Décembre 2014)

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Cessez d'être gentil, soyez vrai / T. D'ansembourg (2001)

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A chacun sa mission / J. Monbourquette (2001)

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Chassez le naturel, revient-il au galop ? / Valérie Burguière in Athena, 346 (Mars-Avril 2020)

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Le coaching pour les nuls / J. Mumford (2011)

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Le coaching, vers une psy du "plus"? / D. Bourgeois in Soins psychiatrie, 236 (janv/fév 2005)

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Comment gérer les personnalités difficiles ? / F. Lelord (1996)

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Comprendre et gérer les types de personnalité / Fabien Chabreuil (2005)

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A la conquête de soi in Sciences Humaines, 209 (novembre 2009)

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Découvrir l'énnéagramme / Laurence Daniélou (2011)

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Décrypter les types de personnalité avec le MBTI? / Pierre Cauvin (2013)

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Dernières nouvelles du moi : comment être adulte ? / Pierre-Henri Tavoillot in Sciences Humaines, 277S (Janvier 2016)

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Le développement de la personne / Carl R. Rogers (1968)

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Deviens qui tu es / Pierre Cauvin (2007)

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Dossier : Les épreuves de la vie / Jean-François Dortier in Sciences Humaines, 216S (Juin 2010)

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Dossier : Les états limites / A Perrin in Soins psychiatrie, 263 (juil/août 2009)

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Dossier : La santé : un capital en construction dès l'enfance / Renée Pomarede in Actualité et dossier en santé publique, 86 (Mars 2014)

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Dossier : Troubles de la personnalité in Santé Mentale, 141 (octobre 2009)

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Effets de la personnalité sur les troubles neurocognitifs / M. Herrmann in NPG (Neurologie - Psychiatrie - Gériatrie), 93 (Juin 2016)

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L'enfant au risque du virtuel / Serge Tisseron (2006)

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Ennéagramme et coaching / Renske Van Berkel (2005)

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L'ennéagramme pour les nuls / Béatrice Foenix-Riou (2021)

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Être soi-même, c'est être plusieurs / David Berliner in Sciences Humaines, 356 (Mars 2023)

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Facteurs psychologiques et prédispositions à la maladie d'Alzheimer / Louis Ploton (2015)

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La générosité : l’alliance du cœur et de la raison / Daniel Maroudy in Objectif Soins & Management, n°286 (Avril-mai 2022)

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Guide des repères du développement humain / Laurence Morency-Guay (2021)

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A l'heure du "détricotage" in Santé Mentale, 100 (septembre 2005)

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Jalousie dans le couple, entre péril et protection / Nicolas Favez in Santé Mentale, 207 (Avril 2016)

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Jeu pathologique et addication au cannabis: profil psychosocial commun? / Nathalie Parola in Soins psychiatrie, 291 (Mars/Avril 2014)

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Management des organisations / Don Hellriegel (1992)

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Manuel de psychologie du soin / A. Bioy (2002)

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Manuel de psychologie à l'usage des soignants / H. Harel (2010)

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Les mécanismes en jeu chez les auteurs d’actes incestueux / Isabelle Clavagnier in La revue de l'infirmière, 283 (Août - Septembre 2022)

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Mieux se connaître pour mieux soigner / D. Rispail (2002)

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Névrose ou conduite d’échec / Marina Litinetskaia in Santé Mentale, 229 (Juin 2018)

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Nostalgie, des vertus insoupçonnées / Philippe Lambert in Médi Sphère, 609 (29 novembre 2018)

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Un outil (sérieux) pour explorer la personnalité / F Thibaut in Peoplesphere, 167 (Octobre 2012)

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Paradoxes et dépendances à l'adolescence / P. Jeammet (2009)

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La part du don dans l'activité de soin / Jean-Paul Lanquetin in Santé Mentale, 224 (Janvier 2018)

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Perception de soi chez des sujets déments et non déments, une étude préliminaire / B. Fromage in La revue de gériatrie, 4 (avril 2002)

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Personnalité et maladies: stress, coping et ajustement / M. Bruchon-schweitzer (2001)

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La personnalité en quatre questions / Maud Navarre ; Michel Hansenne in Sciences Humaines, 356 (Mars 2023)

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Personnalités difficiles et troubles relationnels? / Dominique Boudreau in Perspective infirmière, Vol. 12, 4 (Septembre/octobre 2015)

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Les personnalités pathologiques / Q. Debray (2011)

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Petit cahier d'exercices des quatre accords toltèques / Patrice Ras (2011)

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Petite histoire des caractères Entretien avec Frédéric Spinhirny / Tom Umbdenstock in Sciences Humaines, 356 (Mars 2023)

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Les philo-cognitifs / Fanny Nusbaum (2019)

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Pourquoi l'amour ne suffit pas: aider l'enfant à se construire / C. Halmos (2008)

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Pourquoi la personne âgée n'est-elle pas une personne ? (Le regard médical sur les vieillards au cours du XIXe siècle). Vitesse et temporalités du corps du vieillard / Serge Boarini in Ethique & Santé, Vol. 11, 2 (Juin 2014)

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Prendre une voix dans ses bras / R. Prat in Enfances & Psy, 58 (2013)

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Principes généraux de l'éducation thérapeutique du patient / Chloé Lucet in Laennec, 2/2018 (Avril 2018)

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Psychologie / D. Myers (2007)

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Psychologie dynamique et psychanalyse / A. Braconnier (1998)

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Psychologie gérontologique / Jean Vézina (2013)

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Psychologie de la personnalité / Michel Hansenne (2021)

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Quand la personnalité se trouble / Marc Olano in Sciences Humaines, 356 (Mars 2023)

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De quelques déterminants paramédicaux à l'esquisse d'une figure soignante / D. Bourgeon in Recherche en soins infirmiers, 69 (juin 2002)

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Savoir s'affirmer / Maud Navarre in Sciences Humaines, 356 (Mars 2023)

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Souci de soi, oubli de soi / J. Arenes (2002)

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Stress et cancer / Yvane Wiart (2014)

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Stress et coping: les stratégies d'ajustement à l'adversité / I. Paulhan (1995)

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Stress et santé : le rôle de la personnalité. Présentation de quelques outils d'évaluation de la personnalité / M Lourel in Recherche en soins infirmiers, 85 (juin 2006)

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Tension entre individu et collectif : quel équilibre ? / Françoise Adiceom in Revue internationale de soins palliatifs, Vol.27, 1 (Mars 2012)

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Traitement du trouble de la personnalité borderline / F. Mehran (2011)

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Le trouble de la personnalité narcissique / Agnès Bonnet ; Vincent Bréjard in Santé Mentale, 273 (Décembre 2022)

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Vulnérabilités adolescentes et radicalisation / Adrien Lenjalley in Soins, 819 (octobre 2017)

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When your type of personality predicts the complications of childbirth… / Thierry Robin in Vocation Sage-Femme, 112 (Janvier-Février 2015)

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